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BIBLIOGRAFIA
TAMAYO, L. y TAMAYO, M., El proceso de la
investigación científica, Limusa S.A., México, 1998
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Infografia

  • 1.
  • 2. República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Vicerrectorado Académico Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Escuela de Psicología Elaborado por: Nuvia Guerrero C.I 18392642 NOVIEMBRE 2017
  • 3. Se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. INVESTIGAR Es la parte de la investigación donde se identifica el problema, el investigador se basa en su conocimiento de la realidad para realizar una descripción detallada del objeto de estudio, mencionando síntomas, características, factores y consecuencias. corresponde con el sector de la realidad que se estudia o aspira estudiar con miras a producir nuevos conocimientos sobre la temática. Son las líneas de acción que ha de seguir el investigador para el despliegue de la investigación planteada. Se redacta considerando las siguientes interrogantes: ¿Por qué es necesario resolver la situación investigada? ¿Qué soluciona? ¿Quiénes y de qué manera se benefician? ¿Cuál es la relevancia social? ¿Cuál es la factibilidad del estudio? ¿Qué es lo innovador? ¿Por qué es significativo para la línea de investigación? Caracterización del objeto de investigación. Objetivos de la investigación. Justificación de la investigación. El problema es contextualizada como una dificultad que encuentra el investigador en su práctica
  • 4. Sabino, C. (1992). El proceso de investigación. Recuperado el 25 de abril de 2014, del sitio Web danielpallarola: http://www.danielpallarola.com.ar/archivos1/ProcesoIn vestigacion.pd BIBLIOGRAFIA TAMAYO, L. y TAMAYO, M., El proceso de la investigación científica, Limusa S.A., México, 1998 DISPONIBLE: http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales %20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/marco _teorico.htm