Este documento proporciona información sobre el uso y la importancia de las redes sociales y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica cómo las redes sociales como Facebook se usan para conectarse con amigos y conocer personas nuevas. También destaca que las TIC son importantes porque ayudan a completar tareas más rápido y facilitan la comunicación con otros.
Este documento define las redes sociales y describe su historia y uso. Explica que las redes sociales permiten a las personas registrarse e interactuar en línea sobre intereses comunes. Luego describe algunos de los creadores clave de las redes sociales como Durkheim, Tönnies y Moreno. También explica cómo las redes sociales se usan en educación para mejorar la comunicación, compartir recursos e información y crear grupos de trabajo. Finalmente, proporciona consejos sobre el uso seguro y efectivo de las redes sociales.
Este documento presenta una guía para utilizar las redes sociales con el fin de prevenir y atender el abandono escolar en la educación media superior. Explica brevemente qué son las redes sociales, cómo y por qué los jóvenes las usan, y ofrece recomendaciones sobre cómo las escuelas pueden aprovecharlas para combatir el abandono, por ejemplo, manteniendo una comunicación constante con los estudiantes y sus familias para detectar posibles problemas que puedan llevar al abandono.
Este documento resume un proyecto escolar sobre las redes sociales y el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explica brevemente la importancia de las redes sociales, menciona algunas razones por las que la autora usa Facebook, y describe las redes sociales y sitios web que usa con más frecuencia como Google, Facebook, correo electrónico y Gmail.
El documento describe cómo las redes sociales y comunidades virtuales pueden usarse para mejorar el entorno educativo. Explica que los docentes deben capacitarse en el uso de herramientas digitales para guiar a los estudiantes y convertir las redes en comunidades de aprendizaje. También destaca la importancia de aprovechar las redes para promover el trabajo colaborativo y enriquecer la comunicación entre estudiantes, profesores y padres.
El documento habla sobre las redes sociales. Explica que son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades de forma virtual. Describe algunas redes sociales populares como Facebook, Twitter, MySpace, Orkut y Hi5. También discute las ventajas y desventajas de las redes sociales, así como su importancia en la educación y la sociedad del conocimiento al facilitar la comunicación y el aprendizaje continuo.
Este documento trata sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales se originaron en 1995 para ayudar a las personas a mantener el contacto con antiguos compañeros de escuela. Luego, en 2002 surgieron sitios web que promovían redes de amigos en línea. El documento describe cómo funcionan las redes sociales, los tipos más populares como Facebook, Twitter y MySpace, y analiza tanto las ventajas como las desventajas de su uso. Finalmente, destaca la importancia de las redes sociales en la educación y en una sociedad basada en
Las redes sociales han adquirido gran influencia en la sociedad actual y se han convertido en un importante canal de comunicación. Diversas redes como Facebook, Instagram, Twitter y WhatsApp permiten compartir contenidos digitales e interrelacionarse. El uso de las redes sociales en educación puede fomentar el aprendizaje, el diálogo y el desarrollo de competencias digitales en los estudiantes. Las redes también pueden usarse para crear grupos de clase, elaborar trabajos colaborativos y realizar debates.
Este documento define las redes sociales y describe su historia y uso. Explica que las redes sociales permiten a las personas registrarse e interactuar en línea sobre intereses comunes. Luego describe algunos de los creadores clave de las redes sociales como Durkheim, Tönnies y Moreno. También explica cómo las redes sociales se usan en educación para mejorar la comunicación, compartir recursos e información y crear grupos de trabajo. Finalmente, proporciona consejos sobre el uso seguro y efectivo de las redes sociales.
Este documento presenta una guía para utilizar las redes sociales con el fin de prevenir y atender el abandono escolar en la educación media superior. Explica brevemente qué son las redes sociales, cómo y por qué los jóvenes las usan, y ofrece recomendaciones sobre cómo las escuelas pueden aprovecharlas para combatir el abandono, por ejemplo, manteniendo una comunicación constante con los estudiantes y sus familias para detectar posibles problemas que puedan llevar al abandono.
Este documento resume un proyecto escolar sobre las redes sociales y el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explica brevemente la importancia de las redes sociales, menciona algunas razones por las que la autora usa Facebook, y describe las redes sociales y sitios web que usa con más frecuencia como Google, Facebook, correo electrónico y Gmail.
El documento describe cómo las redes sociales y comunidades virtuales pueden usarse para mejorar el entorno educativo. Explica que los docentes deben capacitarse en el uso de herramientas digitales para guiar a los estudiantes y convertir las redes en comunidades de aprendizaje. También destaca la importancia de aprovechar las redes para promover el trabajo colaborativo y enriquecer la comunicación entre estudiantes, profesores y padres.
El documento habla sobre las redes sociales. Explica que son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades de forma virtual. Describe algunas redes sociales populares como Facebook, Twitter, MySpace, Orkut y Hi5. También discute las ventajas y desventajas de las redes sociales, así como su importancia en la educación y la sociedad del conocimiento al facilitar la comunicación y el aprendizaje continuo.
Este documento trata sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales se originaron en 1995 para ayudar a las personas a mantener el contacto con antiguos compañeros de escuela. Luego, en 2002 surgieron sitios web que promovían redes de amigos en línea. El documento describe cómo funcionan las redes sociales, los tipos más populares como Facebook, Twitter y MySpace, y analiza tanto las ventajas como las desventajas de su uso. Finalmente, destaca la importancia de las redes sociales en la educación y en una sociedad basada en
Las redes sociales han adquirido gran influencia en la sociedad actual y se han convertido en un importante canal de comunicación. Diversas redes como Facebook, Instagram, Twitter y WhatsApp permiten compartir contenidos digitales e interrelacionarse. El uso de las redes sociales en educación puede fomentar el aprendizaje, el diálogo y el desarrollo de competencias digitales en los estudiantes. Las redes también pueden usarse para crear grupos de clase, elaborar trabajos colaborativos y realizar debates.
Redes Sociales y su implicancia en la educaciónceuvillanueva
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por amistades u otros intereses en común. Si bien existen muchas redes sociales populares, su objetivo principal es permitir la interacción virtual entre millones de personas con diversos intereses compartidos a nivel mundial. El documento analiza tanto las ventajas como los inconvenientes potenciales del uso educativo de las redes sociales.
El documento trata sobre el uso de las redes sociales. Explica que las redes sociales se han convertido en un importante espacio de socialización, intercambio e información para niños, adolescentes y jóvenes. También analiza los principales motivos por los que las personas usan las redes sociales, como mantener contacto con amigos, mantenerse al día con noticias y llenar tiempo libre. Además, discute tanto los beneficios del uso de las redes sociales, como la publicación y compartición de información y el aprendizaje colaborativo
Los medios de comunicación han adquirido un papel preponderante en la vida de las personas a lo largo de los siglos XX y XXI. Actualmente, las tecnologías de información y comunicación (TIC) como las redes sociales están revolucionando la educación al mejorar el flujo de información y las posibilidades de comunicación. Las redes sociales pueden usarse como herramientas educativas viables para integrar contenidos al contexto real de los estudiantes de forma colaborativa.
Este documento describe una propuesta para utilizar las redes sociales como una herramienta de aprendizaje colaborativo para estudiantes de la Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana. Propone asignar tareas a grupos de estudiantes y permitir que colaboren y publiquen sus avances en una red social, con el profesor observando pero sin opinar directamente. El objetivo es mostrar cómo las redes sociales pueden usarse para la formación educativa y reflexionar sobre su uso para el aprendizaje, aprovechando su potencial
Este documento presenta un proyecto para integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el Liceo Danelia Sarmiento. Actualmente el uso de las TIC en la escuela es mínimo y no se enfoca en procesos pedagógicos. El proyecto busca capacitar a docentes y estudiantes sobre el uso adecuado de Internet, redes sociales y otras tecnologías, e implementar las TIC en la enseñanza.
Las redes sociales se definen como asociaciones de personas unidas por intereses comunes y relacionadas a través de varios tipos de conexiones. Pueden ser plataformas para que personas con intereses similares compartan recursos como grupos, mensajes y chats. Algunas redes como Facebook nacieron en universidades, mientras que otras como LinkedIn se enfocan en conexiones profesionales y comerciales.
Este documento discute la influencia de las redes sociales en la sociedad. Explica que las redes sociales han tenido un gran impacto al transformar la forma en que las personas se comunican de manera personal y profesional. También analiza tanto las ventajas como las desventajas de las redes sociales, incluyendo cómo mantienen las relaciones pero también pueden conducir a la pérdida de privacidad y adicción. Concluye que aunque las redes sociales tienen un efecto positivo, también generan problemas que deben abordarse para maximizar sus benef
María nohemi arriaga rojas bostejo, ensayonohemi arriaga
El documento habla sobre los usos educativos de las redes sociales. Explica que las redes sociales se usan comúnmente para fines de comunicación entre jóvenes sin propósito educativo, pero que pueden usarse de manera positiva en la educación. Describe algunas ventajas de las redes sociales para estudiantes y profesores, como permitir el trabajo colaborativo, mantenerse informado y desarrollar habilidades tecnológicas. También discute los pros y contras de las redes sociales y su creciente uso en las escuel
El uso de facebook y el trabajo áulicoEloísa Toriz
El documento analiza cómo Facebook puede utilizarse para reforzar el trabajo en el aula. Explica que los estudiantes usan las redes sociales con frecuencia para tareas escolares y proyectos grupales. También presenta los resultados de encuestas realizadas a estudiantes de secundaria sobre su uso de Internet y Facebook. Argumenta que Facebook puede servir para apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del aula.
El documento analiza el impacto de las redes sociales en la educación y la adolescencia. Explica que las redes sociales pueden mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores, permitir la búsqueda de información y recursos para tareas, y facilitar el trabajo colaborativo entre compañeros. Sin embargo, también señala que el uso excesivo de redes sociales en adolescentes puede conducir a la adicción y afectar negativamente el rendimiento académico y las relaciones sociales. El documento concluye resaltando que las re
Este documento presenta varios proyectos educativos que utilizan redes sociales como Twitter. Describe proyectos como Quijo Tweet, donde estudiantes resumen capítulos de El Quijote en 140 caracteres, Lazarillo de Tormes en Twitter donde personajes tienen cuentas, y REDsidencia de estudiantes donde estudiantes ilustran escritores de la Generación del 27 interactuando en redes sociales. El objetivo general es demostrar que las redes sociales pueden usarse de manera positiva en educación para motivar a estudiantes.
Este documento ofrece información sobre el uso de las redes sociales en familia. Explica las principales redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram, así como sus ventajas y riesgos. También proporciona consejos sobre la comunicación en familia, la privacidad y el control parental en redes sociales. Finalmente, incluye recursos para obtener más información y ayuda sobre este tema.
El documento habla sobre las comunidades virtuales en la educación superior. Explica que las comunidades virtuales son espacios en internet que facilitan la comunicación entre miembros de un grupo en diferentes ubicaciones geográficas. Los objetivos de las comunidades virtuales en educación superior incluyen mejorar la interacción entre estudiantes y profesores, fomentar el aprendizaje y el debate de temas, y guiar a los estudiantes en el uso de herramientas en internet.
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y SUS USOS. UNIDAD 2sainmar
El documento describe los diferentes tipos de tecnologías educativas como la tecnología educativa, las TICs, medios de comunicación, redes sociales, chat, wiki, Facebook, Twitter, blog, Skype, Lino It y Line. Estas tecnologías pueden usarse para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje al facilitar la interacción y colaboración entre estudiantes y profesores.
Las familias se han tenido que adaptar a los cambios tecnológicos como la televisión, la radio y el teléfono. Ahora deben adaptarse a Internet y las redes sociales. Algunas organizaciones como CEAPA y la Junta de Castilla y León ofrecen guías para que las familias puedan apoyar el buen uso de la tecnología. Las redes sociales tienen ventajas para la educación como mantener contacto con muchas personas, pero también riesgos que deben enseñarse a controlar.
This document discusses the benefits of breastfeeding for newborn babies and their mothers. It begins by stating that breastfeeding is the best source of nutrition for newborns according to leading health organizations. The document then discusses the composition of breastmilk, noting that it contains all the necessary nutrients for healthy growth as well as benefits prevention of diseases later in life. It also provides advantages of breastfeeding for both babies and mothers.
Life Aims: Germany, France, Italy and SpainOpen Knowledge
How do people in Germany, France, Italy and Spain think about satisfaction with their life and financial planning? The Allianz study examines personal life aims in the different countries and identifies commonalities and differences.
Este documento describe tres aspectos clave de los programas de bilingüismo en tres colegios:
1. Los programas de bilingüismo llevan funcionando desde 2009-2010 y 2010-2011, con 13 grupos en primer ciclo recibiendo 7 horas semanales de inglés.
2. Se observan materiales didácticos específicos en inglés y herramientas tecnológicas. Hay 13 alumnos con necesidades educativas especiales que reciben apoyos en inglés.
3. En general, los colegios muestran
Este diagrama muestra las fuerzas que actúan sobre un cuerpo de masa M cuando está en movimiento o en reposo sobre una superficie inclinada. Se representan las fuerzas de peso W, la fuerza normal N y la fricción FR. También se ilustra cómo la fuerza de peso se descompone en sus componentes sen(α) y cos(α) según la dirección del movimiento definida por el ángulo α.
Estudio interesante respecto a...
"Creación de entornos de enseñanza y aprendizaje eficaces: Primeros resultados del sondero de Enseñanza y Aprendizaje de la OCDE"
A presentation "New Opportunities Presented by Common Core: Deeper Learning, Open Educational Resources, and Increases in Long-Term Student Success" presented at NSBA in Boston on April 21, 2012
Redes Sociales y su implicancia en la educaciónceuvillanueva
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por amistades u otros intereses en común. Si bien existen muchas redes sociales populares, su objetivo principal es permitir la interacción virtual entre millones de personas con diversos intereses compartidos a nivel mundial. El documento analiza tanto las ventajas como los inconvenientes potenciales del uso educativo de las redes sociales.
El documento trata sobre el uso de las redes sociales. Explica que las redes sociales se han convertido en un importante espacio de socialización, intercambio e información para niños, adolescentes y jóvenes. También analiza los principales motivos por los que las personas usan las redes sociales, como mantener contacto con amigos, mantenerse al día con noticias y llenar tiempo libre. Además, discute tanto los beneficios del uso de las redes sociales, como la publicación y compartición de información y el aprendizaje colaborativo
Los medios de comunicación han adquirido un papel preponderante en la vida de las personas a lo largo de los siglos XX y XXI. Actualmente, las tecnologías de información y comunicación (TIC) como las redes sociales están revolucionando la educación al mejorar el flujo de información y las posibilidades de comunicación. Las redes sociales pueden usarse como herramientas educativas viables para integrar contenidos al contexto real de los estudiantes de forma colaborativa.
Este documento describe una propuesta para utilizar las redes sociales como una herramienta de aprendizaje colaborativo para estudiantes de la Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana. Propone asignar tareas a grupos de estudiantes y permitir que colaboren y publiquen sus avances en una red social, con el profesor observando pero sin opinar directamente. El objetivo es mostrar cómo las redes sociales pueden usarse para la formación educativa y reflexionar sobre su uso para el aprendizaje, aprovechando su potencial
Este documento presenta un proyecto para integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el Liceo Danelia Sarmiento. Actualmente el uso de las TIC en la escuela es mínimo y no se enfoca en procesos pedagógicos. El proyecto busca capacitar a docentes y estudiantes sobre el uso adecuado de Internet, redes sociales y otras tecnologías, e implementar las TIC en la enseñanza.
Las redes sociales se definen como asociaciones de personas unidas por intereses comunes y relacionadas a través de varios tipos de conexiones. Pueden ser plataformas para que personas con intereses similares compartan recursos como grupos, mensajes y chats. Algunas redes como Facebook nacieron en universidades, mientras que otras como LinkedIn se enfocan en conexiones profesionales y comerciales.
Este documento discute la influencia de las redes sociales en la sociedad. Explica que las redes sociales han tenido un gran impacto al transformar la forma en que las personas se comunican de manera personal y profesional. También analiza tanto las ventajas como las desventajas de las redes sociales, incluyendo cómo mantienen las relaciones pero también pueden conducir a la pérdida de privacidad y adicción. Concluye que aunque las redes sociales tienen un efecto positivo, también generan problemas que deben abordarse para maximizar sus benef
María nohemi arriaga rojas bostejo, ensayonohemi arriaga
El documento habla sobre los usos educativos de las redes sociales. Explica que las redes sociales se usan comúnmente para fines de comunicación entre jóvenes sin propósito educativo, pero que pueden usarse de manera positiva en la educación. Describe algunas ventajas de las redes sociales para estudiantes y profesores, como permitir el trabajo colaborativo, mantenerse informado y desarrollar habilidades tecnológicas. También discute los pros y contras de las redes sociales y su creciente uso en las escuel
El uso de facebook y el trabajo áulicoEloísa Toriz
El documento analiza cómo Facebook puede utilizarse para reforzar el trabajo en el aula. Explica que los estudiantes usan las redes sociales con frecuencia para tareas escolares y proyectos grupales. También presenta los resultados de encuestas realizadas a estudiantes de secundaria sobre su uso de Internet y Facebook. Argumenta que Facebook puede servir para apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del aula.
El documento analiza el impacto de las redes sociales en la educación y la adolescencia. Explica que las redes sociales pueden mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores, permitir la búsqueda de información y recursos para tareas, y facilitar el trabajo colaborativo entre compañeros. Sin embargo, también señala que el uso excesivo de redes sociales en adolescentes puede conducir a la adicción y afectar negativamente el rendimiento académico y las relaciones sociales. El documento concluye resaltando que las re
Este documento presenta varios proyectos educativos que utilizan redes sociales como Twitter. Describe proyectos como Quijo Tweet, donde estudiantes resumen capítulos de El Quijote en 140 caracteres, Lazarillo de Tormes en Twitter donde personajes tienen cuentas, y REDsidencia de estudiantes donde estudiantes ilustran escritores de la Generación del 27 interactuando en redes sociales. El objetivo general es demostrar que las redes sociales pueden usarse de manera positiva en educación para motivar a estudiantes.
Este documento ofrece información sobre el uso de las redes sociales en familia. Explica las principales redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram, así como sus ventajas y riesgos. También proporciona consejos sobre la comunicación en familia, la privacidad y el control parental en redes sociales. Finalmente, incluye recursos para obtener más información y ayuda sobre este tema.
El documento habla sobre las comunidades virtuales en la educación superior. Explica que las comunidades virtuales son espacios en internet que facilitan la comunicación entre miembros de un grupo en diferentes ubicaciones geográficas. Los objetivos de las comunidades virtuales en educación superior incluyen mejorar la interacción entre estudiantes y profesores, fomentar el aprendizaje y el debate de temas, y guiar a los estudiantes en el uso de herramientas en internet.
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y SUS USOS. UNIDAD 2sainmar
El documento describe los diferentes tipos de tecnologías educativas como la tecnología educativa, las TICs, medios de comunicación, redes sociales, chat, wiki, Facebook, Twitter, blog, Skype, Lino It y Line. Estas tecnologías pueden usarse para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje al facilitar la interacción y colaboración entre estudiantes y profesores.
Las familias se han tenido que adaptar a los cambios tecnológicos como la televisión, la radio y el teléfono. Ahora deben adaptarse a Internet y las redes sociales. Algunas organizaciones como CEAPA y la Junta de Castilla y León ofrecen guías para que las familias puedan apoyar el buen uso de la tecnología. Las redes sociales tienen ventajas para la educación como mantener contacto con muchas personas, pero también riesgos que deben enseñarse a controlar.
This document discusses the benefits of breastfeeding for newborn babies and their mothers. It begins by stating that breastfeeding is the best source of nutrition for newborns according to leading health organizations. The document then discusses the composition of breastmilk, noting that it contains all the necessary nutrients for healthy growth as well as benefits prevention of diseases later in life. It also provides advantages of breastfeeding for both babies and mothers.
Life Aims: Germany, France, Italy and SpainOpen Knowledge
How do people in Germany, France, Italy and Spain think about satisfaction with their life and financial planning? The Allianz study examines personal life aims in the different countries and identifies commonalities and differences.
Este documento describe tres aspectos clave de los programas de bilingüismo en tres colegios:
1. Los programas de bilingüismo llevan funcionando desde 2009-2010 y 2010-2011, con 13 grupos en primer ciclo recibiendo 7 horas semanales de inglés.
2. Se observan materiales didácticos específicos en inglés y herramientas tecnológicas. Hay 13 alumnos con necesidades educativas especiales que reciben apoyos en inglés.
3. En general, los colegios muestran
Este diagrama muestra las fuerzas que actúan sobre un cuerpo de masa M cuando está en movimiento o en reposo sobre una superficie inclinada. Se representan las fuerzas de peso W, la fuerza normal N y la fricción FR. También se ilustra cómo la fuerza de peso se descompone en sus componentes sen(α) y cos(α) según la dirección del movimiento definida por el ángulo α.
Estudio interesante respecto a...
"Creación de entornos de enseñanza y aprendizaje eficaces: Primeros resultados del sondero de Enseñanza y Aprendizaje de la OCDE"
A presentation "New Opportunities Presented by Common Core: Deeper Learning, Open Educational Resources, and Increases in Long-Term Student Success" presented at NSBA in Boston on April 21, 2012
The document discusses important concepts in mathematics including:
1) Different types of numbers such as integers, rational numbers, irrational numbers, and real numbers.
2) Order of operations and properties of exponents, radicals, and signs in expressions and equations.
3) Solving multi-step equations and expressions by applying order of operations and algebraic properties.
Equipos de orientación educativa y psicopedagogicaquinagaral
Este documento describe la organización y funciones de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica en la Región de Murcia. Estos equipos están organizados en tres ámbitos: equipos de sector para atender centros educativos, equipos de atención temprana centrados en educación infantil, y equipos específicos para necesidades educativas especiales. Los equipos trabajan en la detección temprana, evaluación, orientación y apoyo a estudiantes y familias.
Informatica Guadalupe Montero y Edith Epitaciomontelupita
Este documento resume un proyecto escolar sobre las redes sociales y el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explica brevemente la importancia de las redes sociales, menciona ejemplos como Facebook y correo electrónico, y analiza cómo y por qué los estudiantes usan estas herramientas en su vida diaria y para completar tareas escolares.
Este documento trata sobre el uso y la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen equipos, programas y medios para reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información. También describe cómo las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades para compartir contenido e interactuar. El documento concluye explicando que las TIC son importantes porque permiten la comunicación y conexión entre personas en todo el mundo.
Un asistente virtual es un
programa informático diseñado para
asistir a los usuarios con tareas cotidianas
a través de interfaces de conversación
como el lenguaje natural hablado o escrito.
Podcast: Un podcast es un archivo de audio
o vídeo digital que puede ser descargado
de Internet para ser escuchado o visto en
dispositivos móviles o en ordenadores
personales.
Phishing: El phishing es un tipo de estafa
que se realiza a través de correos
electrónicos fraudulentos diseñados para
engañar a
Un asistente virtual es un
programa informático diseñado para
asistir a los usuarios con tareas cotidianas
a través de interfaces de conversación
como el lenguaje natural hablado o escrito.
Podcast: Un podcast es un archivo de
audio o vídeo digital que puede ser
descargado desde Internet para ser
reproducido en dispositivos móviles y
ordenadores.
Phishing: El phishing es un tipo de fraude
electrónico en el que se suplanta la
identidad de una empresa o persona de
confianza con el objetivo de robar
inform
El documento discute el uso y propósito de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las redes sociales. Explica que las TIC como Internet, teléfonos celulares y computadoras permiten la comunicación y conexión entre personas de todo el mundo. También describe que las redes sociales como Facebook y YouTube facilitan la creación de comunidades en línea y la interacción entre usuarios al compartir contenidos. Finalmente, menciona algunas TIC e importantes como Internet, dispositivos móviles y redes sociales que el autor us
El documento discute el uso y propósito de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las redes sociales. Explica que las TIC como Internet, teléfonos celulares y computadoras permiten la comunicación y conexión entre personas de todo el mundo. También describe que las redes sociales como Facebook y YouTube facilitan la creación de comunidades en línea y la interacción entre usuarios al compartir contenidos. Finalmente, menciona algunas TIC e importantes como Internet, dispositivos móviles y redes sociales que el autor us
Este ensayo esta dirigido a todos los jovenes que buscan aprovechar al maximo las redes sociales en su educacion. si las aprenden a usar podran ser mas diestros a la hora de aprender
Ensayo: usos educativos de las redes sociales._maaafff
Este documento analiza los usos educativos de las redes sociales. Explica qué son las redes sociales, cómo funcionan y las más utilizadas. También describe cómo se pueden usar plataformas como Facebook y grupos en redes sociales con fines educativos, como dar asesoría y compartir información e ideas.
Este documento presenta una guía para utilizar las redes sociales con el fin de prevenir y atender el abandono escolar en la educación media superior. Explica brevemente qué son las redes sociales, cómo y por qué los jóvenes las usan, y ofrece recomendaciones sobre cómo las escuelas pueden aprovecharlas para combatir el abandono, por ejemplo, manteniendo una comunicación constante con los estudiantes y sus familias para detectar posibles problemas que puedan llevar al abandono.
Las redes sociales comenzaron a mediados de los años 90 con sitios como Classmates.com y se hicieron populares en la década de 2000 con la aparición de Friendster, MySpace y Facebook. Las redes sociales permiten a las personas interactuar online, mantener contacto con amigos y familiares, compartir información e intereses, y han tenido un gran impacto como forma de comunicación.
El documento habla sobre las redes sociales. Explica que son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades de forma virtual. Describe algunas redes sociales populares como Facebook, Twitter, MySpace, Orkut y Hi5. También discute las ventajas y desventajas de las redes sociales, así como su importancia en la educación y la sociedad del conocimiento al facilitar la comunicación y el aprendizaje continuo.
Este documento discute la importancia de las redes sociales en la educación y la sociedad del conocimiento. Explica que las redes sociales han cambiado la forma en que nos comunicamos y que las instituciones educativas deben asumir la tarea de alfabetizar a los estudiantes en estos nuevos lenguajes. También señala que las redes sociales permiten una gestión eficiente de grandes números de estudiantes y profesores y que pueden vincularse a proyectos pedagógicos. Finalmente, destaca que en nuestra sociedad actual bas
Este documento trata sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales se originaron en 1995 para ayudar a las personas a mantener el contacto con antiguos compañeros de escuela. Luego, en 2002 surgieron sitios web que promovían redes de amigos en línea. Describe algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter, MySpace y Orkut. También analiza las ventajas y desventajas de las redes sociales, así como su importancia en la educación y en una sociedad basada en el conocimiento.
Este documento discute la importancia de las redes sociales en la educación y la sociedad del conocimiento. Explica que las redes sociales han cambiado la forma en que nos comunicamos y que las instituciones educativas deben asumir la tarea de alfabetizar a los estudiantes en estos nuevos lenguajes. También señala que las redes sociales permiten una gestión eficiente de grandes números de estudiantes y profesores y que pueden vincularse a proyectos pedagógicos. Finalmente, destaca que en nuestra sociedad actual bas
Este documento trata sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales se originaron en 1995 para mantener contacto con antiguos compañeros. Luego en 2002 surgieron sitios para conectar a amigos en línea. Describe cómo funcionan las redes sociales, los tipos principales como Facebook, Twitter y MySpace, y analiza tanto las ventajas como las desventajas de su uso. Finalmente, destaca la importancia de las redes sociales en la educación y la sociedad del conocimiento al facilitar nuevas formas de comunicación y aprendizaje.
Este documento resume las redes sociales, explicando que son estructuras que permiten comunicar e interactuar entre personas e instituciones a través de Internet. Describe las redes sociales más populares como Facebook y Twitter, y explica que su popularidad se debe a factores como la necesidad de conectarse con otros y compartir intereses comunes. Finalmente, señala que las redes sociales se usan principalmente para comunicación, información y entretenimiento.
Utilizas Las Tic's como medio de ComunicacionElviraVB
Este documento resume el uso que la autora hace de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), incluyendo redes sociales como Facebook y YouTube. Explica que las TIC son importantes para comunicarse y acceder a información. La autora usa con más frecuencia el internet, celular y computadora, y considera que el celular e internet son las más importantes actualmente. Le gusta usar el internet para interactuar, hacer tareas y entretenerse.
Las redes sociales se han convertido en una importante forma de comunicación. Surgen a mediados de los años 90 como sitios para mantener contacto con conocidos y han evolucionado para incluir funciones como compartir fotos y videos. Aunque tienen ventajas como facilitar las relaciones e intercambio de información, también plantean desafíos como la privacidad y seguridad de datos. El documento analiza el impacto de las redes sociales en la comunicación y concluye que los docentes deben hacer un uso pedagógico de estas herramientas tecnológicas
Este documento resume las redes sociales, su estructura básica, características y usos. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles y conectarse con otros. También analiza los impactos sociales y educativos positivos de las redes, como facilitar la comunicación y el aprendizaje colaborativo. Sin embargo, señala posibles riesgos como la privacidad y dependencia. Concluye que aunque las redes sociales tienen beneficios, también es importante evitar que se conviertan en una adicción y no desc
Este documento discute la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han evolucionado rápidamente y ahora juegan un papel fundamental en la enseñanza y el aprendizaje. Las TIC permiten nuevos métodos de enseñanza como el aprendizaje en línea y la educación a distancia. También requieren nuevas habilidades de los estudiantes y maestros. Las escuelas deben integrar las TIC para preparar a los estudiantes para el mundo moderno
1. ALUMNA: GUADALUPE MONTERO EVANGELISTA
PROFESORA: GABRIELA VÁZQUEZ JUÁREZ
MATERIA: INFORMÁTICA
GRUPO: 101
ESCUELA: CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO “LIC.
JESÚS REYES HEROLES” C.E.B. 6/13
CLAVE: 21BDP0003F
Nº DE LISTA: 33
2. Índice:
1. Introducción ……………3
2. Contenido…………………4
3. ¿Para que sirve las redes sociales?.................................5
4. Menciona 5 razones por las cuales utilizas el Facebook…………..6
5. ¿Las TIC son importantes? ¿Por qué?..................7
6. Escribe razones por las que te gusta utilizar el internet……………..8
7. ¿Que redes sociales ocupas y cuales visito con frecuencia?...........9
8. Glosario ……………….10
9. Referencia de consulta………….10
3. INTRODUCCIÓN:
En este trabajo vamos a explicar la importancia de las redes sociales
y el tiempo que les dedicamos a las TIC porque hoy en día las redes sociales
son muy importantes porque nos ayudan a hacer los trabajos más rápido y más
fácil esto es un poco de lo que vamos a explicar en este proyecto de las redes
sociales
3
4. CONTENIDO:
Este proyecto contiene la información de las redes sociales y el uso de
las TIC como es el facebook, correo electrónico y todo lo que tiene que
ver con el uso de las redes sociales en nuestra vida diaria.
Estos son algunos temas de los que contiene el proyecto de las redes
sociales:
¿Para qué sirve las redes sociales?
Menciona 5 razones por las cuales utilizas el Facebook.
¿Las TIC son importantes? ¿Por qué?
Escribe razones por las que te gusta utilizar el internet.
¿Qué redes sociales ocupas y cuales visito con frecuencia?
Glosario
Referencia de consulta
En las que encontraras un poco de información acerca de cada uno de
los temas ya mencionados antes.
4
5. ¿PARA QUE SIRVEN LAS REDES SOCIALES?
Las redes sociales son sitios
de internet que permiten a las
personas conectarse con sus
amigos e incluso realizar
nuevas amistades, de manera
virtual, y compartir contenidos,
interactuar, crear comunidades
sobre intereses similares:
trabajo, lecturas, juegos,
amistad, relaciones amorosas,
relaciones comerciales, etc.
El origen de las redes sociales se remonta al menos a 1995, cuando el
estadounidense Randy Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta
red social pretendía que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con
antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.
En 2002 comenzaron a aparecer los primeros sitios Web que promocionaban
redes de círculos de amigos en línea o relaciones en las comunidades
virtuales. La popularidad de estos sitios creció rápidamente y se fueron
perfeccionando hasta conformar el espacio de las redes sociales en internet.
Las redes sociales continúan creciendo y ganando adeptos en forma
acelerada.
En estas comunidades, un número inicial de participantes envía mensajes a
miembros de su propia red social en general su base de contactos de correo
electrónico- invitándolos a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el
proceso, y así crecen el número total de miembros y los enlaces de la red.
6. MENCIONA 5 RAZONES POR LAS QUE UTILIZAS EL FACEBOOK
1. Para conocer amigos y personas nuevas.
2. Para poder platicar con amigos o personas que no puedes ver o estar
cerca.
3. Para ver algún trabajo o publicación que hayan puesto en mi facebook.
4. Para hacer alguna publicación a mis amigas o a algún familiar.
5. Para pasar el rato cundo no tengo algo que hacer.
7. ¿LAS TIC SON IMPORTANTES? ¿POR QUÉ?
Invertir en Tecnologías de
la Información y
Comunicación (TIC) es un
componente transversal
que afecta y potencia todo
el esfuerzo continental
para que la ciencia, la
tecnología y la educación
se incorporen como
herramientas poderosas
para avanzar hacia la
Sociedad del
Conocimiento,
contribuyendo a mejorar la
educación, la salud, el
nivel de vida, el bienestar,
la seguridad y la gestión
de los servicios públicos. Se enfatiza la importancia de las TIC como una
herramienta transversal que contribuye al desarrollo sostenible y equitativo, al
fortalecimiento de la gobernabilidad y la promoción de los derechos humanos,
así como a la necesidad de trabajar intensamente para asegurar que cada
persona en las Américas, particularmente los que se encuentran en situación
vulnerable, en desventaja y con necesidades especiales, puedan participar de
los beneficios potenciales generados por las nuevas tecnologías. Las TIC
también pueden ser un elemento central para asegurar la colaboración en
ciencia, tecnología e innovación en el Continente. Al día de hoy, no se concibe la
ciencia de frontera sin TIC. Los centros científicos de referencia regionales, muy
limitados por cierto, pueden fortalecerse y así construir condiciones para que
los nuevos sean compartidos por todos los científicos de la región. Existe la
necesidad de contar con herramientas y mecanismos efectivos que logren
informar de manera masiva a la población. El uso y acceso a nuevas tecnologías
de información deben de formar parte de una estrategia de desarrollo integral.
De la misma forma, las TIC deben ajustarse a las necesidades locales. El
proceso de inclusión social requiere el desarrollo local de instrumentos de TIC
adecuados culturalmente a cada región. Es esencial considerar la sostenibilidad
de dichas estrategias, tanto en términos financieros como en la creación de una
cultura ciudadana, a través de la educación y entrenamiento. Las TIC pueden
implementarse exitosamente como resultado de un proceso de empoderamiento
de la comunidad; es decir, cuando se desarrollan en el marco de un proceso
sostenido de involucramiento social.
8. ESCRIBE 5 RAZONES POR LAS QUE TE GUSTA UTILIZAR EL
INTERNET
1. Para buscar alguna tarea más rápido.
2. Para entrar a mi facebook.
3. Para buscar algún tipo de información.
4. Para platicar con amigos o familiares.
5. Para descargar música, imágenes, videos.
9. QUÉ REDES SOCIALES OCUPAS Y CALES VISITO CON
FRECUENCIA?
Las redes sociales que utilizo con más frecuencia es el google para buscar
algún tipo de información o alguna tarea que se me complique hacer otro es el
facebook que utilizo para platicar con algún familiar lejano que no veo con
frecuencia o para publicarles algunas imágenes a mis amigas de la escuela o a
otras amigas, el correo electrónico para mandar algún trabajo a las profesoras
de la escuela, gmail para publicar algún trabajo de informática.
10. REFERENCIA DE CONSULTA:
Google, libro de informática 1
GLOSARIO:
Correo electrónico Correo electrónico (correo-e, conocido también como e-mail), es un
servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente (también
denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación
electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio
en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a
sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se
puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema
que se use. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico
desplace alcorreo ordinario para muchos usos habituales:
Redes sociales: Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las
personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de
manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre
intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas,
relaciones comerciales, etc.
Gmail: Gmail está disponible para dispositivos móviles, aunque Gmail mobile no presenta todas
las características del servicio tradicional. Además de acceso por el navegador de un teléfono móvil
existe una aplicación Java para gran cantidad de teléfonos compatibles Gmail está disponible para
dispositivos móviles, aunque Gmail mobile no presenta todas las características del servicio
tradicional. Además de acceso por el navegador de un teléfono móvil existe una aplicación Java
para gran cantidad de teléfonos compatibles
Facebook: Ha recibido mucha atención en la blogosfera y en los medios
de comunicación al convertirse en una plataforma sobre la que terceros
pueden desarrollar aplicaciones y hacer negocio a partir de la red
social.