MEDIOS DE
COMUNICACIÓN DE MASAS
                         La prensa
                        La imagen
                     La publicidad
              Los medios de masas
Estructura narrativa:
•Planteamiento
•Nudo
•Desenlace
Unidades de narración
•Plano
•Escena
•Secuencia
Plano
Es la unidad básica -mínima- del
lenguaje cinematográfico.

Corresponde a una sola toma de
vista.
Escena
Es la unidad de espacio.

Corresponde a uno o varios planos
que se desarrollan en un mismo
lugar y tiempo.
Secuencia
Es la unidad de acción.

Consiste en un conjunto de escenas
relacionadas entre sí, que cuentan
una acción concreta.
Movimientos de la
    cámara:
•Panorámica
•Travelling físico
•Zoom o travelling óptico
•Grúa
•Dolly zoom

     Ejemplo:
Panorámica:
• Consiste en un movimiento de rotación que hace el
  objetivo de la cámara sobre su eje.
• La cámara gira sobre sí misma pero su base no se
  desplaza. Como el ojo humano cuando vemos un
  paisaje.
• Pueden ser horizontales, tanto de derecha a
  izquierda como de izquierda a derecha, o verticales,
  tanto de arriba abajo como de abajo a arriba.
• Se utiliza para mostrar grandes espacios.
Ejemplo
Travelling:
• Consiste en colocar la cámara sobre una plataforma
  que lleva unos raíles por los que se desplaza.
• Puede ser lateral, de derecha a izquierda y de
  izquierda a derecha, y frontal. El travelling frontal
  puede ser travelling adelante o travelling retro
  (hacia atrás).
• Muchas veces el travelling se utiliza para
  acompañar a un objeto o personaje que se mueve.
Ejemplo 1
Zoom o travelling óptico:
• Consiste en acercar o alejar lo que se está filmando
  sin movimientos de la cámara.
• El efecto obtenido es distinto al del travelling pues,
  en este caso, es el objeto el que parece acercarse y
  alejarse del espectador, y no el espectador el que se
  acerca o aleja del objeto.
• En ocasiones se emplea cuando es difícil llevar la
  cámara hasta un determinado lugar.
Ejemplo
Grúa:
• Consiste en un dispositivo mecánico para que la
  cámara pueda subir o bajar rápida o lentamente a la
  altura que consideremos adecuada.
• Se suele utilizar para aumentar o reducir la fuerza
  expresiva de situaciones y personajes.
Ejemplo 2
Dolly zoom:
• Consiste en alejar o acercar la cámara a la vez que
  se aumenta o disminuye el zoom.
• Fue empleado por Alfred Hitchcock en la película
  Vértigo logrando mostrar al espectador el vértigo
  que siente el personaje.
• Da la sensación de que el personaje está mareado.
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Signo de puntuación:
paso de una toma a otra
        Ejemplo
• El fundido encadenado: una imagen se
4     difumina poco a poco y a la vez va
      apareciendo sobre impresionada otra
      imagen
Comprueba lo que sabes:

1. ¿Qué es una toma de vista o toma?
2. Haz una pequeña exposición sobre el flash-back.
3. ¿Cuáles son las unidades de narración cinematográficas?
4. ¿A qué equivalen los signos de puntuación cinematográficos?
5. ¿Cuáles son los signos de puntuación cinematográficos?
6. ¿Cuáles son los principales movimientos de la cámara?
7. ¿Qué diferencia hay entre un fundido y un fundido encadenado?
8. ¿Cuál es el signo de puntuación que se utiliza con más frecuencia en
    el cine actual debido al ritmo que impone a la película?
9. ¿Es la unidad de espacio en lenguaje cinematográfico?
10. ¿Qué director de cine y en qué película utilizó el dolly zoom como
    movimiento de cámara?
Recursos:
• Módulo análisis y comentario de los medios
  de comunicación.
RESUMEN
¿PREGUNTAS?
Comprueba lo que sabes:
1. ¿QUÉ ES UNA TOMA DE VISTA O TOMA?
2. HAZ UNA PEQUEÑA EXPOSICIÓN SOBRE EL FLASH-BACK.
3. ¿CUÁLES SON LAS UNIDADES DE NARRACIÓN CINEMATOGRÁFICAS?
4. ¿A QUÉ EQUIVALEN LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
CINEMATOGRÁFICOS?
5. ¿CUÁLES SON LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN CINEMATOGRÁFICOS?
6. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES MOVIMIENTOS DE LA CÁMARA?
7. ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE UN FUNDIDO Y UN FUNDIDO
ENCADENADO?
8. ¿CUÁL ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE SE UTILIZA CON MÁS
FRECUENCIA EN EL CINE ACTUAL
DEBIDO AL RITMO QUE IMPONE A LA PELÍCULA?
9. ¿ES LA UNIDAD DE ESPACIO EN LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO?
10. ¿QUÉ DIRECTOR DE CINE Y EN QUÉ PELÍCULA UTILIZÓ EL DOLLY
ZOOM COMO MOVIMIENTO DE
CÁMARA?

Imagenenmovimiento2

  • 1.
    MEDIOS DE COMUNICACIÓN DEMASAS La prensa La imagen La publicidad Los medios de masas
  • 2.
  • 3.
  • 4.
    Plano Es la unidadbásica -mínima- del lenguaje cinematográfico. Corresponde a una sola toma de vista.
  • 5.
    Escena Es la unidadde espacio. Corresponde a uno o varios planos que se desarrollan en un mismo lugar y tiempo.
  • 6.
    Secuencia Es la unidadde acción. Consiste en un conjunto de escenas relacionadas entre sí, que cuentan una acción concreta.
  • 7.
    Movimientos de la cámara: •Panorámica •Travelling físico •Zoom o travelling óptico •Grúa •Dolly zoom Ejemplo:
  • 8.
    Panorámica: • Consiste enun movimiento de rotación que hace el objetivo de la cámara sobre su eje. • La cámara gira sobre sí misma pero su base no se desplaza. Como el ojo humano cuando vemos un paisaje. • Pueden ser horizontales, tanto de derecha a izquierda como de izquierda a derecha, o verticales, tanto de arriba abajo como de abajo a arriba. • Se utiliza para mostrar grandes espacios. Ejemplo
  • 9.
    Travelling: • Consiste encolocar la cámara sobre una plataforma que lleva unos raíles por los que se desplaza. • Puede ser lateral, de derecha a izquierda y de izquierda a derecha, y frontal. El travelling frontal puede ser travelling adelante o travelling retro (hacia atrás). • Muchas veces el travelling se utiliza para acompañar a un objeto o personaje que se mueve. Ejemplo 1
  • 10.
    Zoom o travellingóptico: • Consiste en acercar o alejar lo que se está filmando sin movimientos de la cámara. • El efecto obtenido es distinto al del travelling pues, en este caso, es el objeto el que parece acercarse y alejarse del espectador, y no el espectador el que se acerca o aleja del objeto. • En ocasiones se emplea cuando es difícil llevar la cámara hasta un determinado lugar. Ejemplo
  • 11.
    Grúa: • Consiste enun dispositivo mecánico para que la cámara pueda subir o bajar rápida o lentamente a la altura que consideremos adecuada. • Se suele utilizar para aumentar o reducir la fuerza expresiva de situaciones y personajes. Ejemplo 2
  • 12.
    Dolly zoom: • Consisteen alejar o acercar la cámara a la vez que se aumenta o disminuye el zoom. • Fue empleado por Alfred Hitchcock en la película Vértigo logrando mostrar al espectador el vértigo que siente el personaje. • Da la sensación de que el personaje está mareado. Ejemplo 1 Ejemplo 2
  • 13.
    Signo de puntuación: pasode una toma a otra Ejemplo
  • 14.
    • El fundidoencadenado: una imagen se 4 difumina poco a poco y a la vez va apareciendo sobre impresionada otra imagen
  • 15.
    Comprueba lo quesabes: 1. ¿Qué es una toma de vista o toma? 2. Haz una pequeña exposición sobre el flash-back. 3. ¿Cuáles son las unidades de narración cinematográficas? 4. ¿A qué equivalen los signos de puntuación cinematográficos? 5. ¿Cuáles son los signos de puntuación cinematográficos? 6. ¿Cuáles son los principales movimientos de la cámara? 7. ¿Qué diferencia hay entre un fundido y un fundido encadenado? 8. ¿Cuál es el signo de puntuación que se utiliza con más frecuencia en el cine actual debido al ritmo que impone a la película? 9. ¿Es la unidad de espacio en lenguaje cinematográfico? 10. ¿Qué director de cine y en qué película utilizó el dolly zoom como movimiento de cámara?
  • 16.
    Recursos: • Módulo análisisy comentario de los medios de comunicación.
  • 17.
  • 18.
    Comprueba lo quesabes: 1. ¿QUÉ ES UNA TOMA DE VISTA O TOMA? 2. HAZ UNA PEQUEÑA EXPOSICIÓN SOBRE EL FLASH-BACK. 3. ¿CUÁLES SON LAS UNIDADES DE NARRACIÓN CINEMATOGRÁFICAS? 4. ¿A QUÉ EQUIVALEN LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN CINEMATOGRÁFICOS? 5. ¿CUÁLES SON LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN CINEMATOGRÁFICOS? 6. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES MOVIMIENTOS DE LA CÁMARA? 7. ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE UN FUNDIDO Y UN FUNDIDO ENCADENADO? 8. ¿CUÁL ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE SE UTILIZA CON MÁS FRECUENCIA EN EL CINE ACTUAL DEBIDO AL RITMO QUE IMPONE A LA PELÍCULA? 9. ¿ES LA UNIDAD DE ESPACIO EN LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO? 10. ¿QUÉ DIRECTOR DE CINE Y EN QUÉ PELÍCULA UTILIZÓ EL DOLLY ZOOM COMO MOVIMIENTO DE CÁMARA?

Notas del editor

  • #2 Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo. Secciones Para agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores. Notas Use la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea) Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto. Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises. Gráficos y tablas En breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan. Etiquete todos los gráficos y tablas.
  • #3 Ésta es otra opción para una diapositiva Información general que usa transiciones.
  • #4 Ésta es otra opción para una diapositiva Información general que usa transiciones.
  • #14 Ésta es otra opción para una diapositiva Información general.
  • #15 Ésta es otra opción para una diapositiva Información general.
  • #16 ¿Qué podrá hacer el público después de completar este curso? Describa brevemente para cada objetivo cómo el público obtendrá beneficios de esta presentación.
  • #17 Microsoft Excelencia en ingeniería Información confidencial de Microsoft
  • #18 Microsoft Excelencia en ingeniería Información confidencial de Microsoft
  • #19 Microsoft Excelencia en ingeniería Información confidencial de Microsoft ¿Es su presentación lo más escueta posible? Considere mover contenido adicional al apéndice. Use las diapositivas del apéndice para almacenar el contenido al que posiblemente desee hacer referencia durante la diapositiva Preguntas o que puede ser útil para que los asistentes investiguen un poco más en el futuro.