Estrategias de lectura para alumnos de 4to Educación Primaria.

1. ESTRATEGIAS DE
LECTURA
Esc. Prim. Rural “--------
--”
4° “A”
Docente: Miriam AP

2. CONTEXTUALIZANDO…
Los alumnos corresponden al 4° “A” de la de “-------
------” en la comunidad de “------------”, San Juan
del Río; Qro.
La comprensión lectora es uno de los aspectos que
requieren trabajar de manera constante debido a que
muestran dificultades que se reflejan en las demás
asignaturas.
El 70% de los alumnos son de estilo de aprendizaje
visual, por lo que se aplicaron estrategias atendiendo
esta característica.

3. ESTRATEGIAS VISUALES…
Comienzo:
A los alumnos se les enseñaron algunas herramientas visuales
con las que los estudiantes pudieran resumir la información,
guiarse y aprender de lo que leían:
Cuadro sinóptico
Esquema de pez
Mapa conceptual
Diagrama de araña
Mapa mental

4. ESQUEMAS…
Los esquemas ayudaron a los estudiantes a poner más
atención a lo que leían, a intercambiar opiniones
durante su realización, a identificar ideas clave.
Al principio, era complicado resumir, sin embargo con
la realización de más esquemas del mismo tipo así
como observaciones respecto a ellos fueron
mejorando.

5. MAPA CONCEPTUAL Y DIAGRAMA
DE ARAÑA

6. ESQUEMA DE PEZ

7. MAPA MENTAL
Dentro de los esquemas, el que más les agradó fue el
mapa mental, en donde a partir de la lectura los
estudiantes a partir de dibujos sencillos identificaban de
manera más precisa los personajes del cuento, el
seguimiento de la trama de manera ordenada y detalles del
mismo.