PARTICIPANTE
MADELIN BRETON
201903130
FACILITADORA
ELOY PEÑA
1. Realiza un resumen del libro orientado
que incluya.
-
 Concepto de web 2.0.
 Tim O´Reilly definió el concepto de Web 2.0. Como “el diseño de sistemas
que logran que los efectos de la conectividad a redes hagan que la gente las
use mejor, o lo que llamaríamos coloquialmente ‘potenciar la inteligencia
colectiva’. Esto incluye colaboraciones explícitamente destinadas a redes,
claro, pero también incluye todas las formas en las que la gente se conecta a
una red y crea efectos de sinergia 29 ”. Se presentó el mapa meme de Web
2.0.
Herramientas de la web 2.0 que se
mencionan en el libro y sus características.
 Blogs. Partimos de la base de que las Weblogs son espacios virtuales
caracterizados por la posibilidad de publicar en línea de forma instantánea. Su
característica principal es su configuración cronológica, y que puede recoger toda
una amplia tipología de aportaciones tomando forma de diario, de noticias, de
opiniones, enlaces, etc.
 Wiki. Las wiki son entornos organizados mediante una estructura hipertextual de
páginas que pueden ser visitadas, editadas y modificadas por cualquier persona.
Comparando el anterior recurso, las weblog, con el que tenemos ahora entre
manos, aquellas cuentan con un titular de la página y los visitantes solo pueden
dejar comentarios. En cambio, en las wikis se puede participar, ampliar y
modificar sus páginas.
 -Vídeos. Consideramos que de todas las aplicaciones que vamos a ver en este
capítulo, YouTube es una de las más conocidas por todos, aunque desconocemos si
solo como consumidores de los vídeos de otros, o como usuarios activos que hayan
subido (“colgado”) algún video en esta aplicación.
 Presentaciones. Las presentaciones, juntamente con los blogs y los vídeos ha sido una de las
herramientas mejor aceptadas por los usuarios. La posibilidad de colgar sus trabajos,
presentaciones, etc., ha supuesto una alternativa de difusión y la opción de compartir su
trabajo, así como de poder hacer uso de lo que los otros usuarios han compartido.
 SlideShare. Así como los videos, las fotografías, los documentos, y las hojas de cálculo ya
forman ya parte de esta segunda generación de Internet, así mismo lo hacen las presentaciones
tipo Powerpoint y Openoffice.
2. Realiza una búsqueda en internet en YouTube e
identifica canales que aborden el tema de la web 2.0
Realiza una búsqueda en la web e identifica
blogs que traten el tema de la web 2.0
Identifica una wiki que trate el tema
de educación

Infotecnologia madelin ix

  • 1.
  • 2.
    1. Realiza unresumen del libro orientado que incluya. -  Concepto de web 2.0.  Tim O´Reilly definió el concepto de Web 2.0. Como “el diseño de sistemas que logran que los efectos de la conectividad a redes hagan que la gente las use mejor, o lo que llamaríamos coloquialmente ‘potenciar la inteligencia colectiva’. Esto incluye colaboraciones explícitamente destinadas a redes, claro, pero también incluye todas las formas en las que la gente se conecta a una red y crea efectos de sinergia 29 ”. Se presentó el mapa meme de Web 2.0.
  • 3.
    Herramientas de laweb 2.0 que se mencionan en el libro y sus características.  Blogs. Partimos de la base de que las Weblogs son espacios virtuales caracterizados por la posibilidad de publicar en línea de forma instantánea. Su característica principal es su configuración cronológica, y que puede recoger toda una amplia tipología de aportaciones tomando forma de diario, de noticias, de opiniones, enlaces, etc.  Wiki. Las wiki son entornos organizados mediante una estructura hipertextual de páginas que pueden ser visitadas, editadas y modificadas por cualquier persona. Comparando el anterior recurso, las weblog, con el que tenemos ahora entre manos, aquellas cuentan con un titular de la página y los visitantes solo pueden dejar comentarios. En cambio, en las wikis se puede participar, ampliar y modificar sus páginas.  -Vídeos. Consideramos que de todas las aplicaciones que vamos a ver en este capítulo, YouTube es una de las más conocidas por todos, aunque desconocemos si solo como consumidores de los vídeos de otros, o como usuarios activos que hayan subido (“colgado”) algún video en esta aplicación.
  • 4.
     Presentaciones. Laspresentaciones, juntamente con los blogs y los vídeos ha sido una de las herramientas mejor aceptadas por los usuarios. La posibilidad de colgar sus trabajos, presentaciones, etc., ha supuesto una alternativa de difusión y la opción de compartir su trabajo, así como de poder hacer uso de lo que los otros usuarios han compartido.  SlideShare. Así como los videos, las fotografías, los documentos, y las hojas de cálculo ya forman ya parte de esta segunda generación de Internet, así mismo lo hacen las presentaciones tipo Powerpoint y Openoffice.
  • 5.
    2. Realiza unabúsqueda en internet en YouTube e identifica canales que aborden el tema de la web 2.0
  • 8.
    Realiza una búsquedaen la web e identifica blogs que traten el tema de la web 2.0
  • 9.
    Identifica una wikique trate el tema de educación