2. Conocer los elementos básicos para
determinar un problema de
investigación.
Describir la secuencia de la
problematización de una realidad a
investigar.
OBJETIVOS
3. • El problema de investigación
• Identificación y delimitación del problema
• La situación problemática. Características.
• Uso de conectores para la redacción de la situación
problemática.
Contenido
6. M. Tesen
• El problema de la investigación, surge como resultado del diagnóstico de
la situación del objeto en que se manifiesta un conjunto de fenómenos,
hechos y procesos no explicables.
6
El problema de investigación
• Responder a una necesidad real de la sociedad.
• Basarse en un conocimiento previo del mismo.
• Tener la posibilidad de prueba empírica.
• Ser investigable.
7. M. Tesen
Planteamiento del problema
El planteamiento del problema consiste en describir de
manera amplia la situación o problema de estudio, ubicándola
en un contexto que permita comprender su origen, relaciones
e incógnitas por responder.
Una vez identificado el problema, hay que delimitarlo en
cuanto al ámbito espacio-tiempo donde se estudiará.
Plantear un problema es presentar una
descripción general de la situación o problema
de la investigación.
9. M. Tesen
La realidad problemática es en el fondo una secuencia expositiva
sobre la problematización de una realidad desde la amplia
perspectiva del tema de investigación.
Esta problematización se basa en evidencias empíricas y
documentales, que orienta el estudio prospectivamente.
La redacción de los párrafos debe ser fluida y coherente, sin
especificar títulos ni subtítulos. Debe ir de lo general a lo particular.
9
Planteamiento del problema
10. M. Tesen
10
Realidad problemática
Global
¿A qué campo temático o área
pertenecen las ideas centrales del
problema de investigación?
Macro
¿Cuál es el significado preciso
de los términos o conceptos
con los que voy a trabajar mi
investigación?.
Micro
Exposición del problema
(área, proceso, producto,
institución o fenómeno en
términos mas precisos y
delimitados.
11. M. Tesen
11
Temas que se pueden incluir en la realidad problemática
Problemática a nivel mundial
Problemática a nivel
nacional / Regional
Problemática
específica (proceso,
producto, institución o
fenómeno)
Incluir
✓ Datos estadísticos
✓ Informes
✓ Resultado de investigaciones
12. M. Tesen
❑Se expone el estado en que se encuentra el conocimiento sobre el tema
de estudio.
❑Describa el problema que va a investigar, la descripción va de lo general
a lo particular.
❑ Su importancia radica en crear especies de ENGRANAJES que unan una
idea con otra y así sucesivamente.
❑Emplee datos de organismos, instituciones, bibliografía especializada y
si es posible datos de campo, los mismas que tienen que estar
debidamente referenciadas.
12
Características
13. M. Tesen
13
Conectores de párrafos
Relación Conectores
Adición También, además, más, aún, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.
Oposición Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.
Causa efecto Porque, por consiguiente, por esta razón, puesto que, por lo tanto, de
modo que, por eso, en consecuencia.
Tiempo Después, mas tarde, seguidamente, entre tanto, luego.
Ampliación Por ejemplo, en otras palabras, por decir.
Comparación Del mismo modo, igualmente, de la misma manera, así mismo.
Énfasis Sobre todo, ciertamente
Resumen o finalización Finalmente, en conclusión, para terminar.
Orden Primero, segundo, siguiente, luego, a continuación, seguidamente, en
primer lugar, por último
Ejemplo Tal como, como caso típico.
14. M. Tesen
Un mismo problema de
investigación puede
admitir diferentes
planteamientos y distintas
soluciones, según el punto
de vista conceptual desde
el cual se lo analice y
defina.
15. M. Tesen
• La pregunta de investigación debe expresar una relación entre dos o
más variables (características o atributos de personas, fenómenos,
organismos, materiales, eventos, hechos, etc.
• El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin
ambigüedades. Ejemplo: ¿Qué efecto..? ¿en que condiciones..? ¿
Cómo se relaciona..?
• El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba
empírica, es decir factibilidad de observarse en una realidad objetiva.
15
Criterios para plantear la pregunta de
investigación
16. M. Tesen
• Factible: Para que nuestra pregunta de investigación sea factible
debemos estar seguros de contar con los recursos necesarios
para la realización del protocolo.
• Interesante: Esto se refiere a nuestro interés por contestar la
pregunta de investigación
• Novedosa: Nuestra investigación debe ser novedosa al
confirmar, refutar o ampliar hallazgos previamente publicados.
• Ética: Este punto es de suma importancia; no debemos plantear
preguntas que en el proceso de la investigación puedan dañar a
las personas al querer contestarlas.
• Relevante: Una investigación resulta relevante si aporta algo al
conocimiento científico, pero sobre todo si los resultados son de
aplicación en la vida diaria, si presenta las bases para futuras
investigaciones.
16
Pertinencia de la pregunta de investigación
18. M. Tesen
¿Cuáles serán las principales
dificultades para el acceso a
beneficios sociales de los
trabajadores de services en la
ciudad de Lambayeque en el
periodo 2020-2021
Fórmula indagatoria: ¿Cuáles serán..?
Unidad de análisis: Trabajadores de
services
Variable (s): dificultad de acceso
Dimensión espacial: Lambayeque
Dimensión temporal: 2020-2021
¿Cuál será el impacto de la
tecnología en el desempeño
profesional de los egresados USAT
en la región Lambayeque durante el
periodo 2015-2023
Fórmula indagatoria: ¿Cuál será..?
Unidad de análisis: egresados USAT
Variable (s): desempeño profesional
Dimensión espacial: Lambayeque
Dimensión temporal: 2015-2023
19. M. Tesen
¿Cuál será el impacto generado por los residuos en las empresas agroindustriales en la Región
Lambayeque?
19
Estructura del problema a formular
Fórmula indagatoria: Cuál será
Unidad de análisis : residuos de las empresas agroindustriales
Variable (s): impacto
Dimensión espacial : Región Lambayeque
Dimensión temporal:
¿Cómo el diseño de un sistema de tratamiento de aguas residuales reduce la contaminación generada por un centro
de faenado avícola?
Fórmula indagatoria: Cómo
Unidad de análisis : agua residuales
Variable (s) : sistema de tratamiento, contaminación
Dimensión espacial: centro de faenado avícola
Dimensión temporal: --
20. M. Tesen
• Identificar la idea de investigación
• Redacte el Planteamiento del problema
(realidad problemática) del tema de
investigación (revisión en la próxima clase)
20
Actividad individual:
21. 21
• Las ideas de investigación representan el primer acercamiento a la
realidad que se investigará. Para realizar una adecuada investigación se
debe determinar apropiadamente el problema, ya que es la base de
toda investigación o trabajo académico.
• La búsqueda de antecedentes ayuda a conocer sobre temas ya
investigados y nuevas tendencias o enfoques de investigación.
• El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin
ambigüedades
• La realidad problemática es la descripción del estado en que se
encuentra el tema de estudio. Su redacción debe ser fluida utilizando
conectores para unir ideas.
Conclusiones
22. M. Tesen
22
• Sampieri, R. (2012). Metodología de la Investigación. 6ta. Edición, Editorial Mc Graw
Hill. Consultado y recuperado el 31 de marzo de 2020 de:
• Tamayo, M (2015). El proceso de la investigación científica. Editorial Limusa, Lima.
• R. Hernández, C. Fernández & M. Baptista (2014). Metodología de la Investigación.
6° edición, Editorial McGraw-Hill. México. Consultado 20 de setiembre de 2022 de:
https://www.bidi.la/libro/439083
Referencias