Introducción Google Apps

1. DAIP: Mg. Ricardo Márquez Flores

3. I. DATOS GENERALES
•MODALIDAD : virtual tutorado
•INICIO: octubre
•DURACIÓN : 8 SEMANAS
•TUTOR : DAIP Ricardo Márquez Flores
•DIRIGIDO A: Toda la comunidad educativa

4. II. SUMILLA
•EL CURSO TIENE COMO PROPÓSITO FORTALECER LA CAPACIDAD
“GESTIONA HERRAMIENTAS Y RECURSOS EN LOS ENTORNOS
DIGITALES PARA MEDIAR EL APRENDIZAJE Y DESARROLLAR
HABILIDADES DIGITALES EN SUS ESTUDIANTES” DE LOS ACTORES
EDUCATIVOS PARA LA GESTIÓN DE HERRAMIENTAS DE GOOGLE
WORKSPACE FOR EDUCATION FUNDAMENTALS CON EL FIN DE
GENERAR OPORTUNIDADES PARA EL APROVECHAMIENTO DE LOS
RECURSOS DIGITALES QUE CONTRIBUYAN A SU LABOR
PROFESIONAL.

5. III. COMPETENCIA PRIORIZADA
•EL CURSO POSIBILITA LA COMPRENSIÓN DE DETERMINADOS
CONOCIMIENTOS ENMARCADOS EN LA COMPETENCIA 11 DEL
DISEÑO CURRICULAR BÁSICO NACIONAL DE LA FORMACIÓN
INICIAL DOCENTE: “GESTIONA LOS ENTORNOS DIGITALES Y LOS
APROVECHA PARA SU DESARROLLO PROFESIONAL Y PRÁCTICA
PEDAGÓGICA, RESPONDIENDO A LAS NECESIDADES E INTERESES
DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES Y LOS CONTEXTOS
SOCIOCULTURALES, PERMITIENDO EL DESARROLLO DE LA
CIUDADANÍA, CREATIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO DIGITAL EN LA
COMUNIDAD EDUCATIVA.”

6. IV. RESULTADO ESPERADO
•AL FINALIZAR ESTE CURSO, SE ESPERA QUE LAS
PARTICIPANTES Y LOS PARTICIPANTES LOGREN LO
SIGUIENTE: INCREMENTAR SU CAPACIDAD PARA
GESTIONAR HERRAMIENTAS Y RECURSOS DE GOOGLE
EN LOS ENTORNOS DIGITALES.

7. V. CONTENIDOS DEL CURSO
1. Herramientas de
Gestión
2. Herramientas de
Producción

8. VI. METODOLOGÍA
• Los talleres serán teórico-práctico enfocado al desarrollo de capacidades y habilidades
del docente utilizando software como medio para mejorar los aprendizajes con el fin de
darle importancia al uso de las aplicaciones de Google.
• En la parte teórica se entregará y socializará los manuales correspondientes a cada
aplicación, luego se utilizará dicha herramienta en una labor educativa cotidiana. En la
parte práctica se pedirá seguir los pasos del capacitador para utilizar la herramienta y
también se irán solucionando posibles inconvenientes en el manejo de ésta.
• Por último, se reflexionará en grupo sobre el uso de las aplicaciones y se dejará una
actividad a realizar, la cual subirán a un formulario demostrando así lo que han
aprendido o reforzado.

9. VII. EVALUACIÓN
•SERÁ PERMANENTE Y ESTARÁ A CARGO DEL DAIP.
•SE EVALUARÁ LA ASISTENCIA Y SE ENTREGARÁ AL FINAL UN
INFORME A DIRECCIÓN.
•SE EVALUARÁ LOS PRODUCTOS ELABORADOS EN LAS
ACTIVIDADES.