Los organismos gubernamentales deberían hacer uso de las diferentes herramientas tecnológicas modificando la condición de los estudiantes de ser solo un receptor auditivo y que exista un intercambio en la construcción de conocimiento docente-alumno.

1. UNIVERSIDAD ISRAEL Diplomado Superior: Docencia con el Empleo de las Tics en el Aula Impacto del las TIC en la Cultura de la Mediación a distancia para la Educación Superior Autora: Carmen Judith Bazurto Palma

2. Demuestra el panorama general de las relaciones Introducción Explica las condiciones esenciales entre Conceptualización el uso de las TIC dentro de la educación Alumnos Docentes Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Mediación en la educación a distancia Fomentar el cambio de mentalidad o apertura de nuevas forma de hacer y plantear la acción pedagógica. para por

3. Las TIC en la Educación Superior

4. La tecnología como la fuerza motora de evolución educativa Modificando la forma de ver, concebir y usar las herramientas en el ámbito de la educación

5. Esta herramientas influyen significativamente en la cultura educativa permitiendo replantear los procesos instructivos en la educación Se requiere un estudio de la realidad socio-cultural, un enfoque multicultural e interdisciplinario y actitud critica frente a las consecuencias de las TIC en el Desarrollo Social

6. El uso de las TIC en la Educación Superior De la tecnología y el conocimiento Originando la capacitación permanente y continua

7. El cambio cultural como condición Se requiere diseñadores de pensamientos. Para poder desarrollar o crear nuevos conocimientos. Producto de la reflexión que soporten el proceso de enseñanza aprendizaje. El estudiante debe convertirse en un lector no en un receptor auditivo de aprendizaje. Receptor auditivo Diseñador de pensamientos

8. Conclusiones El impacto de las TIC a nivel mundial es sorprendente; porque no existen limites geográficos, culturales o etnias cambiando la forma de aprender, investigar, trabajar, comunicarse e interactuar en su entorno tanto los docentes como estudiantes. Son muchos los cambios; pero el Ecuador también esta innovado para estar en los estándares a nivel mundial en el uso de la tecnología. El uso de las TIC en la Educación Superior es utilizado principalmente por universidades privadas que esta a la vanguardia y que no solo se capacitan en la tecnología sino en conocimientos. El gobierno debería dar mayor énfasis a la educación a distancia superior porque estaría democratizando la educación.

9. Recomendaciones Los maestros deben innovarse y apropiarse de conocimientos en el manejo de las TIC ya que estas pueden proveer de entornos virtuales donde se capta la información por los trabajos individuales como grupales. Los organismos gubernamentales deberían hacer uso de las diferentes herramientas tecnológicas modificando la condición de los estudiantes de ser solo un receptor auditivo y que exista un intercambio en la construcción de conocimiento docente-alumno.

10. Referencias Bibliográficas http://www.google.com.ec/images?um=1&hl=es&tbs=isch:1&ei=dEN0TLfSK8T68Ab88bm9CA&q=imagenes+educaci%C3%B3n+virtual&start=280&sa=N http://html.rincondelvago.com/sistemas-de-comunicaciones_1.html http://www.google.com.ec/images?um=1&hl=es&tbs=isch:1&ei=mIF0TPnfA8T58Aae18T-