Práctica 1
¿Cómo innovar en los recursos
educativos abiertos?
Alejandro Nava Alatorre
•Trabajo en una empresa editorial en México.
•He sido docente a nivel primaria.
•No tengo experiencia en el uso de recursos educativos abiertos (REA).
•Me interesa crear un curso atractivo con REA a nivel educación básica y aplicarlo en la
modalidad virtual.
Marco contextual
Muchas empresas están comercializando plataformas
educativas y su principal fortaleza consiste en la credibilidad
y confianza que dan a los usuarios.
Sin embargo, algunos expertos como el doctor Rory
McGreal consideran que la calidad de los contenidos de
los REA no es distinta a la de los recursos comerciales e
incluso señalan algunas ventajas como son la
posibilidad de mejorar los recursos gracias a la
accesibilidad a ellos.
Los retos respecto al uso de recursos educativos digitales son:
1. Lograr que los profesores utilicen
la tecnología para integrarla en su
práctica diaria.
2. Favorecer que los alumnos MEJOREN SU
RENDIMIENTO ACADÉMICO al conocer
mejor sus procesos de aprendizaje y
aprovechando sus habilidades digitales.
Considero que uno de los pasos que siguen en el movimiento educativo abierto
es promover intensamente la validación académica de los recursos. A nivel
universitario es posible identificar a las instituciones educativas con mayor
prestigio. Muchas de estas instituciones están avalando REA.
Énfasis en educación básica
La validación de los REA en educación básica es uno de
los aspectos a evaluar para darle la difusión adecuada al
curso que elaboraré.
La validación de los REA en educación básica es uno de
los aspectos a evaluar para darle la difusión adecuada al
curso que elaboraré.

Innovacion.educativa.practica 1

  • 1.
    Práctica 1 ¿Cómo innovaren los recursos educativos abiertos? Alejandro Nava Alatorre •Trabajo en una empresa editorial en México. •He sido docente a nivel primaria. •No tengo experiencia en el uso de recursos educativos abiertos (REA). •Me interesa crear un curso atractivo con REA a nivel educación básica y aplicarlo en la modalidad virtual.
  • 2.
    Marco contextual Muchas empresasestán comercializando plataformas educativas y su principal fortaleza consiste en la credibilidad y confianza que dan a los usuarios. Sin embargo, algunos expertos como el doctor Rory McGreal consideran que la calidad de los contenidos de los REA no es distinta a la de los recursos comerciales e incluso señalan algunas ventajas como son la posibilidad de mejorar los recursos gracias a la accesibilidad a ellos.
  • 3.
    Los retos respectoal uso de recursos educativos digitales son: 1. Lograr que los profesores utilicen la tecnología para integrarla en su práctica diaria. 2. Favorecer que los alumnos MEJOREN SU RENDIMIENTO ACADÉMICO al conocer mejor sus procesos de aprendizaje y aprovechando sus habilidades digitales.
  • 4.
    Considero que unode los pasos que siguen en el movimiento educativo abierto es promover intensamente la validación académica de los recursos. A nivel universitario es posible identificar a las instituciones educativas con mayor prestigio. Muchas de estas instituciones están avalando REA. Énfasis en educación básica
  • 5.
    La validación delos REA en educación básica es uno de los aspectos a evaluar para darle la difusión adecuada al curso que elaboraré.
  • 6.
    La validación delos REA en educación básica es uno de los aspectos a evaluar para darle la difusión adecuada al curso que elaboraré.