SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
PRUEBAS
PROYECTIVAS
Génesis Fernández
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN Evaluación psicológica; Aspectos generales,
metodológicos, prácticos y éticos. Situación Examen-
examinador-Rapport. Entrevista psicológica: Clínica,
Laboral, Forense, Educacional, otras (Nutricionales,
oncológicas, etc.). Pruebas objetivas v/s subjetivas.
Instrumentos de evaluación de la personalidad.
Fundamento de los test proyectivos. Clasificación
proyectivos. Informe psicológico. (3 clases)
UNIDAD 2: TEST PROYECTIVOS
GRÁFICOS
Fundamento. Test dibujo de la familia, según Corman.
Test del árbol, la casa, la persona (HTP). Test figura
humana Machover. Test persona bajo la lluvia.
Grafología básica. ( 4 clases)
UNIDAD 3: OTROS TEST Test desiderativo, TAT (apercepción temática)Murray,
CAT-A y CAT-H (Infanto), TRO, Test de colores Lusher,
Test de zulliger, Test de Rorschach.
ASPECTOS DEL CURSO
Evaluación
semestral
Curso ciclo vital
Entregas
portafolio
Unidad Actividades Integrantes Fecha
1° Parte Unidad 1 Entrevista adulto joven (18 a 29
años): Descripción de la etapa
+entrevista + Psicograma +
Evaluación psicológica + informe
psicológico + actividades
Individual 25/09/2022
2° Parte Unidad 2 1. Entrevista adulto + Infante
(desde 6 a 12 años) +
Genograma+ Anamnesis + Test
HTP) + Evaluación psicológica
+Informe psicológico/
2. Entrevista laboral: Entrevista
por competencias + Test persona
bajo la lluvia + grafología.
Individual* 23/10/2022
3° Parte Unidad 3 1.Entrevista clínica + aplicación
TRO
2.Entrevista laboral + aplicación
Lüsher + Zulliger
Individual* 20/11/2022
4° Parte Unidad 3 Entrevista adulto/ niño(a) +
aplicación del Test Rorschach
Grupal (Dupla) 18/12/2022
ASPECTOS DEL CURSO
ASPECTOS DEL CURSO
Primer portafolio
(25/09/2022)
1. Portada
2. Bibliografía personal: Breve descripción de su persona, razones por estudiar psicología, expectativas del curso
y detalle su plan de carrera:
Descripción de las expectativas de sus propios aprendizajes durante el semestre y desarrolle un plan de carrera,
desde finalizar sus estudios de pregrado, tipo de especialización por área y por enfoque.
Responda a: ¿Qué espera saber del curso?, ¿Sobre el programa, que le llamo más la atención y porqué?, ¿Cuál
es el área al que desea especializarse y enfoque con el que trabajará?, desarrolle un plan de carrera asociado a
la pregunta anterior: Que cursos necesitaré, especializaciones, búsqueda de prácticas laborales, etc…
3. Descripción de las clases Unidad 1 (Clase 1, 2 y 3)
4. Actividades a desarrollar.
5. Entrevista + Genograma + Test de la Persona + Evaluación psicológica (Entre 18 a 29 años).
6. Reflexión
Pruebas
psicológicas
Unidad 1
Línea de tiempo del origen de las pruebas psicologícas
Juguemos…
¿Porque ocurren estas
ilusiones?
21
22
• El cerebro no distingue entre
fantasía y la realidad.
• La subjetividad del YO siempre se
proyecta en todo.
23
Fundamentos de losTest proyectivos
• Los tests proyectivos forman parte de los tests de
personalidad.
• Son un medio de expresión de la personalidad, enfrentan
al sujeto a una situación estímulo capaz de provocar el
mayor número posible de respuestas distintas.
• Tal situación-estímulo que hace posible esa expresión ya
sea relatando historias, haciendo dibujos libres o dibujos
sujetos a un tema dado, jugando con algún material
estandarizado.
• En todo desempeño se expresa la personalidad, en cada
ejecución se “proyecta” la propia situación interior.
24
Fundamentos de losTest proyectivos
• El material que se utiliza en la realización de los test
es deliberadamente ambiguo a fin de que el sujeto
pueda evocar de forma libre y espontánea todo
aquello que sea expresión de su mundo interior.
No hay nada
más
ambiguo
que la nada
en el blanco
Y que
sucede con
la
oscuridad?
29
Fundamentos de losTest proyectivos
• Una de las características más importantes de este
tipo de tests es que las respuestas desencadenadas
serán ser originales en cada caso, no habrá mejores
o peores, ni serán preestablecidas, siendo en cada
situación particular fiel reflejo o proyección de la
personalidad del sujeto.
Los test proyectivos tienen
como objetivo explorar la
personalidad o algún aspecto
específico de ésta en su relación
al contexto global, pero con el
claro propósito de llegar a los
niveles más profundos de la
misma.
La publicidad lo sabe…
MUCHAS GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Introducción a la Psicometría
Introducción a la PsicometríaIntroducción a la Psicometría
Introducción a la PsicometríaMarco Peña
 
Modelos de evaluacion psicologica
Modelos de evaluacion psicologicaModelos de evaluacion psicologica
Modelos de evaluacion psicologicadianapuliche
 
Naturaleza y uso de las pruebas psicológicas
Naturaleza y uso de las pruebas psicológicasNaturaleza y uso de las pruebas psicológicas
Naturaleza y uso de las pruebas psicológicasMariel Lopez Arias
 
Modelos de evaluación psicológica Cielo R-
Modelos de evaluación psicológica  Cielo R-Modelos de evaluación psicológica  Cielo R-
Modelos de evaluación psicológica Cielo R-CieloR
 
Tecnicas conductuales de Modelado y teoria del aprendizaje social
Tecnicas conductuales de Modelado y teoria del aprendizaje socialTecnicas conductuales de Modelado y teoria del aprendizaje social
Tecnicas conductuales de Modelado y teoria del aprendizaje socialGerardo Viau Mollinedo
 
Psicología ambiental
Psicología ambientalPsicología ambiental
Psicología ambientalPatyzahe
 
Aspectos que mide la psicologia
Aspectos que mide la psicologiaAspectos que mide la psicologia
Aspectos que mide la psicologiatitoaz
 
Modelo de atributos
Modelo de atributosModelo de atributos
Modelo de atributosPaty Sanchez
 
Teoría de la generalizabilidad de los tests
Teoría de la generalizabilidad de los testsTeoría de la generalizabilidad de los tests
Teoría de la generalizabilidad de los testsFreelance Research
 
Terapia conductual
Terapia conductualTerapia conductual
Terapia conductualkfleites
 

La actualidad más candente (20)

conductismo
 conductismo conductismo
conductismo
 
Teoría clásica de los test
Teoría clásica de los testTeoría clásica de los test
Teoría clásica de los test
 
Introducción a la Psicometría
Introducción a la PsicometríaIntroducción a la Psicometría
Introducción a la Psicometría
 
Modelos de evaluacion psicologica
Modelos de evaluacion psicologicaModelos de evaluacion psicologica
Modelos de evaluacion psicologica
 
Naturaleza y uso de las pruebas psicológicas
Naturaleza y uso de las pruebas psicológicasNaturaleza y uso de las pruebas psicológicas
Naturaleza y uso de las pruebas psicológicas
 
Teoria cognoscitiva de la personalidad
Teoria cognoscitiva de la personalidadTeoria cognoscitiva de la personalidad
Teoria cognoscitiva de la personalidad
 
T9 motivacion
T9 motivacionT9 motivacion
T9 motivacion
 
Fundamentos de la psicometría
Fundamentos de la psicometríaFundamentos de la psicometría
Fundamentos de la psicometría
 
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
 
MMPI-2 Lineas Generales para su Aplicación y Calificación slideshare
MMPI-2 Lineas Generales para su Aplicación y Calificación slideshareMMPI-2 Lineas Generales para su Aplicación y Calificación slideshare
MMPI-2 Lineas Generales para su Aplicación y Calificación slideshare
 
Silla vacía y silla caliente
Silla vacía y silla calienteSilla vacía y silla caliente
Silla vacía y silla caliente
 
MEDICION EN PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD.
MEDICION EN PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD. MEDICION EN PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD.
MEDICION EN PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD.
 
Modelos de evaluación psicológica Cielo R-
Modelos de evaluación psicológica  Cielo R-Modelos de evaluación psicológica  Cielo R-
Modelos de evaluación psicológica Cielo R-
 
Tecnicas conductuales de Modelado y teoria del aprendizaje social
Tecnicas conductuales de Modelado y teoria del aprendizaje socialTecnicas conductuales de Modelado y teoria del aprendizaje social
Tecnicas conductuales de Modelado y teoria del aprendizaje social
 
Psicología ambiental
Psicología ambientalPsicología ambiental
Psicología ambiental
 
Psicometría
PsicometríaPsicometría
Psicometría
 
Aspectos que mide la psicologia
Aspectos que mide la psicologiaAspectos que mide la psicologia
Aspectos que mide la psicologia
 
Modelo de atributos
Modelo de atributosModelo de atributos
Modelo de atributos
 
Teoría de la generalizabilidad de los tests
Teoría de la generalizabilidad de los testsTeoría de la generalizabilidad de los tests
Teoría de la generalizabilidad de los tests
 
Terapia conductual
Terapia conductualTerapia conductual
Terapia conductual
 

Similar a Introducción a las pruebas proyectivas

ENSAYO TARQUINO
ENSAYO TARQUINOENSAYO TARQUINO
ENSAYO TARQUINO12276340
 
Open class 2 preb ob y sub
Open class 2 preb ob y subOpen class 2 preb ob y sub
Open class 2 preb ob y subSusana Alvarez_2
 
Instrumentos de Evaluación Psicologica
Instrumentos de Evaluación PsicologicaInstrumentos de Evaluación Psicologica
Instrumentos de Evaluación PsicologicaMrsilvam26
 
Bases de evaluación psicológica final
Bases de evaluación psicológica finalBases de evaluación psicológica final
Bases de evaluación psicológica finalMikiStore
 
Test psicométricos y pedagógicos.
Test psicométricos y pedagógicos.Test psicométricos y pedagógicos.
Test psicométricos y pedagógicos.massy marin
 
Instrumentos psicopedagógicos
Instrumentos psicopedagógicosInstrumentos psicopedagógicos
Instrumentos psicopedagógicosfandres_saezv
 
Manual personalidad-eysenck
Manual personalidad-eysenckManual personalidad-eysenck
Manual personalidad-eysenckAna Febres
 
SESION 4 - EVALUACION PSICOLOGICA - PSICOMETRICAS-PROYECTIVAS.pptx
SESION 4 - EVALUACION PSICOLOGICA - PSICOMETRICAS-PROYECTIVAS.pptxSESION 4 - EVALUACION PSICOLOGICA - PSICOMETRICAS-PROYECTIVAS.pptx
SESION 4 - EVALUACION PSICOLOGICA - PSICOMETRICAS-PROYECTIVAS.pptxJohnnyFrankReyesCigu1
 
Introducción a la Psicometria
Introducción a la PsicometriaIntroducción a la Psicometria
Introducción a la Psicometriarutbelabril
 
Tes psicologico
Tes psicologicoTes psicologico
Tes psicologicoluisames93
 
METODOS DE INVESTIGACIÒN EN PSICOLOGÌA SOCIAL.pptx
METODOS DE INVESTIGACIÒN EN PSICOLOGÌA SOCIAL.pptxMETODOS DE INVESTIGACIÒN EN PSICOLOGÌA SOCIAL.pptx
METODOS DE INVESTIGACIÒN EN PSICOLOGÌA SOCIAL.pptxLuisaJimnez22
 
S03.s1 La observación y la entrevista científica.pdf
S03.s1 La observación y la entrevista científica.pdfS03.s1 La observación y la entrevista científica.pdf
S03.s1 La observación y la entrevista científica.pdfPsicJorgeSandovalMar
 
ANEXO - PPT sesion 03 - TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA...
ANEXO - PPT  sesion 03 - TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA...ANEXO - PPT  sesion 03 - TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA...
ANEXO - PPT sesion 03 - TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA...JhanEdsonDeLaCruzMan
 
Evaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelosEvaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelospacho080406
 
Inventario de personalidad_eysenck_forma
Inventario de personalidad_eysenck_formaInventario de personalidad_eysenck_forma
Inventario de personalidad_eysenck_formaPilar Ruiz Rojas
 

Similar a Introducción a las pruebas proyectivas (20)

ENSAYO TARQUINO
ENSAYO TARQUINOENSAYO TARQUINO
ENSAYO TARQUINO
 
TECNICAS.pdf
TECNICAS.pdfTECNICAS.pdf
TECNICAS.pdf
 
Open class 2 preb ob y sub
Open class 2 preb ob y subOpen class 2 preb ob y sub
Open class 2 preb ob y sub
 
Instrumentos de Evaluación Psicologica
Instrumentos de Evaluación PsicologicaInstrumentos de Evaluación Psicologica
Instrumentos de Evaluación Psicologica
 
Bases de evaluación psicológica final
Bases de evaluación psicológica finalBases de evaluación psicológica final
Bases de evaluación psicológica final
 
Test psicométricos y pedagógicos.
Test psicométricos y pedagógicos.Test psicométricos y pedagógicos.
Test psicométricos y pedagógicos.
 
Psicologia de la personalidad II
Psicologia de la personalidad  II Psicologia de la personalidad  II
Psicologia de la personalidad II
 
Instrumentos psicopedagógicos
Instrumentos psicopedagógicosInstrumentos psicopedagógicos
Instrumentos psicopedagógicos
 
Manual personalidad-eysenck
Manual personalidad-eysenckManual personalidad-eysenck
Manual personalidad-eysenck
 
SESION 4 - EVALUACION PSICOLOGICA - PSICOMETRICAS-PROYECTIVAS.pptx
SESION 4 - EVALUACION PSICOLOGICA - PSICOMETRICAS-PROYECTIVAS.pptxSESION 4 - EVALUACION PSICOLOGICA - PSICOMETRICAS-PROYECTIVAS.pptx
SESION 4 - EVALUACION PSICOLOGICA - PSICOMETRICAS-PROYECTIVAS.pptx
 
Introducción a la Psicometria
Introducción a la PsicometriaIntroducción a la Psicometria
Introducción a la Psicometria
 
TEMA_13.pdf
TEMA_13.pdfTEMA_13.pdf
TEMA_13.pdf
 
Triptico UCV
Triptico UCVTriptico UCV
Triptico UCV
 
Tes psicologico
Tes psicologicoTes psicologico
Tes psicologico
 
METODOS DE INVESTIGACIÒN EN PSICOLOGÌA SOCIAL.pptx
METODOS DE INVESTIGACIÒN EN PSICOLOGÌA SOCIAL.pptxMETODOS DE INVESTIGACIÒN EN PSICOLOGÌA SOCIAL.pptx
METODOS DE INVESTIGACIÒN EN PSICOLOGÌA SOCIAL.pptx
 
S03.s1 La observación y la entrevista científica.pdf
S03.s1 La observación y la entrevista científica.pdfS03.s1 La observación y la entrevista científica.pdf
S03.s1 La observación y la entrevista científica.pdf
 
ANEXO - PPT sesion 03 - TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA...
ANEXO - PPT  sesion 03 - TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA...ANEXO - PPT  sesion 03 - TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA...
ANEXO - PPT sesion 03 - TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA...
 
tests gráficos .pdf
tests gráficos .pdftests gráficos .pdf
tests gráficos .pdf
 
Evaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelosEvaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelos
 
Inventario de personalidad_eysenck_forma
Inventario de personalidad_eysenck_formaInventario de personalidad_eysenck_forma
Inventario de personalidad_eysenck_forma
 

Más de ssuser77f3ec

Enfoque Cognitivo (Clase 1).pptx
Enfoque Cognitivo (Clase 1).pptxEnfoque Cognitivo (Clase 1).pptx
Enfoque Cognitivo (Clase 1).pptxssuser77f3ec
 
Generalidades y lineamientos asignaturas.pptx
Generalidades y lineamientos asignaturas.pptxGeneralidades y lineamientos asignaturas.pptx
Generalidades y lineamientos asignaturas.pptxssuser77f3ec
 
Clase 1.pptx Ciclo vital introducción adultez
Clase 1.pptx Ciclo vital introducción adultezClase 1.pptx Ciclo vital introducción adultez
Clase 1.pptx Ciclo vital introducción adultezssuser77f3ec
 
Fundamentos de las pruebas pproyectivas
Fundamentos de las pruebas pproyectivasFundamentos de las pruebas pproyectivas
Fundamentos de las pruebas pproyectivasssuser77f3ec
 
La Psicología del ciclo vital (Clase3).pptx
La Psicología del ciclo vital (Clase3).pptxLa Psicología del ciclo vital (Clase3).pptx
La Psicología del ciclo vital (Clase3).pptxssuser77f3ec
 
La Psicología del ciclo vital (Clase 1).pptx
La Psicología del ciclo vital (Clase 1).pptxLa Psicología del ciclo vital (Clase 1).pptx
La Psicología del ciclo vital (Clase 1).pptxssuser77f3ec
 
PROTECCIÓN RADIOLÓGICA BUPA V1 AGO 2022.pptx
PROTECCIÓN RADIOLÓGICA BUPA V1 AGO 2022.pptxPROTECCIÓN RADIOLÓGICA BUPA V1 AGO 2022.pptx
PROTECCIÓN RADIOLÓGICA BUPA V1 AGO 2022.pptxssuser77f3ec
 
FORMACION DOCENTE.pdf
FORMACION DOCENTE.pdfFORMACION DOCENTE.pdf
FORMACION DOCENTE.pdfssuser77f3ec
 

Más de ssuser77f3ec (10)

Enfoque Cognitivo (Clase 1).pptx
Enfoque Cognitivo (Clase 1).pptxEnfoque Cognitivo (Clase 1).pptx
Enfoque Cognitivo (Clase 1).pptx
 
Generalidades y lineamientos asignaturas.pptx
Generalidades y lineamientos asignaturas.pptxGeneralidades y lineamientos asignaturas.pptx
Generalidades y lineamientos asignaturas.pptx
 
Clase 12.pptx
Clase 12.pptxClase 12.pptx
Clase 12.pptx
 
Clase 1.pptx Ciclo vital introducción adultez
Clase 1.pptx Ciclo vital introducción adultezClase 1.pptx Ciclo vital introducción adultez
Clase 1.pptx Ciclo vital introducción adultez
 
Fundamentos de las pruebas pproyectivas
Fundamentos de las pruebas pproyectivasFundamentos de las pruebas pproyectivas
Fundamentos de las pruebas pproyectivas
 
La Psicología del ciclo vital (Clase3).pptx
La Psicología del ciclo vital (Clase3).pptxLa Psicología del ciclo vital (Clase3).pptx
La Psicología del ciclo vital (Clase3).pptx
 
La Psicología del ciclo vital (Clase 1).pptx
La Psicología del ciclo vital (Clase 1).pptxLa Psicología del ciclo vital (Clase 1).pptx
La Psicología del ciclo vital (Clase 1).pptx
 
PROTECCIÓN RADIOLÓGICA BUPA V1 AGO 2022.pptx
PROTECCIÓN RADIOLÓGICA BUPA V1 AGO 2022.pptxPROTECCIÓN RADIOLÓGICA BUPA V1 AGO 2022.pptx
PROTECCIÓN RADIOLÓGICA BUPA V1 AGO 2022.pptx
 
FORMACION DOCENTE.pdf
FORMACION DOCENTE.pdfFORMACION DOCENTE.pdf
FORMACION DOCENTE.pdf
 
REAS.pdf
REAS.pdfREAS.pdf
REAS.pdf
 

Último

664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdfLoreto Bravo
 
Libro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdf
Libro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdfLibro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdf
Libro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdfFridaCuesta
 
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docxLAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docxRafael Reverte Pérez
 
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantesGUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantesDiegoGandara5
 
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginasCuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginasNinettAB
 
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTESTALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTESVernicaLocatelli1
 
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdfLa Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdfvan graznarth
 
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024Jose Aguilar
 
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..FridaCuesta
 
DIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUAL
DIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUALDIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUAL
DIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUALgabitasalinas13
 
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.ssuser68a47e
 

Último (13)

664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
 
Libro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdf
Libro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdfLibro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdf
Libro de culpa mía por mercedes ron 2016 en pdf
 
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docxLAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
 
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantesGUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
 
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginasCuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
 
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTESTALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
 
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdfLa Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
 
40 Articulos sobre el liderazgo.........
40 Articulos sobre el liderazgo.........40 Articulos sobre el liderazgo.........
40 Articulos sobre el liderazgo.........
 
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
 
PARA LEONARDO CIEZA - TEXTO RESUMEN.docx
PARA LEONARDO CIEZA - TEXTO RESUMEN.docxPARA LEONARDO CIEZA - TEXTO RESUMEN.docx
PARA LEONARDO CIEZA - TEXTO RESUMEN.docx
 
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
 
DIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUAL
DIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUALDIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUAL
DIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUAL
 
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
 

Introducción a las pruebas proyectivas

  • 2. UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN Evaluación psicológica; Aspectos generales, metodológicos, prácticos y éticos. Situación Examen- examinador-Rapport. Entrevista psicológica: Clínica, Laboral, Forense, Educacional, otras (Nutricionales, oncológicas, etc.). Pruebas objetivas v/s subjetivas. Instrumentos de evaluación de la personalidad. Fundamento de los test proyectivos. Clasificación proyectivos. Informe psicológico. (3 clases) UNIDAD 2: TEST PROYECTIVOS GRÁFICOS Fundamento. Test dibujo de la familia, según Corman. Test del árbol, la casa, la persona (HTP). Test figura humana Machover. Test persona bajo la lluvia. Grafología básica. ( 4 clases) UNIDAD 3: OTROS TEST Test desiderativo, TAT (apercepción temática)Murray, CAT-A y CAT-H (Infanto), TRO, Test de colores Lusher, Test de zulliger, Test de Rorschach. ASPECTOS DEL CURSO
  • 4. Entregas portafolio Unidad Actividades Integrantes Fecha 1° Parte Unidad 1 Entrevista adulto joven (18 a 29 años): Descripción de la etapa +entrevista + Psicograma + Evaluación psicológica + informe psicológico + actividades Individual 25/09/2022 2° Parte Unidad 2 1. Entrevista adulto + Infante (desde 6 a 12 años) + Genograma+ Anamnesis + Test HTP) + Evaluación psicológica +Informe psicológico/ 2. Entrevista laboral: Entrevista por competencias + Test persona bajo la lluvia + grafología. Individual* 23/10/2022 3° Parte Unidad 3 1.Entrevista clínica + aplicación TRO 2.Entrevista laboral + aplicación Lüsher + Zulliger Individual* 20/11/2022 4° Parte Unidad 3 Entrevista adulto/ niño(a) + aplicación del Test Rorschach Grupal (Dupla) 18/12/2022 ASPECTOS DEL CURSO
  • 5. ASPECTOS DEL CURSO Primer portafolio (25/09/2022) 1. Portada 2. Bibliografía personal: Breve descripción de su persona, razones por estudiar psicología, expectativas del curso y detalle su plan de carrera: Descripción de las expectativas de sus propios aprendizajes durante el semestre y desarrolle un plan de carrera, desde finalizar sus estudios de pregrado, tipo de especialización por área y por enfoque. Responda a: ¿Qué espera saber del curso?, ¿Sobre el programa, que le llamo más la atención y porqué?, ¿Cuál es el área al que desea especializarse y enfoque con el que trabajará?, desarrolle un plan de carrera asociado a la pregunta anterior: Que cursos necesitaré, especializaciones, búsqueda de prácticas laborales, etc… 3. Descripción de las clases Unidad 1 (Clase 1, 2 y 3) 4. Actividades a desarrollar. 5. Entrevista + Genograma + Test de la Persona + Evaluación psicológica (Entre 18 a 29 años). 6. Reflexión
  • 7. Línea de tiempo del origen de las pruebas psicologícas
  • 8.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 22. 22 • El cerebro no distingue entre fantasía y la realidad. • La subjetividad del YO siempre se proyecta en todo.
  • 23. 23 Fundamentos de losTest proyectivos • Los tests proyectivos forman parte de los tests de personalidad. • Son un medio de expresión de la personalidad, enfrentan al sujeto a una situación estímulo capaz de provocar el mayor número posible de respuestas distintas. • Tal situación-estímulo que hace posible esa expresión ya sea relatando historias, haciendo dibujos libres o dibujos sujetos a un tema dado, jugando con algún material estandarizado. • En todo desempeño se expresa la personalidad, en cada ejecución se “proyecta” la propia situación interior.
  • 24. 24 Fundamentos de losTest proyectivos • El material que se utiliza en la realización de los test es deliberadamente ambiguo a fin de que el sujeto pueda evocar de forma libre y espontánea todo aquello que sea expresión de su mundo interior.
  • 25.
  • 26. No hay nada más ambiguo que la nada en el blanco
  • 27.
  • 29. 29 Fundamentos de losTest proyectivos • Una de las características más importantes de este tipo de tests es que las respuestas desencadenadas serán ser originales en cada caso, no habrá mejores o peores, ni serán preestablecidas, siendo en cada situación particular fiel reflejo o proyección de la personalidad del sujeto.
  • 30. Los test proyectivos tienen como objetivo explorar la personalidad o algún aspecto específico de ésta en su relación al contexto global, pero con el claro propósito de llegar a los niveles más profundos de la misma.
  • 31. La publicidad lo sabe…