Sonia Silvia Licidio Mamani
Historia de la geometría
           
 Se inicia por la necesidad del hombre de medir
  terrenos. Nació en Egipto alrededor de 3000 años
  A.C. Los egipcios necesitaban volver a medir sus
  terrenos que eran inundados por el rio Nilo. Además
  necesitaban tener conocimientos para construir sus
  pirámides y monumentos. Aproximadamente siete
  siglos mas tarde A.C paso la geometría a los griegos.
Definición
                        
 La geometría estudia las propiedades y relaciones de
  las figuras geométricas. Proviene de dos voces
  griegas: geo tierra y metrón medida que significa
  medición de la tierra.
La geometría se
            expresa:
               
 Punto
 Recta
 Plano
 Ángulos
 Polígonos
 Perímetro
 Área
Punto
                        
 El punto geométrico no tiene ninguna dimensión. Se
  representa convencionalmente por medio de un
  punto ortográfico de la menor dimensión posible.
 Cada punto se denomina mediante una letra
  mayúscula situada a uno de los lados del punto

                         .
Recta
                       
 Es una espacio de una dimensión, formado por un
  conjunto infinito de puntos que aparecen en la
  intersección de dos planos.
Plano
                        
 Es el espacio de dos dimensiones, formado por un
  conjunto infinitos de puntos.
Ángulos
                         
 Es la figura formada por dos rayos o líneas trazadas
  desde un mismo punto.
                            Elementos del ángulo.- los
                                        elementos de un
                        ángulo son: el vértice y los lado
                           Vértice.- Es el origen común
                                            de los rayos.
           lado                Lado.- Son los rayos que
                                       forman el ángulo
Clases de ángulos
           

Ángulo recto     Ángulo obtuso    Ángulo agudo
   ( 90º)        (mas de 90º)    (menos de 90º)




  Ángulo llano             Ángulo cóncavo
     (180º)               (mayores de 180º)
Ángulo adyacente.- son dos
  ángulo consecutivos        Ángulos suplementarios.-Son
                                dos ángulos sumados dan
  rayos opuestos.       
cuyos lados no comunes son
                                180º.
                              + β = 180º

                             Ángulos opuestos.- Son dos
                               líneas que se interceptan
Ángulos complementarios.-
                               generan ángulos opuestos
  Son dos ángulos que
                               por el vértice.
  sumados me dan 90º.

 + β = 90º
Ángulos formados por una
secante
                                   
Ángulos correspondientes entre paralelas.       Ángulos alternos entre
   paralelas.




    1=5 2=6 3=7         4=8                      1=7 2=8 3=5 4=6

Son suplementarios (suman 180°)         Ángulos contrarios o conjugados

   1<6 2<5 3<8 4<7            1<8 2<7 3<6 4<5
Polígonos
                        
 Es una figura geométrica que tiene tres o más
   ángulos y tres o más lados. La palabra polígono
   viene del griego polys mucho y gonia ángulos que
   quiere decir muchos ángulos.
Elementos de un polígono
 Vértices : A, B, C, D
 Lados : a, b, c, d
 Ángulos : , β, γ, δ
 Diagonales : e, f
Clasificación de polígonos
                   
Números de lados         Nombre
           3            Triángulo
           4           Cuadrilátero
           5            Pentágono
           6            Hexágono
           7           Heptágono
           8            Octágono
           9            Nonágono
          10            Decágono
Triángulo
                         
 Es un polígono cerrado de tres ángulos y tres lados y
  tiene como elementos :

 3 ángulos:, γ, β.
 3 vértices: A, B, C.
 3 lados: a, b, c.
Clasificación de los triángulos
                         
Se clasifica según sus lados (a, b, c)
 Equilátero:       Todos los lados iguales      a=b=c
 Isósceles: Un lado distinto      Ejemplos: a = b ≠ c
 Escaleno: Todos los lados desiguales a ≠ b ≠ c
Se clasifica según sus ángulos interiores (, γ, β)
 Acutángulo: Tres ángulos agudos        (menor a 90°)
 Rectángulo: Un ángulo recto            ( igual a 90°)
 Obtusángulo:      Un ángulo obtuso (mayor a 90°)
Puntos y rectas notables de un
          triángulo
                                  
 La altura se obtiene al trazar       Las bisectrices dividen cada
  una línea perpendicular desde         ángulo interno por la mitad.
  el vértice al lado opuesto o a la
                                       Todas las bisectrices concurren a
   prolongación de éste.
                                        un mismo punto que es el centro
 Las alturas concurren a un            de una circunferencia inscrita.
  mismo punto llamado
  ortocentro (H)                       Este punto se denomina
                                        inscentro. (P)
Las medianas unen los
puntos medios de los
lados.
  Cada mediana mide la
mitad de su lado opuesto,
o cada lado mide el doble
que su mediana paralela.
Cuadriláteros
           
Son los polígonos que tienen 4 lados y 4 ángulos.
CLASIFICACION DE LOS CUADRILATEROS
Los cuadriláteros se clasifican en los que son paralelogramos y
  los que no son paralelogramos
LOS PARALELOGRAMOS.-Son los cuadriláteros que tienen
  paralelas iguales o lados iguales opuestos entre si.
Cuadrado Rectángulo              Rombo         Romboide
.
 NO PARALELOGRÁMOS.-Los no paralelogramos
  pueden ser trapecio, trapezoide o romboide.
 TRAPECIO
                            par de lados paralelos
 Es el cuadrilátero que tiene un




 TRAPEZOIDE

 Es el cuadrilátero que no tiene lados paralelos
Perímetro y área
           


                P= 4·a      A = a2




         P = 2 · (a + b)




                             A= a · h
          P = 2 · (a + b)

Introducción a la geometría

  • 1.
  • 2.
    Historia de lageometría   Se inicia por la necesidad del hombre de medir terrenos. Nació en Egipto alrededor de 3000 años A.C. Los egipcios necesitaban volver a medir sus terrenos que eran inundados por el rio Nilo. Además necesitaban tener conocimientos para construir sus pirámides y monumentos. Aproximadamente siete siglos mas tarde A.C paso la geometría a los griegos.
  • 3.
    Definición   La geometría estudia las propiedades y relaciones de las figuras geométricas. Proviene de dos voces griegas: geo tierra y metrón medida que significa medición de la tierra.
  • 4.
    La geometría se expresa:   Punto  Recta  Plano  Ángulos  Polígonos  Perímetro  Área
  • 5.
    Punto   El punto geométrico no tiene ninguna dimensión. Se representa convencionalmente por medio de un punto ortográfico de la menor dimensión posible.  Cada punto se denomina mediante una letra mayúscula situada a uno de los lados del punto .
  • 6.
    Recta   Es una espacio de una dimensión, formado por un conjunto infinito de puntos que aparecen en la intersección de dos planos.
  • 7.
    Plano   Es el espacio de dos dimensiones, formado por un conjunto infinitos de puntos.
  • 8.
    Ángulos   Es la figura formada por dos rayos o líneas trazadas desde un mismo punto. Elementos del ángulo.- los elementos de un ángulo son: el vértice y los lado Vértice.- Es el origen común de los rayos. lado Lado.- Son los rayos que forman el ángulo
  • 9.
    Clases de ángulos  Ángulo recto Ángulo obtuso Ángulo agudo ( 90º) (mas de 90º) (menos de 90º) Ángulo llano Ángulo cóncavo (180º) (mayores de 180º)
  • 10.
    Ángulo adyacente.- sondos ángulo consecutivos Ángulos suplementarios.-Son dos ángulos sumados dan rayos opuestos.  cuyos lados no comunes son 180º.  + β = 180º Ángulos opuestos.- Son dos líneas que se interceptan Ángulos complementarios.- generan ángulos opuestos Son dos ángulos que por el vértice. sumados me dan 90º.  + β = 90º
  • 11.
    Ángulos formados poruna secante  Ángulos correspondientes entre paralelas. Ángulos alternos entre paralelas. 1=5 2=6 3=7 4=8 1=7 2=8 3=5 4=6 Son suplementarios (suman 180°) Ángulos contrarios o conjugados 1<6 2<5 3<8 4<7 1<8 2<7 3<6 4<5
  • 12.
    Polígonos   Es una figura geométrica que tiene tres o más ángulos y tres o más lados. La palabra polígono viene del griego polys mucho y gonia ángulos que quiere decir muchos ángulos. Elementos de un polígono  Vértices : A, B, C, D  Lados : a, b, c, d  Ángulos : , β, γ, δ  Diagonales : e, f
  • 13.
    Clasificación de polígonos  Números de lados Nombre 3 Triángulo 4 Cuadrilátero 5 Pentágono 6 Hexágono 7 Heptágono 8 Octágono 9 Nonágono 10 Decágono
  • 14.
    Triángulo   Es un polígono cerrado de tres ángulos y tres lados y tiene como elementos :  3 ángulos:, γ, β.  3 vértices: A, B, C.  3 lados: a, b, c.
  • 15.
    Clasificación de lostriángulos  Se clasifica según sus lados (a, b, c)  Equilátero: Todos los lados iguales a=b=c  Isósceles: Un lado distinto Ejemplos: a = b ≠ c  Escaleno: Todos los lados desiguales a ≠ b ≠ c Se clasifica según sus ángulos interiores (, γ, β)  Acutángulo: Tres ángulos agudos (menor a 90°)  Rectángulo: Un ángulo recto ( igual a 90°)  Obtusángulo: Un ángulo obtuso (mayor a 90°)
  • 16.
    Puntos y rectasnotables de un triángulo   La altura se obtiene al trazar  Las bisectrices dividen cada una línea perpendicular desde ángulo interno por la mitad. el vértice al lado opuesto o a la  Todas las bisectrices concurren a prolongación de éste. un mismo punto que es el centro  Las alturas concurren a un de una circunferencia inscrita. mismo punto llamado ortocentro (H)  Este punto se denomina inscentro. (P)
  • 17.
    Las medianas unenlos puntos medios de los lados. Cada mediana mide la mitad de su lado opuesto, o cada lado mide el doble que su mediana paralela.
  • 18.
    Cuadriláteros  Son los polígonos que tienen 4 lados y 4 ángulos. CLASIFICACION DE LOS CUADRILATEROS Los cuadriláteros se clasifican en los que son paralelogramos y los que no son paralelogramos LOS PARALELOGRAMOS.-Son los cuadriláteros que tienen paralelas iguales o lados iguales opuestos entre si. Cuadrado Rectángulo Rombo Romboide
  • 19.
    .  NO PARALELOGRÁMOS.-Losno paralelogramos pueden ser trapecio, trapezoide o romboide.  TRAPECIO par de lados paralelos  Es el cuadrilátero que tiene un  TRAPEZOIDE  Es el cuadrilátero que no tiene lados paralelos
  • 20.
    Perímetro y área   P= 4·a A = a2 P = 2 · (a + b) A= a · h P = 2 · (a + b)