Elizabeth Gómez, una madre y maestra de matemáticas y física en Colombia, argumenta que los recursos educativos abiertos en línea pueden mejorar el aprendizaje de los estudiantes al hacer las lecciones más interactivas y lúdicas. Ella ha encontrado plataformas de aprendizaje de otros países que podrían ayudar a los estudiantes colombianos que tienen dificultades, y propone el uso de wikis para enseñar la resolución de problemas matemáticos de manera rápida y efectiva a varios estudiant

1. INNOVACIÓN
EDUCATIVA
CON
RECURSOS
ABIERTOS
Elizabeth Gómez
Colombia.

2. INFORMACION PERSONAL.
 Me llamo Elizabeth, soy madre de tres
hijos, actualmente me dedico a impartir
clases privadas de matemáticas y física a
alumnos con dificultades en el
aprendizaje de estas áreas, además
pertenezco al consejo de padres del
colegió donde estudian mis hijos.

3. APLICANDO LOS RECURSOS
ABIERTOS.
 Me parece que las nuevas tecnologías
aplicadas a la educación son básicas ya
que los niños son muy dados al manejo
de ellas, por lo tanto el uso de estas
herramientas pueden contribuir a un
mayor y más rápido aprendizaje, ya que
la parte lúdica se podría aplicar en ello ,
utilizando todos los recursos que
podemos encontrar en la web, haciendo
que los niños se interesen.

4. EVIDENCIAS
 En la investigación de los recursos aplicados en
áreas de matemáticas he descubierto
plataformas de aprendizaje que usan en otros
países y que podrían ayudar a los niños
Colombianos que presentan tantas falencias,
además el uso de nuevas formas de integrar el
aprendizaje al manejo de grupos, permiten a los
niños que tienen un nivel más alto colaborar a
otros en su aprendizaje, esto permite generar
confianza y romper barreras que a veces existen
entre los alumnos y los profesores, a los cuales les
da miedo o pena preguntar algo que no
entienden.

5. EVIDENCIAS
 Por otra parte se esta desarrollando un
modelo piloto de evaluación y
calificación donde se toman tres
grandes bloques , el SER, el HACER, y el
SABER, para que los niños piensen en
colaborar en el trabajo en equipo y en
mejorar sus competencias.

6. APLICABILIDAD
 Creo que este tipo de aprendizaje
utilizando una herramienta como WIKI,
me permitiría de manera rápida y eficaz
atender varios alumnos y recibir sus
opiniones a cerca de la resolución de
problemas matemáticos que les
generarían no solo interés en resolverlos
sino les daría a ellos unas bases para la
solución de problemas similares.