El documento proporciona información sobre un curso para capacitar a docentes en la modalidad de enseñanza en línea. El curso dura 40 horas y cubre temas como las funciones y estrategias de un asesor virtual, así como casos prácticos. El curso es autoestudio y requiere que los participantes tengan conocimientos básicos de computación e internet y dediquen 10 horas semanales.

1. INFORMACIÓN DEL PROGRAMA
Datos de Identificación (Portada)
El diseño instruccional del curso “Asesor Virtual UTP” tomó como base la portada que se muestra a
continuación:
http://www.utp.edu.mx/sitios/asesor_utp/index.htm
Objetivos:
Que el participante distinga las tareas básicas de un asesor o tutor en línea.
Que identifique las características y momentos de aplicación de la tutoría o asesoría en línea.
Que utilice eficaz y eficientemente los recursos de comunicación de Internet.
Propósito:
Proporcionar a los participantes los conocimientos y estrategias necesarios para desempeñarse como
docentes en línea, apoyados en las tecnologías de comunicación e información (TIC) de Internet.
Temario:
1 funciones, responsabilidades y tareas del asesor virtual
2 Estrategias para la asesoría en línea
3 Momentos de acción. Casos prácticos
Características:
El curso tiene una duración de 40 horas y su modalidad es totalmente en línea.
Es requisito indispensable que el participante tenga dominio de paquetería (word, power point, excel)
y de navegación en Internet, así como que maneje cuenta de correo electrónico.
El curso es eminentemente práctico, en la primera unidad se abordan las funciones,
responsabilidades y tareas del asesor virtual. En la unidad dos se estudia el concepto de asesoría, los
diferentes tipos de asesoría y los momentos de acción en la asesoría en línea. Y en la última unidad
se presenta prácticas que el participante deberá desarrollar como ejercicio de su futura docencia en
línea.

2. El curso está basado en el autoestudio, por lo que el participante podrá descargar los materiales y
estudiarlos sin estar conectado a Internet y posteriormente interactuar con su asesor y/o compañeros.
En indispensable conectarse todos los días para un seguimiento puntual de su agenda de estudio y
comunicación con su asesor. Asimismo, es muy importante la autogestión del tiempo que el
participante aplique a su curso.
En todo momento se contará con la ayuda del asesor por algún medio de comunicación.
Destinatarios:
Docentes interesados en impartir cursos en la modalidad en línea, (se requiere tener conocimientos
de cómputo, navegación en Internet y manejo de correo electrónico). Disponer de diez horas
semanales para el estudio independiente.
Informes:
M. en C. Salvador Bernardo Martínez Jiménez
Educación a Distancia
Universidad Tecnológica de Puebla
Antiguo Camino a la Resurrección No. 1002 – A
Zona Industrial. Puebla, Pue.
Tel (222) 309 88 36
Correo salvador.martinez@utpuebla.edu.mx
Créditos:
Salvador Bernardo Martínez Jiménez Coordinación de Educación a Distancia
Luis Antonio Villafán Amezcua Diseño instruccional
Verónica Lizardi Rojo Diseño gráfico
Areli Torres González Programación