SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Descargar para leer sin conexión
Federación Industrial
de Santa Fe
Asociación de Industriales
Metalúrgicos de Rosario
Centro Tecnológico
José Censabella
Norma de competencia
Certificación de Competencias
Soldador por arco
eléctrico con proceso
SMAW en tubo de acero
N° de registro:1613814
Sistema Nacional de Certificación de Competencias
y Formación Continua
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ha convertido como
uno de los pilares de sus políticas activas de empleo la generación de un
Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Con-
tinua. Para el logro de este objetivo ha creado los Consejos Sectoriales,
que son espacios de diálogo tripartito entre empresarios, sindicatos y
Estado sobre temas vinculados a:
La descripción de los puestos y ocupaciones en base a normas de▪▪
competencia.
Al desarrollo de la formación basada en competencia.▪▪
Al desarrollo de los procesos de reconocimiento de la experiencia la-▪▪
boral de trabajadores y trabajadoras.
La identificación y fortalecimiento de la calidad de gestión de institu-▪▪
ciones de la Red de Formación Continua.
Al desarrollo de mecanismos de incentivo financiero para las acciones▪▪
de formación y certificación de trabajadores como es Crédito Fiscal.
A la promoción de la finalización de estudios obligatorios de trabaja-▪▪
dores y trabajadoras.
A los mecanismos que promuevan la inclusión de jóvenes en procesos▪▪
de formación, certificación y prácticas calificantes.
En el marco de los Consejos Sectoriales, se ha desarrollado con la activa
participación de los representantes de los trabajadores y de los emplea-
dores y con la asistencia del Estado las normas de competencia laboral,
que expresan la demanda que en términos de criterios, desempeños, re-
sultados y conocimiento tienen los trabajadores. Estamos presentando
en este documento una descripción actualizada de las exigencias que
tienen los puestos de trabajo y las ocupaciones, de forma de orientar a
trabajadores, empresarios y organizaciones sindicales en los procesos de
formación y reconocimiento de la experiencia laboral.
La norma de competencia laboral es un elemento central del Sistema
Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua en la
medida que permite ordenar la oferta de cursos, mejorar la calidad de
los procesos de enseñanza y aprendizaje y orientar la formación y actua-
lización de sus docentes, garantizando que los ciudadanos y ciudadanas
de nuestro país accedan en igualdad de condiciones a una formación de
calidad sectorialmente legitimada.
Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social
Certificación de Competencias
Norma de competencia
Soldador por arco
eléctrico con proceso
SMAW en tubo de acero
N° de registro: 1613814
Industria metalúrgica.
Asociación de Industriales
Metalúrgicos de Rosario
Centro Tecnológico
José Censabella
Federación Industrial
de Santa Fe
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social -MTEySS- brinda asistencia técnica y metodológica a los actores representativos de
los sectores de actividad para el desarrollo y validación de las Normas de Competencia Laboral. Las cámaras y sindicatos se responsabili-
zan por los contenidos técnicos generados para su elaboración. Dichas Normas de Competencia Laboral son registradas por el MTEySS en
su Registro de Instituciones de Capacitación y Empleo -REGICE-, una vez validadas por todas las partes intervinientes en su desarrollo.
Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 5
áREA DE COMPETENCIAS
Industria metalúrgica.▪▪
áREAS OCUPACIONALES
Mantenimiento general en industrias▪▪
Unión, recargue o reconstrucción de piezas metá-▪▪
licas.
NORMAS GENERALES DE LA ACTIVIDAD
Desarrollada por el Comité de expertos del Pro-▪▪
grama de Formación y Certificación de Compe-
tencias Laborales y validadas por expertos secto-
riales y directivos de la A.I.M. y es de alcance
provincial.
ALCANCES Y CONDICIONES DEL ROL
PROFESIONAL
Soldadura en trabajos de mantenimiento y apli-▪▪
caciones especiales, no continuas en industrias
metalúrgicas y manufactureras en general.
RELACIONES FUNCIONALES Y JERáRQUICAS
EN EL ESPACIO SOCIAL DE TRABAJO
Realiza su rutina de trabajo profesional específico▪▪
con necesidad de supervisión.
Realiza su rutina de trabajo profesional específico▪▪
teniendo personal a cargo.
COBERTURA DE LA NORMA DE COMPETENCIA
Todas las industrias con procesos de soldado.▪▪
Datos generales
de la ocupación
DATOS GENERALES DE LA OCUPACIÓN
Soldador por arco eléctrico con
proceso SMAW en tubo de acero
Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 7
MAPA FUNCIONAL
Unidad 1
Acondicionar los insumos y
el espacio de trabajo y poner
a punto el equipo de soldar
interpretando el pedido o
instrucción de soldadura.
1.1	Interpretar los pedidos o instrucciones
orales, escritas o gráficas de la soldadura a
realizar.
1.2	Acondicionar el espacio de trabajo
aplicando criterios de seguridad e higiene
establecidas por normas generales y
particulares para prevenir riesgos y
asegurar la calidad y productividad del
proceso.
1.3	Controlar las condiciones
cualicuantitativas del material base a
soldar.
1.4 Poner a punto el equipo de soldar.
Mapa funcional
Soldador por arco eléctrico con proceso
SMAW en tubo de acero
Unidad 2
Proponer acciones de mejora
continua del proceso de
soldadura y del ámbito de
trabajo.
2.1 Redactar informes y completar registros
que identifiquen mejoras a incorporar
en el proceso y en el ámbito de trabajo,
aplicando conceptos de productividad,
calidad, orden, limpieza, seguridad,
e higiene, preservando el medio-
ambiente.
Unidad 3
Soldar, aplicando las técnicas
del proceso de soldadura SMAW,
tubos de acero grupo I (Según
norma IRAM-IAS U 500 –96) , con
junta a tope en V y filete en toda
posición, según norma o código
de fabricación.
3.1	Soldar con la técnica SMAW tubos de
acero grupo I, con tipo de junta a tope I y
filete en toda posición.
Propósito clave: realizar las operaciones corres-
pondientes al proceso de soldadura de materiales
metálicos, según las condiciones de productividad
y calidad establecidas bajo norma, con condiciones
de seguridad e higiene en el trabajo y en un todo de
acuerdo con la preservación del medio-ambiente.
Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 9
Unidades de
Competencia
UNIDADES DE COMPETENCIA
Unidad 1
ACONDICIONAR LOS INSUMOS Y
EL ESPACIO DE TRABAJO Y PONER
A PUNTO EL EQUIPO DE SOLDAR
INTERPRETANDO EL PEDIDO O
INSTRUCCIÓN DE SOLDADURA.
Elemento 1.1
INTERPRETAR LOS PEDIDOS O
INSTRUCCIONES ORALES, ESCRITAS
O GRÁFICAS DE LA SOLDADURA A
REALIZAR.
Criterios de desempeño
Interpretar la instrucción de trabajo relevando los▪▪
valores de los parámetros necesarios para poder
iniciar, desarrollar, y finalizar la construcción de
conjuntos mediante procesos de soldadura en los
términos de productividad y calidad exigidos.
Inferir -en caso de no trabajar bajo códigos y/o▪▪
normas de fabricación y en ausencia de informa-
ción suficiente en la instrucción oral o escrita- los
valores de los parámetros de soldadura para po-
der iniciar, desarrollar y finalizar la construcción
de conjuntos mediante procesos de soldadura en
los términos de productividad y calidad exigidos.
Evidencias de desempeño
Se identifican en los pedidos o instrucción de sol-▪▪
dadura, los parámetros como: tensión e intensi-
dad de corriente de soldadura, velocidad de
avance, velocidad del alambre, caudal de gas, y
las indicaciones de posición y materiales, juntas,
espesor, etc., para iniciar, desarrollar y finalizar la
Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero10
construcción de conjuntos mediante procesos de
soldadura en los términos de productividad y ca-
lidad exigidos.
Se analiza la coherencia técnica de las informacio-▪▪
nes contenidas en la instrucción y consulta en
caso de discrepancia.
Se infieren- en caso de no trabajar bajo códigos▪▪
y/o normas de fabricación y en ausencia de infor-
mación suficiente en la instrucción oral o escrita-
los valores de los parámetros de soldadura a par-
tir de ensayos realizados sobre el material base,
verificación de espesor, tipo de junta y posición
de soldadura, para poder iniciar, desarrollar y fi-
nalizar la construcción de conjuntos mediante
procesos de soldadura en los términos de pro-
ductividad y calidad exigidos.
Evidencias de producto
Las instrucciones recibidas han sido interpretadas▪▪
y se solicitaron las aclaraciones en caso de ser
necesario.
Los parámetros y sus valores para realizar el pro-▪▪
ceso de soldadura específico han sido ajustados
adecuadamente.
Las operaciones básicas de soldadura pueden ser▪▪
iniciadas, desarrolladas y finalizadas.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
Escritura y lectura comprensiva.▪▪
Interpretación y comunicación a través de gráfi-▪▪
cos, indicadores y símbolos técnicos.
Interpretar parámetros de especificaciones de▪▪
procedimientos de soldaduras (EPS).
Dominio de las cuatro operaciones matemáticas▪▪
básicas.
Conocimientos de las propiedades físicas, mecá-▪▪
nicas y químicas básicas de los materiales e insu-
mos a utilizar en el nivel del operario.
Conocimientos sobre el proceso de soldadura.▪▪
Conocimientos generales sobre seguridad e hi-▪▪
giene industrial.
Conocimientos generales sobre calidad, acordes▪▪
al nivel del operario.
Conocimientos básicos de dibujo técnico y lectu-▪▪
ra de planos.
Conocer la nomenclatura y simbología normali-▪▪
zada (AWS 2.4).
Conocimientos sobre unidades de medida.▪▪
Modelos de instructivos o de procedimientos▪▪
normalizados según normas y/o códigos de fabri-
cación nacionales o internacionales para procesos
de soldadura.
Campo de aplicación
Soldadura en procesos de fabricación en indus-▪▪
trias metalmecánicas. Soldadura en trabajos de
mantenimiento y aplicaciones especiales no con-
tinuas en industrias metalmecánicas y manufac-
tureras en general. Construcción de recipientes y
unión de tuberías sometidos a presión..
Guías de evaluación
Guía teórico-práctico para la interpretación de▪▪
los parámetros y las indicaciones de pedidos o
instrucciones orales, escritas o gráficas de
soldadura.
Elemento 1.2
ACONDICIONAR EL ESPACIO DE
TRABAJO APLICANDO CRITERIOS DE
SEGURIDAD E HIGIENE ESTABLECIDAS
POR NORMAS GENERALES Y
PARTICULARES PARA PREVENIR
RIESGOS Y ASEGURAR LA CALIDAD Y
PRODUCTIVIDAD DEL PROCESO.
Criterios de desempeño
Evitar la exposición a riesgos, incidentes de pro-▪▪
ceso y preservar el medio ambiente, aplicando
las normas generales y particulares de seguridad
e higiene preestablecidas para los ámbitos de
trabajo en los que se realizan procesos de solda-
dura.
Controlar las condiciones de seguridad eléctrica,▪▪
de manipuleo y almacenamiento de combusti-
bles e inflamables y de uso, manejo y almacena-
miento de gases de protección y la de extracción
de gases y humos, en los que sea aplicable, con
el fin de evitar riesgos sobre la salud e integridad
física del trabajador y la preservación del medio
ambiente.
Utilizar los elementos de seguridad personal indi-▪▪
cados en la Norma IRAM 3631, considerando el
tipo de proceso de soldadura y las condiciones
específicas del medio ambiente de trabajo en el
cual se actúa.
Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 11
UNIDADES DE COMPETENCIA
Garantizar la operatividad de los equipos, reducir▪▪
la probabilidad de accidentes y/o incidentes me-
diante las tareas de mantenimiento primario de
los equipos y de acondicionamiento del espacio
de trabajo.
Evidencias de desempeño
Se limpia y ordena el espacio de trabajo de acuer-▪▪
do con las instrucciones y normas de seguridad e
higiene preestablecidas para evitar accidentes y
asegurar la calidad y productividad del proceso.
Se verifica que los equipos, herramientas cum-▪▪
plen con condiciones de seguridad eléctrica (ca-
bles, fichas, contactos).
Se verifican las condiciones de manipuleo y alma-▪▪
cenamiento de gases de protección, de sustancias
combustibles y/o inflamables.
Se verifican las condiciones operativas de los sis-▪▪
temas de extracción de gases y humos.
Se utilizan los elementos de seguridad personal▪▪
adecuados al proceso de soldadura a realizar y a
las condiciones del espacio específicas de trabajo:
máscara de soldar con filtro, delantal o campera
de descarne, guantes de mangas largas, botines
de seguridad, gorro de soldar, protectores auditi-
vos, contemplando las indicaciones de la norma
IRAM 3631- referida a equipo de protección per-
sonal contra riesgos provenientes de soldadura,
corte y operaciones similares y otras normas de
prevención.
Se realiza el mantenimiento primario de los equi-▪▪
pos para garantizar la operatividad de los mismos
y acondiciona el espacio de trabajo para evitar in-
cidentes que alteren la calidad de resultados es-
tablecidos por procedimientos.
Evidencias de producto
Espacio de trabajo, equipos y herramientas en▪▪
condiciones operativas y seguras desde el punto
de vista de la prevención de riesgos de accidentes
o incidentes.
Trabajador que desarrolla conductas preventivas a▪▪
riesgo y que utiliza los elementos de protección
adecuado al proceso de soldadura y a las condicio-
nes específicas de su medio ambiente de trabajo.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
Escritura y lectura comprensiva.▪▪
Interpretación y comunicación a través de gráfi-▪▪
cos, indicadores y símbolos técnicos.
Conocimientos sobre las propiedades físicas, me-▪▪
cánicas y químicas básicas sobre los materiales e
insumos a utilizar en el nivel del operario.
Conocimientos sobre el proceso de soldadura.▪▪
Conocimientos básicos de electricidad en el nivel▪▪
del operario
Conocimientos generales sobre seguridad e hi-▪▪
giene industrial.
Conocimientos sobre seguridad e higiene en▪▪
procesos de soldadura, expresados en la norma
IRAM 3631.
Conocimientos generales sobre calidad acordes▪▪
al nivel del operario.
Conocimientos básicos de dibujo técnico y lectu-▪▪
ra de planos.
Conocimientos sobre la nomenclatura y simbolo-▪▪
gía normalizada básica (AWS 2.4).
Conocimientos sobre unidades de medida.▪▪
Interpretación de las instrucciones contenidas en▪▪
los manuales del fabricante del equipo.
Conocimiento acerca de manipuleo y almacena-▪▪
miento de los gases utilizados en esa empresa.
Conocimiento acerca el sistema utilizado para la▪▪
extracción de humos y gases en la empresa.
Campo de aplicación
Soldadura en procesos de fabricación en indus-▪▪
trias metalmecánicas. Soldadura en trabajos de
mantenimiento y aplicaciones especiales no con-
tinuas en industrias metalmecánicas y manufac-
tureras en general. En construcción de recipientes
sometidos a presión y unión de tuberías bajo
presión.
Guías de evaluación
Guía teórico - práctico de requerimientos de nor-▪▪
mas de seguridad sobre el espacio de trabajo y
sobre el manual del equipo suministrado por el
fabricante y conocimientos básicos de soldadura
por arco eléctrico.
Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero12
Elemento 1.3
CONTROLAR LAS CONDICIONES
CUALICUANTITATIVAS DEL MATERIAL
BASE A SOLDAR.
Criterios de desempeño
Controlar la coincidencia de forma y valores di-▪▪
mensionales (espesor, tipo de junta, etc.) de las
partes a unir. Rechazar aquellas que no cumplan
las especificaciones y tolerancias que se interpre-
tan de la orden de trabajo e informar de la forma
establecida.
Controlar la concordancia de las posiciones relati-▪▪
vas de los elementos a unir por la información es-
pecificada en la orden de trabajo o inferida a par-
tir de la instrucción recibida o de la observación
de las piezas terminadas.
Examinar visualmente que las superficies a unir▪▪
estén libres de contaminantes y que su estado
superficial sea el requerido por los procesos de
soldadura. Establecer las acciones correctivas que
son necesarias para la calidad del proceso.
Evidencias de desempeño
Se mide espesor y dimensiones de los elementos▪▪
a unir, utilizando los instrumentos de metrología
adecuados; compara el tipo de junta con lo esta-
blecido en la orden de trabajo, o lo infiere de
acuerdo a lo solicitado.
Se rechazan los elementos a unir que están fuera▪▪
de la tolerancia especificada por el instructivo de
trabajo e informa por los medios establecidos
que determina la empresa.
Se posicionan los elementos a unir y controla la▪▪
nivelación de bordes, la separación de raíz, altura
de talón etc. según indicaciones de la orden de
trabajo.
Se examina el estado superficial de los materiales a▪▪
unir y los acondiciona en caso de encontrar restos
de contaminantes tales como: pintura, grasa, trata-
miento de galvanizado, restos de óxido, aplicando
técnicas de limpieza que no alteren las condiciones
establecidas, ni la calidad de resultados.
Evidencias de producto
Las piezas a soldar cumplen con las condiciones▪▪
morfológicas y dimensionales de las especifica-
ciones dadas en la instrucción de trabajo.
Las piezas a soldar están libres de contaminantes▪▪
y su estado superficial es el adecuado.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
Escritura y lectura comprensiva.▪▪
Interpretación y comunicación a través de gráfi-▪▪
cos, indicadores y símbolos técnicos.
Conocimientos sobre las propiedades físicas, me-▪▪
cánicas y químicas básicas sobre los materiales e
insumos a utilizar en el nivel del operario.
Conocimientos sobre el proceso de soldadura.▪▪
Conocimientos generales sobre seguridad e hi-▪▪
giene industrial.
Conocimientos sobre seguridad e higiene en pro-▪▪
cesos de soldadura, expresados en la norma IRAM
3631.
Conocimientos generales sobre calidad acorde al▪▪
nivel del operario.
Conocimientos básicos de dibujo técnico y lectu-▪▪
ra de planos.
Conocer la nomenclatura y simbología norma-▪▪
lizada.
Conocimientos sobre unidades de medida.▪▪
Conocimientos básicos de metrología.▪▪
Conocimiento de sistemas de unidades de pesos▪▪
y medidas.
Campo de aplicación
Soldadura en procesos de fabricación en industrias▪▪
metalmecánicas. Soldadura en trabajos de mante-
nimiento y aplicaciones especiales no continuas en
industrias metalmecánicas y manufactureras en
general. En construcción de recipientes sometidos
a presión y unión de tuberías bajo presión.
Guías de evaluación
Completar un check list de condiciones cualicuan-▪▪
titativas (espesor, tipo de junta, estado superficial,
posición de la unión a soldar, etc.) que deben pre-
sentar los elementos o piezas a controlar. Acondi-
cionar las piezas a soldar según orden de instruc-
ción. Mejorar las superficies a soldar efectuando el
tratamiento adecuado.
Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 13
Elemento 1.4
PONER A PUNTO EL EQUIPO DE
SOLDAR.
Criterios de desempeño
Identificar los consumibles y controlar que los▪▪
mismos se encuentren en condiciones de ser uti-
lizados y cantidad suficiente, según instrucciones
y especificaciones. Rechazar los que no cumplen
las condiciones especificadas e informar las ano-
malías detectadas.
Regular el equipo de soldar, ajustando los pará-▪▪
metros de soldadura conformes a la instrucción
de trabajo y/o teniendo en cuenta el material, di-
mensiones y el dominio de la técnica en la posi-
ción de soldadura y las indicaciones del fabricante
del equipo.
Regular el equipo realizando pruebas de solda-▪▪
dura sobre chapa y en la posición indicada en la
instrucción, hasta lograr las condiciones de ope-
ratividad requeridas.
Evidencias de desempeño
Se reconocen las características del alambre-▪▪
electrodo y de los gases necesarios para el proce-
so de soldadura, conforme a lo indicado en el ins-
tructivo de trabajo y/o inferido de la instrucción
recibida.
Se verifica que cada consumible sea entregado▪▪
en condiciones de preservación, conforme a lo
establecido por las indicaciones del fabricante
del insumo.
Se rechazan los consumibles que no cumplen las▪▪
condiciones especificadas e informa las anoma-
lías detectadas.
Se verifican las conexiones eléctricas y caudal de▪▪
gas, previo al encendido del equipo según indi-
caciones del fabricante para la preservación y
cuidado del mismo.
Se deposita material de aporte (cordón o filete de▪▪
soldadura) -con los parámetros de voltaje, ampe-
raje, velocidad del alambre, caudal de gas, y posi-
ción de soldadura ajustados y en coincidencia
con la posición de soldadura establecida en la or-
den de trabajo y/o especificaciones de soldadura.
Se observa la morfología del cordón depositado▪▪
y ajusta los parámetros mencionados en un pro-
ceso iterativo hasta conseguir el aspecto óptimo
del depósito.
Evidencias de producto
El cordón o filete depositado en el material de▪▪
prueba no presenta defectos superficiales.
Los consumibles están correctamente seleccio-▪▪
nados.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
Escritura y lectura comprensiva.▪▪
Interpretación y comunicación a través de gráfi-▪▪
cos, indicadores y símbolos técnicos.
Conocimientos sobre las propiedades físicas, me-▪▪
cánicas y químicas básicas sobre los materiales e
insumos a utilizar, en el nivel del operario.
Conocimientos sobre el proceso de soldadura.▪▪
Conocimientos generales sobre seguridad e hi-▪▪
giene industrial.
Conocimientos sobre seguridad e higiene en▪▪
procesos de soldadura expresados en la norma
IRAM 3631.
Conocimientos generales sobre calidad, acorde al▪▪
nivel del operario.
Conocimientos básicos de dibujo técnico y lectu-▪▪
ra de planos.
Conocimiento de la nomenclatura y simbología▪▪
normalizada (AWS 2.4)
Conocimientos sobre unidades de medida.▪▪
Conocimientos básicos de metrología.▪▪
Conocimiento de la regulación de equipos de sol-▪▪
dadura.
Conocimiento sobre tipificación de defectos de▪▪
soldadura y su corrección.
Conocimiento básico de las relaciones entre los▪▪
diferentes parámetros de soldadura.
Conocimientos básicos de los modelos y las ca-▪▪
racterísticas técnicas de equipos de soldadura.
Campo de aplicación
Soldadura en procesos de fabricación en indus-▪▪
trias metalmecánicas. Soldadura en trabajos de
mantenimiento y aplicaciones especiales no con-
tinuas en industrias metalmecánicas y manufac-
tureras en general. En construcción de recipientes
sometidos a presión y unión de tuberías bajo
presión.
UNIDADES DE COMPETENCIA
Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero14
Guías de evaluación
Realizar la puesta a punto de un equipo de▪▪
soldadura.
Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 15
Unidad 2
PROPONER ACCIONES DE MEJORA
CONTINUA DEL PROCESO DE
SOLDADURA Y DEL ÁMBITO DE
TRABAJO.
Elemento 2.1
REDACTAR INFORMES Y COMPLETAR
REGISTROS QUE IDENTIFIQUEN
MEJORAS A INCORPORAR EN EL
PROCESO Y EN EL ÁMBITO DE
TRABAJO, APLICANDO CONCEPTOS
DE PRODUCTIVIDAD, CALIDAD,
ORDEN, LIMPIEZA, SEGURIDAD E
HIGIENE PRESERVANDO EL MEDIO
AMBIENTE.
Criterios de desempeño
Controlar los procesos, productos y funcionamien-▪▪
to de los equipos aplicando conceptos de calidad,
seguridad, productividad, preservación del medio
ambiente.
Observar crítica y reflexivamente los procesos y▪▪
las tareas realizadas en el ámbito de trabajo iden-
tificando aspectos en que pueden ser mejoradas
la calidad, productividad, seguridad higiene y
preservación del medio ambiente.
Completar los registros de producción requeridos▪▪
por la empresa y comunicar los desvíos e inciden-
tes detectados en el ámbito de trabajo en forma
clara, detallada y sin ambigüedades.
Proponer acciones de mejora continua del proce-▪▪
so de soldadura o del ámbito de trabajo aplican-
do criterios de calidad, seguridad, productividad
y preservación del medio ambiente.
Evidencias de desempeño
Se detectan desvíos en el proceso, producto o▪▪
funcionamiento de los equipos que afecten los
requerimientos de calidad y productividad.
Se identifican aspectos o elementos que generan▪▪
inconvenientes en calidad, productividad, orden,
limpieza y seguridad e higiene.
Se elaboran sugerencias proponiendo cambios▪▪
para mejoras generales y particulares en el proce-
so y el ámbito de trabajo.
Se controlan visualmente los elementos soldados,▪▪
caracterizando defectos superficiales tales como:
porosidad, socavaduras, sobreespesor, desalinea-
ción, filete disimétrico, etc.
Se realizan los informes de las novedades del▪▪
puesto de trabajo de la forma establecida por la
empresa, detallando las irregularidades de mane-
ra clara y precisa.
Se completan registros con los datos de produc-▪▪
ción de la jornada de trabajo.
Evidencias de producto
Identifica e informa desvíos del proceso, del pro-▪▪
ducto o del funcionamiento de los equipos, que
afectan el buen desarrollo de los mismos.
Los informes y registros referentes a la produc-▪▪
ción, calidad, orden, limpieza y seguridad e higie-
ne, son completos, precisos y actualizados.
Los elementos que presentan desviaciones con▪▪
relación a las especificaciones son separados para
su evaluación posterior por el supervisor de área.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
Escritura y lectura comprensiva.▪▪
Capacidad de comunicación básica oral y escrita.▪▪
Poseer conocimientos básicos sobre las propieda-▪▪
des físicas, químicas y mecánicas de los materiales
a utilizar en el nivel del operario.
Conocimientos sobre el proceso de soldadura.▪▪
Conocimientos generales sobre seguridad e▪▪
higiene.
Conocimientos generales sobre calidad, acorde al▪▪
nivel del operario.
Conceptos generales sobre mejora continua.▪▪
Conocimientos generales sobre métodos de or-▪▪
den y limpieza.
Conocimientos generales sobre mantenimiento▪▪
productivo.
Conocimientos básicos sobre planillas utilizadas▪▪
para registrar datos de producción.
Conocer la nomenclatura y simbología normali-▪▪
zada (AAWS 2.4)
Conocimiento sobre tipificación de defectos de▪▪
soldadura y su corrección.
UNIDADES DE COMPETENCIA
Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero16
Conocimiento sobre metodología de comunica-▪▪
ción de los eventos relevantes de la jornada
laboral.
Campo de aplicación
Soldadura en procesos de fabricación en indus-▪▪
trias metalmecánicas. Soldadura en trabajos de
mantenimiento y aplicaciones especiales no con-
tinuas en industrias metalmecánicas y manufac-
tureras en general. En construcción de recipientes
sometidos a presión y unión de tuberías bajo
presión.
Guías de evaluación
Analiza y elabora informes detectando errores,▪▪
explicitando defectos, mejoras y conceptos de
seguridad e higiene en los elementos del proceso
o la operación.
Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 17
Unidad 3
SOLDAR, APLICANDO LAS TÉCNICAS
DEL PROCESO DE SOLDADURA SMAW,
TUBOS DE ACERO GRUPO I ( Según
norma IRAM-IAS U 500 –96), CON
JUNTA A TOPE EN V Y FILETE EN TODA
POSICIÓN. SEGÚN NORMA O CÓDIGO
DE FABRICACIÓN.
Elemento 3.1
SOLDAR CON LA TÉCNICA SMAW
TUBOS DE ACERO GRUPO I, CON TIPO
DE JUNTA A TOPE I Y FILETE EN TODA
POSICIÓN.
Criterios de desempeño
Soldar las partes a unir aplicando la técnica, los▪▪
parámetros y la secuencia establecida conforme
a la instrucción de trabajo y/o teniendo en cuenta
el material, dimensiones y el dominio de la técni-
ca en la posición de soldadura.
Evidencias de desempeño
Se posicionan las piezas a soldar utilizando dispo-▪▪
sitivos auxiliares indicados o los necesarios, para
garantizar la precisión de la operación.
Se suelda aplicando la técnica, los parámetros y la▪▪
secuencia establecida en el instructivo de trabajo
y/o teniendo en cuenta el material, dimensiones y
el dominio de la técnica en la posición de
soldadura.
Se interpreta de la instrucción de trabajo o de las▪▪
características de los materiales de base la necesi-
dad de realizar precalentamiento a la temperatu-
ra especificada o enfriamiento controlado.
Se precalienta y/o verifica la temperatura alcan-▪▪
zada en el inicio de la operación y entre cada una
de las pasadas, utilizando el equipamiento e ins-
trumental especificado en la orden de trabajo.
Se verifica que la sujeción garantiza la precisión▪▪
de la operación, y en caso de ser necesario, pun-
tea los elementos a unir.
Se verifica la limpieza de la superficie antes y entre▪▪
pasadas para garantizar la calidad de la soldadura.
Se verifican las condiciones operativas de la to-▪▪
bera, eliminando las salpicaduras con una herra-
mienta apropiada y aplica antiadherentes.
Evidencias de producto
El producto terminado verifica las condiciones▪▪
establecidas y/o esperadas en el manual de cali-
dad o las estipuladas en el instructivo de trabajo.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
Escritura y lectura comprensiva.▪▪
Capacidad de comunicación básica oral y escrita▪▪
Poseer conocimientos básicos sobre las propieda-▪▪
des físicas, químicas y mecánicas básicas de los
materiales a utilizar en el nivel del operario.
Conocimientos sobre el proceso de soldadura.▪▪
Conocimientos generales sobre seguridad e▪▪
higiene.
Conocimientos generales sobre calidad, acorde al▪▪
nivel del operario.
Conocimiento acerca del acondicionamiento y▪▪
uso de elementos auxiliares de sujeción.
Conocimiento del uso de elementos de calefac-▪▪
ción aplicados en los procesos de soldadura.
Conocimiento básico de las relaciones entre los▪▪
diferentes parámetros de soldadura.
Conocimiento sobre tipificación de defectos de▪▪
soldadura y su corrección.
Campo de aplicación
Soldadura en trabajos de mantenimiento y apli-▪▪
caciones especiales no continuas en industrias
metalmecánicas y manufactureras en general. En
construcción de recipientes sometidos a presión
y unión de tuberías bajo presión.
Guías de evaluación
Realizar en tiempo y forma una probeta de solda-▪▪
dura, según normas o códigos establecidos pre-
viamente, con las condiciones y dificultades equi-
valentes a los requerimientos del trabajo a realizar
para el que califica el soldador.
UNIDADES DE COMPETENCIA
Dirección Nacional de Orientación y Formación Profesional
Dirección de Fortalecimiento Institucional
formacioncontinua@trabajo.gob.ar
www.trabajo.gob.ar
(54-11) 4310-5628
L.N.Alem 638 (CP 1001)
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
República Argentina
Industria metalúrgica
Diseño curricular
Norma de competencia
Material didáctico
Instrumento de evaluación

Más contenido relacionado

Similar a Soldador SMAW tubo acero

1 Diseño de Uniones Soldadas y Simbologia - Clase 1 G. Sinuiri.pdf
1 Diseño de Uniones Soldadas y Simbologia - Clase 1 G. Sinuiri.pdf1 Diseño de Uniones Soldadas y Simbologia - Clase 1 G. Sinuiri.pdf
1 Diseño de Uniones Soldadas y Simbologia - Clase 1 G. Sinuiri.pdfEdinsonHerreraVasque1
 
Los codigos de soldadura y la confiabilidad en las construcciones soldadas
Los codigos de soldadura y la confiabilidad en  las construcciones soldadasLos codigos de soldadura y la confiabilidad en  las construcciones soldadas
Los codigos de soldadura y la confiabilidad en las construcciones soldadasDeisy Paola Castellón Marrugo
 
Publicidad curso soldadura
Publicidad curso soldaduraPublicidad curso soldadura
Publicidad curso soldadurasoldaduracurso
 
Técnico soldador integral OIT
Técnico soldador integral OITTécnico soldador integral OIT
Técnico soldador integral OITGHP
 
soldadura_certificacion
soldadura_certificacionsoldadura_certificacion
soldadura_certificacionUriel Torres
 
Capacitacion de soldadores para homologacion
Capacitacion de soldadores para homologacionCapacitacion de soldadores para homologacion
Capacitacion de soldadores para homologacionhelen_cris_2795
 
Confiabilidad de la soldadura
Confiabilidad de la soldaduraConfiabilidad de la soldadura
Confiabilidad de la soldaduraJc Vergara
 
Confiabilidad de las soldaduras
Confiabilidad de las soldaduras Confiabilidad de las soldaduras
Confiabilidad de las soldaduras Diego Torres
 
4 DCB SOLDADURA INDUSTRIAL.doc
4 DCB SOLDADURA INDUSTRIAL.doc4 DCB SOLDADURA INDUSTRIAL.doc
4 DCB SOLDADURA INDUSTRIAL.docssuser302e92
 
Aplicaciones de los sistemas de calificacion y certificacion
Aplicaciones de los sistemas de calificacion y certificacionAplicaciones de los sistemas de calificacion y certificacion
Aplicaciones de los sistemas de calificacion y certificacionAlvaro Prada
 
Enginzone asme - interpretación y uso de la norma api 1104
Enginzone asme - interpretación y uso de la norma  api 1104Enginzone asme - interpretación y uso de la norma  api 1104
Enginzone asme - interpretación y uso de la norma api 1104david ticona
 
Contenidos del currículo de PME45
Contenidos del currículo de PME45Contenidos del currículo de PME45
Contenidos del currículo de PME45Marco Rubiano
 
Md construccion soldador_por_arco_con_electrodo_revestido
Md construccion soldador_por_arco_con_electrodo_revestidoMd construccion soldador_por_arco_con_electrodo_revestido
Md construccion soldador_por_arco_con_electrodo_revestidoIng. Edilberto Tovar
 
INVITACION - Inspector en soldadura especialista (WIS) HD2.pdf
INVITACION - Inspector en soldadura especialista (WIS) HD2.pdfINVITACION - Inspector en soldadura especialista (WIS) HD2.pdf
INVITACION - Inspector en soldadura especialista (WIS) HD2.pdfDaniel Gómez
 

Similar a Soldador SMAW tubo acero (20)

1 Diseño de Uniones Soldadas y Simbologia - Clase 1 G. Sinuiri.pdf
1 Diseño de Uniones Soldadas y Simbologia - Clase 1 G. Sinuiri.pdf1 Diseño de Uniones Soldadas y Simbologia - Clase 1 G. Sinuiri.pdf
1 Diseño de Uniones Soldadas y Simbologia - Clase 1 G. Sinuiri.pdf
 
Publicidad curso soldadura
Publicidad curso soldaduraPublicidad curso soldadura
Publicidad curso soldadura
 
Los codigos de soldadura y la confiabilidad en las construcciones soldadas
Los codigos de soldadura y la confiabilidad en  las construcciones soldadasLos codigos de soldadura y la confiabilidad en  las construcciones soldadas
Los codigos de soldadura y la confiabilidad en las construcciones soldadas
 
Curso soldadura
Curso soldaduraCurso soldadura
Curso soldadura
 
Publicidad curso soldadura
Publicidad curso soldaduraPublicidad curso soldadura
Publicidad curso soldadura
 
Publicidad curso soldadura copia
Publicidad curso soldadura   copiaPublicidad curso soldadura   copia
Publicidad curso soldadura copia
 
Publicidad curso soldadura copia
Publicidad curso soldadura   copiaPublicidad curso soldadura   copia
Publicidad curso soldadura copia
 
Técnico soldador integral OIT
Técnico soldador integral OITTécnico soldador integral OIT
Técnico soldador integral OIT
 
soldadura_certificacion
soldadura_certificacionsoldadura_certificacion
soldadura_certificacion
 
Capacitacion de soldadores para homologacion
Capacitacion de soldadores para homologacionCapacitacion de soldadores para homologacion
Capacitacion de soldadores para homologacion
 
Confiabilidad de la soldadura
Confiabilidad de la soldaduraConfiabilidad de la soldadura
Confiabilidad de la soldadura
 
Confiabilidad de las soldaduras
Confiabilidad de las soldaduras Confiabilidad de las soldaduras
Confiabilidad de las soldaduras
 
4 DCB SOLDADURA INDUSTRIAL.doc
4 DCB SOLDADURA INDUSTRIAL.doc4 DCB SOLDADURA INDUSTRIAL.doc
4 DCB SOLDADURA INDUSTRIAL.doc
 
Aplicaciones de los sistemas de calificacion y certificacion
Aplicaciones de los sistemas de calificacion y certificacionAplicaciones de los sistemas de calificacion y certificacion
Aplicaciones de los sistemas de calificacion y certificacion
 
Enginzone asme - interpretación y uso de la norma api 1104
Enginzone asme - interpretación y uso de la norma  api 1104Enginzone asme - interpretación y uso de la norma  api 1104
Enginzone asme - interpretación y uso de la norma api 1104
 
Procedimientos de soldadura
Procedimientos de soldaduraProcedimientos de soldadura
Procedimientos de soldadura
 
Contenidos del currículo de PME45
Contenidos del currículo de PME45Contenidos del currículo de PME45
Contenidos del currículo de PME45
 
inspector de soldadura
inspector de soldadurainspector de soldadura
inspector de soldadura
 
Md construccion soldador_por_arco_con_electrodo_revestido
Md construccion soldador_por_arco_con_electrodo_revestidoMd construccion soldador_por_arco_con_electrodo_revestido
Md construccion soldador_por_arco_con_electrodo_revestido
 
INVITACION - Inspector en soldadura especialista (WIS) HD2.pdf
INVITACION - Inspector en soldadura especialista (WIS) HD2.pdfINVITACION - Inspector en soldadura especialista (WIS) HD2.pdf
INVITACION - Inspector en soldadura especialista (WIS) HD2.pdf
 

Más de eudalferrufino

Más de eudalferrufino (6)

Presentacion 2
Presentacion 2Presentacion 2
Presentacion 2
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Guia soldadura electrica
Guia soldadura electricaGuia soldadura electrica
Guia soldadura electrica
 
Lista de participantes
Lista de participantesLista de participantes
Lista de participantes
 

Último

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Soldador SMAW tubo acero

  • 1. Federación Industrial de Santa Fe Asociación de Industriales Metalúrgicos de Rosario Centro Tecnológico José Censabella Norma de competencia Certificación de Competencias Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero N° de registro:1613814
  • 2. Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ha convertido como uno de los pilares de sus políticas activas de empleo la generación de un Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Con- tinua. Para el logro de este objetivo ha creado los Consejos Sectoriales, que son espacios de diálogo tripartito entre empresarios, sindicatos y Estado sobre temas vinculados a: La descripción de los puestos y ocupaciones en base a normas de▪▪ competencia. Al desarrollo de la formación basada en competencia.▪▪ Al desarrollo de los procesos de reconocimiento de la experiencia la-▪▪ boral de trabajadores y trabajadoras. La identificación y fortalecimiento de la calidad de gestión de institu-▪▪ ciones de la Red de Formación Continua. Al desarrollo de mecanismos de incentivo financiero para las acciones▪▪ de formación y certificación de trabajadores como es Crédito Fiscal. A la promoción de la finalización de estudios obligatorios de trabaja-▪▪ dores y trabajadoras. A los mecanismos que promuevan la inclusión de jóvenes en procesos▪▪ de formación, certificación y prácticas calificantes. En el marco de los Consejos Sectoriales, se ha desarrollado con la activa participación de los representantes de los trabajadores y de los emplea- dores y con la asistencia del Estado las normas de competencia laboral, que expresan la demanda que en términos de criterios, desempeños, re- sultados y conocimiento tienen los trabajadores. Estamos presentando en este documento una descripción actualizada de las exigencias que tienen los puestos de trabajo y las ocupaciones, de forma de orientar a trabajadores, empresarios y organizaciones sindicales en los procesos de formación y reconocimiento de la experiencia laboral. La norma de competencia laboral es un elemento central del Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua en la medida que permite ordenar la oferta de cursos, mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y orientar la formación y actua- lización de sus docentes, garantizando que los ciudadanos y ciudadanas de nuestro país accedan en igualdad de condiciones a una formación de calidad sectorialmente legitimada. Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social
  • 3.
  • 4. Certificación de Competencias Norma de competencia Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero N° de registro: 1613814 Industria metalúrgica. Asociación de Industriales Metalúrgicos de Rosario Centro Tecnológico José Censabella Federación Industrial de Santa Fe
  • 5. El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social -MTEySS- brinda asistencia técnica y metodológica a los actores representativos de los sectores de actividad para el desarrollo y validación de las Normas de Competencia Laboral. Las cámaras y sindicatos se responsabili- zan por los contenidos técnicos generados para su elaboración. Dichas Normas de Competencia Laboral son registradas por el MTEySS en su Registro de Instituciones de Capacitación y Empleo -REGICE-, una vez validadas por todas las partes intervinientes en su desarrollo.
  • 6. Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 5 áREA DE COMPETENCIAS Industria metalúrgica.▪▪ áREAS OCUPACIONALES Mantenimiento general en industrias▪▪ Unión, recargue o reconstrucción de piezas metá-▪▪ licas. NORMAS GENERALES DE LA ACTIVIDAD Desarrollada por el Comité de expertos del Pro-▪▪ grama de Formación y Certificación de Compe- tencias Laborales y validadas por expertos secto- riales y directivos de la A.I.M. y es de alcance provincial. ALCANCES Y CONDICIONES DEL ROL PROFESIONAL Soldadura en trabajos de mantenimiento y apli-▪▪ caciones especiales, no continuas en industrias metalúrgicas y manufactureras en general. RELACIONES FUNCIONALES Y JERáRQUICAS EN EL ESPACIO SOCIAL DE TRABAJO Realiza su rutina de trabajo profesional específico▪▪ con necesidad de supervisión. Realiza su rutina de trabajo profesional específico▪▪ teniendo personal a cargo. COBERTURA DE LA NORMA DE COMPETENCIA Todas las industrias con procesos de soldado.▪▪ Datos generales de la ocupación DATOS GENERALES DE LA OCUPACIÓN Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero
  • 7.
  • 8. Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 7 MAPA FUNCIONAL Unidad 1 Acondicionar los insumos y el espacio de trabajo y poner a punto el equipo de soldar interpretando el pedido o instrucción de soldadura. 1.1 Interpretar los pedidos o instrucciones orales, escritas o gráficas de la soldadura a realizar. 1.2 Acondicionar el espacio de trabajo aplicando criterios de seguridad e higiene establecidas por normas generales y particulares para prevenir riesgos y asegurar la calidad y productividad del proceso. 1.3 Controlar las condiciones cualicuantitativas del material base a soldar. 1.4 Poner a punto el equipo de soldar. Mapa funcional Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero Unidad 2 Proponer acciones de mejora continua del proceso de soldadura y del ámbito de trabajo. 2.1 Redactar informes y completar registros que identifiquen mejoras a incorporar en el proceso y en el ámbito de trabajo, aplicando conceptos de productividad, calidad, orden, limpieza, seguridad, e higiene, preservando el medio- ambiente. Unidad 3 Soldar, aplicando las técnicas del proceso de soldadura SMAW, tubos de acero grupo I (Según norma IRAM-IAS U 500 –96) , con junta a tope en V y filete en toda posición, según norma o código de fabricación. 3.1 Soldar con la técnica SMAW tubos de acero grupo I, con tipo de junta a tope I y filete en toda posición. Propósito clave: realizar las operaciones corres- pondientes al proceso de soldadura de materiales metálicos, según las condiciones de productividad y calidad establecidas bajo norma, con condiciones de seguridad e higiene en el trabajo y en un todo de acuerdo con la preservación del medio-ambiente.
  • 9.
  • 10. Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 9 Unidades de Competencia UNIDADES DE COMPETENCIA Unidad 1 ACONDICIONAR LOS INSUMOS Y EL ESPACIO DE TRABAJO Y PONER A PUNTO EL EQUIPO DE SOLDAR INTERPRETANDO EL PEDIDO O INSTRUCCIÓN DE SOLDADURA. Elemento 1.1 INTERPRETAR LOS PEDIDOS O INSTRUCCIONES ORALES, ESCRITAS O GRÁFICAS DE LA SOLDADURA A REALIZAR. Criterios de desempeño Interpretar la instrucción de trabajo relevando los▪▪ valores de los parámetros necesarios para poder iniciar, desarrollar, y finalizar la construcción de conjuntos mediante procesos de soldadura en los términos de productividad y calidad exigidos. Inferir -en caso de no trabajar bajo códigos y/o▪▪ normas de fabricación y en ausencia de informa- ción suficiente en la instrucción oral o escrita- los valores de los parámetros de soldadura para po- der iniciar, desarrollar y finalizar la construcción de conjuntos mediante procesos de soldadura en los términos de productividad y calidad exigidos. Evidencias de desempeño Se identifican en los pedidos o instrucción de sol-▪▪ dadura, los parámetros como: tensión e intensi- dad de corriente de soldadura, velocidad de avance, velocidad del alambre, caudal de gas, y las indicaciones de posición y materiales, juntas, espesor, etc., para iniciar, desarrollar y finalizar la
  • 11. Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero10 construcción de conjuntos mediante procesos de soldadura en los términos de productividad y ca- lidad exigidos. Se analiza la coherencia técnica de las informacio-▪▪ nes contenidas en la instrucción y consulta en caso de discrepancia. Se infieren- en caso de no trabajar bajo códigos▪▪ y/o normas de fabricación y en ausencia de infor- mación suficiente en la instrucción oral o escrita- los valores de los parámetros de soldadura a par- tir de ensayos realizados sobre el material base, verificación de espesor, tipo de junta y posición de soldadura, para poder iniciar, desarrollar y fi- nalizar la construcción de conjuntos mediante procesos de soldadura en los términos de pro- ductividad y calidad exigidos. Evidencias de producto Las instrucciones recibidas han sido interpretadas▪▪ y se solicitaron las aclaraciones en caso de ser necesario. Los parámetros y sus valores para realizar el pro-▪▪ ceso de soldadura específico han sido ajustados adecuadamente. Las operaciones básicas de soldadura pueden ser▪▪ iniciadas, desarrolladas y finalizadas. Evidencias de conocimiento Conocimiento fundamental Escritura y lectura comprensiva.▪▪ Interpretación y comunicación a través de gráfi-▪▪ cos, indicadores y símbolos técnicos. Interpretar parámetros de especificaciones de▪▪ procedimientos de soldaduras (EPS). Dominio de las cuatro operaciones matemáticas▪▪ básicas. Conocimientos de las propiedades físicas, mecá-▪▪ nicas y químicas básicas de los materiales e insu- mos a utilizar en el nivel del operario. Conocimientos sobre el proceso de soldadura.▪▪ Conocimientos generales sobre seguridad e hi-▪▪ giene industrial. Conocimientos generales sobre calidad, acordes▪▪ al nivel del operario. Conocimientos básicos de dibujo técnico y lectu-▪▪ ra de planos. Conocer la nomenclatura y simbología normali-▪▪ zada (AWS 2.4). Conocimientos sobre unidades de medida.▪▪ Modelos de instructivos o de procedimientos▪▪ normalizados según normas y/o códigos de fabri- cación nacionales o internacionales para procesos de soldadura. Campo de aplicación Soldadura en procesos de fabricación en indus-▪▪ trias metalmecánicas. Soldadura en trabajos de mantenimiento y aplicaciones especiales no con- tinuas en industrias metalmecánicas y manufac- tureras en general. Construcción de recipientes y unión de tuberías sometidos a presión.. Guías de evaluación Guía teórico-práctico para la interpretación de▪▪ los parámetros y las indicaciones de pedidos o instrucciones orales, escritas o gráficas de soldadura. Elemento 1.2 ACONDICIONAR EL ESPACIO DE TRABAJO APLICANDO CRITERIOS DE SEGURIDAD E HIGIENE ESTABLECIDAS POR NORMAS GENERALES Y PARTICULARES PARA PREVENIR RIESGOS Y ASEGURAR LA CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD DEL PROCESO. Criterios de desempeño Evitar la exposición a riesgos, incidentes de pro-▪▪ ceso y preservar el medio ambiente, aplicando las normas generales y particulares de seguridad e higiene preestablecidas para los ámbitos de trabajo en los que se realizan procesos de solda- dura. Controlar las condiciones de seguridad eléctrica,▪▪ de manipuleo y almacenamiento de combusti- bles e inflamables y de uso, manejo y almacena- miento de gases de protección y la de extracción de gases y humos, en los que sea aplicable, con el fin de evitar riesgos sobre la salud e integridad física del trabajador y la preservación del medio ambiente. Utilizar los elementos de seguridad personal indi-▪▪ cados en la Norma IRAM 3631, considerando el tipo de proceso de soldadura y las condiciones específicas del medio ambiente de trabajo en el cual se actúa.
  • 12. Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 11 UNIDADES DE COMPETENCIA Garantizar la operatividad de los equipos, reducir▪▪ la probabilidad de accidentes y/o incidentes me- diante las tareas de mantenimiento primario de los equipos y de acondicionamiento del espacio de trabajo. Evidencias de desempeño Se limpia y ordena el espacio de trabajo de acuer-▪▪ do con las instrucciones y normas de seguridad e higiene preestablecidas para evitar accidentes y asegurar la calidad y productividad del proceso. Se verifica que los equipos, herramientas cum-▪▪ plen con condiciones de seguridad eléctrica (ca- bles, fichas, contactos). Se verifican las condiciones de manipuleo y alma-▪▪ cenamiento de gases de protección, de sustancias combustibles y/o inflamables. Se verifican las condiciones operativas de los sis-▪▪ temas de extracción de gases y humos. Se utilizan los elementos de seguridad personal▪▪ adecuados al proceso de soldadura a realizar y a las condiciones del espacio específicas de trabajo: máscara de soldar con filtro, delantal o campera de descarne, guantes de mangas largas, botines de seguridad, gorro de soldar, protectores auditi- vos, contemplando las indicaciones de la norma IRAM 3631- referida a equipo de protección per- sonal contra riesgos provenientes de soldadura, corte y operaciones similares y otras normas de prevención. Se realiza el mantenimiento primario de los equi-▪▪ pos para garantizar la operatividad de los mismos y acondiciona el espacio de trabajo para evitar in- cidentes que alteren la calidad de resultados es- tablecidos por procedimientos. Evidencias de producto Espacio de trabajo, equipos y herramientas en▪▪ condiciones operativas y seguras desde el punto de vista de la prevención de riesgos de accidentes o incidentes. Trabajador que desarrolla conductas preventivas a▪▪ riesgo y que utiliza los elementos de protección adecuado al proceso de soldadura y a las condicio- nes específicas de su medio ambiente de trabajo. Evidencias de conocimiento Conocimiento fundamental Escritura y lectura comprensiva.▪▪ Interpretación y comunicación a través de gráfi-▪▪ cos, indicadores y símbolos técnicos. Conocimientos sobre las propiedades físicas, me-▪▪ cánicas y químicas básicas sobre los materiales e insumos a utilizar en el nivel del operario. Conocimientos sobre el proceso de soldadura.▪▪ Conocimientos básicos de electricidad en el nivel▪▪ del operario Conocimientos generales sobre seguridad e hi-▪▪ giene industrial. Conocimientos sobre seguridad e higiene en▪▪ procesos de soldadura, expresados en la norma IRAM 3631. Conocimientos generales sobre calidad acordes▪▪ al nivel del operario. Conocimientos básicos de dibujo técnico y lectu-▪▪ ra de planos. Conocimientos sobre la nomenclatura y simbolo-▪▪ gía normalizada básica (AWS 2.4). Conocimientos sobre unidades de medida.▪▪ Interpretación de las instrucciones contenidas en▪▪ los manuales del fabricante del equipo. Conocimiento acerca de manipuleo y almacena-▪▪ miento de los gases utilizados en esa empresa. Conocimiento acerca el sistema utilizado para la▪▪ extracción de humos y gases en la empresa. Campo de aplicación Soldadura en procesos de fabricación en indus-▪▪ trias metalmecánicas. Soldadura en trabajos de mantenimiento y aplicaciones especiales no con- tinuas en industrias metalmecánicas y manufac- tureras en general. En construcción de recipientes sometidos a presión y unión de tuberías bajo presión. Guías de evaluación Guía teórico - práctico de requerimientos de nor-▪▪ mas de seguridad sobre el espacio de trabajo y sobre el manual del equipo suministrado por el fabricante y conocimientos básicos de soldadura por arco eléctrico.
  • 13. Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero12 Elemento 1.3 CONTROLAR LAS CONDICIONES CUALICUANTITATIVAS DEL MATERIAL BASE A SOLDAR. Criterios de desempeño Controlar la coincidencia de forma y valores di-▪▪ mensionales (espesor, tipo de junta, etc.) de las partes a unir. Rechazar aquellas que no cumplan las especificaciones y tolerancias que se interpre- tan de la orden de trabajo e informar de la forma establecida. Controlar la concordancia de las posiciones relati-▪▪ vas de los elementos a unir por la información es- pecificada en la orden de trabajo o inferida a par- tir de la instrucción recibida o de la observación de las piezas terminadas. Examinar visualmente que las superficies a unir▪▪ estén libres de contaminantes y que su estado superficial sea el requerido por los procesos de soldadura. Establecer las acciones correctivas que son necesarias para la calidad del proceso. Evidencias de desempeño Se mide espesor y dimensiones de los elementos▪▪ a unir, utilizando los instrumentos de metrología adecuados; compara el tipo de junta con lo esta- blecido en la orden de trabajo, o lo infiere de acuerdo a lo solicitado. Se rechazan los elementos a unir que están fuera▪▪ de la tolerancia especificada por el instructivo de trabajo e informa por los medios establecidos que determina la empresa. Se posicionan los elementos a unir y controla la▪▪ nivelación de bordes, la separación de raíz, altura de talón etc. según indicaciones de la orden de trabajo. Se examina el estado superficial de los materiales a▪▪ unir y los acondiciona en caso de encontrar restos de contaminantes tales como: pintura, grasa, trata- miento de galvanizado, restos de óxido, aplicando técnicas de limpieza que no alteren las condiciones establecidas, ni la calidad de resultados. Evidencias de producto Las piezas a soldar cumplen con las condiciones▪▪ morfológicas y dimensionales de las especifica- ciones dadas en la instrucción de trabajo. Las piezas a soldar están libres de contaminantes▪▪ y su estado superficial es el adecuado. Evidencias de conocimiento Conocimiento fundamental Escritura y lectura comprensiva.▪▪ Interpretación y comunicación a través de gráfi-▪▪ cos, indicadores y símbolos técnicos. Conocimientos sobre las propiedades físicas, me-▪▪ cánicas y químicas básicas sobre los materiales e insumos a utilizar en el nivel del operario. Conocimientos sobre el proceso de soldadura.▪▪ Conocimientos generales sobre seguridad e hi-▪▪ giene industrial. Conocimientos sobre seguridad e higiene en pro-▪▪ cesos de soldadura, expresados en la norma IRAM 3631. Conocimientos generales sobre calidad acorde al▪▪ nivel del operario. Conocimientos básicos de dibujo técnico y lectu-▪▪ ra de planos. Conocer la nomenclatura y simbología norma-▪▪ lizada. Conocimientos sobre unidades de medida.▪▪ Conocimientos básicos de metrología.▪▪ Conocimiento de sistemas de unidades de pesos▪▪ y medidas. Campo de aplicación Soldadura en procesos de fabricación en industrias▪▪ metalmecánicas. Soldadura en trabajos de mante- nimiento y aplicaciones especiales no continuas en industrias metalmecánicas y manufactureras en general. En construcción de recipientes sometidos a presión y unión de tuberías bajo presión. Guías de evaluación Completar un check list de condiciones cualicuan-▪▪ titativas (espesor, tipo de junta, estado superficial, posición de la unión a soldar, etc.) que deben pre- sentar los elementos o piezas a controlar. Acondi- cionar las piezas a soldar según orden de instruc- ción. Mejorar las superficies a soldar efectuando el tratamiento adecuado.
  • 14. Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 13 Elemento 1.4 PONER A PUNTO EL EQUIPO DE SOLDAR. Criterios de desempeño Identificar los consumibles y controlar que los▪▪ mismos se encuentren en condiciones de ser uti- lizados y cantidad suficiente, según instrucciones y especificaciones. Rechazar los que no cumplen las condiciones especificadas e informar las ano- malías detectadas. Regular el equipo de soldar, ajustando los pará-▪▪ metros de soldadura conformes a la instrucción de trabajo y/o teniendo en cuenta el material, di- mensiones y el dominio de la técnica en la posi- ción de soldadura y las indicaciones del fabricante del equipo. Regular el equipo realizando pruebas de solda-▪▪ dura sobre chapa y en la posición indicada en la instrucción, hasta lograr las condiciones de ope- ratividad requeridas. Evidencias de desempeño Se reconocen las características del alambre-▪▪ electrodo y de los gases necesarios para el proce- so de soldadura, conforme a lo indicado en el ins- tructivo de trabajo y/o inferido de la instrucción recibida. Se verifica que cada consumible sea entregado▪▪ en condiciones de preservación, conforme a lo establecido por las indicaciones del fabricante del insumo. Se rechazan los consumibles que no cumplen las▪▪ condiciones especificadas e informa las anoma- lías detectadas. Se verifican las conexiones eléctricas y caudal de▪▪ gas, previo al encendido del equipo según indi- caciones del fabricante para la preservación y cuidado del mismo. Se deposita material de aporte (cordón o filete de▪▪ soldadura) -con los parámetros de voltaje, ampe- raje, velocidad del alambre, caudal de gas, y posi- ción de soldadura ajustados y en coincidencia con la posición de soldadura establecida en la or- den de trabajo y/o especificaciones de soldadura. Se observa la morfología del cordón depositado▪▪ y ajusta los parámetros mencionados en un pro- ceso iterativo hasta conseguir el aspecto óptimo del depósito. Evidencias de producto El cordón o filete depositado en el material de▪▪ prueba no presenta defectos superficiales. Los consumibles están correctamente seleccio-▪▪ nados. Evidencias de conocimiento Conocimiento fundamental Escritura y lectura comprensiva.▪▪ Interpretación y comunicación a través de gráfi-▪▪ cos, indicadores y símbolos técnicos. Conocimientos sobre las propiedades físicas, me-▪▪ cánicas y químicas básicas sobre los materiales e insumos a utilizar, en el nivel del operario. Conocimientos sobre el proceso de soldadura.▪▪ Conocimientos generales sobre seguridad e hi-▪▪ giene industrial. Conocimientos sobre seguridad e higiene en▪▪ procesos de soldadura expresados en la norma IRAM 3631. Conocimientos generales sobre calidad, acorde al▪▪ nivel del operario. Conocimientos básicos de dibujo técnico y lectu-▪▪ ra de planos. Conocimiento de la nomenclatura y simbología▪▪ normalizada (AWS 2.4) Conocimientos sobre unidades de medida.▪▪ Conocimientos básicos de metrología.▪▪ Conocimiento de la regulación de equipos de sol-▪▪ dadura. Conocimiento sobre tipificación de defectos de▪▪ soldadura y su corrección. Conocimiento básico de las relaciones entre los▪▪ diferentes parámetros de soldadura. Conocimientos básicos de los modelos y las ca-▪▪ racterísticas técnicas de equipos de soldadura. Campo de aplicación Soldadura en procesos de fabricación en indus-▪▪ trias metalmecánicas. Soldadura en trabajos de mantenimiento y aplicaciones especiales no con- tinuas en industrias metalmecánicas y manufac- tureras en general. En construcción de recipientes sometidos a presión y unión de tuberías bajo presión. UNIDADES DE COMPETENCIA
  • 15. Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero14 Guías de evaluación Realizar la puesta a punto de un equipo de▪▪ soldadura.
  • 16. Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 15 Unidad 2 PROPONER ACCIONES DE MEJORA CONTINUA DEL PROCESO DE SOLDADURA Y DEL ÁMBITO DE TRABAJO. Elemento 2.1 REDACTAR INFORMES Y COMPLETAR REGISTROS QUE IDENTIFIQUEN MEJORAS A INCORPORAR EN EL PROCESO Y EN EL ÁMBITO DE TRABAJO, APLICANDO CONCEPTOS DE PRODUCTIVIDAD, CALIDAD, ORDEN, LIMPIEZA, SEGURIDAD E HIGIENE PRESERVANDO EL MEDIO AMBIENTE. Criterios de desempeño Controlar los procesos, productos y funcionamien-▪▪ to de los equipos aplicando conceptos de calidad, seguridad, productividad, preservación del medio ambiente. Observar crítica y reflexivamente los procesos y▪▪ las tareas realizadas en el ámbito de trabajo iden- tificando aspectos en que pueden ser mejoradas la calidad, productividad, seguridad higiene y preservación del medio ambiente. Completar los registros de producción requeridos▪▪ por la empresa y comunicar los desvíos e inciden- tes detectados en el ámbito de trabajo en forma clara, detallada y sin ambigüedades. Proponer acciones de mejora continua del proce-▪▪ so de soldadura o del ámbito de trabajo aplican- do criterios de calidad, seguridad, productividad y preservación del medio ambiente. Evidencias de desempeño Se detectan desvíos en el proceso, producto o▪▪ funcionamiento de los equipos que afecten los requerimientos de calidad y productividad. Se identifican aspectos o elementos que generan▪▪ inconvenientes en calidad, productividad, orden, limpieza y seguridad e higiene. Se elaboran sugerencias proponiendo cambios▪▪ para mejoras generales y particulares en el proce- so y el ámbito de trabajo. Se controlan visualmente los elementos soldados,▪▪ caracterizando defectos superficiales tales como: porosidad, socavaduras, sobreespesor, desalinea- ción, filete disimétrico, etc. Se realizan los informes de las novedades del▪▪ puesto de trabajo de la forma establecida por la empresa, detallando las irregularidades de mane- ra clara y precisa. Se completan registros con los datos de produc-▪▪ ción de la jornada de trabajo. Evidencias de producto Identifica e informa desvíos del proceso, del pro-▪▪ ducto o del funcionamiento de los equipos, que afectan el buen desarrollo de los mismos. Los informes y registros referentes a la produc-▪▪ ción, calidad, orden, limpieza y seguridad e higie- ne, son completos, precisos y actualizados. Los elementos que presentan desviaciones con▪▪ relación a las especificaciones son separados para su evaluación posterior por el supervisor de área. Evidencias de conocimiento Conocimiento fundamental Escritura y lectura comprensiva.▪▪ Capacidad de comunicación básica oral y escrita.▪▪ Poseer conocimientos básicos sobre las propieda-▪▪ des físicas, químicas y mecánicas de los materiales a utilizar en el nivel del operario. Conocimientos sobre el proceso de soldadura.▪▪ Conocimientos generales sobre seguridad e▪▪ higiene. Conocimientos generales sobre calidad, acorde al▪▪ nivel del operario. Conceptos generales sobre mejora continua.▪▪ Conocimientos generales sobre métodos de or-▪▪ den y limpieza. Conocimientos generales sobre mantenimiento▪▪ productivo. Conocimientos básicos sobre planillas utilizadas▪▪ para registrar datos de producción. Conocer la nomenclatura y simbología normali-▪▪ zada (AAWS 2.4) Conocimiento sobre tipificación de defectos de▪▪ soldadura y su corrección. UNIDADES DE COMPETENCIA
  • 17. Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero16 Conocimiento sobre metodología de comunica-▪▪ ción de los eventos relevantes de la jornada laboral. Campo de aplicación Soldadura en procesos de fabricación en indus-▪▪ trias metalmecánicas. Soldadura en trabajos de mantenimiento y aplicaciones especiales no con- tinuas en industrias metalmecánicas y manufac- tureras en general. En construcción de recipientes sometidos a presión y unión de tuberías bajo presión. Guías de evaluación Analiza y elabora informes detectando errores,▪▪ explicitando defectos, mejoras y conceptos de seguridad e higiene en los elementos del proceso o la operación.
  • 18. Norma de competencia laboral Soldador por arco eléctrico con proceso SMAW en tubo de acero 17 Unidad 3 SOLDAR, APLICANDO LAS TÉCNICAS DEL PROCESO DE SOLDADURA SMAW, TUBOS DE ACERO GRUPO I ( Según norma IRAM-IAS U 500 –96), CON JUNTA A TOPE EN V Y FILETE EN TODA POSICIÓN. SEGÚN NORMA O CÓDIGO DE FABRICACIÓN. Elemento 3.1 SOLDAR CON LA TÉCNICA SMAW TUBOS DE ACERO GRUPO I, CON TIPO DE JUNTA A TOPE I Y FILETE EN TODA POSICIÓN. Criterios de desempeño Soldar las partes a unir aplicando la técnica, los▪▪ parámetros y la secuencia establecida conforme a la instrucción de trabajo y/o teniendo en cuenta el material, dimensiones y el dominio de la técni- ca en la posición de soldadura. Evidencias de desempeño Se posicionan las piezas a soldar utilizando dispo-▪▪ sitivos auxiliares indicados o los necesarios, para garantizar la precisión de la operación. Se suelda aplicando la técnica, los parámetros y la▪▪ secuencia establecida en el instructivo de trabajo y/o teniendo en cuenta el material, dimensiones y el dominio de la técnica en la posición de soldadura. Se interpreta de la instrucción de trabajo o de las▪▪ características de los materiales de base la necesi- dad de realizar precalentamiento a la temperatu- ra especificada o enfriamiento controlado. Se precalienta y/o verifica la temperatura alcan-▪▪ zada en el inicio de la operación y entre cada una de las pasadas, utilizando el equipamiento e ins- trumental especificado en la orden de trabajo. Se verifica que la sujeción garantiza la precisión▪▪ de la operación, y en caso de ser necesario, pun- tea los elementos a unir. Se verifica la limpieza de la superficie antes y entre▪▪ pasadas para garantizar la calidad de la soldadura. Se verifican las condiciones operativas de la to-▪▪ bera, eliminando las salpicaduras con una herra- mienta apropiada y aplica antiadherentes. Evidencias de producto El producto terminado verifica las condiciones▪▪ establecidas y/o esperadas en el manual de cali- dad o las estipuladas en el instructivo de trabajo. Evidencias de conocimiento Conocimiento fundamental Escritura y lectura comprensiva.▪▪ Capacidad de comunicación básica oral y escrita▪▪ Poseer conocimientos básicos sobre las propieda-▪▪ des físicas, químicas y mecánicas básicas de los materiales a utilizar en el nivel del operario. Conocimientos sobre el proceso de soldadura.▪▪ Conocimientos generales sobre seguridad e▪▪ higiene. Conocimientos generales sobre calidad, acorde al▪▪ nivel del operario. Conocimiento acerca del acondicionamiento y▪▪ uso de elementos auxiliares de sujeción. Conocimiento del uso de elementos de calefac-▪▪ ción aplicados en los procesos de soldadura. Conocimiento básico de las relaciones entre los▪▪ diferentes parámetros de soldadura. Conocimiento sobre tipificación de defectos de▪▪ soldadura y su corrección. Campo de aplicación Soldadura en trabajos de mantenimiento y apli-▪▪ caciones especiales no continuas en industrias metalmecánicas y manufactureras en general. En construcción de recipientes sometidos a presión y unión de tuberías bajo presión. Guías de evaluación Realizar en tiempo y forma una probeta de solda-▪▪ dura, según normas o códigos establecidos pre- viamente, con las condiciones y dificultades equi- valentes a los requerimientos del trabajo a realizar para el que califica el soldador. UNIDADES DE COMPETENCIA
  • 19. Dirección Nacional de Orientación y Formación Profesional Dirección de Fortalecimiento Institucional formacioncontinua@trabajo.gob.ar www.trabajo.gob.ar (54-11) 4310-5628 L.N.Alem 638 (CP 1001) Ciudad Autónoma de Buenos Aires República Argentina
  • 20. Industria metalúrgica Diseño curricular Norma de competencia Material didáctico Instrumento de evaluación