Este documento presenta la carta descriptiva de un curso sobre proyecto de tesis. Describe los aspectos básicos del curso como su nombre, código, horas, créditos, semestre, área curricular y competencias. Explica que el curso es teórico-práctico y orienta a los estudiantes a desarrollar habilidades investigativas para elaborar un proyecto de tesis desde la definición del problema hasta la organización final del proyecto. También incluye los contenidos básicos como la selección del tema, revisión

1. CARTA DESCRIPTIVA
Identificación
Nombre : Proyecto de tesis
Código : 050391
Pre-requisito : 050375
Número de horas : Teóricas 2, Practicas 2, Total 4.
Créditos : 03
Semestre académico : IX
Área curricular : Formación específica
Sistema curricular : Flexible 2015
Competencia
Elaborar el proyectode investigación,de acuerdoal reglamentode investigaciónde launiversidad, normasy
estilos de redacción científica.
Sumilla
El componente curricular es de carácter teórico-práctico. Orienta al estudiante a desarrollar habilidades y
capacidades investigativas. El futuro profesional en Gestión pública y desarrollo social al desarrollar la
asignatura podrá elaborar un proyecto de investigación desde el planteamiento de problema hasta la
organización final del perfil de proyecto tesis.
Contenidos básicos
 Ideas y determinación del tema de investigación y su evaluación. Revisión bibliográfica previa.
Exploración o diagnóstico del contexto a estudiarse. Caracterización y formulación del problema.
Justificación. Elaboración de objetivos.
 Revisarlosantecedentes,lasbasesteóricas y legales. Definir los conceptos a utilizarse. Elaborar las
hipótesis: tipos, estructura, operacionalización.
 Tipoy nivel de investigación.Unidadde análisisyde observación.Diseño metodológico. Población y
muestra. Descripción de los métodos, técnicas e instrumentos de inv. Cronograma de actividades
(diagrama de Gantt). Recursos y presupuesto.
Bibliografía
Hernández R., Fernández C. y Baptista L.P. (2014) Metodología de la investigación. México: Editorial
McGRAW-HILL.
Namakforoosh (2014) Metodología de la investigación. México, Edit. Limusa
Pino, R. (2013) Metodología de la investigación. Lima, Perú: Editorial San Marcos.
Tafur,R. (2014) Cómo hacerun proyectode investigaciónLima,Perú:Edit.Mantaro
Si su respuesta es afirmativa explique y, Si su respuesta es negativa sugiera:

2. FICHA DE EVALUACIÓN DE LA CARTA DESCRIPTIVA
Curso:______________________________________ Semestre: ______ Estructura Curricular: 2015/2013
Nombres y apellidos del docente:___________________________________________________________
Título: _________________________________________________________________________________
Especialidad ( ) diplomado ( ): ____________________________________________________________
Maestría en: ____________________________ Doctorado en: __________________________________
Estimado docente:el presente instrumentotiene comofinalidadde evaluarlacartadescriptivadel cursoque
Ud. Desarrolla. Marca con una equis (X) según la valoración que estime.
ASPECTOS A EVALUAR
Adecuado
pertinente
No es
adecuado,
No es
pertinente
Si su respuesta es
afirmativa
explique
Si su respuesta es
negativa sugiera
1. identificación
1.1. Nombre del curso
1.2 Código
1.3. Pre-requisito
1.4. Número de horas (teóricas y prácticas)
1.5. Créditos
1.6. Semestre
1.7. Sistema curricular
1.8. Área curricular
1.9.El curso responde al perfil de egreso
2. Competencia
3. Sumilla
4. Contenidos
5. Bibliografía
Sugiera algún aspecto que debería
considerarse en la carta descriptiva
Elaboradopor: VilmaValleriana TapiaCc.