FAMILIARIZACIÓN CON EL TEODOLITO MECÁNICO PRACTICA 5 
Objetivo de la práctica 
El objetivo de la práctica es básicamente en la manipulación correcta el teodolito con 
el fin de llegar a tener un buen manejo (montaje, nivelación, toma de ángulos) debido 
a que las siguientes prácticas dependerán de ello. 
Material y equipo 
 Tripié 
 Brújula 
 Teodolito mecánico (YOM3 Modelo 4T30N) 
Procedimiento 
Reconocimiento de partes y sus funciones: 
Compañeros y yo destinamos una parte de la sesión para familiarizarnos con el 
teodolito mecánico conociendo sus partes y la función de cada uno de ellas. 
Montaje: 
1. En primer lugar se debe tener un punto identificado el cual servirá como base para 
estacionar el teodolito.
FAMILIARIZACIÓN CON EL TEODOLITO MECÁNICO PRACTICA 5 
2. Se coloca el tripié sobre el punto de manera que quede lo más cercano al centro 
del punto y cuidando que la base del trípode este horizontal y más o menos a la altura 
de la barbilla del operario. 
3. Se coloca el teodolito sobre la base del trípode y se fija. 
4. Se fija una de las patas del trípode en el terreno de tal manera que pueda servir 
como un eje inmóvil en el paso siguiente. 
5. Se levantan ligeramente las patas que no están fijas y mirando por la plomada 
óptica se gira utilizando como eje la pata que esta fija hasta llegar a ver el punto 
referencia.
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6. Se mira el nivel de burbuja para ver hacia qué lado está más inclinado, se desliza 
estratégicamente las patas del tripié (una a la vez) hasta que el nivel de burbuja este 
centrado. 
7. Se mira nuevamente por la plomada óptica para ver si con el paso anterior nos 
alejamos del punto referencia, si es así podemos aflojar el tornillo de fijación entre el 
teodolito y el tripié y deslizar cuidadosamente el teodolito hasta llegar al centro del 
punto referencia. 
Nivelación: 
1. El nivel tubular se nivela con los tres tornillos de nivelación; se coloca el nivel 
paralelo a dos de los tres tornillos y se giran simultáneamente en direcciones 
opuestas (hacia adentro o hacia afuera) hasta que la burbuja quede en el centro. 
2. Cumplido el paso anterior se gira el instrumento 90 grados aproximadamente, que 
quede en dirección del tornillo que falta, y se gira el tornillo cuidadosamente hasta que 
la burbuja llegue al centro del nivel.
FAMILIARIZACIÓN CON EL TEODOLITO MECÁNICO PRACTICA 5 
3. Cumplido el último paso se chequea que todo esté bien, si es así el equipo estará 
listo para medir, de presentarse algún detalle al final del proceso deberá corregirse 
antes de comenzar con la medición. 
Lectura de ángulos: 
Las mediciones de ángulos horizontales se hacen partiendo desde un punto que será 
la referencia, cabe mencionar que las mediciones con el teodolito se hacen y se leen 
en el sentido de las agujas del reloj, es decir desde un primer punto donde se pueda 
calibrar la lectura de ángulos horizontal en un valor que puede ser cero y a partir de 
allí las mediciones que se hagan serán respecto a ese primer punto, es por esta razón 
que la lectura horizontal puede ser colocada en un valor predeterminado como lo 
veremos en otras prácticas como la de ángulos en serie. 
1) Dirija la vista, a través del ocular del telescopio al punto de referencia y ponga 
en cero el ángulo horizontal (0°) con el tornillo de movimiento horizontal.
FAMILIARIZACIÓN CON EL TEODOLITO MECÁNICO PRACTICA 5 
2) Afloje el tornillo de movimiento horizontal y gire el teodolito hacia el segundo 
punto (sentido de las manecillas del reloj). Observe la mira de graduaciones 
angulares y registre el dato. 
Resultados 
Realizamos ejercicios de medicion de angulos ayudandonos con el teodolito. 
Tomando puntos arbitrariamente. 
Uno de los puntos que elegimos Realizando la toma de ángulos
FAMILIARIZACIÓN CON EL TEODOLITO MECÁNICO PRACTICA 5 
La siguiente figura se muestra una serie de mediciones angulares realizadas desde un 
punto “P” hacia 5 puntos, obteniendo valores de ángulos directos. 
Conclusiones y recomendaciones 
Puedo decir por vez primera que el ambiente que se mantuvo en el equipo fue bueno, 
cada uno de nosotros pensó y realizo la práctica de manera conforme aunque la 
verdad me puse nervioso cuando el profesor paso a formular preguntas sobre el 
teodolito creo que esto fue a causa de nuevo cambio de equipo pero ahora me queda 
adaptarme a él.

introduccion al teodolito mecanico

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    FAMILIARIZACIÓN CON ELTEODOLITO MECÁNICO PRACTICA 5 Objetivo de la práctica El objetivo de la práctica es básicamente en la manipulación correcta el teodolito con el fin de llegar a tener un buen manejo (montaje, nivelación, toma de ángulos) debido a que las siguientes prácticas dependerán de ello. Material y equipo  Tripié  Brújula  Teodolito mecánico (YOM3 Modelo 4T30N) Procedimiento Reconocimiento de partes y sus funciones: Compañeros y yo destinamos una parte de la sesión para familiarizarnos con el teodolito mecánico conociendo sus partes y la función de cada uno de ellas. Montaje: 1. En primer lugar se debe tener un punto identificado el cual servirá como base para estacionar el teodolito.
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    FAMILIARIZACIÓN CON ELTEODOLITO MECÁNICO PRACTICA 5 2. Se coloca el tripié sobre el punto de manera que quede lo más cercano al centro del punto y cuidando que la base del trípode este horizontal y más o menos a la altura de la barbilla del operario. 3. Se coloca el teodolito sobre la base del trípode y se fija. 4. Se fija una de las patas del trípode en el terreno de tal manera que pueda servir como un eje inmóvil en el paso siguiente. 5. Se levantan ligeramente las patas que no están fijas y mirando por la plomada óptica se gira utilizando como eje la pata que esta fija hasta llegar a ver el punto referencia.
  • 3.
    FAMILIARIZACIÓN CON ELTEODOLITO MECÁNICO PRACTICA 5 6. Se mira el nivel de burbuja para ver hacia qué lado está más inclinado, se desliza estratégicamente las patas del tripié (una a la vez) hasta que el nivel de burbuja este centrado. 7. Se mira nuevamente por la plomada óptica para ver si con el paso anterior nos alejamos del punto referencia, si es así podemos aflojar el tornillo de fijación entre el teodolito y el tripié y deslizar cuidadosamente el teodolito hasta llegar al centro del punto referencia. Nivelación: 1. El nivel tubular se nivela con los tres tornillos de nivelación; se coloca el nivel paralelo a dos de los tres tornillos y se giran simultáneamente en direcciones opuestas (hacia adentro o hacia afuera) hasta que la burbuja quede en el centro. 2. Cumplido el paso anterior se gira el instrumento 90 grados aproximadamente, que quede en dirección del tornillo que falta, y se gira el tornillo cuidadosamente hasta que la burbuja llegue al centro del nivel.
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    FAMILIARIZACIÓN CON ELTEODOLITO MECÁNICO PRACTICA 5 3. Cumplido el último paso se chequea que todo esté bien, si es así el equipo estará listo para medir, de presentarse algún detalle al final del proceso deberá corregirse antes de comenzar con la medición. Lectura de ángulos: Las mediciones de ángulos horizontales se hacen partiendo desde un punto que será la referencia, cabe mencionar que las mediciones con el teodolito se hacen y se leen en el sentido de las agujas del reloj, es decir desde un primer punto donde se pueda calibrar la lectura de ángulos horizontal en un valor que puede ser cero y a partir de allí las mediciones que se hagan serán respecto a ese primer punto, es por esta razón que la lectura horizontal puede ser colocada en un valor predeterminado como lo veremos en otras prácticas como la de ángulos en serie. 1) Dirija la vista, a través del ocular del telescopio al punto de referencia y ponga en cero el ángulo horizontal (0°) con el tornillo de movimiento horizontal.
  • 5.
    FAMILIARIZACIÓN CON ELTEODOLITO MECÁNICO PRACTICA 5 2) Afloje el tornillo de movimiento horizontal y gire el teodolito hacia el segundo punto (sentido de las manecillas del reloj). Observe la mira de graduaciones angulares y registre el dato. Resultados Realizamos ejercicios de medicion de angulos ayudandonos con el teodolito. Tomando puntos arbitrariamente. Uno de los puntos que elegimos Realizando la toma de ángulos
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    FAMILIARIZACIÓN CON ELTEODOLITO MECÁNICO PRACTICA 5 La siguiente figura se muestra una serie de mediciones angulares realizadas desde un punto “P” hacia 5 puntos, obteniendo valores de ángulos directos. Conclusiones y recomendaciones Puedo decir por vez primera que el ambiente que se mantuvo en el equipo fue bueno, cada uno de nosotros pensó y realizo la práctica de manera conforme aunque la verdad me puse nervioso cuando el profesor paso a formular preguntas sobre el teodolito creo que esto fue a causa de nuevo cambio de equipo pero ahora me queda adaptarme a él.