1. Instrumento de diseño curricular didáctico
(Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS)
Conocimiento docente necesario para utilizar eficazmente las tecnologías en el proceso
enseñanza y aprendizaje.
Maestro estudiante:_____ABRAHAM GARCIA
RIOFRIO__________________________________________
Maestro formador:_DIELMER FDO
GIRALDO_______________________________________________
Título del proyecto:___EMOCIONES Y
CONFLICTOS____________________________________________
URL DEL PID ME:__________________________________________________
Conocimiento
Disciplinar
Propósitos de formación desde el área
Núcleos conceptuales y/o problémicos
Formar hombres capaces de pensar
por si mismo, de actuar por convicción
Persona, reconocer sus capacidades
para asumir actitudes y normas.
Componentes
conductuales
Componentes
emocionales
Componentes
cognitivos
La personalidad
Relaciones
cotidianas
Negociación y
medición
La conducta
Autoestima
Conocimiento
Pedagógico
¿Qué enfoque utilizará? ¿Qué metodología usará?
Tener la actitud adecuada para
poder generar también actitud de
parte del estudiante. Mi primera
obligación es motivar y estimular al
estudiante. Aplicar el trabajo
individual con su portátil de
acuerdo del resultado del debate.
Presentación y explicación del tema.
Desarrollo del tema con base a la
exposición que aparece en el portátil.
El tema y práctica pedagógica orientado
por el Dr. Dielmer.
Practicas reflexivas a partir de preguntas
problematizadoras.

2. Conocimiento
Tecnológico
¿Qué recursos va a
utilizar?
¿Qué aplicaciones o
herramientas TIC va a
utilizar?
Otros recursos
El salón tecnológico
El portátil
Internet
Prezi
Ticpak
blogger
Sonido
Conocimiento
Pedagógico -
Disciplinar
Estrategias pedagógicas y disciplinares en función del ABP
Información, fotografías y figuras.
Conocimiento
Tecnológico
disciplinar
¿Qué habilidades del siglo XXI potencializará en relación con las competencias
disciplinares específicas usando las TIC?
Todo lo relacionado con las Tic @ de acuerdo al aprendizaje en el diplomado.
Conocimiento
Tecnológico
Pedagógico
¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el
desarrollo de su clase?
Para que el estudiante viva la realidad de los momentos modernos de las
tecnologías y demostrando el contenido del blog a desarrollar.
Conocimiento
Pedagógico,
Disciplinar y
Tecnológico
¿Qué elaboración académica digital diseñarán los estudiantes como evidencia
del desarrollo de Competencias Disciplinares Específicas y apropiación de las
Habilidades en y para la Ciudadanía del Siglo XXI?
Explícitamente los prezi que es lo más llamativo y fácil de elaborar y entender
por parte de los estudiantes
Oportunidades
diferenciadas
de aprendizaje
¿Cómo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas, desde el
desarrollo de su clase?
Al estar todos conectados al mismo tiempo con el tema, el desarrollo de la
práctica, la visión de los prezi y participación del debate los que marcan las
diferencias serán corregidos y auxiliados en el momento oportuno.
¿Cómo va a realizar el proceso de
evaluación formativa?
¿Qué instrumentos va a utilizar para la
evaluación formativa?

3. Proceso de
evaluación
formativa
Verificar la coherencia de las ideas
planteadas en sus escritos evaluativos.
Observar actitudes y aptitudes de
cada estudiante.
Nivel de argumentación de cada tema.
Nivel de motivación e interés de los
estudiantes.
Aplicar la Ruistar