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 Edad Cronológica  se expresa en la edad en
años.
 Edad biológica  proceso de envejecimiento
fisiológico
 Edad Social  actitudes y conductas que se
consideran adecuadas para una determinada
edad cronológica.
 Edad psicológica: funciones cognitivas
superiores.
 1.- IMPACTO SOCIAL DEL ENVEJECIMIENTO.
El envejecimiento del ser humano además de
estar determinado por los aspectos
biológicos y psicológicos, está influenciado
por los aspectos sociales y el medio ambiente
en que se interactúe.
 2. Envejecimiento y familia.
 La familia, como el individuo, también tiene
un ciclo vital; y a pesar de estar definida
como grupo de apoyo al A.M, a veces se
convierte en un factor de riesgo, al no tener
definidos los roles y funciones del
envejecimiento, llevando a la sobreprotección
o al rechazo de este.
 3 ENVEJECIMIETO Y OCUPACIÓN.
 El trabajo se refiere a la actividad productiva y
supone una situación vital permanente. La
ocupación se considera como la actividad que
define la personalidad y facilita un marco de
relaciones estables y un poder económico
definido, que configuran la vida.JUBILACIÓN:
finalización del empleo y no del trabajo, ni de
la vida productiva.
 4.-Envejecimiento y Educación.
 El ser humano permanece en constante
aprendizaje. y el Adulto Mayor que continua
en procesos educativos, tienden a presentar
menor discapacidad a nivel intelectual y
físico.
 La educación en el A.M se denomina
Gerogogía.
 5. ENVEJECIMIENTO Y COMUNIDAD.
 El ser humano es gregario por naturaleza y a
lo largo de la vida establece relaciones
sociales que se dividen en: Grupo primario:
relaciones familiares y personales de base
afectivas.
 Grupo secundario: organizaciones formales.
6. ENVEJECIMIENTO Y CULTURA.
La cultura es el espacio donde se crea y se
desarrolla un sistema de creencias patrones
de conducta y comportamientos, y son
socialmente transmitidos. La cultura impacta
y determina la visión que se tenga de la vejez,
la enfermedad y la muerte.
 7. ENVEJECIMIENTO Y ACCESIBILIDAD.
 La accesibilidad es la característica que
presenta el entorno para permitir su
utilización por personas con capacidades
diferentes y debe proporcionar
independencia, seguridad y control.
 El medio ambiente y todos sus aspectos
determinan las condiciones y estilos de vida
del Adulto Mayor.
 En sociedades como la nuestra, el trato al
adulto mayor está caracterizado por su
marginación y desvalorización producto de la
cultura del envejecimiento vigente, que lo
relega y quita oportunidades de seguir
ejerciendo derechos y desarrollando
capacidades y habilidades.
 La educación, en este caso la que puede
brindar la universidad, se convertiría así en
una aliada estratégica para retomar el control
de su vida, pues le permite acceder a un
conocimiento sistemático, informarse y
formarse en diversas materias que van desde
conocer mejor su propio proceso de
envejecimiento y las posibilidades que este le
brinda, hasta desarrollarse como
emprendedor aprendiendo a elaborar y
gestionar un proyecto de inversión.
 2.- Promoción de servicios, políticas y estrategias
Tales como:
Impulsando Los CIAMS, Espacios Para Fortalecer El
Desarrollo Integral De Las Personas Adultas Mayores
De acuerdo a la Ley de Personas Adultas Mayores, Ley
Nº 28803, Artículo 8, a la DIPAM le corresponde
promover la creación de los CIAMs - Centros
Integrales de Atención a la Persona Adulta
Mayor, mientras que a las Municipalidades
provinciales y distritales de todo el país, su creación e
implementación.
 LA POBREZA Y LA PROTECCION SOCIAL SON
LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE LAS
PERSONAS ADULTAS MAYORES
IBEROAMERICANAS.
 DEPENENCIA SOCIAL
 ES LA RESTRICCION DEL GRADO DE
AUTONOMIA EN SU VIDA COTIDIANA TANTO
EN LA TOMA DE DECISIONES COMO EN LAS
PRACTICAS DE AUTOCUIDADO.
 ASILAMIENTO SOCIAL
 NO SE REDUCE LA MAYOR O MENOR NUMERO
DE CONTACTOS SOCIALES COTIDIANOS, SINO
A LA CALIDAD.
 FRIO, IMPERSONAL, INTRANSITIVO,
 CARENTE DE RESPETO Y CONSIDERACION,
POCA COMUNICACIÓN.
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 MALA CALIDAD DE VIDA
 INACTIVIDAD LABORAL
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LA VIDA DEL HOMBRE: EL TRABAJO
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 Formulación de Políticas, Dirigidas A
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Gobiernos Locales Y Regionales .
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 Promoviendo Una Imagen Positiva de La Vejez
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Mayores .
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Maltrato de Personas Adultas Mayores

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Impacto social del envejecimiento

  • 1.
  • 2.  Edad Cronológica  se expresa en la edad en años.  Edad biológica  proceso de envejecimiento fisiológico  Edad Social  actitudes y conductas que se consideran adecuadas para una determinada edad cronológica.  Edad psicológica: funciones cognitivas superiores.
  • 3.  1.- IMPACTO SOCIAL DEL ENVEJECIMIENTO. El envejecimiento del ser humano además de estar determinado por los aspectos biológicos y psicológicos, está influenciado por los aspectos sociales y el medio ambiente en que se interactúe.
  • 4.  2. Envejecimiento y familia.  La familia, como el individuo, también tiene un ciclo vital; y a pesar de estar definida como grupo de apoyo al A.M, a veces se convierte en un factor de riesgo, al no tener definidos los roles y funciones del envejecimiento, llevando a la sobreprotección o al rechazo de este.
  • 5.  3 ENVEJECIMIETO Y OCUPACIÓN.  El trabajo se refiere a la actividad productiva y supone una situación vital permanente. La ocupación se considera como la actividad que define la personalidad y facilita un marco de relaciones estables y un poder económico definido, que configuran la vida.JUBILACIÓN: finalización del empleo y no del trabajo, ni de la vida productiva.
  • 6.  4.-Envejecimiento y Educación.  El ser humano permanece en constante aprendizaje. y el Adulto Mayor que continua en procesos educativos, tienden a presentar menor discapacidad a nivel intelectual y físico.  La educación en el A.M se denomina Gerogogía.
  • 7.  5. ENVEJECIMIENTO Y COMUNIDAD.  El ser humano es gregario por naturaleza y a lo largo de la vida establece relaciones sociales que se dividen en: Grupo primario: relaciones familiares y personales de base afectivas.  Grupo secundario: organizaciones formales.
  • 8. 6. ENVEJECIMIENTO Y CULTURA. La cultura es el espacio donde se crea y se desarrolla un sistema de creencias patrones de conducta y comportamientos, y son socialmente transmitidos. La cultura impacta y determina la visión que se tenga de la vejez, la enfermedad y la muerte.
  • 9.  7. ENVEJECIMIENTO Y ACCESIBILIDAD.  La accesibilidad es la característica que presenta el entorno para permitir su utilización por personas con capacidades diferentes y debe proporcionar independencia, seguridad y control.  El medio ambiente y todos sus aspectos determinan las condiciones y estilos de vida del Adulto Mayor.
  • 10.  En sociedades como la nuestra, el trato al adulto mayor está caracterizado por su marginación y desvalorización producto de la cultura del envejecimiento vigente, que lo relega y quita oportunidades de seguir ejerciendo derechos y desarrollando capacidades y habilidades.
  • 11.  La educación, en este caso la que puede brindar la universidad, se convertiría así en una aliada estratégica para retomar el control de su vida, pues le permite acceder a un conocimiento sistemático, informarse y formarse en diversas materias que van desde conocer mejor su propio proceso de envejecimiento y las posibilidades que este le brinda, hasta desarrollarse como emprendedor aprendiendo a elaborar y gestionar un proyecto de inversión.
  • 12.  2.- Promoción de servicios, políticas y estrategias Tales como: Impulsando Los CIAMS, Espacios Para Fortalecer El Desarrollo Integral De Las Personas Adultas Mayores De acuerdo a la Ley de Personas Adultas Mayores, Ley Nº 28803, Artículo 8, a la DIPAM le corresponde promover la creación de los CIAMs - Centros Integrales de Atención a la Persona Adulta Mayor, mientras que a las Municipalidades provinciales y distritales de todo el país, su creación e implementación.
  • 13.  LA POBREZA Y LA PROTECCION SOCIAL SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES IBEROAMERICANAS.
  • 14.  DEPENENCIA SOCIAL  ES LA RESTRICCION DEL GRADO DE AUTONOMIA EN SU VIDA COTIDIANA TANTO EN LA TOMA DE DECISIONES COMO EN LAS PRACTICAS DE AUTOCUIDADO.
  • 15.  ASILAMIENTO SOCIAL  NO SE REDUCE LA MAYOR O MENOR NUMERO DE CONTACTOS SOCIALES COTIDIANOS, SINO A LA CALIDAD.  FRIO, IMPERSONAL, INTRANSITIVO,  CARENTE DE RESPETO Y CONSIDERACION, POCA COMUNICACIÓN.  O PUEDE SER SUTIL , TIERNO Y CALIDO.  MALA CALIDAD DE VIDA
  • 16.  INACTIVIDAD LABORAL  PERDIDA DE UNA DE SUS ACTIVIDADES PARA LA VIDA DEL HOMBRE: EL TRABAJO  RETIRO DEL MERCADO LABORAL  DISCRIMINACION  PERDIDA DE IDENTIDAD  TEORIAS DE LA DISOCIACION, ACTIVIDAD, CONTINUIDAD
  • 17.  Formulación de Políticas, Dirigidas A Personas Adultas Mayores, Desde Los Gobiernos Locales Y Regionales .  Desarrollo De Estrategias Jurídico Legales  Promoviendo Una Imagen Positiva de La Vejez y el Envejecimiento
  • 18.  Microemprendimiento en Personas Adultas Mayores .  Promoviendo el autocuidado de la salud.  Estrategia Intergeneracional Para Prevenir el Maltrato de Personas Adultas Mayores 