Este documento presenta el silabo de la asignatura de Antropología Médica de la Escuela Profesional de Medicina. El silabo incluye la información básica de la asignatura, como los créditos, requisitos previos, duración y profesor coordinador. Además, presenta cuatro unidades curriculares que cubren temas como la visión de la antropología y su relación con otras ciencias sociales, y el estudio de la antropología física, incluyendo el origen y evolución del hombre. El silabo define las compet

1. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BÁSICAS
SILABO
ASIGNATURA: ANTROPOLOGIA CODIGO M 1224A
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1. - ESCUELA PROFESIONAL : Medicina
1.2. - CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : M 1224A
1.3. - CRÉDITOS : 03
1.4. - PRE-REQUISITO : Ninguno
1.5. - CICLO TEMPORAL : II
1.6. - EXTENSIÓN TEMPORAL : 04 horas semanales
1.6.1. - HORAS DE TEORÍA : 02
1.6.2. - HORAS DE PRÁCTICA : 02
1.7. - EXIGENCIA : Obligatoria
1.8. - DURACIÓN : 17 Semanas
1.8.1. - INICIO : 07 de Febrero del 2011
1.8.2. - TÉRMINO : 03 de Junio del 2011
1.9. - SEMESTRE ACADÉMICO : 2013 - I
1.10. –DOCENTE COORDINADOR : Mg Juan Delgado Alvarado
II.- SUMILLA
La asignatura de Antropología Médica se ubica en el Área Básica Profesional; promueve el
análisis y explicación del origen del hombre, su evolución, el rol que le ha correspondido
cumplir desde su origen hasta nuestros días.
Revisa los conocimientos y hechos fundamentales a partir de los cuales se explica la
variabilidad biológica y cultural de las poblaciones, entendiendo a la cultura como
mecanismo de adaptación y transformación de la sociedad.
La asignatura mantiene una estrecha relación con la sociología, ecología, etnología y sirve
a la medicina para alcanzar el perfil profesional.
Se desarrolla en 4 unidades.
III.- COMPETENCIAS GENERALES
1. Comprende e interpreta conocimientos básicos de la ciencia antropológica.
2. Descubre y aprende nuevos conocimientos socio culturales.
3. Describe las formas de organización social del hombre primitivo.
4. Identifica el rol de la cultura en la sociedad.
5. Forma resúmenes, esquemas cuadros sinópticos, mapas conceptuales con los
contenidos curriculares, etc.
6. Fortalece hábitos de puntualidad, responsabilidad, comunicatividad.
7. Clarifica sus valore y orienta su personalidad.

2. IV.- PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº I: Visión de la Antropología y su relación con otras Ciencias Sociales
CONTENIDOS Indicadores de Estrategias
Competencias Tiempo
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Logro Metodológicas
Define la antropología, lo Conceptos y Ubica, analiza Manifiesta Conoce los Exposición
ubica dentro de las ciencias definición de la información interés por el objetivos, fines Dialogo
sociales. ciencia antropológica. procedente de fuentes estudio teórico y y contenidos de
escritas. práctico. la ciencia
Ubicación de la antropológica. Recolección de
antropología dentro Investiga sobre su información
de las ciencias origen y evaluación de Reconoce y Identifica los
sociales. la antropología. valora la métodos y
Historia de la importancia del técnicas de la Análisis de textos.
antropología. trabajo en antropología.
Diferencia los equipo
contenidos métodos y Responde las
Relación de la técnicas de otras interrogantes Interpretación de
ciencias sociales. Práctica normas sobre el tema. la información 4
antropología con
de orden y seleccionada. Semanas
otras ciencias
sociales. Analiza y compara a colaboración en Participa con
Determinación de la antropología física y el estudio interés en las
objetivos, fines e discusiones de Elabora el informe
la antropología social.
importancia. grupo. final.
Relaciona la Antropología Descripción de Demuestra una
con otras ciencias sociales contenidos, métodos Elabora resúmenes y actitud reflexiva Sustenta con
en cuanto a sus contenidos, y técnica de estudio. cuadros comparativos. y crítica frente a claridad sus
metodología y técnicas del Clasificación de la los problemas condiciones. Sustenta el
estudio ciencia antropológica. del hombre informe grupal.
Ramas de la Evalúa los avances de
antropología. la antropología
Orientaciones en
nuestros días.
Observación Uso de
Exposición de Seminario
Evaluación de Unidad Examen Escrito escala de Lickert instrumentos de 1 Semana
y Prácticas
adaptado evaluación

3. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº II. : Estudio de la Antropología Física.
CONTENIDOS Indicadores de Estrategias
Competencias Tiempo
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Logro Metodológicas
Analiza e interpreta los La antropología Elabora un esquema Manifiesta Conoce el Exposición
alcances de la antropología física, sus sobre contenidos, interés por el campo de Dialogo
física. contenidos, métodos métodos y técnicas de estudio y estudio,
y técnicas de estudio. la antropología física. conocimiento del métodos y Recolección de
origen del técnicos información
Interpreta las teorías acerca Origen del hombre el Describe físicamente hombre y su utilizados por la
del origen por evolución del hombre en América y al primitivo y lo obra. antropología
hombre. el Perú. compara con el física. Análisis de textos.
hombre actual. Valora el
Evolución del hombre Elabora un cuadro esfuerzo del Interpreta las
– los fósiles. sinóptico descriptivo hombre para teorías acerca Interpretación
Reconoce la adaptación el sobre la evaluación adaptarse al del origen del 4
hombre al medio. del hombre. medio. hombre. Semanas
Adaptación del Explica la adaptación Método activo:
hombre al medio del hombre al medio. Toma conciencia Acepta la seminario taller
físico. del esfuerzo del participación
Explica los procesos de hombre en su del hombre en
homonización y El proceso de Expresa su concepto medio. su lucha con el Elaboración de
socialización humana. hominización. sobre raza e identifica medio. cuadros
algunos prejuicios Evalúa la actitud comparativos.
Proceso de raciales. del hombre Define y toma
socialización. respecto a la posición sobre
raza y racismo. raza y racismo. Elaboración de
Interpreta el fenómeno Raza y perjuicios Informe Final.
racial. raciales.
Observación Uso de
Exposición de Seminario
Evaluación de Unidad Examen Escrito escala de Lickert instrumentos de 1 Semana
y Prácticas
adaptado evaluación

4. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº III: Estudio de la antropología social o cultural
CONTENIDOS Indicadores de Estrategias
Competencias Tiempo
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Logro Metodológicas
Analiza e interpreta los Concepto y definición Diferencia los Reconoce la Define
alcances de la antropología de antropología contenidos de la importancia de la acertadamente Exposición
cultural y social. social. antropología social de cultura personal la antropología Dialogo
Teorías sobre el otras ciencias y social. social.
origen de la cultura. sociales.
Explica la obra del hombre Contenidos básicos Interpreta las teorías Aprecia los Conoce los
en su evolución social. de la antropología culturalistas. logros culturales contenidos de Recolección de
social. Identifica los aportes del hombre en la antropología información
La cultura como de la antropología su evolución. social.
componente de la cultural.
Relaciona la cultura con el sociedad. Analiza y compara los Valora la Reconoce la
comportamiento humano. Sistemas sistemas culturales de diversidad existencia de Análisis de textos.
socioculturales y sus la sociedad. cultural de la diversos
funciones. Relaciona la cultura sociedad. sistemas
4
Cultura y con el culturales.
Reconoce y caracteriza los Interpretación de Semanas
comportamiento. comportamiento Define y práctica
fenómenos culturales. Los fenómenos individual y social. normas de Práctica texto.
culturales: Elabora esquemas cultura. normas
Analiza e interpreta algunas aculturación que caractericen los culturales
normas culturales que rigen multiculturalidad fenómenos Valora la obra Seminario taller
la sociedad. identidad cultural. socioculturales. educativa y Distingue los
Educación, cultura, Relaciona los cultural de una fenómenos
fenómenos educativo, sociedad. culturales de la Elaboración de
ideologías y sus
Afirma su identidad del cultural e ideológico sociedad. informes
relaciones en una
hombre en la sociedad. de una sociedad. Manifiesta
sociedad
determinada. Elabora resúmenes actitudes Caracteriza las
positivas donde expresiones Sustentación del
Expresiones sobre las expresiones
Demuestra una conducta de a los fenómenos culturales del Informe.
culturales del hombre culturales del hombre
aprendizaje y culturales. hombre
contemporáneo. actual.
autoaprendizaje. moderno.
Uso de
Observación Lista
Evaluación de Unidad Examen Escrito Seminario - Prácticas instrumentos de 1 Semana
de Cotejo
evaluación

5. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº IV: Hombre, Cultura y Salud
CONTENIDOS Indicadores de Estrategias
Competencias Tiempo
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Logro Metodológicas
Investiga la influencia del Conceptos de salud Distingue los Reconoce el Relaciona los Exposición
factor cultural en la física y mental. conceptos de salud papel de la conceptos de
conservación y cuidado de física y ambiental. cultura en la salud y
la salud. prevención de ambiente. Recolección de
las información
Reconoce las enfermedades. Reconoce la
Evalúa el comportamiento Origen y causas de la enfermedades importancia del
de los grupos sociales en su enfermedades comunes de la región. Demuestra nivel cultural de Análisis e
bienestar colectivos. sociales y interés por la la población en interpretación
ambientales de la salud individual y el bienestar de grupal de los 3
comunidad. Explica la relación social de la la salud. contenidos. Semanas
causa efecto de las comunidad.
Fortaleza, analiza descubre enfermedades en la Comprende e
los factores causales de la El factor socio cultural comunidad. Demuestra interpreta el Elaboración de
insolubilidad de nuestra en la prevención de actitudes de desarrollo de informes
comunidad. enfermedades y la rechazo al los pueblos
muerte. Valora los efectos descuidado y basados en la
sociales de las autohigiene de cultura y la Sustentación
enfermedades. los grupos salud.
sociales y la
comunidad.
Uso de
Exposición Seminario y Observación Lista
Evaluación de Unidad Examen Escrito instrumentos de 1 Semana
Prácticas de Cotejo
evaluación

6. V.- METODOLOGÍA
Se hará uso de metodología activa a través de la participación permanente del estudiante, en
la búsqueda de información, trabajo grupal, exposición de prácticas, seminarios y talleres.
VI.-RECURSOS
- Pizarra
- Plumones
- Papelografo
- Retroproyector
- Diapositivas (Power Point)
VII.- EVALUACIÓN
La evaluación del curso se regirá tomando como base el Reglamento de Evaluación
Académica de la Universidad y las Normas Académicas de la Facultad de Medicina.
Se evaluará permanentemente tanto la teoría como la práctica.
Se aplicará tres tipos de evaluación:
- De entrada de proceso y salida.
- Se usará la escala vigésimal.
VIII.- BIBLIOGRAFÍA
De uso Obligatorio
IRIARTE BRENER, F. : Antropología. 2da Edición
UNMSM, Lima 2003
SILVA SANTIESTEBAN, F : Antropología. 2da Edición.
UIGV Lima 2002.
DELGADO ALVARADO, J : Separatas, 2005
De Consulta
VEALS, Ralp : Antropología Cultural y Social, 3ra Edición.
Buenos Aires, Argentina 1998.
BENEDICT, Ruth : El hombre y su Cultura
Buenos Aires, Argentina Edit. Sudamericana 1999.
BOAS, Frank : Raza y Sociedad Demográfica
Madrid España 1997.
HERKOVITS, Melvilla : El Hombre y sus Obras
Edit. F.C.E., México
LINTON, Ralp : Estudio del Hombre
F.C.E., México
KLUCKHON : Antropología
Madrid España 1998
Linkografía
Paginas Web.