El documento describe la investigación social como un proceso sistemático que utiliza el método científico para obtener nuevos conocimientos sobre la realidad social o diagnosticar problemas sociales. Explica que la investigación social puede ser pura o aplicada, descriptiva o explicativa, cuantitativa o cualitativa, primaria o secundaria, de campo o de gabinete, y puede abarcar diferentes niveles como lo macro o micro social.

1. TEMA:
INVESTIGACION SOCIAL
SISTEMAS IX
ALEXANDER SANCHEZ

2.  La
investigación social se define como el
proceso que, utilizando el método
científico, permite obtener nuevos
conocimientos en el campo de la realidad
social (investigación pura) o que permite
estudiar una situación social para
diagnosticar necesidades y problemas a
los efectos de aplicar los conocimientos
con finalidades prácticas (investigación
aplicada).

3.  En
primer lugar, es sistemática, es decir, está
basada en relaciones lógicas fiables y no
únicamente en creencias personales. Por
otra parte, duda de si los resultados
obtenidos son significativos y apunta las
limitaciones inherentes a la investigación.
Esta búsqueda implica en primer lugar la
fijación de un objetivo, por tanto, dentro de la
diversidad existe el propósito de describir un
fenómeno y la búsqueda de respuestas y
explicaciones que lo atañen.

4.  Es
el proceso por el cual se llega al
conocimiento en el campo de la realidad
social o investigación pura que permite
diagnosticar problemas o necesidades
sociales.

5.  Según
la finalidad
Básica: tiene por objetivo principal aumentar los
conocimientos de una determinada disciplina
científica, a pesar de no ser prioritaria la
aplicación práctica.
Aplicada: su objetivo principal es la aplicación
práctica.

6.  Según
la profundidad
Descriptiva: trata de conocer un fenómeno
social sin importar las causas.
Explicativa: pretende conocer el fenómeno
social y sus causas.
 Según la amplitud
Macro sociológica: realizada sobre grandes
grupos de población.
Micro sociológica: sobre grupos de
población más reducidos.

7.  Según
el carácter
 Cuantitativa:
trata de fenómenos
susceptibles cuantificación, haciendo un
uso generalizado del análisis estadístico y
de los datos objetivos y numéricos.
 Cualitativa:
se orienta a la interpretación
de los actores, los propios sujetos que son
objeto de investigación.

8.  Según
las fuentes
Primarias: utilizan datos o información de
primera mano generada por los
investigadores.
Secundarias: utilizan información de
segunda mano generadas con anterioridad
o de forma ajena a la investigación
(registros, bases de datos y encuestas
oficiales).
 Según el ambiente
De campo: (en contacto directos con la
materia que se ha de investigar).
De gabinete: (sin el propio contacto).