Encuentro Investigación en Literatura Infantil y Juvenil CEPLI Marzo 2011.
Presentación TESIS: Literatura Infantil y Juvenil en Internet. De la Cervantes Virtual a la LIJ 2.0. Herrramientas para su estudio y difusión.
Este documento presenta la información de una práctica educativa sobre el uso de Internet en España. Incluye un resumen de datos sobre el perfil del usuario de Internet español y estadísticas de uso. También contiene la evaluación de dos páginas web educativas sobre temas como el idioma español y recursos didácticos para diferentes asignaturas.
Ciudad y bienes raíces. las órdenes religiosas en lima.Cesar972485
El documento describe el impacto que tuvieron las órdenes religiosas en el desarrollo urbano de Lima entre los siglos XVI y XIX. Tomando como ejemplo el Convento Dominicano, explica cómo el auge de la orden durante la época virreinal se reflejó en su dominio del tejido urbano a través de monumentales construcciones, mientras que su declive luego de la independencia llevó a la desintegración de sus propiedades y al surgimiento de uno de los primeros tugurios del centro de Lima.
Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...José Rovira Collado
Lectura de la Tesis Doctoral LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN INTERNET. DE LA CERVANTES VIRTUAL A LA
LIJ 2.0. HERRAMIENTAS Y ESPACIOS PARA SU ESTUDIO Y DIFUSIÓN. Candidato José Rovira Collado. Universidad de Alicante. 16 de enero 2015.
Este documento presenta una lista de recursos web útiles para la enseñanza del español como lengua extranjera, organizados en tres secciones: recursos literarios, no literarios y para trabajar aspectos formales de la lengua. Incluye enlaces a portales, literatura, noticias, cartas, recetas, leyes y más, así como cursos y materiales adicionales de instituciones como el Instituto Cervantes y la BBC.
El documento describe varios recursos electrónicos disponibles a través de la biblioteca CIRIA de la Universidad de las Américas Puebla, incluyendo bases de datos de revistas, periódicos y libros electrónicos, así como colecciones digitalizadas de tesis, telegramas históricos y documentos gubernamentales. Varios estudiantes comparten sus experiencias usando estos recursos para investigación, particularmente bases de datos de periódicos como In4mex y colecciones digitalizadas.
Foros virtuales del Plan Decenal de Educación 2006-2015Alvaro Galvis
Presenta el contexto, diseño, desarrollo, hallazgos, conclusiones y lecciones aprendidas en el desarrollo de los foros virtuales del PDE 2006-2015 de Colombia
Neoliberalismo y tergiversación de las finalidades de los sistemas educativos...Jurjo Torres Santomé
Neoliberalismo y tergiversación de las finalidades de los sistemas educativos.
Jurjo Torres Santomé (2011)
"Introducción" en: Juan Fernández Sierra (2011). Formar para la economía del conocimiento vs educar para la sociedad del conocimiento. Málaga. Aljibe, págs. 9 – 19.
En el momento presente, la recesión económica mundial que generaron las políticas neoliberales de los países más desarrollados del planeta está siendo manejada como excusa para llevar a cabo importantes transformaciones en las funciones a desempeñar por los sistemas educativos. Es preciso llamar la atención sobre un proceso que viene caracterizando las reformas e intervenciones promovidas por una buena parte de los gobiernos de los países más poderosos del mundo: el de una progresiva economización neoliberal de las políticas educativas, así como de una notable empresarialización de la formación universitaria y de las políticas de Investigación y Desarrollo.
En esta búsqueda de mayor eficiencia de los sistemas educativos, definida y evaluada según el grado de su contribución a unas pretendidas demandas de los sistemas productivos para competir con mayor rentabilidad en un mundo que se proclama globalizado, es decisivo el trabajo de presión de organizaciones como la OCDE, el Banco Mundial, el Fondo Monetario Internacional y la Organización Mundial del Comercio. Instituciones economicistas que, recurriendo a evaluaciones comparativistas en torno a determinadas variables que consideradan claves para medir el éxito y fracaso de los países, vienen funcionando como los auténticos gabinetes diseñadores de las políticas económicas, laborales, educativas, sanitarias y sociales que todos los gobiernos del mundo deben implementar. Políticas que se convierten en obligatorias especialmente para aquellos países que se ven obligados a recurrir a tales instituciones para recabar préstamos económicos.
El documento resume las diversas etapas de la Revolución Mexicana desde sus orígenes como un conflicto político hasta su transformación en una larga guerra civil entre 1910-1920. Inicialmente estalló como un movimiento para derrocar el régimen porfirista, pero luego distintos grupos revolucionarios terminaron enfrentándose entre sí. El documento también analiza cómo los conflictos internacionales de la época y la intervención estadounidense influyeron en el curso de la Revolución Mexicana.
Este documento presenta la información de una práctica educativa sobre el uso de Internet en España. Incluye un resumen de datos sobre el perfil del usuario de Internet español y estadísticas de uso. También contiene la evaluación de dos páginas web educativas sobre temas como el idioma español y recursos didácticos para diferentes asignaturas.
Ciudad y bienes raíces. las órdenes religiosas en lima.Cesar972485
El documento describe el impacto que tuvieron las órdenes religiosas en el desarrollo urbano de Lima entre los siglos XVI y XIX. Tomando como ejemplo el Convento Dominicano, explica cómo el auge de la orden durante la época virreinal se reflejó en su dominio del tejido urbano a través de monumentales construcciones, mientras que su declive luego de la independencia llevó a la desintegración de sus propiedades y al surgimiento de uno de los primeros tugurios del centro de Lima.
Lectura Tesis doctoral De la Cervantes Virtual a la LIJ20 Jose Rovira Collado...José Rovira Collado
Lectura de la Tesis Doctoral LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN INTERNET. DE LA CERVANTES VIRTUAL A LA
LIJ 2.0. HERRAMIENTAS Y ESPACIOS PARA SU ESTUDIO Y DIFUSIÓN. Candidato José Rovira Collado. Universidad de Alicante. 16 de enero 2015.
Este documento presenta una lista de recursos web útiles para la enseñanza del español como lengua extranjera, organizados en tres secciones: recursos literarios, no literarios y para trabajar aspectos formales de la lengua. Incluye enlaces a portales, literatura, noticias, cartas, recetas, leyes y más, así como cursos y materiales adicionales de instituciones como el Instituto Cervantes y la BBC.
El documento describe varios recursos electrónicos disponibles a través de la biblioteca CIRIA de la Universidad de las Américas Puebla, incluyendo bases de datos de revistas, periódicos y libros electrónicos, así como colecciones digitalizadas de tesis, telegramas históricos y documentos gubernamentales. Varios estudiantes comparten sus experiencias usando estos recursos para investigación, particularmente bases de datos de periódicos como In4mex y colecciones digitalizadas.
Foros virtuales del Plan Decenal de Educación 2006-2015Alvaro Galvis
Presenta el contexto, diseño, desarrollo, hallazgos, conclusiones y lecciones aprendidas en el desarrollo de los foros virtuales del PDE 2006-2015 de Colombia
Neoliberalismo y tergiversación de las finalidades de los sistemas educativos...Jurjo Torres Santomé
Neoliberalismo y tergiversación de las finalidades de los sistemas educativos.
Jurjo Torres Santomé (2011)
"Introducción" en: Juan Fernández Sierra (2011). Formar para la economía del conocimiento vs educar para la sociedad del conocimiento. Málaga. Aljibe, págs. 9 – 19.
En el momento presente, la recesión económica mundial que generaron las políticas neoliberales de los países más desarrollados del planeta está siendo manejada como excusa para llevar a cabo importantes transformaciones en las funciones a desempeñar por los sistemas educativos. Es preciso llamar la atención sobre un proceso que viene caracterizando las reformas e intervenciones promovidas por una buena parte de los gobiernos de los países más poderosos del mundo: el de una progresiva economización neoliberal de las políticas educativas, así como de una notable empresarialización de la formación universitaria y de las políticas de Investigación y Desarrollo.
En esta búsqueda de mayor eficiencia de los sistemas educativos, definida y evaluada según el grado de su contribución a unas pretendidas demandas de los sistemas productivos para competir con mayor rentabilidad en un mundo que se proclama globalizado, es decisivo el trabajo de presión de organizaciones como la OCDE, el Banco Mundial, el Fondo Monetario Internacional y la Organización Mundial del Comercio. Instituciones economicistas que, recurriendo a evaluaciones comparativistas en torno a determinadas variables que consideradan claves para medir el éxito y fracaso de los países, vienen funcionando como los auténticos gabinetes diseñadores de las políticas económicas, laborales, educativas, sanitarias y sociales que todos los gobiernos del mundo deben implementar. Políticas que se convierten en obligatorias especialmente para aquellos países que se ven obligados a recurrir a tales instituciones para recabar préstamos económicos.
El documento resume las diversas etapas de la Revolución Mexicana desde sus orígenes como un conflicto político hasta su transformación en una larga guerra civil entre 1910-1920. Inicialmente estalló como un movimiento para derrocar el régimen porfirista, pero luego distintos grupos revolucionarios terminaron enfrentándose entre sí. El documento también analiza cómo los conflictos internacionales de la época y la intervención estadounidense influyeron en el curso de la Revolución Mexicana.
Este documento presenta un proyecto de elaboración de material decorativo a base de reciclaje. Explica que el objetivo es desarrollar estrategias para ilustrar de forma didáctica los procesos de desarrollo de manualidades usando material reciclado. La metodología incluye una encuesta y la creación de una cartilla ilustrativa que muestre de forma sencilla cómo elaborar manualidades con plástico reciclado.
El préstamo de libros electrónicos en las bibliotecasSocialBiblio
El documento describe la plataforma CIELO de la Universidad de Salamanca para el préstamo de libros electrónicos. CIELO utiliza el sistema XeBook para proporcionar acceso a libros electrónicos a usuarios autenticados de la universidad, ya sea a través de la biblioteca digital de la universidad, las plataformas de editores, o conexiones entre plataformas. CIELO implementa políticas de préstamo y gestión de derechos para proporcionar acceso temporal controlado a los libros electrónicos de la colección.
Durante la discusión del Plan Decenal de Educación 2006-2016, uno de los departamentos que más aportó a la discusión de los diferentes temas fue el Valle del Cauca, que sentó premisas concretas en cuanto a las TICs y otros aspectos esenciales del mismo.
El documento presenta una propuesta de plan gerencial para la formación de equipos inteligentes en la gerencia de recursos humanos de la empresa Constructora Regional de Aragua (CORASA) S.A. El plan busca diagnosticar la situación actual de los vínculos grupales, determinar los factores que influyen en la formación de equipos, y diseñar un plan con objetivos, políticas y actividades para capacitar al personal en inteligencia emocional y trabajo en equipo.
Tesis Doctorales, comparación de diferentes paradigmas para su abordaje metodológico: cualitativo, cuantitatitivo y sociocrítico. Metodología, dimensiones paradigmáticas, enfoques epistemológicos y teorización.
Dra. Ysmery Pérez de Melo. 2011
Evolucion historica de nuestra constitucionkarenpadillas
El documento resume la evolución histórica de la constitución de Colombia desde 1809 hasta 1830. Destaca documentos y actas importantes como el Memorial de Agravios de 1809, la Constitución del Estado Libre del Socorro de 1810, el Acta de la Federación de las Provincias Unidas de la Nueva Granada de 1811, la Constitución de Cundinamarca de 1811 y la Constitución de Cúcuta de 1821 expedida por el Congreso de Angostura. Finalmente, explica la separación de Ecuador y Venezuela de la Gran Colombia en 1830.
Plan de desarrollo económico y social de la nación 2013 2019Manuel Narváez
El documento presenta la estructura y objetivos del Plan de la Patria 2013-2019 del gobierno venezolano. Incluye metas macroeconómicas y macrosociales, así como cinco grandes objetivos históricos y sus correspondientes objetivos nacionales y estratégicos, con el fin de lograr la transición al socialismo bolivariano y fortalecer la soberanía e independencia de Venezuela.
Tema 13 evaluación de impacto ambientalEduardo Gómez
El documento trata sobre la evaluación de impacto ambiental. Explica que hasta hace décadas se pensaba que los recursos naturales eran ilimitados, pero ahora se reconoce que el crecimiento económico ha deteriorado el medio ambiente y roto el equilibrio entre el hombre y la naturaleza. También destaca la necesidad de establecer un compromiso mundial para preservar el medio ambiente.
Este documento resume una presentación sobre las características de la literatura infantil y juvenil en Internet (LIJ 2.0) frente a la ciberliteratura. Explora el surgimiento de una nueva concepción de LIJ en la web 2.0 que es más social, participativa e interactiva. También analiza las características clave de la LIJ 2.0 como su naturaleza hipertextual, multimedia y dirigida por el lector, así como su potencial para promover la alfabetización literaria y digital. Finalmente, propone líneas de estudio futuras
Participación sobre la transformación de la lectura en la web social en el I Simposio sobre Enseñanza de la Lectura, organizado por el Plan Nacional de Lectura
Este documento describe el uso de herramientas 2.0 como blogs para promover la lectura de literatura infantil y juvenil en internet. Explica que los blogs permiten una comunicación directa con los lectores y una recepción más interactiva de los textos. También describe experiencias de clubes de lectura en internet creados por estudiantes de magisterio, donde realizaron más de 800 actividades relacionadas con libros para niños. El autor concluye que los blogs pueden ser una herramienta útil para fomentar la alfabetización literaria y digital.
Este documento describe la historia y el estado actual de la bibliotecología en Colombia. Resume los principales programas de formación en bibliotecología desde 1946 y destaca el papel de los bibliotecarios en preservar la historia de Colombia. También analiza el futuro de la profesión con el aumento de las bibliotecas digitales y la demanda continua de bibliotecarios a pesar de pocos estudiantes.
Revistas digitales y lij2.0 américa latina altamira2014 roviracolladoJosé Rovira Collado
Rovira Collado, José (2014) "De las revistas digitales a la LIJ 2.0. Espacios de difusión en Internet de la literatura infantil y juvenil latinoamericana" Conferencia en curso de verano http://cursoveranolij2014.blogspot.com.es/ Universidad de Alicante 2014
Leer textos creativos y escribir textos expositivos: Gemma Lluch
El documento presenta los resultados preliminares de una investigación sobre las prácticas de promoción de la lectura en la web 2.0 entre adolescentes. Se analizan los discursos generados en blogs, foros y redes sociales sobre libros y autores. Los resultados muestran que estas herramientas permiten a las editoriales conocer mejor a los lectores y diseñar campañas efectivas, al tiempo que los adolescentes construyen su identidad como lectores y comparten recomendaciones de manera horizontal. La investigación continúa estudiando estos nuevos espacios comunicat
Conferencia presentada en el II Congreso Estatal de Archivistas. Documentos, Libros y Tecnologías de la Información "Trilogía indisoluble de nuestros tiempos" (Saltillo, Coahuila, 7 y 8 de Marzo de 2013)
Este documento presenta un directorio de blogs latinoamericanos sobre bibliotecología y documentación. Incluye información sobre más de 50 blogs de Argentina y Brasil. Los blogs cubren una variedad de temas como recursos de acceso abierto, eventos y capacitaciones para bibliotecarios, alfabetización informacional, tecnologías de información, y gestión de bibliotecas públicas e institucionales.
Este documento resume la historia y desarrollo de la bibliotecología en Colombia. Explica que la bibliotecología en Colombia comenzó con la creación de la Biblioteca Nacional en 1777. Luego describe cómo se crearon varios programas de bibliotecología en universidades colombianas en las décadas de 1950 y 1970. También explica los roles y perfiles que tienen los bibliotecólogos colombianos en la actualidad, los cuales incluyen administradores, asesores, investigadores y más. Finalmente, señala que la archivística es
Este documento resume la historia y desarrollo de la bibliotecología en Colombia. Explica que la bibliotecología en Colombia comenzó con la creación de la Biblioteca Nacional en 1777. Luego describe algunos hitos clave como la creación de los primeros programas de bibliotecología a mediados del siglo XX y el desarrollo continuo de programas en universidades a lo largo del país. Finalmente, resume los roles y perfiles diversos de los bibliotecólogos colombianos en la actualidad.
Este documento describe la bibliotecología en Colombia. Explica que la bibliotecología se ha profesionalizado y complementado con otras ciencias como la archivística. También destaca algunas de las bibliotecas más importantes de Colombia como la Biblioteca Nacional, la Biblioteca Luis Ángel Arango y la Red de Bibliotecas BibloRed. Finalmente, señala que la bibliotecología es una carrera con alta demanda laboral en Colombia.
Este documento presenta un proyecto de elaboración de material decorativo a base de reciclaje. Explica que el objetivo es desarrollar estrategias para ilustrar de forma didáctica los procesos de desarrollo de manualidades usando material reciclado. La metodología incluye una encuesta y la creación de una cartilla ilustrativa que muestre de forma sencilla cómo elaborar manualidades con plástico reciclado.
El préstamo de libros electrónicos en las bibliotecasSocialBiblio
El documento describe la plataforma CIELO de la Universidad de Salamanca para el préstamo de libros electrónicos. CIELO utiliza el sistema XeBook para proporcionar acceso a libros electrónicos a usuarios autenticados de la universidad, ya sea a través de la biblioteca digital de la universidad, las plataformas de editores, o conexiones entre plataformas. CIELO implementa políticas de préstamo y gestión de derechos para proporcionar acceso temporal controlado a los libros electrónicos de la colección.
Durante la discusión del Plan Decenal de Educación 2006-2016, uno de los departamentos que más aportó a la discusión de los diferentes temas fue el Valle del Cauca, que sentó premisas concretas en cuanto a las TICs y otros aspectos esenciales del mismo.
El documento presenta una propuesta de plan gerencial para la formación de equipos inteligentes en la gerencia de recursos humanos de la empresa Constructora Regional de Aragua (CORASA) S.A. El plan busca diagnosticar la situación actual de los vínculos grupales, determinar los factores que influyen en la formación de equipos, y diseñar un plan con objetivos, políticas y actividades para capacitar al personal en inteligencia emocional y trabajo en equipo.
Tesis Doctorales, comparación de diferentes paradigmas para su abordaje metodológico: cualitativo, cuantitatitivo y sociocrítico. Metodología, dimensiones paradigmáticas, enfoques epistemológicos y teorización.
Dra. Ysmery Pérez de Melo. 2011
Evolucion historica de nuestra constitucionkarenpadillas
El documento resume la evolución histórica de la constitución de Colombia desde 1809 hasta 1830. Destaca documentos y actas importantes como el Memorial de Agravios de 1809, la Constitución del Estado Libre del Socorro de 1810, el Acta de la Federación de las Provincias Unidas de la Nueva Granada de 1811, la Constitución de Cundinamarca de 1811 y la Constitución de Cúcuta de 1821 expedida por el Congreso de Angostura. Finalmente, explica la separación de Ecuador y Venezuela de la Gran Colombia en 1830.
Plan de desarrollo económico y social de la nación 2013 2019Manuel Narváez
El documento presenta la estructura y objetivos del Plan de la Patria 2013-2019 del gobierno venezolano. Incluye metas macroeconómicas y macrosociales, así como cinco grandes objetivos históricos y sus correspondientes objetivos nacionales y estratégicos, con el fin de lograr la transición al socialismo bolivariano y fortalecer la soberanía e independencia de Venezuela.
Tema 13 evaluación de impacto ambientalEduardo Gómez
El documento trata sobre la evaluación de impacto ambiental. Explica que hasta hace décadas se pensaba que los recursos naturales eran ilimitados, pero ahora se reconoce que el crecimiento económico ha deteriorado el medio ambiente y roto el equilibrio entre el hombre y la naturaleza. También destaca la necesidad de establecer un compromiso mundial para preservar el medio ambiente.
Este documento resume una presentación sobre las características de la literatura infantil y juvenil en Internet (LIJ 2.0) frente a la ciberliteratura. Explora el surgimiento de una nueva concepción de LIJ en la web 2.0 que es más social, participativa e interactiva. También analiza las características clave de la LIJ 2.0 como su naturaleza hipertextual, multimedia y dirigida por el lector, así como su potencial para promover la alfabetización literaria y digital. Finalmente, propone líneas de estudio futuras
Participación sobre la transformación de la lectura en la web social en el I Simposio sobre Enseñanza de la Lectura, organizado por el Plan Nacional de Lectura
Este documento describe el uso de herramientas 2.0 como blogs para promover la lectura de literatura infantil y juvenil en internet. Explica que los blogs permiten una comunicación directa con los lectores y una recepción más interactiva de los textos. También describe experiencias de clubes de lectura en internet creados por estudiantes de magisterio, donde realizaron más de 800 actividades relacionadas con libros para niños. El autor concluye que los blogs pueden ser una herramienta útil para fomentar la alfabetización literaria y digital.
Este documento describe la historia y el estado actual de la bibliotecología en Colombia. Resume los principales programas de formación en bibliotecología desde 1946 y destaca el papel de los bibliotecarios en preservar la historia de Colombia. También analiza el futuro de la profesión con el aumento de las bibliotecas digitales y la demanda continua de bibliotecarios a pesar de pocos estudiantes.
Revistas digitales y lij2.0 américa latina altamira2014 roviracolladoJosé Rovira Collado
Rovira Collado, José (2014) "De las revistas digitales a la LIJ 2.0. Espacios de difusión en Internet de la literatura infantil y juvenil latinoamericana" Conferencia en curso de verano http://cursoveranolij2014.blogspot.com.es/ Universidad de Alicante 2014
Leer textos creativos y escribir textos expositivos: Gemma Lluch
El documento presenta los resultados preliminares de una investigación sobre las prácticas de promoción de la lectura en la web 2.0 entre adolescentes. Se analizan los discursos generados en blogs, foros y redes sociales sobre libros y autores. Los resultados muestran que estas herramientas permiten a las editoriales conocer mejor a los lectores y diseñar campañas efectivas, al tiempo que los adolescentes construyen su identidad como lectores y comparten recomendaciones de manera horizontal. La investigación continúa estudiando estos nuevos espacios comunicat
Conferencia presentada en el II Congreso Estatal de Archivistas. Documentos, Libros y Tecnologías de la Información "Trilogía indisoluble de nuestros tiempos" (Saltillo, Coahuila, 7 y 8 de Marzo de 2013)
Este documento presenta un directorio de blogs latinoamericanos sobre bibliotecología y documentación. Incluye información sobre más de 50 blogs de Argentina y Brasil. Los blogs cubren una variedad de temas como recursos de acceso abierto, eventos y capacitaciones para bibliotecarios, alfabetización informacional, tecnologías de información, y gestión de bibliotecas públicas e institucionales.
Este documento resume la historia y desarrollo de la bibliotecología en Colombia. Explica que la bibliotecología en Colombia comenzó con la creación de la Biblioteca Nacional en 1777. Luego describe cómo se crearon varios programas de bibliotecología en universidades colombianas en las décadas de 1950 y 1970. También explica los roles y perfiles que tienen los bibliotecólogos colombianos en la actualidad, los cuales incluyen administradores, asesores, investigadores y más. Finalmente, señala que la archivística es
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Este documento describe la bibliotecología en Colombia. Explica que la bibliotecología se ha profesionalizado y complementado con otras ciencias como la archivística. También destaca algunas de las bibliotecas más importantes de Colombia como la Biblioteca Nacional, la Biblioteca Luis Ángel Arango y la Red de Bibliotecas BibloRed. Finalmente, señala que la bibliotecología es una carrera con alta demanda laboral en Colombia.
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El documento describe la evolución de los sitios web de la Biblioteca Pública del Estado - Biblioteca Provincial de Huelva a través de los años. Comenzó con un sitio web básico en la Web 1.0, luego mejoró a un sitio en un portal estatal de bibliotecas públicas. Actualmente, el documento argumenta que el sitio se beneficiaría de adoptar características de la Web 2.0 como blogs y encuestas para involucrar más a los usuarios. También propone usar más herramientas sociales como Wikipedia para promover la bibli
Directorio de Blogs Latinoamericanos en Bibliotecología y DocumentaciónEstela Mastromatteo
Constituye una muestra de bitácoras que exponen temas y aspectos inherentes a la bibliotecología y la documentación, algunas con un abordaje general del tema y otras enfocadas a resaltar la actividad en sus unidades de información, en sus regiones o países.
Presentación por Lucía Abello
VII Encuentro Nacional de BiblioRedes
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19-21 Octubre 2010, Olmué, Chile
Este documento analiza los blogs como un espacio fundamental para la difusión, discusión crítica y enseñanza de la literatura infantil y juvenil (LIJ) en español, configurándose como el eje central del concepto de LIJ 2.0. En primer lugar, presenta los principales blogs de LIJ en castellano y su foco en la difusión y promoción de la lectura. Luego, describe las experiencias desarrolladas durante cinco años en la Universidad de Alicante para explotar estas herramientas en diferentes niveles educativos.
Este documento analiza los blogs como un espacio fundamental para la difusión, discusión crítica y enseñanza de la literatura infantil y juvenil (LIJ) en la era digital (LIJ 2.0). Introduce el concepto de LIJ 2.0 y describe cómo los blogs continúan siendo centrales en este espacio, a pesar del auge de otras redes sociales. Además, presenta algunas experiencias desarrolladas por los autores para explotar didácticamente los blogs y trabajar la LIJ en distintos niveles educativos.
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Introducción al curso: Cómic como elemento didáctico I. Aplicaciones en Internet para la creación de historietas http://aplicacionesdidacticascomicua.blogspot.com.es/ organizado por el Departamento de Innovación y Formación Didáctica de la Universidad de Alicante, UNICOMIC y la sala CAMON.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN INTERNET: DE LA CERVANTES VIRTUAL A LA LIJ 2.0 . HERRAMIENTAS PARA SU ESTUDIO Y DIFUSIÓN JOSÉ ROVIRA COLLADO Universidad de Alicante [email_address]
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3. Modelos en internet. De la Cervantes Virtual a la LIJ 2.0 Bibliotecas Digitales Portales Institucionales y Proyectos de Animación Lectora Revistas de LIJ Páginas de Autor@s e Ilustrador@s Páginas de Editoriales Repositorios de Cuentos y Tradición oral Páginas de Actividades de lectoescritura Blogs de LIJ Wikis sobre LIJ Presencia en Social Media Redes sociales específicas Actividades de Microblogging Cuentos 2.0 LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
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5. Lectura y alfabetización digital Imprescindible para que los futuros nuevos lectores tengan la suficiente formación para usar correctamente internet y las nuevos soportes de lectura como los libros electrónicos y sobre todo, despertar en ellos el interés por conocer y disfrutar de la literatura. La alfabetización se transforma y nos presenta nuevos objetivos generales antes las infinitas posibilidades de internet (Felipe Zayas, 2010). LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
6. Del Enfoque Tecnológico al Enfoque Comunicativo, Social y Participativo Tíscar Lara, “Alfabetizar en la cultura digital” LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant Leer la Red Escribir la Red Énfasis en CON QUÉ Énfasis en PARA QUÉ Tecnología como FIN en sí misma Tecnología como MEDIO para Comunicar, Crear, Expresar Descargar-Copyright Copyleft Descargar-Cargar-Compartir HIPERTEXTO INTERTEXTO ENSEÑAR APRENDER
7. Metodología y Herramientas 2.0 Herramientas Dinámicas Escuela 2.0 Fernando Posadas Continente Contenido Significante Significado LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
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9. 2. La BLIJ en la Cervantes Virtual y otros portales LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant http://bib.cervantesvirtual.com/seccion/bibinfantil/
10. La BLIJ en la Biblioteca cervantesvirtual.com -Cervantes Virtual : Mayor fondo en internet de obras literarias en español -Más de 10 años de experiencia y respaldo académico -Un modelo de web tradicional que empieza a abrirse a la web 2.0 La Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil contiene un catálogo virtual de autores españoles e hispanoamericanos de obras infantiles y juveniles, revistas, cuentos, bibliotecas de autor, fonoteca de obras clásicas, talleres, enlaces institucionales... dirigido al mundo de la educación, edición, formación e investigación. LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
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12. Biblioteca de autores : Hacia un Canon de LIJ Graciela Cabal Juan Farias Ana Pelegrín Gabriel Janer Ulises Wensell Fernando Alonso Antonio Rodríguez Almodóvar Montserrat del Amo Juan Cervera Gloria Fuertes Antoniorrobles LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
13. Crítica e Investigación . Una bibliografía de referencia Y También :: Estudios :: Fonoteca :: Imágenes :: Videoteca :: Hemeroteca :: Ediciones facsímiles :: Tesis doctorales LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
14. Clásicos LIJ. Una explotación didáctica global LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
15. Otras webs fundamentales: CEPLI Presentación . 10 años de CEPLI Catálogo Publicaciones Fondo Carmen Bravo-Villasante Guías de Lectura Máster de Promoción de la lectura y literatura infantil http://www.uclm.es/cepli/ LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
16. LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant http://www.fundaciongsr.es/ http://www.sol-e.com/ http://www.bancodellibro.org.ve/portal / / http://www.literatura.gretel.cat/
17. Y también Revistas: Babar e Imaginaria - Y por supuesto muchas más propuestas … http://revistababar.com/wp/ http://www.imaginaria.com.ar/ LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
18. 3. LIJ 2.0 Necesidad de una caracterización LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant http://literaturainfantilyjuvenileninternet.blogspot.com/
19. LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant Sobre Comentarios, Etiquetas y Fuentes: Literatura Infantil y Juvenil en la blogosfera http://www.ucm.es/info/especulo/m_amo/amo_10.html A. Blogs de LIJ, primer espacio de LIJ 2.0
20. Autor@s e Ilustrador@s : Infinidad de nuevos espacios Revistas de LIJ : como Pizca y papel , la Revista Premura o desde Argentina, Espacio de Literatura Infantil y Juvenil . http://elblogdepizcadepapel.blogspot.com/ http://www.premura.com/revista/lij/ http://www.espaciodelij.blogspot.com Crítica directa y constante a través de blogs teóricos individuales. Literatura Infantil y Juvenil Actual de Jorge Gómez Soto, Darabuc de Gonzalo García, o El Cuaderno de apuntes de Pedro Villar, son referentes ineludibles con miles de accesos desde todo el mundo. http://lij-jg.blogspot.com/ http://darabuc.wordpress.com/ http://pedrovillar.blogspot.com/ LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
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22. Investigación y Prácticas en LIJ 2.0 Lengua y Literatura y su Didáctica (Magisterio Primaria y Musical) Curso 2010-2011 http://labitacoradelasmalicias.blogspot.com Curso 2009-2010 http://dondeleenlasmaestras.blogspot.com http://pentagramadecuentos.blogspot.com Curso 2008-2009 http://www.lobosenlasparedes.blogspot.com/ http://www.musicosenlasparedes.blogspot.com/ Curso 2007-2008 http://www.pecesdecoloresylobosenlasparedes.blogspot.com/ Literatura Infantil Magisterio de Infantil 2008-2009 y 2009-2001 http://lectorasdeliteraturainfantil.blogspot.com/ Innovación, Investigación y uso de las TIC en la Didáctica de la lengua y la literatura Máster Secundaria (2009-2010) http://didacticalenguayliteraturaua.blogspot.com La formación del Lector Literario Máster Secundaria (2010-2011) http://lectorliterariomasterua.blogspot.com/ LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
23. B. Redes Sociales y Microblogging LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
24. Servicios de Redes Sociales: Facebook LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant http://www.adeit.uv.es/culturalij
25. Twitter, LIJ en 140 caracteres http://www.facebook.com/jose.roviracollado http://twitter.com/#!/list/joserovira/lij LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
27. Quedamos en Twitter para Leer. One Book-One Twitter Dibujo de Eulogia Merle- EULOGIA MERLE http://www.elpais.com/articulo/Tendencias/Quedamos/Twitter/leer/elpepitdc/20100531elpepitdc_1/Tes One book, one Twitter el club de lectura que Jeff Howe, profesor de la Universidad de Harvard y editor de la revista Wired . 8.000 personas comparten la lectura de American Gods de Neil Gaiman LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
28. Redes sociales Verticales. De Ning a … LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
29. Red Social del área de investigación y prácticas : De http://didacticalenguayliteratura.ning.com a http://grou.ps/didacticalenguayliteratura/ ... Inicio 15/03/2011 http://didacticalenguayliteratura.grouply.com/ LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
30. Lectura crítica y de fuentes frente a “falso criterio de autoridad” No es una Enciclopedia Especializada ¿o sí? C. Wikis: Presencia de LIJ en Wikipedia LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
31. Entrando de lleno en este año 2009 , creo que se hace necesario hacer una breve reflexión sobre la repercusión que la Web o Red Social está teniendo sobre la Literatura Infantil y Juvenil (…) Sucede igualmente con la calidad de estas aportaciones. Excepto ciertas publicaciones on-line especializadas son pocos los ejemplos de aportaciones notables y artículos de mención sobre la LIJ, que dependen exclusivamente, y en la mayoría de los casos, del altruismo de autores desconocidos que brindan sus conocimientos en blogs y foros de opinión. Es cierto que abundan innumerables sitios donde abundan todo tipo de reseñas y recomendaciones literarias, pero no son tantos los espacios donde se recojan buenos estudios y artículos de investigación bien fundamentados. Por mencionar un hecho sorprendente, en la Wikipedia, herramienta de uso generalizado entre la población educativa de todo el Globo, las referencias a los autores de LIJ y sus obras, son mínimas . http://romanba1.blogspot.com/search/label/LIJ%202.0 Wikis o Escritura-Aprendizaje Cooperativo Wikispaces Wikilearning Wikillerato LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant
32. Propuestas Similares http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:MMM Buenas prácTICas en el Colegio San Walabonso de Niebla Fernando García Paez http://www.educacontic.es/blog/buenas-practicas-en-el-colegio-san-walabonso-de-niebla LIJ en Internet. De la BLIJ a la LIJ 2.0 José Rovira Collado U. Alacant