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Actividad: “Esta es mi vida”
Se realizaesta actividad con la finalidadde que los
estudiantesconozcan más sobre ellos,promoviendola
lectura y escritura.
Portada.
Con el títulode “Esta esmi vida”y el nombre del
alumno.
Página 1: ¿Quién soy?
Nombre, edad,lugaryfechade nacimiento,escuelas
donde ha estudiado,gradoygrupo,qué me da miedo,
emoción,tristeza,alegría.
Página 2. Mi familia
Hablar sobre quiénessonsuspadres,abuelos,tíos,
primos,padrinos,etc.Cómoson,cómose llaman,
donde viven,enqué trabajan,etc.
Página 3. Mi escuela
Escribirqué me gusta de la escuela,qué nome gusta,
por qué vengoa la escuela,que le faltaami escuela,
etc.
Página 4. Mis amigos y mis juegos favoritos.
¿Cómose llamanmisamigos?¿porqué me juntocon
ellos?¿aqué me gusta jugarcon misamigos?¿en
dónde?
Página 5. El día más especial de mi vida
Describirundía muy especial parael alumno,cómofue,
dónde,porqué fue especial.
Página 6. Un día muy chistoso
Describirqué sucedióenese díaque le parece chistoso
al alumnoypor qué lo fue.
Página 7. Un día de paseo
Escribircuándo fue,cómofue supaseo,a dónde fueron,
con quién,que conocieron,qué compraron,qué
comieron,etc.
Página 8. De grande quiero ser
Escribirqué quieroserde grande,cómo voya ser,qué
voya utilizar,dónde trabajaré,cómovoyayudarconmi
trabajoal país.
Nota importante:
Cada páginadeberáestarilustrada.
Se puedenutilizarrecortesde revistas,periódicos,
folletos,etc.
Se recomiendaque encasode quererutilizar
fotografías,estasseanfotocopiadasparanodañar o
perderlasoriginales.
Se puedenutilizardistintosmaterialesque se deseen
como: crayolas,pintura,diamantina,fomi,cartoncillo,
papel china,hojasde colores.
Fecha de entrega:
martes 5 de abril del 2016
Actividad: “Esta es mi vida”
Se realizaesta actividad con la finalidadde que los
estudiantesconozcan más sobre ellos,promoviendola
lectura y escritura.
Portada.
Con el títulode “Esta esmi vida”y el nombre del alumno.
Página 1: ¿Quién soy?
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ellos?¿aqué me gusta jugarcon misamigos?¿endónde?
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Escribirqué quieroserde grande,cómo voya ser,qué voy
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Cada páginadeberáestarilustrada.
Se puedenutilizarrecortesde revistas,periódicos,
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  • 1. Actividad: “Esta es mi vida” Se realizaesta actividad con la finalidadde que los estudiantesconozcan más sobre ellos,promoviendola lectura y escritura. Portada. Con el títulode “Esta esmi vida”y el nombre del alumno. Página 1: ¿Quién soy? Nombre, edad,lugaryfechade nacimiento,escuelas donde ha estudiado,gradoygrupo,qué me da miedo, emoción,tristeza,alegría. Página 2. Mi familia Hablar sobre quiénessonsuspadres,abuelos,tíos, primos,padrinos,etc.Cómoson,cómose llaman, donde viven,enqué trabajan,etc. Página 3. Mi escuela Escribirqué me gusta de la escuela,qué nome gusta, por qué vengoa la escuela,que le faltaami escuela, etc. Página 4. Mis amigos y mis juegos favoritos. ¿Cómose llamanmisamigos?¿porqué me juntocon ellos?¿aqué me gusta jugarcon misamigos?¿en dónde? Página 5. El día más especial de mi vida Describirundía muy especial parael alumno,cómofue, dónde,porqué fue especial. Página 6. Un día muy chistoso Describirqué sucedióenese díaque le parece chistoso al alumnoypor qué lo fue. Página 7. Un día de paseo Escribircuándo fue,cómofue supaseo,a dónde fueron, con quién,que conocieron,qué compraron,qué comieron,etc. Página 8. De grande quiero ser Escribirqué quieroserde grande,cómo voya ser,qué voya utilizar,dónde trabajaré,cómovoyayudarconmi trabajoal país. Nota importante: Cada páginadeberáestarilustrada. Se puedenutilizarrecortesde revistas,periódicos, folletos,etc. Se recomiendaque encasode quererutilizar fotografías,estasseanfotocopiadasparanodañar o perderlasoriginales. Se puedenutilizardistintosmaterialesque se deseen como: crayolas,pintura,diamantina,fomi,cartoncillo, papel china,hojasde colores. Fecha de entrega: martes 5 de abril del 2016 Actividad: “Esta es mi vida” Se realizaesta actividad con la finalidadde que los estudiantesconozcan más sobre ellos,promoviendola lectura y escritura. Portada. Con el títulode “Esta esmi vida”y el nombre del alumno. Página 1: ¿Quién soy? Nombre,edad,lugaryfechade nacimiento,escuelas donde ha estudiado,gradoygrupo,qué me da miedo, emoción,tristeza,alegría. Página 2. Mi familia Hablar sobre quiénessonsuspadres,abuelos,tíos, primos,padrinos,etc.Cómoson,cómose llaman,donde viven,enqué trabajan,etc. Página 3. Mi escuela Escribirqué me gusta de la escuela,qué nome gusta,por qué vengoa la escuela,que le faltaami escuela,etc. Página 4. Mis amigos y mis juegos favoritos. ¿Cómose llamanmisamigos?¿porqué me juntocon ellos?¿aqué me gusta jugarcon misamigos?¿endónde? Página 5. El día más especial de mi vida Describirundía muy especial parael alumno,cómofue, dónde,porqué fue especial. Página 6. Un día muy chistoso Describirqué sucedióenese díaque le parece chistosoal alumnoy porqué lo fue. Página 7. Un día de paseo Escribircuándo fue,cómofue supaseo,a dónde fueron, con quién,que conocieron,qué compraron,qué comieron,etc. Página 8. De grande quiero ser Escribirqué quieroserde grande,cómo voya ser,qué voy a utilizar,dónde trabajaré,cómovoyayudarcon mi trabajoal país. Nota importante: Cada páginadeberáestarilustrada. Se puedenutilizarrecortesde revistas,periódicos, folletos,etc. Se recomiendaque encasode querer utilizar fotografías,estasseanfotocopiadasparanodañar o perderlasoriginales. Se puedenutilizardistintosmaterialesque se deseen como: crayolas,pintura,diamantina,fomi,cartoncillo, papel china,hojasde colores. Fecha de entrega: martes 5 de abril del 2016