Los Archivos, Bibliotecas y Museos: desafíos y oportunidades en un mundo glo...matitarosas
Todo cambia tan rápido por el avance de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
El impacto de las nuevas tecnologías, estas han cambiado nuestra actividad humana y vida social.
El escenario, ahora la información que se maneja es para generar nuevos conocimientos.
Tiene muchos apelativos como: Sociedad de la globalización, del ciberespacio, de la interconexión, etc
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, tipos, ventajas y desventajas de su uso en educación. También resume brevemente la historia de Internet, protocolos importantes y las diferentes generaciones de la web.
El documento resume las ventajas y desventajas del poder e influencia de las redes sociales y Internet en la sociedad. Explica conceptos clave como sociedad red, según Manuel Castells, y analiza cómo las redes pueden modificar el pensamiento y la política. También explora la rápida expansión de Internet, su análisis en España y la relación entre redes y educación, concluyendo que las redes tienen beneficios pero también riesgos como la manipulación de la información.
Internet es la gran biblioteca virtual mundial que permite el acceso global a información, entretenimiento y oportunidades laborales. Tuvo su origen en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada Arpanet, la cual evolucionó para usar protocolos como TCP/IP y hacer Internet accesible al público en los 1980s-1990s. Internet permite la comunicación global, el entretenimiento y la obtención de información, aunque también plantea desafíos como la calidad variable de la información y la exposición a contenidos no deseados.
Acceso a la información y calidad de los servicios en archivos y bibliotecas ...abamp
Este documento discute los desafíos del acceso a la información en archivos, bibliotecas y museos en un mundo globalizado. Explica que el acceso a la información es un derecho fundamental y analiza cómo las nuevas tecnologías han cambiado la forma en que se accede y comparte la información. También resalta la necesidad de que los archiveros, bibliotecarios y museólogos adopten nuevos roles y habilidades para satisfacer mejor las necesidades de los usuarios en el siglo 21.
El documento define las TIC y describe sus ventajas y desventajas. Explica la evolución de la Web desde la Web 1.0 a la Web 2.0 y 3.0. También describe los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), los riesgos en la red y la importancia de la seguridad en las redes.
Parte 1 las tic, el internet y estado de arteMargorie Simba
Las TIC permiten administrar, procesar y difundir información de manera instantánea. El objetivo de las TIC en Ecuador es concientizar a la población sobre la necesidad de ser parte de una sociedad de la información mediante plataformas tecnológicas. Las TIC en Ecuador juegan un papel importante en el desarrollo social y económico del país, siendo usadas principalmente para educación, obtener información y comunicarse. El estado de arte describe las investigaciones más recientes sobre un tema específico para conocer los antecedentes de una investigación
Los Archivos, Bibliotecas y Museos: desafíos y oportunidades en un mundo glo...matitarosas
Todo cambia tan rápido por el avance de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
El impacto de las nuevas tecnologías, estas han cambiado nuestra actividad humana y vida social.
El escenario, ahora la información que se maneja es para generar nuevos conocimientos.
Tiene muchos apelativos como: Sociedad de la globalización, del ciberespacio, de la interconexión, etc
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, tipos, ventajas y desventajas de su uso en educación. También resume brevemente la historia de Internet, protocolos importantes y las diferentes generaciones de la web.
El documento resume las ventajas y desventajas del poder e influencia de las redes sociales y Internet en la sociedad. Explica conceptos clave como sociedad red, según Manuel Castells, y analiza cómo las redes pueden modificar el pensamiento y la política. También explora la rápida expansión de Internet, su análisis en España y la relación entre redes y educación, concluyendo que las redes tienen beneficios pero también riesgos como la manipulación de la información.
Internet es la gran biblioteca virtual mundial que permite el acceso global a información, entretenimiento y oportunidades laborales. Tuvo su origen en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada Arpanet, la cual evolucionó para usar protocolos como TCP/IP y hacer Internet accesible al público en los 1980s-1990s. Internet permite la comunicación global, el entretenimiento y la obtención de información, aunque también plantea desafíos como la calidad variable de la información y la exposición a contenidos no deseados.
Acceso a la información y calidad de los servicios en archivos y bibliotecas ...abamp
Este documento discute los desafíos del acceso a la información en archivos, bibliotecas y museos en un mundo globalizado. Explica que el acceso a la información es un derecho fundamental y analiza cómo las nuevas tecnologías han cambiado la forma en que se accede y comparte la información. También resalta la necesidad de que los archiveros, bibliotecarios y museólogos adopten nuevos roles y habilidades para satisfacer mejor las necesidades de los usuarios en el siglo 21.
El documento define las TIC y describe sus ventajas y desventajas. Explica la evolución de la Web desde la Web 1.0 a la Web 2.0 y 3.0. También describe los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), los riesgos en la red y la importancia de la seguridad en las redes.
Parte 1 las tic, el internet y estado de arteMargorie Simba
Las TIC permiten administrar, procesar y difundir información de manera instantánea. El objetivo de las TIC en Ecuador es concientizar a la población sobre la necesidad de ser parte de una sociedad de la información mediante plataformas tecnológicas. Las TIC en Ecuador juegan un papel importante en el desarrollo social y económico del país, siendo usadas principalmente para educación, obtener información y comunicarse. El estado de arte describe las investigaciones más recientes sobre un tema específico para conocer los antecedentes de una investigación
Las TIC permiten administrar, procesar y difundir información de manera instantánea. El objetivo de las TIC en Ecuador es concientizar a la población sobre la necesidad de ser parte de una sociedad de la información mediante plataformas tecnológicas. Las TIC en Ecuador juegan un papel importante en el desarrollo social y económico del país, siendo usadas principalmente para educación, obtener información y comunicarse. El estado de arte describe las investigaciones más recientes sobre un tema específico para conocer los antecedentes de una investigación
La sociedad de la información se caracteriza por el exceso de información disponible, la posibilidad de interactividad entre usuarios, y haber conectado las sociedades a nivel global. Presenta desafíos como la brecha digital y la velocidad del cambio impulsado por las tecnologías de la información y comunicación (TIC). La educación debe adaptarse enfocándose en desarrollar una nueva inteligencia ambiental, enseñar a las personas a aprender de manera autónoma a lo largo de la vida, y prepararlos para los nuevos sectores
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) permiten la comunicación instantánea y a través de grandes distancias geográficas, superando fronteras. Se refiere a un conjunto de herramientas y conocimientos relacionados con la transmisión y consumo de información que han revolucionado la forma de vivir e impulsado la invención de nuevos bienes y servicios. Algunos ejemplos de TICs son el comercio electrónico, las comunidades virtuales y la mensajería instantánea.
(1) El documento contrasta nativos digitales e inmigrantes digitales, donde nativos digitales son menores de 30 años que han crecido con la tecnología, mientras que inmigrantes digitales son mayores de 35 años que se han adaptado a una sociedad tecnificada. (2) Los nativos digitales aman la velocidad, multitarea y lo visual, mientras que los inmigrantes digitales son más reflexivos y estructurados. (3) Si bien los nativos digitales son rápidos, su información tiende a ser superficial; los inmigrantes digital
Fomento lector y Web Social: el caso de las Bibliotecas Municipales de A CoruñaCatuxa Seoane
Este documento describe cómo las bibliotecas pueden utilizar las tecnologías de la web social para promover la lectura. Propone usar blogs para crear clubes de lectura virtuales, extender los servicios de la biblioteca en línea, y realizar actividades de alfabetización informacional y marketing. También discute cómo los usuarios ahora interactúan y comparten información en línea.
El documento describe la evolución de la sociedad hacia una Sociedad de la Información y una Sociedad del Conocimiento debido a la convergencia de las telecomunicaciones, Internet y la informática. Esto ha producido importantes transformaciones en la sociedad. Se caracteriza por una superabundancia de información globalmente interconectada que requiere nuevas competencias de los comunicadores para producir, buscar, acceder y distribuir información digital. La Comunicación Digital surge en este contexto para distribuir conocimiento a través de tecnologías digitales de manera dialogal.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus beneficios como el fácil acceso a información, procesamiento rápido de datos y comunicaciones inmediatas. También discute las ventajas de las TIC como facilitar comunicaciones, fomentar la innovación y cooperación, y mejorar la calidad de vida. Explica las diferentes generaciones de la Web, desde la Web 1.0 centrada en informar hasta la Web 5.0 que busca clasificar las emociones de las personas.
El documento describe las características principales de la sociedad de la información, incluyendo el exceso de información disponible, la posibilidad de interactividad a través de la comunicación en línea sin importar la ubicación, y la globalización de la información que traspasa barreras. También discute la brecha digital, la velocidad del cambio tecnológico, la dependencia en las TIC, un nuevo tipo de inteligencia ambiental, la necesidad de aprender de manera autónoma, y la creación de nuevos sectores laborales como el teletra
Este documento discute la importancia de la sociedad del conocimiento y la necesidad de que los profesionales se actualicen continuamente. Explica que el conocimiento ya no se transmite solo del maestro al estudiante, sino que requiere la capacidad de interpretar, retransmitir y multiplicar los conocimientos. También describe la evolución de la web de solo consulta a interactiva y pronto a una web inteligente. Resalta la importancia de vincular y compartir datos para generar conocimiento colectivo.
Los términos "nativos digitales" e "inmigrantes digitales" se refieren al período de tiempo en el que alguien nació y creció en relación con la tecnología digital, no a su habilidad con la tecnología. Un nativo digital nació cuando la tecnología digital ya existía, mientras que un inmigrante digital creció antes de su aparición aunque puede haberla adoptado más tarde. Ambos grupos presentan diferentes habilidades y estilos de aprendizaje influenciados por su experiencia con la tecnolog
Análisis Critico sobre Nativos e Inmigrantes DigitalesHency Morrobel
El documento analiza la diferencia entre nativos e inmigrantes digitales. Los nativos digitales son aquellos nacidos en la era tecnológica, que crecieron con fácil acceso a dispositivos electrónicos y tienen habilidades para realizar múltiples tareas simultáneamente de manera rápida. Los inmigrantes digitales son personas nacidas antes de la era digital que tienen más dificultad para adquirir habilidades tecnológicas y tienden a ser más reflexivos al realizar tareas en computadoras.
Este documento contiene las respuestas de Luis Alberto Morales Ayala a un examen parcial de Periodismo Digital. El documento cubre temas como la mecanización del proceso de comunicación, el objetivo de la tecnología, los elementos de una conversación, los antecedentes de Internet y las ventajas y desventajas del periodismo web.
Los términos "nativos digitales" e "inmigrantes digitales" se refieren al período de tiempo en que alguien nació en relación con la existencia de la tecnología digital, no a su habilidad o gusto por la tecnología. Un nativo digital nació cuando la tecnología digital ya existía, mientras que un inmigrante digital creció sin ella pero la adoptó después. Ambos grupos pueden tener diferentes habilidades y características en cuanto a su procesamiento de información, estilos de aprendizaje y prefer
La Sociedad del Conocimiento y las ofertas ordenadores portatilesdmesesan
El documento habla sobre la importancia de la alfabetización informática en la Sociedad del Conocimiento. Explica que el acceso a la información y a dispositivos como ordenadores portátiles y tabletas es más fácil y barato que hace 10 años, lo que facilita que más personas se alfabeticen en este ámbito. También define las habilidades necesarias para considerarse alfabetizado informáticamente.
El documento describe los beneficios de beber agua para la salud y cómo la deshidratación puede causar varios problemas de salud. Señala que beber al menos 8 vasos de agua al día puede reducir el riesgo de cáncer y mejorar el funcionamiento cerebral y físico. También explica cómo la falta de agua puede ser la causa subyacente de problemas como dolor de cabeza, acidez estomacal, artritis, diabetes y colesterol alto. Recomienda aumentar la ingesta de agua para prevenir y tratar estas condiciones.
El documento describe las diferentes cualidades y características de los amigos del autor. Menciona amigos que son comprensivos a pesar de sus diferencias, que ayudan en momentos difíciles, que son divertidos, inteligentes, tranquilos, cariñosos, necesitados de cariño, originales, protectoras, arriesgados, alegres, tiernos y despistados. El autor expresa su gratitud para todos sus amigos por acompañarlo en la vida, estar siempre para él y quererlo incondicionalmente.
Este documento describe un viaje imaginario aumentando y disminuyendo la escala de distancias en múltiplos de 10, desde el nivel microscópico hasta el macroscópico. Comienza a nivel humano y aumenta la escala hasta observar galaxias a millones de años luz, luego reduce la escala hasta el nivel subatómico. El documento sugiere que a pesar de los avances científicos, todavía queda mucho por aprender sobre el universo y nuestro lugar en él.
El documento habla sobre la importancia de cuidar las emociones y la salud emocional. Explica que las emociones afectan nuestro estado de ánimo y bienestar, y deben ser cuidadas a través de técnicas como la meditación, yoga o música. También destaca que las emociones son contagiosas y que debemos evitar contacto con personas de energía negativa.
El Antiguo Testamento está conformado por 46 libros escritos en hebreo, arameo y griego que presentan la alianza entre Dios y las doce tribus de Israel. Se divide en cuatro grupos: el Pentateuco que contiene los primeros cinco libros de la Biblia, los libros Históricos que explican cómo Dios eligió a Israel, los Proféticos donde Dios habla a través de los profetas, y los Sapienciales que ofrecen enseñanzas para conducirnos bien.
El documento habla sobre la adquisición e implementación de sistemas de tecnología de la información. Explica que las soluciones de TI deben ser identificadas, desarrolladas y adquiridas, y cubrir los cambios y mantenimiento de sistemas actuales para satisfacer mejor los requerimientos de los usuarios. También describe la dirección de sistemas, requerimientos de áreas usuarias y aplicaciones de software, así como objetivos de control y auditoría de sistemas.
Google es el motor de búsqueda más popular en Internet que ayuda a los usuarios a encontrar información relevante indexando sitios web a través de "robots" y clasificando las páginas en función de palabras clave. Fue fundado en 1998 por Larry Page y Sergey Brin y desde entonces ha crecido para ofrecer servicios adicionales como Gmail, Google Maps, Google Chrome y YouTube.
Las TIC permiten administrar, procesar y difundir información de manera instantánea. El objetivo de las TIC en Ecuador es concientizar a la población sobre la necesidad de ser parte de una sociedad de la información mediante plataformas tecnológicas. Las TIC en Ecuador juegan un papel importante en el desarrollo social y económico del país, siendo usadas principalmente para educación, obtener información y comunicarse. El estado de arte describe las investigaciones más recientes sobre un tema específico para conocer los antecedentes de una investigación
La sociedad de la información se caracteriza por el exceso de información disponible, la posibilidad de interactividad entre usuarios, y haber conectado las sociedades a nivel global. Presenta desafíos como la brecha digital y la velocidad del cambio impulsado por las tecnologías de la información y comunicación (TIC). La educación debe adaptarse enfocándose en desarrollar una nueva inteligencia ambiental, enseñar a las personas a aprender de manera autónoma a lo largo de la vida, y prepararlos para los nuevos sectores
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) permiten la comunicación instantánea y a través de grandes distancias geográficas, superando fronteras. Se refiere a un conjunto de herramientas y conocimientos relacionados con la transmisión y consumo de información que han revolucionado la forma de vivir e impulsado la invención de nuevos bienes y servicios. Algunos ejemplos de TICs son el comercio electrónico, las comunidades virtuales y la mensajería instantánea.
(1) El documento contrasta nativos digitales e inmigrantes digitales, donde nativos digitales son menores de 30 años que han crecido con la tecnología, mientras que inmigrantes digitales son mayores de 35 años que se han adaptado a una sociedad tecnificada. (2) Los nativos digitales aman la velocidad, multitarea y lo visual, mientras que los inmigrantes digitales son más reflexivos y estructurados. (3) Si bien los nativos digitales son rápidos, su información tiende a ser superficial; los inmigrantes digital
Fomento lector y Web Social: el caso de las Bibliotecas Municipales de A CoruñaCatuxa Seoane
Este documento describe cómo las bibliotecas pueden utilizar las tecnologías de la web social para promover la lectura. Propone usar blogs para crear clubes de lectura virtuales, extender los servicios de la biblioteca en línea, y realizar actividades de alfabetización informacional y marketing. También discute cómo los usuarios ahora interactúan y comparten información en línea.
El documento describe la evolución de la sociedad hacia una Sociedad de la Información y una Sociedad del Conocimiento debido a la convergencia de las telecomunicaciones, Internet y la informática. Esto ha producido importantes transformaciones en la sociedad. Se caracteriza por una superabundancia de información globalmente interconectada que requiere nuevas competencias de los comunicadores para producir, buscar, acceder y distribuir información digital. La Comunicación Digital surge en este contexto para distribuir conocimiento a través de tecnologías digitales de manera dialogal.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus beneficios como el fácil acceso a información, procesamiento rápido de datos y comunicaciones inmediatas. También discute las ventajas de las TIC como facilitar comunicaciones, fomentar la innovación y cooperación, y mejorar la calidad de vida. Explica las diferentes generaciones de la Web, desde la Web 1.0 centrada en informar hasta la Web 5.0 que busca clasificar las emociones de las personas.
El documento describe las características principales de la sociedad de la información, incluyendo el exceso de información disponible, la posibilidad de interactividad a través de la comunicación en línea sin importar la ubicación, y la globalización de la información que traspasa barreras. También discute la brecha digital, la velocidad del cambio tecnológico, la dependencia en las TIC, un nuevo tipo de inteligencia ambiental, la necesidad de aprender de manera autónoma, y la creación de nuevos sectores laborales como el teletra
Este documento discute la importancia de la sociedad del conocimiento y la necesidad de que los profesionales se actualicen continuamente. Explica que el conocimiento ya no se transmite solo del maestro al estudiante, sino que requiere la capacidad de interpretar, retransmitir y multiplicar los conocimientos. También describe la evolución de la web de solo consulta a interactiva y pronto a una web inteligente. Resalta la importancia de vincular y compartir datos para generar conocimiento colectivo.
Los términos "nativos digitales" e "inmigrantes digitales" se refieren al período de tiempo en el que alguien nació y creció en relación con la tecnología digital, no a su habilidad con la tecnología. Un nativo digital nació cuando la tecnología digital ya existía, mientras que un inmigrante digital creció antes de su aparición aunque puede haberla adoptado más tarde. Ambos grupos presentan diferentes habilidades y estilos de aprendizaje influenciados por su experiencia con la tecnolog
Análisis Critico sobre Nativos e Inmigrantes DigitalesHency Morrobel
El documento analiza la diferencia entre nativos e inmigrantes digitales. Los nativos digitales son aquellos nacidos en la era tecnológica, que crecieron con fácil acceso a dispositivos electrónicos y tienen habilidades para realizar múltiples tareas simultáneamente de manera rápida. Los inmigrantes digitales son personas nacidas antes de la era digital que tienen más dificultad para adquirir habilidades tecnológicas y tienden a ser más reflexivos al realizar tareas en computadoras.
Este documento contiene las respuestas de Luis Alberto Morales Ayala a un examen parcial de Periodismo Digital. El documento cubre temas como la mecanización del proceso de comunicación, el objetivo de la tecnología, los elementos de una conversación, los antecedentes de Internet y las ventajas y desventajas del periodismo web.
Los términos "nativos digitales" e "inmigrantes digitales" se refieren al período de tiempo en que alguien nació en relación con la existencia de la tecnología digital, no a su habilidad o gusto por la tecnología. Un nativo digital nació cuando la tecnología digital ya existía, mientras que un inmigrante digital creció sin ella pero la adoptó después. Ambos grupos pueden tener diferentes habilidades y características en cuanto a su procesamiento de información, estilos de aprendizaje y prefer
La Sociedad del Conocimiento y las ofertas ordenadores portatilesdmesesan
El documento habla sobre la importancia de la alfabetización informática en la Sociedad del Conocimiento. Explica que el acceso a la información y a dispositivos como ordenadores portátiles y tabletas es más fácil y barato que hace 10 años, lo que facilita que más personas se alfabeticen en este ámbito. También define las habilidades necesarias para considerarse alfabetizado informáticamente.
El documento describe los beneficios de beber agua para la salud y cómo la deshidratación puede causar varios problemas de salud. Señala que beber al menos 8 vasos de agua al día puede reducir el riesgo de cáncer y mejorar el funcionamiento cerebral y físico. También explica cómo la falta de agua puede ser la causa subyacente de problemas como dolor de cabeza, acidez estomacal, artritis, diabetes y colesterol alto. Recomienda aumentar la ingesta de agua para prevenir y tratar estas condiciones.
El documento describe las diferentes cualidades y características de los amigos del autor. Menciona amigos que son comprensivos a pesar de sus diferencias, que ayudan en momentos difíciles, que son divertidos, inteligentes, tranquilos, cariñosos, necesitados de cariño, originales, protectoras, arriesgados, alegres, tiernos y despistados. El autor expresa su gratitud para todos sus amigos por acompañarlo en la vida, estar siempre para él y quererlo incondicionalmente.
Este documento describe un viaje imaginario aumentando y disminuyendo la escala de distancias en múltiplos de 10, desde el nivel microscópico hasta el macroscópico. Comienza a nivel humano y aumenta la escala hasta observar galaxias a millones de años luz, luego reduce la escala hasta el nivel subatómico. El documento sugiere que a pesar de los avances científicos, todavía queda mucho por aprender sobre el universo y nuestro lugar en él.
El documento habla sobre la importancia de cuidar las emociones y la salud emocional. Explica que las emociones afectan nuestro estado de ánimo y bienestar, y deben ser cuidadas a través de técnicas como la meditación, yoga o música. También destaca que las emociones son contagiosas y que debemos evitar contacto con personas de energía negativa.
El Antiguo Testamento está conformado por 46 libros escritos en hebreo, arameo y griego que presentan la alianza entre Dios y las doce tribus de Israel. Se divide en cuatro grupos: el Pentateuco que contiene los primeros cinco libros de la Biblia, los libros Históricos que explican cómo Dios eligió a Israel, los Proféticos donde Dios habla a través de los profetas, y los Sapienciales que ofrecen enseñanzas para conducirnos bien.
El documento habla sobre la adquisición e implementación de sistemas de tecnología de la información. Explica que las soluciones de TI deben ser identificadas, desarrolladas y adquiridas, y cubrir los cambios y mantenimiento de sistemas actuales para satisfacer mejor los requerimientos de los usuarios. También describe la dirección de sistemas, requerimientos de áreas usuarias y aplicaciones de software, así como objetivos de control y auditoría de sistemas.
Google es el motor de búsqueda más popular en Internet que ayuda a los usuarios a encontrar información relevante indexando sitios web a través de "robots" y clasificando las páginas en función de palabras clave. Fue fundado en 1998 por Larry Page y Sergey Brin y desde entonces ha crecido para ofrecer servicios adicionales como Gmail, Google Maps, Google Chrome y YouTube.
Este documento trata sobre la hipoacusia inducida por ruido, definida como daño en el oído interno causado por exposición repetida a ruidos por encima de 90 decibeles. Explica los primeros auxilios en caso de rotura del tímpano o mareos, así como las medidas de protección auditiva requeridas como tapones o orejeras cuando los niveles de ruido superen los 85 decibeles. Finalmente, destaca la importancia de la comodidad, atenuación adecuada y compatibilidad de los equipos de prote
Este documento habla sobre técnicas de diseño para aumentar la productividad como usar mockups interactivos, objetos inteligentes en Illustrator y Photoshop, y droplets en Acrobat. También discute estrategias como planificación, automatización, y trabajo en equipo. Finalmente, agradece a los participantes de #BlancFest y proporciona créditos a las fotos utilizadas.
Este documento ofrece varios servicios musicales a los usuarios, incluyendo videos musicales de artistas populares, fotos descargables de artistas, información actualizada sobre artistas, concursos con premios de canciones, y enfatiza que la participación de los usuarios es lo más importante para el sitio.
Este documento describe el mal de Chagas-Mazza, una enfermedad endémica causada por el parásito Trypanosoma cruzi y transmitida por la vinchuca. Afecta principalmente a las zonas rurales pobres de América del Sur. Se explican los factores de riesgo, síntomas, ciclo de vida del parásito, y las dificultades en el tratamiento y prevención de esta enfermedad. También se mencionan nuevos enfoques de investigación, como el uso experimental del medicamento posaconazole y el desarrol
Este documento apresenta uma tabela com cabeçalhos para nome, data, horário, preço com IVA de 18% e inscrição para um curso ou evento. A tabela parece ser para registrar os detalhes de participantes. Além disso, fornece os detalhes de contato de uma empresa chamada Alitara localizada em Barcelona.
El documento proporciona información sobre la revista Vanidades de Ecuador. Resume que Vanidades es una revista publicada por la editorial Televisa de México y dirigida en Ecuador. La revista se enfoca en temas de belleza, moda, entretenimiento y estilo de vida para mujeres mayores de 25 años. Explica la estructura de la revista y el proceso de edición y distribución en Ecuador.
El documento presenta un proyecto de estudiantes de grado 9 para construir una "Escoba eléctrica" con un motor en su parte trasera para facilitar su movimiento y evitar el desgaste de escobas nuevas. El objetivo general es construir la escoba eléctrica y los objetivos específicos son consultar bases teóricas, construir un buen proyecto de investigación, y exponer la funcionalidad de la escoba ante la comunidad educativa. El documento incluye un marco teórico sobre la escoba eléctrica, la met
Este documento presenta modificaciones a la Circular Básica Contable y Financiera No. 004 de 2008 emitida por la Superintendencia de la Economía Solidaria de Colombia. Las modificaciones incluyen cambios a los criterios mínimos para el otorgamiento de créditos, como requerir una evaluación más detallada de la capacidad de pago del deudor y consultar centrales de riesgo. También se especifican nuevos procedimientos para el seguimiento y control de la cartera de créditos de las organizaciones solidarias. El propósito general es for
El tabaquismo es una enfermedad crónica causada por la nicotina en el tabaco que causa dependencia. Fuma tabaco contiene muchas sustancias tóxicas como mercurio, plomo, monóxido de carbono y alquitrán. En Argentina, el tabaco causa 40.000 muertes al año, incluidas 6.000 muertes por el humo de segunda mano. En 2011, Argentina aprobó una ley antitabaco para regular el consumo de tabaco.
Surcando las olas o atrapados en la marea. navegando el entorno en evolución ...María Janeth Ríos C.
¿Surcando las olas o atrapados en la marea?
Navegando el entorno en evolución de la información.
Percepciones de la Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias (IFLA)
Este documento describe el programa BiblioRedes de Chile, el cual busca brindar acceso igualitario a la tecnología e información a través de 390 bibliotecas públicas. El programa ofrece capacitación y acceso gratuito a computadores e Internet de alta velocidad, con el objetivo de reducir la brecha digital. También explica la importancia de desarrollar habilidades de alfabetización informacional para poder identificar, evaluar, usar y crear información en la sociedad actual.
Este documento resume el informe de tendencias de la IFLA (Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas) sobre las nuevas tendencias digitales. El informe identifica 5 grandes tendencias tecnológicas: 1) el acceso a la información se expandirá pero también se limitará, 2) la educación en línea democratizará pero también perturbará el aprendizaje, 3) se deberán redefinir los límites de privacidad y protección de datos, 4) las sociedades hiperconectadas empoderarán nuevas voc
Este documento describe las nuevas competencias digitales que se requieren en la era digital. Brevemente describe cómo la abundancia de información en internet requiere habilidades para buscar, evaluar y usar la información de manera ética. También menciona la necesidad de desarrollar competencias para crear y compartir contenido propio en redes sociales y plataformas digitales.
Reconquistar a usuarios, enamorar a ciudadanos, dialogar con personas: La web...Catuxa Seoane
Este documento describe cómo las bibliotecas municipales de A Coruña están utilizando las redes sociales y herramientas web 2.0 como blogs, wikis, Flickr, YouTube y SlideShare para fidelizar a los usuarios, dar a conocer sus servicios y funcionar como organismos relevantes de información en la era digital.
Este documento explora varias preguntas sobre la educación en la era digital, incluyendo si existe un cambio tecnológico radical, si hay "nativos digitales", y si la escuela tal como la conocemos desaparecerá o se reinventará. Discute cómo la tecnología está cambiando la forma en que aprendemos y consumimos información, y plantea que darle una computadora a cada estudiante podría ser tan importante como darles un lápiz en el pasado.
Este documento discute el poder e influencia de la sociedad en red. Explica que las redes sociales e internet pueden usarse para manipular a la sociedad si se controlan. También analiza las ventajas y desventajas del uso de la red, así como los riesgos de la desinformación y cómo la red puede afectar el pensamiento y la política. Finalmente, debate la relación entre la educación y el uso de la red.
Reconquistando a usuariis y enamorando a ciudadanos: las bibliotecas y la web...Catuxa Seoane
Como en todas las parejas con más de 10 años de matrimonio es dificil mantener viva la pasión de los primeros novios, en las Bibliotecas Municipales de A Coruña trabajamos día a día para luchar contra la rutina y reconquistar a nuestros usuarios (muchos de ellos perdidos en el camino de las variadas tentaciones de la vida moderna) al tiempo que intentamos que usuarios potenciales se enamoren de nosotros, empleando para ello las tácticas de conquista que hoy están triunfando: las redes sociales como espacios para el encuentro, la participación, la colaboración y el descubrimiento.
El documento describe las nuevas herramientas y servicios que las bibliotecas municipales de A Coruña, España están adoptando para involucrar a los usuarios 2.0, incluyendo blogs, wikis, redes sociales y plataformas de archivo compartido. El objetivo es acercar la biblioteca a donde los usuarios están, involucrarlos en la creación de contenido y servicios, y posicionar a la biblioteca como un recurso relevante de información.
Biblioteca 2.0 en las Bibliotecas Municipales de A CoruñaCatuxa Seoane
El documento habla sobre las bibliotecas 2.0 y los cambios que han experimentado las bibliotecas debido a la irrupción de las nuevas tecnologías. Señala que las bibliotecas deben adoptar herramientas web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales para involucrar a los usuarios y satisfacer mejor sus necesidades informativas en la era digital. También destaca la necesidad de que las bibliotecas se conviertan en centros de información 2.0 que faciliten el acceso a la información de forma colaborativa.
Este documento resume 15 mitos comunes sobre el uso de la tecnología en la educación. Algunos de los mitos discutidos incluyen que la tecnología proporciona acceso igualitario a la educación para todos, que fomenta la construcción compartida del conocimiento, y que puede resolver todos los problemas educativos. El documento argumenta que la tecnología no es neutral sino que refleja los valores de su cultura de origen, y que su valor educativo depende de cómo se integra con otras variables curriculares y estrategias didácticas específic
El documento presenta una ponencia sobre bibliotecas digitales dada por Dulce María Núñez de Taveras en el Segundo Congreso de Bibliotecarios de la Región Nordeste. La ponencia define bibliotecas digitales, electrónicas y virtuales, y discute las oportunidades que brindan la globalización y la sociedad de la información para las bibliotecas, incluyendo la construcción de proyectos de bibliotecas digitales.
Este documento presenta un resumen de 15 mitos relacionados con la Sociedad de la Información. Cada mito incluye una definición, un análisis y una valoración personal. Los mitos cubren temas como la educación democrática, la libertad de expresión, el acceso a la información, el valor de las tecnologías, su neutralidad y su capacidad para resolver problemas educativos.
Tendencias de comunicación científica, lectura y desafíos digitales en biblio...Fernando Gabriel Gutiérrez
Parte de la versión final de la presentación de un curso ofrecido en la UNT, Argentina. Julio de 2016. Después realicé algunas modificaciones a lo largo de este año.
Este documento describe 15 mitos comunes sobre la aplicación de las TIC en educación. Algunos de los mitos discutidos incluyen que las TIC permiten un acceso ilimitado a la información, que son neutrales, y que pueden sustituir a los profesores. En general, el documento argumenta que las TIC no son inherentemente buenas o malas, y que su impacto depende de cómo se utilizan en el contexto educativo.
El documento discute el impacto de la globalización y la tecnología en la educación. Señala que si bien la tecnología no resuelve los problemas sociales de la educación, puede mejorar la formación de los maestros a través del acceso a Internet. También sugiere que Internet ya no debe verse como un aula física sino como una herramienta que permite aprender en distintos entornos y de forma más flexible.
Este documento describe la transición hacia una sociedad basada en el conocimiento y la información en el siglo XXI. Se argumenta que la capacidad de analizar símbolos se convertirá en la principal riqueza de una nación y que los trabajadores rutinarios enfrentarán mayor desempleo. Además, explica que actualmente nos encontramos inmersos en una sociedad de la información que jugará un papel decisivo en el desarrollo económico.
El documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Describe algunos casos exitosos de empresas y las principales TIC utilizadas como el e-learning, e-government, banca online y e-business. Finalmente, analiza el impacto de las TIC y su importancia actual y futura, señalando que forman parte fundamental de la cultura tecnológica.
!Redes sociales digitales¡… gracias¡¡¡ pero no… gracias. Un análisis cognitiv...Andrea Melissa Mora Umaña
Conferencia presentada en el I Coloquio Internacional Medios, Producción y Educación, Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
22 y 23 de agosto, 2019
Prompts para investigación cualitativa: ideas para su construcciónLourdes Feria
La inteligencia artificial puede ser una gran herramienta para la investigación cualitativa si es aplicada con estrategias adecuadas. En esta presentación se ofrecen algunas ideas para ello
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
Una estrategia de éxito para obtener resultados relevantes en las aplicaciones de IA es el uso de "prompts". Aquí se proporcionan algunas ideas para su construcción
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
Revisión de herramientas de inteligencia artificial (IA) para optimizar, desde las profesiones de información, la gestión de recursos, mejorar la accesibilidad a la información científica y facilitar el trabajo de estudiantes y profesores.
Los datos cualitativos antes, durante y despues de la investigación: cómo gestionarlos adecuadamente sin morir en el intento.
Diapositivas del taller impartido en el marco del III Simposio de Métodos Cualitativos del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas, junio 2023
Este documento presenta un calendario sobre ciencia abierta para el año 2023, con una reflexión cada mes sobre un aspecto diferente de la ciencia abierta como la educación abierta, los identificadores persistentes, la evaluación de la investigación, la reproducibilidad de los estudios, el acceso abierto a publicaciones y la ciencia ciudadana. El objetivo es promover las buenas prácticas de investigación responsable y la apertura en la investigación.
Este documento proporciona 10 recomendaciones para crear un buen plan de gestión de datos. Las recomendaciones incluyen revisar los requisitos de la agencia de financiamiento, identificar y organizar los datos que se recolectarán, documentar los datos y asegurar su calidad, desarrollar una estrategia de almacenamiento y preservación a largo plazo, definir políticas de acceso a los datos, describir cómo se diseminarán, asignar roles y responsabilidades, y preparar un presupuesto realista. El objetivo es cre
Este documento presenta una introducción a los temas de storytelling, identidad, misión, visión y valores. Habla sobre la importancia de desarrollar una narrativa propia y una propuesta de valor que describa la identidad, misión, reseña de un proyecto y valores de una persona. Se pide elaborar un documento sobre estos temas con una extensión de 500 a 1000 palabras.
El Plan Datos como Herramienta para la Ciencia AbiertaLourdes Feria
Todo lo que necesitas saber para elaborar tu plan de datos de investigación ¿Qué tipo de datos vas a crear¿ ¿Cómo los vas a documentar? ¿Cómo cuidarás los datos sensibles? ¿Qué vas a hacer con ellos al final? ¿Cómo los vas a compartir?. Todos los tesistas y los académicos que generan publicaciones científicas necesitan conocer esta herramienta.
Este documento describe el rol del bibliotecario de datos. Explica que un bibliotecario de datos puede proveer servicios como el acceso a repositorios de datos, el desarrollo de portales de datos, la orientación en herramientas de análisis de datos, la analítica de usuarios, la protección de datos y la alfabetización en datos. También señala que un bibliotecario de datos debe poseer conocimientos en curaduría, preservación, análisis y gestión de metadatos de datos, así como habilidades en lenguajes
Calendario 2022 sobre la Ciencia AbiertaLourdes Feria
Este documento promueve la adopción de prácticas de ciencia abierta como la publicación de artículos en acceso abierto, el almacenamiento y compartición de datos de investigación, la revisión por pares abierta, y la inclusión de ciudadanos en la investigación científica. Alienta a los investigadores a actualizar sus perfiles ORCID, compartir sus datos y publicaciones, y capacitarse en ciencia abierta para fomentar la transparencia, reproducibilidad e integridad de la investigación.
La sociedad requiere soluciones emanadas de una ciencia cada vez más colaborativa. Para ello los científicos con el acompañamiento de los bibliotecarios fortalecerán sus proyectos de investigación, datos y herramientas a favor de la ciencia abierta.
Ciencia abierta: ¿Qué es y cómo capacitarnos?Lourdes Feria
Este documento revisa los principios, componentes y beneficios de la Ciencia Abierta, así como presenta el Manual de Capacitación en Ciencia Abierta en español. La Ciencia Abierta implica que los datos, protocolos, resultados y metodologías de la investigación sean accesibles desde el inicio y a lo largo del proceso de investigación. El manual, publicado originalmente en inglés por FOSTER en 2018 y traducido al español por CEPAL en 2019, contiene información sobre conceptos y teoría de la Ciencia Abierta, cómo organ
Alf data - Alfabetización en Datos por Lourdes Feria BasurtoLourdes Feria
El documento contiene información sobre dos cursos de nivel de licenciatura en tipología bibliotecaria y administración de biblioteca digital ofrecidos por la Universidad de Guadalajara Virtual entre septiembre y diciembre de 2005. También incluye definiciones de alfabetización informacional según la Asociación de Bibliotecas Universitarias y de Investigación, así como términos y conceptos relacionados con datos como alfabetización en datos.
¿Por qué alfabetizar en datos en la biblioteca?Lourdes Feria
Reflexiones sobre la importancia de los datos en las bibliotecas, así como las acciones de gestión de los mismos. Se presenta un modelo de siete buenas prácticas y una propuesta de cuatro habilidades básicas para entender los datos
Se analizan buenas prácticas que los bibliotecarios pueden implementar en sus servicios de información basados en datos para los usuarios académicos, en particular quienes se dedican a la investigación científica
Tres desarrollos tecnológicos son analizados a la luz de su impacto en las bibliotecas: big data, descubrimiento de información y minería de datos y entornos virtuales de aprendizaje
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
2. IFLA
• International Federation of Library Associations
Prioridad:
– Impulsar el acceso a la información y a la herencia patrimonial
cultural mundial
Iniciativas clave:
–
–
–
–
–
Acceso a los contenidos digitales
Liderazgo internacional
Divulgación
Herencia cultural
Multilingüismo
3.
4. • Cantidad de información transmitida mundialmente = 1 zettabyte
(2010) duplicándose cada dos años
• Total de contenido digital nuevo creado en 2011 = Rebasa en varios
millones el que contienen todos los libros publicados en la historia
• Tráfico en Internet = 13000% más que en la década anterior
• Con más información digital generada en 2008-2011 que en toda la historia
previa (Datos OECD)
• Más de 2.4 billones de usuarios de Internet en el mundo
• En 2015 Brasil, Rusia, India y China juntos tendrán 1.2 billones
• National Security Agency (EUA) – Capacidad de su Data Center:
• 12 exabytes (12mil petabytes) de información
• 400 terabytes se necesitarían para almacenar todos los libros de la historia de
la Humanidad
5.
6. ¿Qué es el IFLA Trends Report?
• Punto focal: El volumen y la velocidad con que se está
generando información en línea
• 12 meses de consultas con expertos de diversas
disciplinas
• Explorar, debatir e identificar las tendencias
emergentes del entorno informacional
• NO es un reporte estático sino dinámico
permanentemente actualizado en línea: trends.ifla.org
• ¿Quiénes lo actualizan? Los miembros de IFLA en todo
el mundo
• ¿Cómo? A través de talleres, grupos de discusión,
seminarios, etc.
7. ¿En la cresta de la ola
o arrastrados por ella?
Las 5 tendencias
8. Tendencia 1
Las nuevas tecnologías expandirán pero también limitarán el
acceso a la información (¿quiénes si? ¿quiénes no?)
9. Tendencia 1
– Aumenta el valor de las habilidades de
comprensión de la lectura y alfabetización digital
– Nuevos modelos de emprendimiento en línea
– No leer por leer… sino COMPRENDER
– El silencio de entre el ruido… entre tantos
distractores CENTRARSE
– De la información al Conocimiento
– ABRIRSE A NUEVAS ESTRUCTURAS
10. Tendencia 2
La educación en línea democratizará y a la vez perturbará el
aprendizaje a nivel global
11. Tendencia 2
– Incremento de opciones de aprendizaje más
económicas y más accesibles
– Aumenta el valor del aprendizaje a lo largo de
toda la vida
– Más reconocimiento al aprendizaje no-formal e
informal
– Nuevas estructuras educativas
13. Tendencia 3
– Trazado (seguimiento) de individuos cada vez
menos costoso y más sencillo
– Serias consecuencias para la privacidad y para
favorecer la transparencia
– Responsabilidad para con el manejo de la
información
– Info-ética
14. Tendencia 4
Las sociedades hiper-conectadas escucharán y empoderarán la
autonomía de nuevas voces y nuevos grupos
15. Tendencia 4
– Más oportunidades para acciones colectivas
– También para movimientos especializados,
monotemáticos
– Mayor transparencia
– Servicios públicos centrados en el ciudadano
17. Tendencia 5
Proliferación de:
•
•
•
•
dispositivos móviles hiper-conectados
sensores en red para aplicaciones e infraestructura
impresión en 3 D
tecnologías de traducción
– Transformación y surgimiento de nuevos modelos
de negocio y dispositivos innovadores para
mantenerte productivo estés donde estés
18. Y… ¿las bibliotecas?
• ¿Cómo apoyar la protección de datos y la
privacidad dentro de los recintos bibliotecarios?
• ¿La biblioteca y los MOOCs tendrán que entrar a
ser parte del nuevo modelo de negocios basado
en la minería de datos?
• ¿Y el Internet de las cosas? (lentes, ropa)
• ¿Cómo garantizar que se accesa la información
“visible” e “invisible” y no sólo los algoritmos
“amalgamados”
19. Y… ¿las bibliotecas?
• MOOCs y Open Access cada vez más… ¿qué
pasará con la identidad cultural?
• La traducción mejorará ¿podremos leer cualquier
libro, artículo, blog en su idioma original ¿y el
contexto cultural? ¿qué representará esto?
• ¿Seguirá siendo costeable el modelo de negocio
editorial?
• Con tanta información y tantas voces ¿cómo
colectar y organizar adecuadamente la
documentación digital, la memoria digital?
20. Y… ¿las bibliotecas?
• ¿Estamos preservando “bytes” sin significado?
• ¿Nos estamos preparando para temas como la
curaduría digital y la arqueología digital?
• ¿Cómo se han de manejar legalmente los temas de
“autoría” y “propiedad” y a quiénes se estará
beneficiando?
• ¿Cómo impactarán en las experiencias y conocimientos
del próximo billón de usuarios de Internet los modelos
educativos, sociales y legales? ¿Lograrán tener acceso
al contenido que necesitan?
• ¿Se dará el equilibrio?
21. Algunos tuits
Alyson DalbyFiona Bradley. Inga Lundén. Clare McKenzie. Kate Byrne. Ari Katz…. [et al]
•
The #iflatrends report is a resource: discussion forum, repository of research, and an iceberg of trends to explore #wlic2013
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How did we get here? Looking across society to spot the future missions for library #iflatrends #wlic2013
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Trends in online education will profoundly change employment demographics in the future #iflatrends
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Good to get all this in one report/document but so far, no surprises in #iflatrends report #WLIC2013
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#iflatrends yes, we knew all this, but the point is that these trends are set to collide with each other and with libraries
#wlic2013
•
What do libraries do when people are recording everything they see (e.g. google glass)? Libraries must be safe space.
#iflatrends #wlic2013
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Internet time is rapid - we cannot wait too long to respond to trends
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Libraries have opposed government censorship - what impact does filtering have on our ability to facilitate access?
•
Will education curriculum globally begin to look like our high streets- same stuff, little cultural diversity
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As online information shows itself to be politically powerful, governments increasingly act to control it
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What do the Trend Report mean four you? Use your library association to explore and engage. The insights dok is only the
start.
•
Contact @Julia_Brungs for all your #iflatrends questions!