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Licenciatura en educación
primaria Sexto Semestre B.
Tema: informe de observación
de la escuela primaria.
Contexto escolar.
• Contexto de la escuela.
• Ubicación Geográfica.
• Servicios públicos.
• Infraestructura.
• Servicios escolares.
• Aula de clases. del aula.
• El organigrama de la institución.
Características de los niñ@s.
• Alumnos en existencia escolar.
• Niños –niñas.
• Edad cronológica.
• Estilos de aprendizaje.
• Habilidades de lectura y escritura.
• Comprensión de un texto o un cuento completo.
• Materiales o recurso a utilizar.
• Actividades a realizar lengua escrita y hablada.
• Las matemáticas u operaciones básicas.
• Interacción que presenta el docente titular.
Practicas pedagógicas
• Metodología.
• Modelo de enseñanza.
• Método.
• Técnicas a desarrollar en el grupo.
• Las estrategias de trabajo en aula de clase.
• Dinámicas en clase.
• Utilización de recursos y materiales educativos.
• Espacios educativos.
• Tiempos en desarrollo de actividades.
Participación comunitaria
• Apoyo de los padres de familia.
• Organización de actividades.
• La escuela y la utilización de recursos comunitarios.
• Las costumbres y tradiciones de la comunidad.
• Relación de la escuela con otras instituciones.
Necesidades y desafíos
• Estudiantes con alguna discapacidad. (Inclusión educativa)
• Áreas recreativas.
• Alumnos con NEE.
• Lectura, escritura u otra.

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  • 1. Licenciatura en educación primaria Sexto Semestre B. Tema: informe de observación de la escuela primaria.
  • 2. Contexto escolar. • Contexto de la escuela. • Ubicación Geográfica. • Servicios públicos. • Infraestructura. • Servicios escolares. • Aula de clases. del aula. • El organigrama de la institución.
  • 3. Características de los niñ@s. • Alumnos en existencia escolar. • Niños –niñas. • Edad cronológica. • Estilos de aprendizaje. • Habilidades de lectura y escritura. • Comprensión de un texto o un cuento completo. • Materiales o recurso a utilizar. • Actividades a realizar lengua escrita y hablada. • Las matemáticas u operaciones básicas. • Interacción que presenta el docente titular.
  • 4. Practicas pedagógicas • Metodología. • Modelo de enseñanza. • Método. • Técnicas a desarrollar en el grupo. • Las estrategias de trabajo en aula de clase. • Dinámicas en clase. • Utilización de recursos y materiales educativos. • Espacios educativos. • Tiempos en desarrollo de actividades.
  • 5. Participación comunitaria • Apoyo de los padres de familia. • Organización de actividades. • La escuela y la utilización de recursos comunitarios. • Las costumbres y tradiciones de la comunidad. • Relación de la escuela con otras instituciones.
  • 6. Necesidades y desafíos • Estudiantes con alguna discapacidad. (Inclusión educativa) • Áreas recreativas. • Alumnos con NEE. • Lectura, escritura u otra.