impacto de las tics
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El documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la cultura de la educación superior a distancia en Ecuador. Las TICs han causado un cambio social e intelectual y permiten la capacitación permanente y construcción del conocimiento de manera remota. Además, la mediación apoyada por las TICs es relativista y da lugar a cambios significativos a través de múltiples interacciones.
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Tecnología educativa
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje a través de la transmisión de conocimientos, habilidades, valores y creencias de un grupo a otro mediante la narración, discusión, enseñanza o investigación. La tecnología educativa se refiere a los dispositivos sociales utilizados para transmitir conocimientos y valores a nuevas generaciones, y ha evolucionado para enfocarse en aplicaciones educativas que integren tecnologías de la información de manera crítica y pedagógica. Existe una brecha digital entre quienes tienen
Tarea 1 tecnologia aplicada a la educacion
El documento trata sobre el tema de la tecnología educativa. Explica que la tecnología educativa se refiere a los procesos sistemáticos de enseñanza y aprendizaje que aprovechan recursos técnicos y humanos para lograr una educación más efectiva. También discute cómo el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación han transformado la educación para enseñar en entornos dominados por la tecnología. Finalmente, señala que la brecha digital depende de factores como la infraestruct
Tecnologia educativa
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Marco conceptual
El documento describe las ventajas de la tecnología de la información en el proceso educativo, incluyendo permitir la superación de barreras de espacio y tiempo, mejorar la comunicación y colaboración, ampliar las fuentes de información, fomentar el aprendizaje activo y colectivo, y desarrollar habilidades de los estudiantes. También señala que la introducción de las TIC en la formación docente debe considerar el contexto cultural, los cambios sociales, el acceso a la tecnología, y la experiencia previa de los doc
IMPACTO DE LAS TIC
Este documento resume las principales ideas sobre la educación a distancia y el uso de las TIC en el aula. Explica que la educación a distancia integra video, informática y telecomunicaciones para permitir un proceso de enseñanza flexible. También identifica algunas debilidades como la falta de recursos tecnológicos y docentes capacitados, así como fortalezas como la flexibilidad y acceso democrático a la educación. Finalmente, lista varias universidades ecuatorianas que ofrecen educación a distancia.
Actividad 5
Este documento presenta propuestas para lograr una escuela inclusiva que reconozca el derecho de todos los estudiantes a pertenecer a la comunidad educativa, independientemente de su origen social, cultura, ideología o identidad. Propone desarrollar proyectos educativos y currículos que respondan a las necesidades de todos los estudiantes, así como planes específicos para mejorar el apoyo a la población gitana y los estudiantes inmigrantes desde una perspectiva inclusiva.
De las herramientas a los instrumentos
El documento discute el uso de equipos de sonido en la educación. Estos equipos permiten crear un ambiente más agradable en el aula que una clase magistral tradicional. Los equipos de sonido apoyan los procesos comunicativos e informativos en la enseñanza y aprendizaje. Diferentes sistemas de representación como los medios de comunicación masiva y las redes telemáticas también tienen un impacto formativo significativo en la cultura y la escuela. Los equipos portátiles en particular pueden generar cambios positivos de actitud en los estud
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Génesis
El documento presenta la misión y visión de la Universidad Minuto de Dios. Su misión es ofrecer una educación superior de alta calidad y fácil acceso para formar personas competentes y líderes orientados, con el fin de contribuir a una paz fraternal en el país. Su visión para el 2012 es ser conocida en Colombia por sus vivencias espirituales, su aporte a la educación, la alta calidad de sus programas académicos, la facilidad de acceso a sus programas y la amplia cobertura nacional e internacional de sus sedes
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Cultura digital
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Aprender en la virtualidad
El documento discute cómo las nuevas tecnologías están transformando el aprendizaje a lo largo de la vida. Menciona que el acceso rápido a la información está acelerando cómo las personas y grupos sociales aprenden y crean conocimiento, y que existen muchas formas informales de aprendizaje además de las instituciones educativas formales. También destaca cuatro habilidades clave para el aprendizaje continuo: aprender a conocer, hacer, vivir juntos y ser persona.
Lamina electiva
El documento describe la educación como el proceso de socialización y adquisición de capacidades a través del cual se desarrollan habilidades ordenadas con un fin social. También discute la relación entre la educación y la informática para ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, define la instrucción como el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula, donde el profesor transmite conocimiento y el alumno lo adquiere para desarrollar habilidades y destrezas.
Tecnología Educativa.
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La educación en Colombia se define como un proceso de formación permanente que se fundamenta en una concepción integral de la persona. La Constitución establece que la educación es un derecho y servicio público que corresponde al Estado regular para garantizar su calidad y el acceso de los menores. Las principales modalidades educativas son la presencial, que requiere la asistencia física de docentes y estudiantes; la semipresencial, que combina lo tradicional con flexibilidad; y la no presencial o a distancia, que no requiere pre
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Riesgos en internet
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Valores
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- 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL Diplomado superior en docencia con el empleo de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula. Licda:Rosa Inés Lucas. Manta-Ecuador
- 2. IMPACTO DE LAS TICs EN LA CULTURA DE LA MEDICIÓN A DISTANCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR Resumen TICs Mediación Educación virtual Cambio cultural Educación a distancia Educación superior
- 4. Cambio de carácter social, intelectual, emocional. Cada herramienta tiene una función, causa, acción y efecto Las TICs en la educación superior Capacitación permanente y construcción del propio conocimiento, comprensión, organización y aplicación de saberes a la distancia Conjunto de procesos y productos derivados de nuevas herramientas
- 6. IMPACTO DE LAS TICs EN LA MEDIACIÓN A DISTANCIA La mediación a distancia apoyada en las TICs es relativista Son sociales porque se cimientan en la interacción producida entre personas a través de la comunicación digital Da lugar a cambios significativos que se les asigne por su multiplicidad de interacciones.
- 8. CRITERIO PERSONAL En el Ecuador el impacto de las TICs en la cultura de la mediación a distancia para la educación superior se encamina hacia un cambio de mentalidad para buscar nuevas formas de llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje, potencializando los recursos que nos brindan las TICs, fortaleciendo a la comunidad educativa.
- 9. CONCLUSIÓN En conclusión puedo decir que en el Ecuador, nuestra comunidad educativa sobre todo el nivel superior se ha adaptado a los cambios que nos proporciona la mediación y la adaptabilidad de este sistema educativo, las herramientas que nos ofrecen las TICs , para formar un cambio de cultura mejorando nuestra vida intelectual, moral, académica, etc.
- 10. Referencia de derecho de autor Calidad y materiales educativos y herramienta tecnológicas en educación a distancia. Prof.ª Karinne Terán Korowajczenko Katekor1gmail.com Linea-i Venezuela Dirección Web de la diapositiva http://www.slideshare.net/roslucdocent/impacto-de-las -tics