English.

1. Verb to be /
Ser o estar
Miss Claudia Molina – Araceli Díaz

2. Verb to be… uses 
 -To talk about someone/ something Examples
 para hablar de alguien o algo
 1 -Professions / Profesión . She is a Doctor ( Ella es doctora)
 2 - Nationality / Nacionalidad . I am Chilean ( Yo soy chilena/chileno)
 3 -Age/ Edad . He is six years old ( El tiene seis (años)
 4 -Size- shape / Talla- Medida- forma . She is tall ( Ella es alta)
 5- Color . It is blue ( Es azul )
 6- Place/ Lugar . It is far ( Está Lejos)
 7- Characteristic/ Características . They are nice (Ellas/ellos son lindos- tiernos)


3. Grammar structure- Estructura gramatical 
 Only we use three Auxiliary verbs
 Auxiliary verb: significa que es un verbo
que auxilia o ayuda a entender el
tiempo que estamos usando al
momento de hablar. 
 Am –Is- Are ( Son los 3 verbos auxiliares
para este tiempo)
 El verbo to be tiene 3 usos
 Se habla en: Affirmative ( Afirmar algo)
 Negative : ( Negación)
 Interrogative ( Preguntas o interrogación)


4. Subjects ( Sujetos) – Affirmative ( Afirmativas)
Examples / Ejemplos

5. Negative / Negativas

6. Negative examples 
Meaning / significado
 6- Tú no eres Francés
 7- Gloria no está en la casa ahora
 8- Linda y yo no estamos en el
trabajo los domingos ( Linda y yo
es nosotros ( we)
 9 – No soy pequeño/bajo
 10- La comida no está buena (
Comida es sujeto neutro) It

7. Interrogative / Interrogativas – preguntas
 Note: the interrogative , puts the
auxiliary verb at the begining of the
sentences: Are you sick?
 Nota: Las interrogativas usa el
verbo auxiliar al inicio de las
oraciones: ¿Estás enfermo?
 Note: In English we only use one
question mark (?)
 Nota : En inglés solo usamos un
signo de pregunta ( ?)

8. Examples (?)

9. En caso que
necesiten usar
un dictionary
online, pueden
usar
wordreference 
Wordreference.com

10. Let’s practice 
1) Encierren en un circulo
la mejor opción
2) Completen con AM-
ARE-o Is donde
corresponda
3) Escriban la forma
negativa en cada
ejemplo que esta en
afirmativa
4) Completen con AM –
ARE o IS para armar la
pregunta