El documento habla sobre las nuevas tecnologías de la información en el siglo XXI. Brevemente define la tecnología y las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Luego discute sobre las diferentes generaciones de estudiantes y docentes en relación al uso y conocimiento de las nuevas tecnologías, encontrando que los estudiantes en general las dominan más que sus profesores. Finalmente, menciona la importancia de desarrollar la alfabetización tecnológica desde la escuela y educación no formal para reducir desigualda

1. TECNOLOGIAS SIGLO XXI

2. NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION

3. TECNOLOGÍA TÉRMINO GENERAL QUE SE DESIGNA A LA CIENCIA APLICADA. PROVIENE DE LAS PALABRAS GRIEGAS TECNÉ , QUE SIGNIFICA ARTE U OFICIO, Y LOGOS, CONOCIMIENTO O CIENCIA

4. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN O TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC) SE ENTIENDE UN TÉRMINO DIFUSO EMPLEADO PARA DESIGNAR LO RELATIVO A LA INFORMÁTICA CONECTADA A INTERNET

5. Sociedad de la información Sociedad del conocimiento

6. 1. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN ¿Qué es?

7. ad hoc GSM, 3G, WLAN, Bluetooth, ...

8. QUE GENERACION DE ESTUDIANTES TENEMOS

9. GENERACION NINTENDO (1985) GENERACION @ (2000) GENERACION YOUTUBE (2006) GENERACION MOJITI (2007).............? GENERACION M (2004)

10. La generación Nintendo llega a la Universidad

11. LOS ALUMNOS DE PRIMARIA MANEJAN INTERNET MÁS QUE SUS PROFESORES EFE / PROFES.NET CASI EL 60 POR CIENTO DE LOS ALUMNOS DE ENTRE 10 Y 12 AÑOS MANEJAN INTERNET, MIENTRAS QUE SÓLO EL 38 POR CIENTO DE SUS PROFESORES NAVEGAN POR LA RED, SEGÚN LOS RESULTADOS DE UN ESTUDIO SOBRE EL CONOCIMIENTO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA FUNDACIÓN MADRITEL.

15. QUE GENERACION DE DOCENTES TENEMOS

16. A, b ,c

18. Nuevo concepto de analfabetismo Incapacidad de acceso y comprensión de la cultura digital Afecta principalmente a personas adultas Genera desigualdades culturales y sociales La alfabetización tecnológica hay que desarrollarla desde la escuela y desde el ámbito no formal de educación

19. - NUEVAS TECNOLOGIASPARA LA GESTION EDUCATIVA - NUEVAS TECNOLOGIAS PARA LA PRACTICA DOCENTE