Este documento resume la historia de la semiología veterinaria desde la medicina adivinatoria en Babilonia hasta el desarrollo del estetoscopio en el siglo XIX. También describe los componentes clave de un examen clínico veterinario, incluida la reseña del animal, la anamnesis, el examen físico de varios sistemas y órganos, y la evaluación del entorno y el manejo del animal. Finalmente, proporciona ejemplos del examen clínico de vacas, terneros, ovinos y caprinos.
se recomienda discreción ante las imágenes aquí ante puestas pues estas son expuestas con el único fin didáctico de enseñanza a los colegas médicos veterinarios y alumnos .
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Charla informtiva: Acup en Medicina Veterinaria Facebook 24 9-14Directora
Realizada mediante webinar: Pautas básicas de la filosofía china aplicadas en la medicina animal. Realizada por lla Dra Adriana Moiron. IMAVAT Argentina
Paciente traumatizado tratado con AcupunturaDirectora
Paciente llamado Job: Fue traumatizado durante accidente ferroviario. Luego de 15 dias de tratamiento alopático de urgencia por su Médica Veterinaria de cabecera, comenzamos conjutamente con ella el tratamiento con Acupuntura y Moxibustión. Luego de varios años de haber presentado este caso en unas Jornadas de mi especialidad; Job, en la actualidad ya no está más entre nosotros. Pero muchos de ustedes lo conocen porque su imagen está junto a mi en varias de las publicaciones en la web. Hoy, y por este medio, les cuento su historia.
Historia Clínico del cuerpo humano y su anamnesisGERARDOAMartnez
El sistema musculoesquelético (sistema locomotor) es un sistema del cuerpo humano que nos proporciona movimiento, estabilidad, forma y soporte. Este se encuentra subdividido en dos grandes sistemas: El sistema muscular, que incluye todos los tipos de músculos del cuerpo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
Introducción a la Semiología Veterinaria
1. Semiología Veterinaria
Fernely A. Plazas H.
Medico Veterinario Zootecnista (Universidad del Tolima)
MSc. Medicina Veterinaria
(Universidad Federal de Viçosa-Brasil)
5. • “Sólo mediante la atenta observación y anotación de
todos los síntomas es posible establecer un historial
preciso de cada enfermedad.”
Historia Semiología Veterinaria
7. • Las enfermedades se dividían en internas y externas
Historia Semiología Veterinaria
Semeion
diagnóstico, pronóstico o terapéutico
Orden intelectual: Entendimiento percepción
sensorial
Orden social: Diagnósticos Admiración enfermo
Orden técnico-profesional, ya que la eficacia del
tratamiento depende de lo correcto del diagnóstico
8. • Medicina Árabe (865 - 925)
• Medicina del Medioevo
• Medicina del Renacimiento
Historia Semiología Veterinaria
Thomas Sydenham
Théophile Laënnec (1781-1826)Estetoscopio 1816
Apreciar nuestro pasado nos permite
comprender mejor el presente y
prepararnos para el futuro
21. • VACA:
Sala de ordeño – depósito lechero
Tipo de ordeño mamas
Almacén de piensos
Olor – aspecto – color – pH-ensilado
Dieta
Examen Clínico
22. • Terneros:
Flujos Nasales – Oculares
FR
Estado de Carnes
Superficie Cutánea
Capa de Pelo
Región Anal
Sistema de Alojamiento (bebederos-comederos)
Meteorología
Examen Clínico
30. • Activades en Clase:
Dividir los estudiantes en 3 o 4 grupos, y crear un caso clinico
con:
Historia clínica completa
(Anamnesis - Catamnesis)
(Examen clínico)
(Pruebas complementarias)
(Análisis de las pruebas)
Diagnostico presuntivo – diferencial – «definitivo»
Posible TTO.