Instrucciones para realizar los informes de la práctica
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Este documento proporciona instrucciones para la realización de informes de prácticas de laboratorio, incluyendo un preinforme que debe entregarse antes de la práctica con el objetivo, pregunta problema e hipótesis, y un informe posterior que describe el procedimiento, resultados, análisis y conclusiones, con un máximo de 6 páginas totales.
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Recomendados
Presentación1
Procedimientos para resolver problemas incluyen: leer el problema completo y extraer datos; identificar relaciones, operaciones y estrategias de solución; aplicar la estrategia para formular una respuesta; y verificar el proceso y la respuesta.
Practica Educativa No Formal
El documento resume la historia y operaciones de un gimnasio llamado Oxigeno Gym. El gimnasio ha estado funcionando durante cuatro años y ofrece clases de aeróbica, baile, boxeo y otras actividades dirigidas por dos instructores profesionales. Más de 100 alumnas de todas las edades asisten regularmente y disfrutan del ambiente cálido y motivador.
Trabajo De Observacion
La institución I.I.C.A.N.A. ofrece clases de inglés y cultura británica para alrededor de 160 alumnos de diferentes edades en Almafuerte desde hace 24 años. La directora fundó la sucursal local después de capacitarse en la sede central de Córdoba y apreciar su enfoque menos estructurado. La institución funciona después de las 16:30 hs de lunes a viernes y ofrece certificados aprobados por examinadores de Córdoba.
Informe de observación y práctica.......
Este documento describe la observación y práctica de una estudiante de licenciatura en educación primaria en la Escuela Primaria "Carlos Betancourt Molina" en Zacapoaxtla, Puebla. A lo largo de 5 días, la estudiante observó y participó en clases de historia, español, geografía y otras asignaturas. La escuela tiene 32 estudiantes de sexto grado. La observación incluyó exámenes, proyectos grupales, explicaciones de maestros y una clase impart
Informe de practicas
El documento presenta un informe de prácticas de una alumna en un salón de primer grado. Durante dos semanas, la alumna participó en un proyecto de cancionero donde los estudiantes escribían letras de canciones diariamente. También se realizaron otras actividades como juegos interactivos y el canto de canciones. Se lograron algunos de los aprendizajes esperados en las diferentes asignaturas, aunque otros como el reconocimiento de fuentes de energía resultaron más difíciles. La alumna concluyó que
Informe final practica docente
Este informe resume la práctica docente de Yilset Yasmin Aparicio en el Centro Educativo Llano Grande Abajo. Durante la práctica, se enfocó en temas como la educación emocional, la comunicación entre padres e hijos, el embarazo precoz y el aborto, y el liderazgo. Aunque hubo desafíos como la indisciplina de algunos estudiantes, logró mejorar su enseñanza a través del uso de metodologías activas y la tecnología. En general, la prá
Estructura del reporte
Este documento describe la estructura de un reporte de práctica para una clase de biología. El reporte se elabora en equipo y contiene secciones como portada, introducción, objetivos, metodología, resultados, conclusiones, cuestionario y bibliografía. Cada sección tiene un propósito específico y un número de puntos asignados. El reporte se entrega al final de cada práctica utilizando hojas blancas engrapadas sin folder.
00 encuadre bd1-3
Este documento presenta el plan de estudios y criterios de evaluación para la asignatura de Base de Datos I. Se detallan los temas a cubrir divididos en 4 parciales, las fechas de entrega de trabajos y exámenes, y los porcentajes asignados a cada criterio de evaluación como trabajos individuales y en equipo, tareas, participación y prácticas de laboratorio.
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Trabajo De Observacion
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Fisica i
Este documento presenta el silabo del curso de Física I de la Facultad de Ingeniería Zootecnia. El curso consta de 7 unidades temáticas que cubren conceptos básicos de física como análisis dimensional, mecánica, termodinámica y electromagnetismo. El estudiante será evaluado a través de prácticas calificadas, de laboratorio, dirigidas y trabajos domiciliarios.
Unidad II. Herramientas para analizar y resolver problemas operativos
Este documento presenta la unidad 2 sobre producción y herramientas para analizar y resolver problemas operativos. Los resultados de aprendizaje incluyen resolver problemas operativos aplicando herramientas de análisis. Las evidencias evaluadas son un cuadro sinóptico aplicando el método científico y resolver un problema operativo usando herramientas de calidad. El método de evaluación considera el cuadro sinóptico, resolver el problema operativo y presentar un informe.
Laboratorio de fisicai. (1)
Este manual presenta las normas y procedimientos para realizar prácticas de laboratorio en Física I. La primera práctica introduce conceptos clave como teoría de errores, cifras significativas, redondeo y operaciones con cifras significativas. Explica cómo determinar el número de cifras significativas en una medición en función de la precisión del instrumento utilizado y presenta técnicas para redondear valores y realizar operaciones manteniendo el número correcto de cifras significativas.
Labfisicai.
Este manual proporciona instrucciones para 8 prácticas de laboratorio de Física I. El manual tiene como objetivos profundizar conceptos teóricos, complementar el programa con contenidos adicionales, y capacitar a los estudiantes en experimentación y docencia. Cada práctica incluye objetivos, materiales, procedimientos e instrucciones para elaborar informes. El manual también contiene recomendaciones para el trabajo de laboratorio y normas para la elaboración de informes.
00 encuadre comp1
Este documento presenta el plan de estudios y criterios de evaluación para el curso de Computación I. Se dividirá en 4 parciales que cubren temas como introducción a las computadoras, sistemas operativos, Windows y Word. Cada parcial evaluará trabajos individuales y en grupo, tareas, participación y exámenes. También incluye prácticas de laboratorio sobre los diferentes temas.
Asignatura estadistica i
Este documento presenta el programa analítico de la asignatura Estadística Descriptiva de un programa de maestría. Incluye 6 unidades que cubren temas como organización y clasificación de datos, medidas de tendencia central y posición, medidas de dispersión, números índices, y correlación y regresión lineal. El objetivo general es implementar agentes inteligentes que apliquen técnicas estadísticas para resolver problemas, y los objetivos específicos incluyen aplicar fórmulas estadísticas e interpretar resultados.
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 1 - tarea 1 - psicofisio...
Este documento presenta las instrucciones para una tarea sobre psicofisiología de la atención, percepción y memoria. La tarea incluye actividades individuales como crear mapas conceptuales y aplicar ejercicios prácticos, y una actividad grupal para consolidar los resultados en un informe final. Se evalúan cuatro criterios: mapas conceptuales, uso de consentimientos informados, presentación de resultados de ejercicios, y análisis individual de los ejercicios.
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SILABO FÍSICA II
Es un documento que contiene las unidadades, metodologias y sistemas de evalución en el semestre 2014 - II
00 encuadre mso
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Encuadre tic 1
Este documento presenta los criterios de evaluación y fechas de entrega para los cuatro parciales de la asignatura "Tecnologías de la Información y Comunicación 1". Cada parcial incluye trabajos individuales y en grupo, tareas, participación en clase y exámenes. Los estudiantes serán evaluados en base a su desempeño en investigaciones, prácticas de laboratorio, elaboración de una página web y un examen final.
Instructivo
Este documento instruye a los estudiantes sobre un trabajo individual en el que deben elegir una asignatura difícil, aplicar una herramienta de estudio vista en clase y reportar los resultados antes y después de aplicar la técnica. El informe debe incluir una introducción justificando la asignatura y técnica elegida, los resultados iniciales, los resultados después de aplicar la técnica, una breve reflexión sobre su funcionamiento y una bibliografía si se usan fuentes externas. El trabajo no debe exceder las 7 páginas y debe seguir las normas APA.
Estadistica descriptiva fase inicial momento 1
El documento presenta los pasos a seguir para realizar un trabajo colaborativo sobre el tema de la "Congestión en las salas de urgencias de los centros hospitalarios en Colombia". Incluye definir un esquema de trabajo conjunto, distinguir los aspectos más importantes, asociar los conocimientos del curso con el problema, operacionalizar las variables, recolectar y organizar la información, analizar los datos y caracterizar las variables cualitativas. También asigna roles específicos a cada integrante del equipo para las diferentes tareas.
PROGRAMA DEL ALUMNO DE MATEMÁTICAS BÁSICAS. Desarrolla documento el MTRO. JAV...
PROGRAMA DEL ALUMNO DE MATEMÁTICAS BÁSICAS UVM. Documento instruccional desarrollado por el Mtro. Javier Solis Noyola.
Guia de prácticas de laboratorios virtuales_ Curso Bioquímica 2022.pdf
Este documento presenta instrucciones generales sobre medidas de bioseguridad en el laboratorio y sobre el uso del espectrofotómetro. Se definen los principios y niveles de bioseguridad, y se explica la importancia de seguir protocolos de seguridad. También se describe el funcionamiento de la espectrofotometría y la aplicación de la ley de Lambert-Beer, incluyendo el desarrollo de curvas de calibración. Finalmente, se proveen instrucciones específicas para el trabajo seguro en el laboratorio.
Webquest
Este documento presenta una actividad webquest sobre valoraciones ácido-base. Los estudiantes deben trabajar en grupos para preparar una memoria de laboratorio detallando los pasos para realizar una valoración ácido-base, incluyendo las tareas previas, el procedimiento, y el análisis de resultados. La memoria será evaluada y publicada en un foro para que otros grupos puedan comentarla.
Lab biol 2010
Este documento presenta las guías para las prácticas de laboratorio de biología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia (UNAD). Incluye introducciones a las normas de seguridad en el laboratorio, el microscopio, la célula, la mitosis, la meiosis, los microorganismos y los tejidos vegetales. Explica los objetivos de cada práctica, los materiales necesarios, y cómo evaluar a los estudiantes. El propósito es que los estudiantes apliquen sus conocimientos teóricos y desarroll
Labfisicaii
Este documento presenta las instrucciones para la Práctica No 2 del laboratorio de Física II. Introduce los instrumentos de medición y componentes eléctricos comunes, incluyendo su simbología. Explica conceptos básicos como voltaje, corriente e impedancia. También establece la relación de Ohm que relaciona estas tres magnitudes en un circuito eléctrico. Finalmente, indica cómo conectar correctamente los instrumentos de medición para medir voltaje y corriente.
Acuerdo primer periodo sextos - no presenciales
Este documento presenta el plan de estudios para el tema de los sistemas operativos. Incluye las competencias y desempeños, los tópicos generativos y metas de comprensión, las estrategias de evaluación y el pacto de aula. Los estudiantes aprenderán sobre conceptos básicos de sistemas operativos, sus principales tipos e historia, y serán evaluados a través de talleres escritos, prácticos, auto y coevaluación, y una evaluación final.
Pauta informe de laboratorio
El documento proporciona una pauta para el informe de laboratorio de 3er año medio que debe ser entregado el 22 de agosto. El informe debe tener la siguiente estructura: título con nombres de los estudiantes, profesor y asignatura; introducción con objetivos y antecedentes; marco teórico de 2 páginas máximo con referencias; método con diagrama de flujo; resultados y observaciones en tablas o gráficos; y conclusiones relacionando los resultados con la teoría.
Espectroscopia
El documento describe el descubrimiento del espectro de la luz por Isaac Newton en 1666 y cómo su experimento con un prisma mostró que la luz blanca está compuesta por diferentes colores. Explica que la palabra "espectro" proviene del latín "spectrum" y significa "fantasma". Además, resume brevemente el desarrollo del espectroscopio y cómo se ha utilizado para analizar el espectro electromagnético y los espectros de absorción y emisión de los elementos químicos.
El mercurio
El documento proporciona información sobre las propiedades, usos y toxicidad del mercurio (Hg). El mercurio es un metal líquido a temperatura ambiente que se encuentra de forma natural y se utiliza comercialmente. Puede causar daños neurológicos y renales si se ingiere o inhala, especialmente el metilmercurio que se bioacumula en la cadena alimentaria. La tragedia de Minamata en Japón en la década de 1950 mostró los efectos devastadores de la contaminación por mercurio en la salud humana y el med
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Guía 1 cerebro
El documento discute varias reconceptualizaciones sobre el aprendizaje y sus implicaciones pedagógicas. Señala que el cerebro continúa desarrollándose hasta los 25-30 años, por lo que no es necesario iniciar los estudios tempranamente ni forzar procesos antes de tiempo. También explica que los cambios en los adolescentes se deben no solo a factores hormonales sino también al desarrollo cerebral, por lo que se deben ajustar los métodos de enseñanza. Además, indica que aunque existen períodos críticos de
Unidad ecuaciones químicas
Este documento describe la evolución histórica de la ecuación química desde sus orígenes en la alquimia hasta su forma moderna. Comenzó como representaciones simbólicas de los alquimistas para describir transformaciones de la materia. Más tarde, científicos como Geoffroy, Cullen, Black y Bergman desarrollaron diagramas para representar reacciones químicas. Richter introdujo números estequiométricos. Finalmente, Lavoisier ayudó a establecer la química moderna y su uso de ecuaciones para describir
Ciencia popular
La relación entre la ciencia y la cultura popular ha existido desde la Revolución Científica en los siglos XVI y XVII. A lo largo de los siglos, los científicos encontraron varias formas de comunicarse con el público, incluyendo conferencias, exposiciones, publicaciones y ciencia alternativa. Actualmente, aunque algunos científicos creen que involucrarse con la cultura popular trivializa la ciencia, la relación se considera una interacción constante y recíproca.
Procedimientos de laboratorio microscopia
El documento describe los procedimientos para preparar y observar muestras al microscopio de cebolla, pétalos de flor y sangre. Para la cebolla, se retira la epidermis y se tiñe con azul de metileno antes de observar. Los pétalos pueden observarse en fresco o fijados mecánicamente con aceite de inmersión. La muestra de sangre se dispersa en el portaobjetos, se fija con metanol, se tiñe con azul de metileno y se lava antes de la observación
Guía 11 microscopia y destilación
Este documento presenta las instrucciones para dos prácticas de laboratorio: 1) microscopía de muestras orgánicas como flores para observar células, y 2) extracción de aceites esenciales de las mismas muestras a través de destilación por arrastre de vapor. La primera parte explica el uso y ajuste de un microscopio y cómo preparar y observar muestras. La segunda parte describe el montaje y procedimiento para la destilación y obtención de aceites esenciales. El documento propor
Guia de laboratorio destilacion
Este documento presenta las instrucciones para dos prácticas de laboratorio: microscopía y destilación por arrastre de vapor. La primera parte instruye a los estudiantes sobre cómo preparar y observar muestras vegetales bajo el microscopio, mientras que la segunda parte guía a los estudiantes en el proceso de destilación para extraer aceites esenciales de las mismas muestras vegetales. El documento incluye objetivos, materiales requeridos, procedimientos detallados y preguntas para cada práctica.
Nutricion
Este documento presenta información sobre la nutrición en la adolescencia en 3 oraciones: 1) Explica los cambios físicos, funcionales y psicológicos que ocurren durante la adolescencia y cómo esto afecta las necesidades nutricionales. 2) Detalla los requerimientos nutricionales aumentados durante la adolescencia en energía, proteínas, grasas, hidratos de carbono, vitaminas y minerales. 3) Señala factores que influyen en los hábitos alimenticios de los adolescentes y ofrece consejos para una alimentación salud
Presentación ácidos nucleicos
El documento describe las biomoléculas ADN y ARN, que transportan la información genética. Explica que el ADN contiene la información genética y participa en la replicación y síntesis de proteínas, mientras que el ARN participa directamente en la síntesis de proteínas a través de la transcripción y traducción. También resume los diferentes tipos de ARN y sus funciones en la expresión de los genes y producción de proteínas.
Presentación célula
Este documento presenta la teoría celular y las características básicas de las células procariotas y eucariotas. Explica que todas las células provienen de la división de células previas, contienen material genético hereditario, y cumplen funciones como la nutrición, relación y reproducción. También describe las principales estructuras celulares como la membrana, citoplasma, organelos como mitocondrias, cloroplastos y el núcleo.
Presentación célula
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La celula
El documento presenta información sobre un seminario sobre ADN, cultivo celular y técnicas de dosimetría citogenética. Incluye conceptos sobre la estructura y función del ADN, la replicación, transcripción y traducción, así como sobre cultivo celular, cromosomas y los efectos de la radiación en el ADN. Se proporcionan enlaces a sitios web con más detalles sobre estos temas.
Cambios de la materia
Este documento presenta información sobre los diferentes estados de la materia (sólido, líquido, gaseoso y plasma) y tipos de cambios que puede experimentar la materia (cambios físicos y cambios químicos). Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen y expliquen ejemplos de cada estado y tipo de cambio.
Modelos atómicos
1. El documento describe la evolución histórica de los modelos atómicos, desde los griegos en el 500 a.C. hasta el modelo de Sommerfeld en el siglo XX.
2. Los principales modelos discutidos son el de Dalton en 1803, Thomson en 1904, Rutherford en 1911, Bohr en 1913 y Sommerfeld, quien modificó el modelo de Bohr reemplazando las órbitas circulares por elípticas.
3. Cada nuevo modelo surgía para explicar nuevas observaciones que los modelos anteriores no podían, llevando a
Segundo grupo prácticas
Este documento contiene la descripción de 14 experimentos de laboratorio sobre reacciones químicas. Los experimentos cubren temas como reacciones endotérmicas y exotérmicas, desplazamiento de la plata, reacciones redox, electrólisis del agua, preparación y saturación de soluciones, titulación ácido-base, y propiedades coligativas como punto de ebullición y congelación. Cada experimento lista los materiales y reactivos necesarios así como los pasos del procedimiento experimental.
LABORATORIOS 5,6 Y 7
Este documento presenta los procedimientos de dos laboratorios sobre las diferencias entre compuestos inorgánicos y orgánicos. El Laboratorio 5 incluye pruebas de solubilidad, punto de ebullición, formación de carbono, estabilidad térmica y constante de acidez de varios compuestos. El Laboratorio 6 implica medir el pH y el color de indicador de diferentes sustancias comunes usando una escala de colores. El Laboratorio 7 describe cómo obtener óxidos, ácidos y bases a través del tratamiento térmico de metales y no
Laboratorios 1, 2, 3, 4
El documento presenta instrucciones para tres experimentos: 1) Crear una columna de densidades con miel, agua, aceite y alcohol. 2) Construir termómetros de alcohol y mercurio para medir temperaturas de hielo y agua hirviendo. 3) Determinar puntos de ebullición usando un tubo capilar sellado para burbujas y un termómetro.
Unidad didactica enlace quimico angelica garzon vivianagutierrez correcciã³n
1) El documento trata sobre el enlace químico, incluyendo los tres tipos fundamentales (iónico, covalente y metálico) y cómo se forman compuestos.
2) Se describen propiedades de sustancias formadas por enlaces iónicos como puntos de fusión y ebullición altos.
3) También incluye actividades para estudiantes como analizar la evolución histórica del concepto de enlace químico y representar diferentes compuestos.
Más de quimova (20)
Unidad didactica enlace quimico angelica garzon vivianagutierrez correcciã³n
Unidad didactica enlace quimico angelica garzon vivianagutierrez correcciã³n
Instrucciones para realizar los informes de la práctica
- 1. INSTRUCCIONES PARA REALIZAR LOS INFORMES DE LA PRÁCTICA PREINFORME. Debe entregarse la clase anterior a la realización de la práctica. (2 Hojas) 1. OBJETIVO: ¿Qué esperas alcanzar con la realización de la práctica? 2. PREGUNTA PROBLEMA. ¿Qué pregunta esperas resolver con la realización de la práctica? 3. HIPÓTESIS. ¿Cuál es la respuesta inicial a la pregunta problema? 4. INFORMACIÓN SOBRE LOS REACTIVOS DE LA PRÁCTICA. (Fórmula química, características de peligrosidad, toxicidad y usos) 2. MARCO CONCEPTUAL: Debe aparecer la información teórica que fundamental para entender y explicar la práctica de laboratorio. 3. BIBLIOGRAFÍA INFORME. Se entrega una semana después de la práctica. Se le anexa el preinforme. En total debe tener como máximo 6 hojas. 4. PROCEDIMIENTO. Dibujos, gráficos, diagramas de flujo, tablas de datos, fotos, que expliquen el procedimiento. 5. RESULTADOS. Tablas de resultados, fotos. 6. ANÁLISIS DE RESULTADO. ¿Los resultados concuerdan con la hipótesis? ¿Cómo se explican los resultados observados? 7. CONCLUSIONES. ¿Qué cosas se pueden afirmar sobre el tema de la práctica usando como prueba los resultados obtenidos?