Es necesario saber la importante relación que tienes las TIC en nuestra sociedad, todas las facilidades que nos brinda y el apego a la tecnología para fines positivos.
Este documento discute el rol de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC son fundamentales para el crecimiento continuo de la sociedad y han evolucionado para brindar eficiencia, eficacia y calidad en ámbitos como la educación. También destaca que las TIC permiten superar límites como el tiempo y la distancia, posibilitando el aprendizaje de millones de personas. Finalmente, señala que la sociedad demanda nuevas competencias acordes al uso de las TIC y que
El documento trata sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la sociedad. En tres oraciones resume lo siguiente: 1) Las TIC son una herramienta estratégica para el crecimiento profesional en la sociedad del conocimiento. 2) Es importante que la sociedad de la información garantice la igualdad de condiciones y participación para todos los grupos sociales. 3) El sector educativo juega un papel clave en el desarrollo de la sociedad a través de la integración de información y la prevención de exclusión
El documento argumenta que la ciencia y la tecnología son importantes para fortalecer los sistemas de aprendizaje en universidades e instituciones educativas, ampliando su impacto en las dinámicas sociales, económicas y académicas a nivel nacional y regional. Además, generar valor a través del conocimiento debe convertirse en uno de los pilares para el desarrollo de un país y ciudad más competitivos pero también más justos e igualitarios. Finalmente, señala que sitios web como www.medellin.edu.co y
BREVE RESEÑA DEL IMPACTO DE LAS TICs. EN LA EDUCACIÓN, SOCIEDAD, ECONOMÍA Y C...Doris Laury Dzib Moo
El documento discute el impacto de las TIC en la educación, sociedad, economía y cultura. Explica que las TIC tienen un impacto complejo en los resultados de aprendizaje de los estudiantes y pueden usarse de diferentes formas, y que son una herramienta fundamental para el progreso social pero también pueden tener efectos negativos si no se usan adecuadamente. También describe cómo las TIC reducen los costos y aumentan la competencia en la economía, y cómo han transformado las prácticas y consumos culturales a través de la virtualidad y la
El documento describe cómo las nuevas tecnologías han revolucionado la forma en que las personas realizan actividades y cómo los profesionales deben desarrollar habilidades tecnológicas para funcionar en este nuevo escenario. El módulo presentado está destinado a desarrollar habilidades tecnopedagógicas en los docentes para el uso de herramientas de interacción y colaboración en un contexto educativo. Las instituciones educativas deben asumir este desafío tecnológico para preparar a los estudiantes en el uso
La Fundación Dr. Manuel Sadosky es una institución público-privada creada en 2009 cuyo objetivo es promover la articulación entre el sistema científico-tecnológico y la estructura productiva en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación. La Fundación implementa varios programas y proyectos para cumplir con esta misión, como el Programa de Seguridad en TIC, el Área de Vinculación Tecnológica y el Programa Vocaciones en TIC para fomentar el interés de los
La sociedad del conocimiento se refiere a un conjunto de transformaciones tecnológicas, económicas y culturales que están cambiando la base de nuestra sociedad, incluyendo la revolución del conocimiento a través de Internet y la ingeniería genética. Esto requiere personas con nuevas habilidades y competencias. También exige y permite nuevas formas de educación a través de la telecomunicación y las plataformas web.
Este documento discute el rol de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC son fundamentales para el crecimiento continuo de la sociedad y han evolucionado para brindar eficiencia, eficacia y calidad en ámbitos como la educación. También destaca que las TIC permiten superar límites como el tiempo y la distancia, posibilitando el aprendizaje de millones de personas. Finalmente, señala que la sociedad demanda nuevas competencias acordes al uso de las TIC y que
El documento trata sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la sociedad. En tres oraciones resume lo siguiente: 1) Las TIC son una herramienta estratégica para el crecimiento profesional en la sociedad del conocimiento. 2) Es importante que la sociedad de la información garantice la igualdad de condiciones y participación para todos los grupos sociales. 3) El sector educativo juega un papel clave en el desarrollo de la sociedad a través de la integración de información y la prevención de exclusión
El documento argumenta que la ciencia y la tecnología son importantes para fortalecer los sistemas de aprendizaje en universidades e instituciones educativas, ampliando su impacto en las dinámicas sociales, económicas y académicas a nivel nacional y regional. Además, generar valor a través del conocimiento debe convertirse en uno de los pilares para el desarrollo de un país y ciudad más competitivos pero también más justos e igualitarios. Finalmente, señala que sitios web como www.medellin.edu.co y
BREVE RESEÑA DEL IMPACTO DE LAS TICs. EN LA EDUCACIÓN, SOCIEDAD, ECONOMÍA Y C...Doris Laury Dzib Moo
El documento discute el impacto de las TIC en la educación, sociedad, economía y cultura. Explica que las TIC tienen un impacto complejo en los resultados de aprendizaje de los estudiantes y pueden usarse de diferentes formas, y que son una herramienta fundamental para el progreso social pero también pueden tener efectos negativos si no se usan adecuadamente. También describe cómo las TIC reducen los costos y aumentan la competencia en la economía, y cómo han transformado las prácticas y consumos culturales a través de la virtualidad y la
El documento describe cómo las nuevas tecnologías han revolucionado la forma en que las personas realizan actividades y cómo los profesionales deben desarrollar habilidades tecnológicas para funcionar en este nuevo escenario. El módulo presentado está destinado a desarrollar habilidades tecnopedagógicas en los docentes para el uso de herramientas de interacción y colaboración en un contexto educativo. Las instituciones educativas deben asumir este desafío tecnológico para preparar a los estudiantes en el uso
La Fundación Dr. Manuel Sadosky es una institución público-privada creada en 2009 cuyo objetivo es promover la articulación entre el sistema científico-tecnológico y la estructura productiva en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación. La Fundación implementa varios programas y proyectos para cumplir con esta misión, como el Programa de Seguridad en TIC, el Área de Vinculación Tecnológica y el Programa Vocaciones en TIC para fomentar el interés de los
La sociedad del conocimiento se refiere a un conjunto de transformaciones tecnológicas, económicas y culturales que están cambiando la base de nuestra sociedad, incluyendo la revolución del conocimiento a través de Internet y la ingeniería genética. Esto requiere personas con nuevas habilidades y competencias. También exige y permite nuevas formas de educación a través de la telecomunicación y las plataformas web.
Chile mide habilidades TIC en las escuelas para preparar a los estudiantes para el siglo XXI. Estas habilidades incluyen creatividad, pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo colaborativo. El SIMCE TIC evalúa habilidades tecnológicas y cognitivas de orden superior. Los resultados mostraron que solo el 29% de los estudiantes tenían un nivel adecuado en el uso de herramientas como procesadores de texto y hojas de cálculo.
Este ensayo discute la importancia de la planificación en la educación superior en la República Dominicana. Explica que la educación superior debe adaptarse a los cambios sociales y tecnológicos mediante la actualización de los planes de estudio y estrategias de enseñanza. También destaca que la planificación es necesaria para organizar el trabajo educativo de manera eficiente y lograr mejores resultados con los recursos disponibles. Finalmente, concluye que la educación superior necesita una planificación coherente que permita cumplir con los desafí
El documento discute las ventajas y usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que las TIC pueden mejorar el acceso a la educación, promover la igualdad, mejorar la enseñanza y el aprendizaje, y apoyar el desarrollo profesional de los maestros. También explora cómo las TIC afectan la sociedad, teniendo tanto beneficios como desafíos potenciales.
Este documento discute los alcances de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como agente de socialización en la educación venezolana. Argumenta que las TIC han revolucionado la interacción mundial y las formas de construir conocimiento. Sin embargo, su uso en la educación requiere nuevas políticas públicas que generen contenidos locales y prioricen sectores minoritarios. También necesita programas de alfabetización en el uso de software, hardware y contenidos educativos. El documento concluye que las políticas de desarrol
La legislación educativa dominicana y el Plan Decenal de Educación establecen el interés de promover las TIC en los procesos educativos. La Secretaría de Educación debe fomentar la innovación tecnológica y propiciar la integración de las TIC. Se propone un modelo de seis componentes para la integración efectiva de las TIC en las escuelas, incluyendo la dirección, infraestructura, gestión, docentes, recursos digitales y participación de la comunidad.
Este documento describe un proyecto formativo sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la sociedad. El objetivo del proyecto es desarrollar habilidades para la búsqueda especializada de información. El documento analiza cómo las TIC han provocado transformaciones en la economía, la sociedad y la cultura, y cómo han influido en el ámbito social y de la comunidad, trayendo tanto ventajas como desventajas.
Rojas yamila las tic como recursos en la gerenciaYamila-R-N
El documento propone tres formas de fortalecer la gestión escolar mediante el uso de las TIC: 1) formación y actualización del equipo directivo en el uso de las TIC, 2) aprovechar las potencialidades de las TIC para ofrecer programas sobre gerencia educativa de forma permanente, y 3) crear espacios para debatir y reflexionar sobre el uso de las TIC en la gerencia escolar.
Considerando la gran importancia que tiene la TIC, se hace necesario involucrar a toda la comunidad educativa en su fomento y desarrollo, es así como la ENSVI lo viene realizando.
Tic´S Lenguaje Simbolos Competitividad Escuela 2009Francisco Diaz
Una introducción del rol de las TIC´s frente al lenguaje audiovisual informático, simbologia y competitividad de la escuela y el rol docente -estudiante.
El documento habla sobre diferentes tipos de tecnologías educativas como las TIC, TAC, TEP, TIP y ANT. Explica que las TAC van más allá del uso de herramientas tecnológicas y se enfocan en explorar su aplicación didáctica para el aprendizaje. También define las TEP como tecnologías que fomentan la participación ciudadana en temas políticos o sociales. Finalmente, destaca la importancia de vincular la ciencia, tecnología e innovación con las demandas sociales para impuls
un breve en ensayo sobre el como ayudaría ciertas políticas a fortalecer el desarrollo económico de un país por medio de la inversión en innovaciones de ciencia y tecnologia
El documento describe las competencias clave para el siglo XXI, incluidas habilidades para la colaboración, el uso de tecnología, y el aprendizaje a lo largo de la vida. La educación actual es insuficiente para las demandas del mercado laboral y el desarrollo de los países. Se necesitan competencias como la resolución de problemas, el pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación y la alfabetización digital.
Este documento describe el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo en Venezuela. Explica que las TIC han causado transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad, incluido el educativo, al proporcionar ambientes de enseñanza-aprendizaje más inteligentes. También discute cómo las TIC han llevado al desarrollo de la sociedad de la información y la globalización, y la importancia de que los estudiantes aprendan a construir sus propios conocimientos a partir
Este documento describe el crecimiento del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación a nivel mundial y nacional. Explica que las TIC han tenido un importante crecimiento en la sociedad de la información y en la educación, aumentando el acceso y la calidad de la educación. También señala que Venezuela ha avanzado en el uso de las TIC en la educación, especialmente a través de políticas de inclusión y soberanía tecnológica.
Este documento describe un proyecto formativo sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. El objetivo del proyecto es desarrollar habilidades para la búsqueda especializada de información. El documento analiza cómo la usabilidad y accesibilidad de las TIC pueden fortalecer una sociedad de la información inclusiva. También reflexiona sobre cómo las TIC amplían nuestras capacidades mentales y habilidades de desarrollo social.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en Venezuela. Explica que las TIC transmiten, procesan y difunden información de forma instantánea para optimizar el manejo de la información y la comunicación. También discute cómo las TIC mejoran la educación, el comercio y la gobernanza cuando hay una asociación entre los sectores público, privado y la sociedad civil. Finalmente, destaca cómo los recursos tecnológicos desarrollados en Venezuela abordan las necesidades educativas de las personas con
La informática se refiere al manejo de sistemas relacionados con la computación para identificar, buscar, analizar y producir información. La alfabetización tecnológica es fundamental para la educación y permite a los individuos comprender, evaluar, usar y transformar sistemas tecnológicos. El gobierno promoverá el acceso a las TIC en las instituciones educativas para mejorar la calidad, cobertura y pertinencia de la educación.
El documento describe las sociedades de la información y el conocimiento, caracterizadas por la capacidad de los ciudadanos y empresas de acceder a información desde cualquier lugar gracias al desarrollo de Internet y las TIC desde la década de 1980. Estas sociedades traen beneficios como la difusión del conocimiento, facilidad para compartir información y deslocalización de actividades. Se basan en pilares como la libertad de expresión, acceso universal a la información, respeto a la diversidad cultural y educación de calidad. La UNESCO trabaja para crear socied
El documento describe cómo la tecnología ha evolucionado para facilitar la comunicación y la enseñanza en la educación. Explica que las TIC son una herramienta importante para estudiantes y profesores al permitir varios métodos de enseñanza e investigación. También señala que las empresas usan las TIC para mejorar la comunicación con clientes y ofrecer servicios de forma flexible.
Las tecnologías de la información y su impacto en la educación y el desarrollomilton
Este documento resume una investigación sobre el impacto de las tecnologías de la información (TIC) en la educación y el desarrollo en Chile. Examina cómo las TIC pueden mejorar la educación cuando se implementan de manera efectiva, pero que a menudo no se aprovechan completamente debido a la falta de capacitación de los docentes. También analiza cómo una educación de mayor calidad puede conducir a mayores niveles de desarrollo económico y productividad.
Chile mide habilidades TIC en las escuelas para preparar a los estudiantes para el siglo XXI. Estas habilidades incluyen creatividad, pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo colaborativo. El SIMCE TIC evalúa habilidades tecnológicas y cognitivas de orden superior. Los resultados mostraron que solo el 29% de los estudiantes tenían un nivel adecuado en el uso de herramientas como procesadores de texto y hojas de cálculo.
Este ensayo discute la importancia de la planificación en la educación superior en la República Dominicana. Explica que la educación superior debe adaptarse a los cambios sociales y tecnológicos mediante la actualización de los planes de estudio y estrategias de enseñanza. También destaca que la planificación es necesaria para organizar el trabajo educativo de manera eficiente y lograr mejores resultados con los recursos disponibles. Finalmente, concluye que la educación superior necesita una planificación coherente que permita cumplir con los desafí
El documento discute las ventajas y usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que las TIC pueden mejorar el acceso a la educación, promover la igualdad, mejorar la enseñanza y el aprendizaje, y apoyar el desarrollo profesional de los maestros. También explora cómo las TIC afectan la sociedad, teniendo tanto beneficios como desafíos potenciales.
Este documento discute los alcances de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como agente de socialización en la educación venezolana. Argumenta que las TIC han revolucionado la interacción mundial y las formas de construir conocimiento. Sin embargo, su uso en la educación requiere nuevas políticas públicas que generen contenidos locales y prioricen sectores minoritarios. También necesita programas de alfabetización en el uso de software, hardware y contenidos educativos. El documento concluye que las políticas de desarrol
La legislación educativa dominicana y el Plan Decenal de Educación establecen el interés de promover las TIC en los procesos educativos. La Secretaría de Educación debe fomentar la innovación tecnológica y propiciar la integración de las TIC. Se propone un modelo de seis componentes para la integración efectiva de las TIC en las escuelas, incluyendo la dirección, infraestructura, gestión, docentes, recursos digitales y participación de la comunidad.
Este documento describe un proyecto formativo sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la sociedad. El objetivo del proyecto es desarrollar habilidades para la búsqueda especializada de información. El documento analiza cómo las TIC han provocado transformaciones en la economía, la sociedad y la cultura, y cómo han influido en el ámbito social y de la comunidad, trayendo tanto ventajas como desventajas.
Rojas yamila las tic como recursos en la gerenciaYamila-R-N
El documento propone tres formas de fortalecer la gestión escolar mediante el uso de las TIC: 1) formación y actualización del equipo directivo en el uso de las TIC, 2) aprovechar las potencialidades de las TIC para ofrecer programas sobre gerencia educativa de forma permanente, y 3) crear espacios para debatir y reflexionar sobre el uso de las TIC en la gerencia escolar.
Considerando la gran importancia que tiene la TIC, se hace necesario involucrar a toda la comunidad educativa en su fomento y desarrollo, es así como la ENSVI lo viene realizando.
Tic´S Lenguaje Simbolos Competitividad Escuela 2009Francisco Diaz
Una introducción del rol de las TIC´s frente al lenguaje audiovisual informático, simbologia y competitividad de la escuela y el rol docente -estudiante.
El documento habla sobre diferentes tipos de tecnologías educativas como las TIC, TAC, TEP, TIP y ANT. Explica que las TAC van más allá del uso de herramientas tecnológicas y se enfocan en explorar su aplicación didáctica para el aprendizaje. También define las TEP como tecnologías que fomentan la participación ciudadana en temas políticos o sociales. Finalmente, destaca la importancia de vincular la ciencia, tecnología e innovación con las demandas sociales para impuls
un breve en ensayo sobre el como ayudaría ciertas políticas a fortalecer el desarrollo económico de un país por medio de la inversión en innovaciones de ciencia y tecnologia
El documento describe las competencias clave para el siglo XXI, incluidas habilidades para la colaboración, el uso de tecnología, y el aprendizaje a lo largo de la vida. La educación actual es insuficiente para las demandas del mercado laboral y el desarrollo de los países. Se necesitan competencias como la resolución de problemas, el pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación y la alfabetización digital.
Este documento describe el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo en Venezuela. Explica que las TIC han causado transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad, incluido el educativo, al proporcionar ambientes de enseñanza-aprendizaje más inteligentes. También discute cómo las TIC han llevado al desarrollo de la sociedad de la información y la globalización, y la importancia de que los estudiantes aprendan a construir sus propios conocimientos a partir
Este documento describe el crecimiento del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación a nivel mundial y nacional. Explica que las TIC han tenido un importante crecimiento en la sociedad de la información y en la educación, aumentando el acceso y la calidad de la educación. También señala que Venezuela ha avanzado en el uso de las TIC en la educación, especialmente a través de políticas de inclusión y soberanía tecnológica.
Este documento describe un proyecto formativo sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. El objetivo del proyecto es desarrollar habilidades para la búsqueda especializada de información. El documento analiza cómo la usabilidad y accesibilidad de las TIC pueden fortalecer una sociedad de la información inclusiva. También reflexiona sobre cómo las TIC amplían nuestras capacidades mentales y habilidades de desarrollo social.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en Venezuela. Explica que las TIC transmiten, procesan y difunden información de forma instantánea para optimizar el manejo de la información y la comunicación. También discute cómo las TIC mejoran la educación, el comercio y la gobernanza cuando hay una asociación entre los sectores público, privado y la sociedad civil. Finalmente, destaca cómo los recursos tecnológicos desarrollados en Venezuela abordan las necesidades educativas de las personas con
La informática se refiere al manejo de sistemas relacionados con la computación para identificar, buscar, analizar y producir información. La alfabetización tecnológica es fundamental para la educación y permite a los individuos comprender, evaluar, usar y transformar sistemas tecnológicos. El gobierno promoverá el acceso a las TIC en las instituciones educativas para mejorar la calidad, cobertura y pertinencia de la educación.
El documento describe las sociedades de la información y el conocimiento, caracterizadas por la capacidad de los ciudadanos y empresas de acceder a información desde cualquier lugar gracias al desarrollo de Internet y las TIC desde la década de 1980. Estas sociedades traen beneficios como la difusión del conocimiento, facilidad para compartir información y deslocalización de actividades. Se basan en pilares como la libertad de expresión, acceso universal a la información, respeto a la diversidad cultural y educación de calidad. La UNESCO trabaja para crear socied
El documento describe cómo la tecnología ha evolucionado para facilitar la comunicación y la enseñanza en la educación. Explica que las TIC son una herramienta importante para estudiantes y profesores al permitir varios métodos de enseñanza e investigación. También señala que las empresas usan las TIC para mejorar la comunicación con clientes y ofrecer servicios de forma flexible.
Las tecnologías de la información y su impacto en la educación y el desarrollomilton
Este documento resume una investigación sobre el impacto de las tecnologías de la información (TIC) en la educación y el desarrollo en Chile. Examina cómo las TIC pueden mejorar la educación cuando se implementan de manera efectiva, pero que a menudo no se aprovechan completamente debido a la falta de capacitación de los docentes. También analiza cómo una educación de mayor calidad puede conducir a mayores niveles de desarrollo económico y productividad.
Este documento presenta un seminario de investigación sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el contexto educativo. Define la investigación y explica la importancia de las TIC para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Identifica como problema el desconocimiento de las TIC por parte de estudiantes y docentes en Colombia y plantea investigar por qué es importante manejar las TIC para la enseñanza virtual.
Este documento describe una tarea sobre el uso de las TIC en la sociedad realizada por un estudiante de derecho. El objetivo de la tarea era desarrollar habilidades para la búsqueda especializada de información. La tarea analiza cómo las TIC han exigido cambios en los sistemas educativos y de conocimiento, especialmente en la enseñanza de idiomas. También examina la usabilidad de los sitios web y cómo mejora la memoria y el pensamiento complejo la práctica de recuperar información. El estudiante utilizó programas
Este documento analiza las oportunidades que presenta el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la formación de docentes, estudiantes y la educación en general. Explica que las TIC pueden mejorar la calidad de la educación al desarrollar habilidades en los estudiantes y facilitar la adquisición de nuevos conocimientos. También destaca que las TIC han revolucionado la sociedad y su uso en la educación ha crecido significativamente en los últimos años a pesar de los retos que plantea su implementación.
Este documento analiza las oportunidades que presenta el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la formación de docentes, estudiantes y la educación en general. Explica que las TIC pueden mejorar la calidad de la educación al desarrollar habilidades en los estudiantes y facilitar la adquisición de nuevos conocimientos. También destaca que las TIC han revolucionado la sociedad y su uso en la educación ha crecido rápidamente en los últimos años a pesar de los desafíos.
Este documento analiza las oportunidades que presenta el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la formación de docentes, estudiantes y la educación en general. Explica que las TIC pueden mejorar la calidad de la educación al desarrollar habilidades en los estudiantes y flexibilidad en los docentes. También destaca que el uso de las TIC en la educación ha crecido rápidamente en los últimos años a nivel mundial y en la República Dominicana.
El documento discute cómo las habilidades comunicativas y el uso de las TIC son indispensables en la sociedad actual. La enseñanza a nivel mundial debe cambiar y adaptarse al desarrollo de las TIC y las redes sociales, ya que muchas personas carecen de conocimientos sobre este tema. Es necesario formar profesionales capaces de enfrentar estos cambios. Las TIC han transformado rápidamente a la sociedad y han demostrado ser eficaces para modificar los hábitos sociales, al proporcionar información a través de Internet y cone
Tecnologia de la informacion y del desarrolloMaria Carrassco
El documento trata sobre la tecnología de la información y su aplicación en el desarrollo educativo. Explica que las TIC son herramientas que facilitan el procesamiento, almacenamiento y transmisión de datos de manera digital. Si bien las TIC tienen ventajas como permitir un aprendizaje interactivo, también tienen limitaciones como la falta de competencias digitales de los docentes y recursos tecnológicos.
Este documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC han permitido que las personas tengan un mayor acceso a la información y han transformado las relaciones sociales, culturales y económicas. También señala que las TIC se han vuelto esenciales para la sociedad actual y han permitido innovar las prácticas educativas de maestros y estudiantes.
Este documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC han permitido que las personas tengan un mayor acceso a la información y han transformado las relaciones sociales, culturales y económicas. También señala que las TIC se han vuelto esenciales para la sociedad actual y han permitido innovar las prácticas educativas de maestros y estudiantes.
Este documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad del conocimiento y su uso por los estudiantes de nivel medio superior en la Nueva Escuela Tecnológica Ixtapaluca. Explica cómo las TIC han transformado la sociedad en una basada en el conocimiento y los desafíos de integrarlas efectivamente en la educación, como la necesidad de recursos adecuados, capacitación docente y el compromiso de los estudiantes con usar las TIC para fines educativos en lugar de solo
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, ejemplos y aplicaciones en la educación. Explica que las TIC optimizan el manejo de la información y la comunicación, y que su uso en la educación permite la individualización de la enseñanza, el acceso a la información y la necesidad de nuevas habilidades para los estudiantes y docentes. También destaca el rol del docente como mediador en el proceso de aprendizaje con las TIC.
Carlos Alberto Rave _Ensayo_Actividad.1.2.pdfCraveGue
El documento discute el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación actual. Señala que las TIC tienen un gran potencial para mejorar la educación, pero requieren un enfoque guiado por objetivos de aprendizaje claros para evitar problemas. También destaca la necesidad de que los docentes se capaciten en el uso de las TIC y cambien sus métodos de enseñanza para aprovechar plenamente su potencial y motivar a los estudiantes.
Fundamentos de las tics Ventajas y desventajasbrandonisrael
Este documento analiza las ventajas y desventajas de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el desempeño profesional de los gerentes educativos. Entre las ventajas se encuentran que las TIC brindan beneficios en salud y educación, fortalecen las redes de apoyo, permiten el aprendizaje interactivo y la educación a distancia, e imparten nuevos conocimientos. Sin embargo, también pueden aislar a las personas y falta privacidad en la información compartida a través de estas te
Ensayo sobre los tecnologia de la informacion y comunicacion aplicada a la ed...Pamela Rodríguez
en este ensayo se desglosa el concepto de tecnología educativa, ciencia de la información y el concepto de la TIC. También hacemos referencia a la característica, ventajas y desventajas, como también las limitaciones de las TIC en el campo educativo. Por otra parte, se resalta el termino Tecnología Educativa en general, además de su concentrado en la utilización de los medios y la instrucción, como igualmente las diferentes concepciones pedagógicas presentada por la tecnología educativa
Este documento describe un estudio que revisa las diferentes tecnologías de la información y la comunicación (TICs) disponibles para maestros de segundo ciclo de educación infantil, con el objetivo de mejorar su conocimiento y uso de estas herramientas. El estudio incluyó una revisión exhaustiva de la literatura sobre TICs y un cuestionario aplicado a 9 maestros. Los resultados mostraron que los maestros tenían poco conocimiento sobre muchas TICs útiles para el aprendizaje, lo que limita su uso de estas herramientas en el a
El documento habla sobre las TIC en la sociedad y su importancia para la formación de estudiantes y profesores. Explica que las TIC ayudan a acceder a información actualizada y ampliar la capacidad mental al acumular datos, lo que permite un mayor desarrollo social. También señala que son herramientas útiles en la enseñanza por facilitar la explicación y comprensión de contenidos de una manera dinámica y entretenida.
Este documento trata sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las Naciones Unidas ha organizado cumbres para discutir el impacto de las TIC en nuestras vidas, como reducir obstáculos de tiempo y distancia. También señala que las TIC deben integrarse en la enseñanza y el aprendizaje educativo, y que varios países europeos han encontrado que las TIC son esenciales para su desarrollo al permitir la transmisión de conocimientos y una
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC han revolucionado la transmisión de información y han eliminado las barreras de distancia para la comunicación y el desarrollo de actividades. También menciona que el uso de las TIC entre los habitantes de una población puede ayudar a disminuir la brecha digital existente. Por último, señala algunos ejemplos de cómo las TIC han mejorado la educación a través de teleconferencias y correo electr
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
SOPRA STERIA presenta una aplicació destinada a persones amb discapacitat intel·lectual que busca millorar la seva integració laboral i digital. Permet crear currículums de manera senzilla i intuitiva, facilitant així la seva participació en el mercat laboral i la seva independència econòmica. Aquesta iniciativa no només aborda la bretxa digital, sinó que també contribueix a reduir la desigualtat proporcionant eines accessibles i inclusives. A més, "inCV" està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030, especialment els relacionats amb el treball decent i la reducció de desigualtats.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
INDOAMERICA
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CIENCIAS POLITICAS Y
ECONÓMICAS
CARRERA DE DERECHO
COMPUTACIÓN Y SOCIEDAD
TEMA: TIC EN LA SOCIEDAD
OBJETIVO: Desarrollar destrezas para búsqueda especializada de información.
ESTUDIANTE: Julio Sebastian Canseco López
DOCENTE: ING. HUGO YÁNEZ, MG
AMBATO, 2019
CALIFICACIÓN
2. DESARROLLO DE LA TAREA
Según Valdez, et al (2008). Las TIC en la sociedad como un concepto general es toda la cultura
tecnológica actual con la que convivimos día a día, nos ayuda al desarrollo de la capacidad física y
mental, y promueve cambios radicales en muchos ámbitos. Estas tecnologías de información y
comunicación, ha ayudado en muchas ramas como la economía, la sociedad, la cultura, educación,
etc.
Basándonos en el tema educativo importante en el país, el perfil del actual profesional es la de
manejar herramientas en base a un eje transversal curricular dentro del campo educativo, este puede
ser de forma docente - alumno creando un entorno visual de aprendizaje, desarrollar campos
didácticos que ayuden a la sociedad educativa, el empleo de aplicaciones informáticas manejables
para docentes y alumnos en general gracias a los aportes de las TIC. (Valencia, et al, 2019)
Las buenas prácticas en la docencia universitaria mejoran la calidad de la enseñanza. Así lo menciona
Terrer & Flcapal (2008), mostrando los fundamentos en común y experiencias que ayuden a la
reflexión sobre metodologías para aplicarse en el ámbito universitario, facilitando la relación en el
caso de no haberlo entre estudiantes y docentes - estudiantes. Las TIC en el trabajo promueven
establecer un patrón competitivo positivo que pueda crear en el futuro más perspectivas, mas ideas
de progreso y que ayude prosperando económicamente, es así que solo fijándonos en el actual flujo
del trabajo del país encontramos la necesidad de una utilización intensiva de tecnologías, como
profesión, emprendimiento y que todas estas habilidades favorezcan positivamente en el
mejoramiento de la sociedad.
3. BIBLIOGRAFÍA
Torrent, J., & Ficapal, P. (2009). Tic, conocimiento, redes y trabajo. Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com
Valdés, M. C., Armas, N. D., & Beatriz, D. S. (2005). Una herramienta tic estratégica para el
crecimiento profesional en la sociedad del conocimiento : La formación transversal curricular
de competencias comunicativas. edutec no. 26, 07/08. Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com
Valencia-Molina, T., Serna-Collazos, A., & Ochoa-Angrino, S. (2016). Competencias y estándares tic
desde la dimensión pedagógica : Una perspectiva desde los niveles de apropiación de las tic
en la práctica educativa docente. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com