La Teoría de las Inteligencias Múltiples es el potencial biosicológico para procesar información, que se puede activar en un marco cultural para resolver problemas o crear productos que tienen valor para una cultura.
Este trabajo podrás encontrar información acerca de la inteligencia, sus definiciones históricas, operaciones mentales, medida de la inteligencia, los niveles mentales, educación intelectual, inteligencia emocional y múltiples.
Este trabajo podrás encontrar información acerca de la inteligencia, sus definiciones históricas, operaciones mentales, medida de la inteligencia, los niveles mentales, educación intelectual, inteligencia emocional y múltiples.
IDENTIFICAR LAS FACULTADES DE UN SER HUMANO, ES UNA BASE Y UN PRINCIPIO QUE PERMITE SABER QUE NECESITA O QUE SE LE PUEDE PROPORCIONAR A UN NIÑO EN SU DESARROLLO.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. En la actualidad se habla del desarrollo
integral del niño, es decir que incluya todos
los aspectos del desarrollo (físico, sexual,
cognitivo, social, moral, del lenguaje,
emocional, etc.), en esto se basa la teoría del
Desarrollo de las Inteligencias Múltiples.
3. La Teoría de las Inteligencias Múltiples es el
potencial biosicológico para procesar
información, que se puede activar en un marco
cultural para resolver problemas o crear
productos que tienen valor para una cultura.
10. Capacidad para entender las intenciones, motivaciones, deseos de
otros y para trabajar eficazmente con otras personas.
11. Capacidad de auto-comprenderse, de tener un modelo útil y eficaz de uno mismo
y de emplear esta información eficazmente en la regulación de la propia vida.
12. Capacidad de reconocer pautas naturalistas y la afinidad por el
mundo de los seres vivientes.