El método activo se centra en el estudiante y tiene como objetivos principales que los estudiantes aprendan a través de la colaboración, organizándose y trabajando en grupos, desarrollando su confianza y autonomía a través de experiencias directas y tareas de responsabilidad, y aprendiendo a partir del juego. El rol del profesor es ser un mediador orientado al estudiante más que un instructor de contenidos.

1. INFORMATICA

2. INDICE
• METODO ACTIVO
• CONTEXTO Y ORIGEN
• PERFIL DOCENTE EN EL MÉTODO ACTIVO
• CARACTERÍSTICAS DE MÉTODO ACTIVO
• TIPOS DE METODO ACTIVO
• OBJETIVOS DEL MÉTODO ACTIVO
ATRÁS

3. METODO ACTIVO
Los métodos activos son los que pretenden
alcanzar el desarrollo de las capacidades
del pensamiento crítico y del pensamiento
creativo. La actividad de aprendizaje está
centrada en el educando.
Sus principales objetivos son:
Aprender en colaboración.
Organizarse.
Trabajar en forma grupal.
Responsabilizarse de tareas.
Aprender a partir del juego.
Desarrollar la confianza, la autonomía, y la experiencia directa.
Utilizar la potencialidad de representación activa del conocimiento.
ATRÁS

4. EL PERFIL DOCENTE EN EL MÉTODO ACTIVO:
El docente en el método activo es quien asume el rol
de mediador en los procesos de enseñanza-
aprendizaje, y no sólo instructor de contenidos
conceptuales, debe poseer un perfil de orientador de
procesos de formación integral del alumnado.
Dos aspectos básicos que debe presentar el
perfil de un buen profesional de la
educación, que aspire a una formación
global de todo el alumnado.
son
Mediador: atiende al concepto de Orientador: el eje vertebrador de
diversidad. la acción educativa es el
individuo y no los contenidos
ATRÁS

5. Estar centrados en los estudiantes. El educando
es el eje y el protagonista de su aprendizaje.
Partir de las necesidades, intereses, expectativas
y/o curiosidades de los estudiantes. Se fundan en
las necesidades de
conocer, saber, buscar, elaborar, trabajar, observa
r, etc. El docente deberá crear o descubrir dichas
necesidades.
Permitir la comunicación horizontal. El
proceso educativo fundamentalmente Respetar la vocación y espontaneidad de
es un proceso comunicativo entre el los estudiantes. Las cosas que hagan con
docente y los alumnos y los alumnos agrado les serán más
entre sí. gratificantes, duraderas y constructivas.
CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO ACTIVO
Ser sociales. La educación es un medio
Ser vitales. La institución toma en cuenta la fundamental de socialización y una entidad
vida de la comunidad haciendo una educación social y cultural por excelencia.
realista, vital, coherente.
ATRÁS

6. Métodos de Organización:
Trabajan sobre hechos
Métodos de Investigación:
conocidos y procuran ordenar
Son métodos que buscan
y disciplinar esfuerzos para
acrecentar o profundizar
que hay eficiencia en lo que
nuestros conocimientos.
se desea realizar.
Tipos de método
activo
Métodos de Transmisión: Destinados
a transmitir conocimientos, actitudes o
ideales también reciben el nombre de
métodos de enseñanza, son los
intermediarios entre el profesor y el
alumnos en la acción educativa que se
ejerce sobre éste último.
ATRÁS

7. MÉTODO ACTIVO
OBJETIVOS:
Esencialmente el aprendizaje
activo es el método que pretende
alcanzar el desarrollo de las
capacidades del pensamiento
crítico y del pensamiento creativo.
La actividad de aprendizaje está
centrada en el educando.
• Aprender en colaboración.
• Organizarse.
•Trabajar en forma grupal.
•Fomentar el debate y la crítica.
•Responsabilizarse de tareas.
•Aprender a partir del juego.
•Desarrollar la confianza, la
autonomía, y la experiencia
directa.
ATRÁS