Este documento presenta diferentes técnicas e instrumentos de evaluación como la observación, encuesta, medición, exámenes y pruebas de problemas. Destaca la importancia de la observación directa e indirecta del alumnado, ya sea de forma planificada u oportunista. También describe diversos instrumentos como fichas de observación, cuestionarios y entrevistas para evaluar diferentes tipos de aprendizaje como conocimientos, habilidades, valores y actitudes.