2. Contexto escolar.
• Contexto de la escuela.
• Ubicación Geográfica.
• Servicios públicos.
• Infraestructura.
• Servicios escolares.
• Aula de clases. del aula.
• El organigrama de la institución.
3. Características de los niñ@s.
• Alumnos en existencia escolar.
• Niños –niñas.
• Edad cronológica.
• Estilos de aprendizaje.
• Habilidades de lectura y escritura.
• Comprensión de un texto o un cuento completo.
• Materiales o recurso a utilizar.
• Actividades a realizar lengua escrita y hablada.
• Las matemáticas u operaciones básicas.
• Interacción que presenta el docente titular.
4. Practicas pedagógicas
• Metodología.
• Modelo de enseñanza.
• Método.
• Técnicas a desarrollar en el grupo.
• Las estrategias de trabajo en aula de clase.
• Dinámicas en clase.
• Utilización de recursos y materiales educativos.
• Espacios educativos.
• Tiempos en desarrollo de actividades.
5. Participación comunitaria
• Apoyo de los padres de familia.
• Organización de actividades.
• La escuela y la utilización de recursos comunitarios.
• Las costumbres y tradiciones de la comunidad.
• Relación de la escuela con otras instituciones.
6. Necesidades y desafíos
• Estudiantes con alguna discapacidad. (Inclusión educativa)
• Áreas recreativas.
• Alumnos con NEE.
• Lectura, escritura u otra.