Este documento presenta la planeación de la introducción a la carrera de Ingeniería de Sistemas en la Universidad del Tolima para el primer semestre de 2010. El objetivo general es orientar a los estudiantes sobre los roles profesionales, contenidos curriculares, planes de estudio y conceptos generales y específicos de la carrera para que puedan ejercer su profesión con idoneidad e integridad. El temario incluye acuerdos pedagógicos, círculos de participación académica y social, procesos tutoriales y evalu

1. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
CERES CHINCHINA
INGENIERÍA DE SISTEMAS
I SEMESTRE
2010

2. PLANEACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Orientar al estudiante que inicia su carrera de
Ingeniería de Sistemas en:
•Diferentes roles del ejercicio profesional.
•Contenidos curriculares.
•Planes de estudios.
•Conocimientos y conceptos generales y específicos.
Para ejercer con idoneidad e integridad su profesión. Ubicar al estudiante con
respecto al entorno:
Histórico.
Social.
Económico.
Motivar la permanencia en la carrera como proyecto de vida para desarrollarla
con ingenio, eficiencia, eficacia, compromiso y sobre todo ejercicio ético
profesional.

3. TEMARIO
• Acuerdo pedagógico.
• Cipas: círculos de interacción y participación académica y
social.
• Proceso tutorial.
• Evaluación: Permanente – Acuerdo 024 de 1995.
• Convocatoria
• Reglamento estudiantil.

4. 1. CONCEPTUALIZACIÓN
Ejercicio 1.
Teniendo en cuenta el concepto de Introducción a
la Ingeniería de sistemas y de acuerdo a los
conocimientos y experiencias que tenga relacione
5 términos que espera encontrar en este capitulo y
que para usted soportan técnica y
metodológicamente este curso.

5. Ciencia
Características
Provisional y fiable (susceptible de cambiarse o modificarse,
convencer)
Creencias de base empírica (no fe ciega o intuitiva, observación de
experiencias repetidas)
Hay muchos métodos científicos [observación – hipótesis –
predicción – verificación - replicación](no matemática - medicina)
Los experimentos están orientados hacia objetivos
(idea, que se haga un experimento para ver qué pasa)
El objetivo principal de la ciencia es generar Teorías
y Leyes (Los hechos son aquello que cuidadosamente hemos observado y las
teorías son explicaciones a esos hechos)
1. CONCEPTUALIZACIÓN

6. Ciencia
Clasificación
Ciencias formales: "método axiomático". Son las matemáticas y
la lógica.
 Ciencias empíricas o fácticas: "método de la
contrastación empírica" o "método hipotético-deductivo".

7. Cuadro comparativo entre las ciencias empíricas
y las ciencias formales

8. “La ciencia es un conjunto organizado y sistemático
de conocimientos que son de validez universal, y
que además utiliza el método científico”

9. Ingeniería
“Conjunto de conocimientos en ciencias básicas y
específicas, que llevados a la práctica permiten que una
persona diseñe y desarrolle soluciones a problemas en el
área de la ciencia y la tecnología.”
Ingeniero
“persona que a través de estudios de ingeniería, está en
capacidad de diseñar y desarrollar soluciones a
problemas en el área de la ciencia y la tecnología.”
1. CONCEPTUALIZACIÓN

10. Para lograr el objetivo de la ingeniería y del ingeniero, se deben tener en cuenta el desarrollo de ciertas
habilidades que enmarcan el desarrollo de la disciplina.
las habilidades son perdurables, los conocimientos no

12. La ingeniería es una profesión que se encarga de intermediar
entre la ciencia y la tecnología; aplica los conocimientos
científicos en el desarrollo de nuevos procesos o
instrumentos, para mejorar la sanidad y el bienestar de la
sociedad.

13. Sistema
 La existencia de elementos diversos e interconectados.
 El carácter de unidad global del conjunto.
 La existencia de objetivos asociados al mismo.
 La integración del conjunto en un entorno.
“cualquier conjunto de elementos organizados (entradas)
y
relacionados (proceso) para un propósito o una actividad
(salidas).”
1. CONCEPTUALIZACIÓN

14. Informática
Informática es una palabra de origen francés:
INFORmación y autoMÁTICA
Academia Francesa:
“Ciencia del tratamiento racional y automático de la información”
Real Academia Española de la lengua:
“El conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento
automático de la información por medio de ordenadores”
1. CONCEPTUALIZACIÓN

15. Características que llevan al uso de la informática

16. “Es la ciencia del tratamiento automático y racional de
la información. Este tratamiento hace referencia a la
adquisición, almacenamiento, procesamiento y
transmisión de dicha información.”

17. Computación
Disciplina que busca establecer bases científicas para:
 El diseño de computadoras (Hardware).
 Programación de computadoras (Software).
 Procesos de información (Sistemas de información).
 Elaboración de algoritmos.
1. CONCEPTUALIZACIÓN

18. “disciplina que se encarga del procesamiento
automático de datos e instrucciones, con la
ayuda de la computadora, y así llegar a obtener
información útil para alguna persona o sistema.”

19. Teoría General de Sistemas
Objetivos de la Teoría General de Sistemas:
Impulsar el desarrollo de una terminología general que
permita describir las características, funciones y
comportamientos sistémicos.
 Desarrollar un conjunto de leyes aplicables a todos estos
comportamientos
1. CONCEPTUALIZACIÓN

20. Ludwig von Bertalanffy (1901-1972): quien acuñó la denominación "Teoría General de
Sistemas"
“se encarga de analizar un sistema en forma general,
posteriormente los subsistemas que los componen o
conforman y las
interrelaciones que existen entre sí, para cumplir un
objetivo. Es decir busca semejanzas que permitan
aplicar leyes idénticas a fenómenos diferentes y
que a su vez permitan encontrar características
comunes en sistemas diversos.”

21. Ingeniería de Sistemas
Publicada en 1950 por Melvin J. Kelly, entonces director de los laboratorios
de la Bell Telephone (AT&T).
Jugó un papel importante en el nacimiento de la Ingeniería
de Sistemas por dos razones:
la acuciante complejidad que planteaba el desarrollo de redes
telefónicas.
Tradición de investigación relativamente liberal y su salud
financiera. Así, en 1943 se fusionaban los departamentos de
Ingeniería (Conmutación – Transmisión) bajo la
denominación de Ingeniería de Sistemas.
1. CONCEPTUALIZACIÓN

22. Dimensiones para las tareas de la Ingeniería de
Sistemas

23. La ingeniería de sistemas abarca el grupo de actividades que juntas
conducen a la creación de una entidad compleja hecha por el hombre.
El análisis de sistemas es la evaluación sistemática de los costos y
otras implicaciones al satisfacer un requerimiento definido en distintas
formas. Ambas son “estrategias de investigación”
metodología
para la solución
de problemas
de Hall

24. “Un conjunto de metodologías que, aplicadas,
permiten la planificación, diseño, implementación y
mantenimiento de los sistemas de información que
usan las empresas para poder tomar decisiones”

25. Trabajo para la próxima Tutoría 07-06-2010
1.Exposición ¿Qué no hace un ingeniero de
sistemas?
2.Ensayo Rol del Ingeniero de Sistemas en la
Sociedad Colombiana

26. Puede definirse como: Una forma ordenada y científica de
aproximación y representación del mundo real, se distingue
por su perspectiva integradora, donde se considera
importante la interacción y los conjuntos que a partir de ella
brotan. Gracias a la práctica, la TGS crea un ambiente ideal
para la socialización e intercambio de información.
2. Teoría General de Sistemas

27. “Un sistema es un conjunto de componentes
cuya interacción engendra nuevas cualidades
que no poseen los elementos integrantes”.

28. consideremos el motor de un automóvil. Este se encuentra constituido
por varios elementos:
Pistones
Bujías
carburador, etc.
Si analizamos de manera aislada cada componente, tendremos un
grupo de repuestos o partes para motor. Solamente cuando los
relacionamos de acuerdo con la función que cumple cada uno dentro del
todo, cuando lo ensamblamos en un orden predeterminado,
obtendremos un todo orgánico, capaz de producir fuerza
Interacción entre sus partes
=
Holismo
2. Teoría General de Sistemas

29. Clasificación:
Sistemas Naturales: Aquellos sistemas que han sido
elaborados por la naturaleza, desde el nivel de
estructuras atómicas hasta los sistemas vivos, los
sistemas solares y el universo.
2. Teoría General de Sistemas

30. Tipos de Sistema en cuanto a su Naturaleza:
Roca
El cuerpo Humano
2. Teoría General de Sistemas

31. Sistemas Diseñados: Aquellos que han sido diseñados
por el hombre y son parte del mundo real. Pueden ser
de dos tipos: Abstractos y Concretos.
Sistemas físicos o concretos: Una casa, un carro, un
computador
Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, la
religión, la filosofía, el software.
2. Teoría General de Sistemas

32. Sistemas de Actividad Humana: Son sistemas que
describen al ser humano epistemológicamente, a través
de lo que hace. Se basan en la apreciación de lo que en el
mundo real una persona o grupos de personas podrían
estar haciendo, es decir, en la intencionalidad que tiene
el sistema humano que se observe.
Sistemas Culturales, Sistemas formados por la
agrupación de personas, podría hablarse de la empresa,
la familia, el grupo de estudio de la universidad, etc.
2. Teoría General de Sistemas

33. Características:
-Entropía: La palabra Entropía viene del griego entrope que significa
transformación o vuelta. Es un proceso mediante el cual un sistema tiende a
consumirse, desorganizarse y morir. La entropía está relacionada con la
tendencia natural de los objetos a caer en un estado de desorden.
-Homeostasis: Es el nivel de adaptación permanente del sistema o su
tendencia a la supervivencia.
-Holismo: El Holismo es una posición metodológica según la cual el
organismo debe ser estudiado no como la suma de las partes sino como una
totalidad organizada, de modo que es el todo lo que permite distinguir y
comprender sus partes no al contrario.
-Sinergia: Todo sistema es sinérgico en tanto el examen de sus partes en
forma aislada no puede explicar o predecir su comportamiento.
2. SISTEMAS

34. Elementos que Componen un Sistema
2. Teoría General de Sistemas

35. Las entradas pueden ser:
En serie: es el resultado o la salida de un sistema anterior
con el cual el sistema en estudio está relacionado en forma
directa.
Realimentación: es la reintroducción de una parte de las
salidas del sistema en sí mismo
2. Teoría General de Sistemas

36. Las Salidas:
Producto o resultado es la finalidad por la cual se reunieron
elementos y relaciones del sistema, las salidas deben ser
coherentes con el objetivo. Los resultados de los
subsistemas son intermedios mientras que el resultado del
sistema es concluyente.
2. Teoría General de Sistemas

37. El Medio
Es el ente más importante de un sistema, Ningún sistema funciona en el vacío. El
medio ambiente de un sistema es, el conjunto de sistemas que están en relación
con él.
Propósito y función
Atributos
Metas y objetivos
2. Teoría General de Sistemas

38. Ejercicio 2.
Ubique un ejemplo de un sistema cercano a su entorno.
Describa de forma concreta:
• Lo que hace el sistema.
• Cómo funciona.
• En dónde funciona.
• Qué partes lo componen.
2. Teoría General de Sistemas

39. Ejemplo de aplicación
Revisemos el siguiente sistema
Un sistema de información es un conjunto de elementos que interactúan entre sí
con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio.
Sistema de información administrativo y financiero para una empresa de servicios.
El subsistema a evaluar es el correspondiente al módulo contable, el cual es
fundamental para el funcionamiento integral del software.
módulos:
Contabilidad
Presupuesto
Tesorería
Nómina
Facturación
Almacén e inventarios
2. SISTEMAS

40. 2. SISTEMAS

41. Una organización es un sistema socio-técnico incluido en
otro más amplio que es la sociedad con la que interactúa
influyéndose mutuamente.
También puede ser definida como un sistema social,
integrado por individuos y grupos de trabajo que
responden a una determinada estructura y dentro de un
contexto al que controla parcialmente, desarrollan
actividades aplicando recursos en pos de ciertos valores
comunes.
2. La Organización como Sistema

42. Subsistemas que forman la Empresa:
a) Subsistema psicosocial: está compuesto por individuos y grupos
en interacción. Dicho subsistema está formado por la conducta
individual y la motivación, las relaciones del status y del papel,
dinámica de grupos y los sistemas de influencia.
a) Subsistema técnico: se refiere a los conocimientos necesarios para
el desarrollo de tareas, incluyendo las técnicas usadas para la
transformación de insumos en productos.
b) Subsistema administrativo: relaciona a la organización con su
medio y establece los objetivos, desarrolla planes de integración,
estrategia y operación, mediante el diseño de la estructura y el
establecimiento de los procesos de control
2. La Organización como Sistema