SlideShare una empresa de Scribd logo
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
JUEGO TECNOLOGIA Y CONOCIMIENTO INFANTIL
LAURA CAMILA RIOS PEREZ
20132187067
__________________________________________________________________
RECURSO EDUCATIVO SOBRE VIDEO ELEGIDO
JBJCM (Jardín Botánico José Celestino Mutis). El Jardín Botánico es el Centro de
Investigación y Desarrollo Científico, con énfasis en ecosistemas altoandinos y de
páramo, que contribuye a la conservación de la flora del Distrito capital, a la
sostenibilidad ambiental de su territorio y al aprovechamiento de su patrimonio
genético, a través de la investigación científica, la transferencia tecnológica y la
educación ambiental.
El Jardín Botánico José Celestino Mutis en el año de 2016 será reconocido nacional
e internacionalmente como un centro de investigación científica articulado con
universidades y centros de investigación a nivel internacional que aplica los
resultados con beneficio social, logrando que la población aumente su capacidad
para hacer un uso sostenible de la diversidad vegetal y generando opciones para
alcanzar los beneficios del desarrollo humano sostenible.
De esta manera los habitantes podrán valorar la biodiversidad como un soporte para
la vida y se podrán comprometer con la conservación de la misma.
TALLER:
1. Dibuja el jardín botánico que conozcas o el parque que más te guste
2. Describe que tipo de naturaleza ves en estos lugares
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Luego de ver el video puesto en el Blog cuéntanos que diferencia encuentras
con el que ya conocías o el parque que habías dibujado y escríbenos si te
gustaría conocerlo
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Pide plastilina de diferentes colores y diseña tu flor ideal
5. Atrévete a jugar y aprender en el siguiente link y cuéntanos que te pareció
http://www.disney.es/disney-junior/jungla-sobre-ruedas/jugar.jsp?viaje-por-
la-naturaleza-con-los-escarabajitos
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
Jardin botanico

Más contenido relacionado

Destacado

Qwes Hr – Automatische Erkennung der Wiederkautätigkeit
Qwes Hr – Automatische Erkennung der WiederkautätigkeitQwes Hr – Automatische Erkennung der Wiederkautätigkeit
Qwes Hr – Automatische Erkennung der Wiederkautätigkeit
Marcel Gerds
 
Ost 1 10737 79
Ost 1 10737 79Ost 1 10737 79
Ost 1 10737 79
Noah Khan
 
Presentation of og by edgar mora leon
Presentation  of og by edgar mora leonPresentation  of og by edgar mora leon
Presentation of og by edgar mora leon
martinlydia
 
Memoria ventas condominio los cedros
Memoria ventas   condominio los cedrosMemoria ventas   condominio los cedros
Memoria ventas condominio los cedros
henlomo
 

Destacado (20)

La línea
La líneaLa línea
La línea
 
Medienwandel durch Technik
Medienwandel durch TechnikMedienwandel durch Technik
Medienwandel durch Technik
 
Biolo9gia 2005 icfes
Biolo9gia 2005 icfesBiolo9gia 2005 icfes
Biolo9gia 2005 icfes
 
Plan nacional de desarrollo
Plan nacional de desarrolloPlan nacional de desarrollo
Plan nacional de desarrollo
 
INGENIERÍA CIVIL
INGENIERÍA CIVILINGENIERÍA CIVIL
INGENIERÍA CIVIL
 
Qwes Hr – Automatische Erkennung der Wiederkautätigkeit
Qwes Hr – Automatische Erkennung der WiederkautätigkeitQwes Hr – Automatische Erkennung der Wiederkautätigkeit
Qwes Hr – Automatische Erkennung der Wiederkautätigkeit
 
Auf geht's! Heute wir, morgen ihr.
Auf geht's! Heute wir, morgen ihr.Auf geht's! Heute wir, morgen ihr.
Auf geht's! Heute wir, morgen ihr.
 
Luminosidad y saturación
Luminosidad y saturaciónLuminosidad y saturación
Luminosidad y saturación
 
Bericht zur großen ihwb-Fachexkursion nach Nicaragua 2015
Bericht zur großen ihwb-Fachexkursion nach Nicaragua 2015Bericht zur großen ihwb-Fachexkursion nach Nicaragua 2015
Bericht zur großen ihwb-Fachexkursion nach Nicaragua 2015
 
Pecha-Kucha: Stop The Line
Pecha-Kucha: Stop The LinePecha-Kucha: Stop The Line
Pecha-Kucha: Stop The Line
 
Ost 1 10737 79
Ost 1 10737 79Ost 1 10737 79
Ost 1 10737 79
 
Presentation of og by edgar mora leon
Presentation  of og by edgar mora leonPresentation  of og by edgar mora leon
Presentation of og by edgar mora leon
 
SENA OPCIÓN 1 UNIDAD 2
SENA OPCIÓN 1 UNIDAD 2SENA OPCIÓN 1 UNIDAD 2
SENA OPCIÓN 1 UNIDAD 2
 
Admision obligatoria
Admision obligatoriaAdmision obligatoria
Admision obligatoria
 
Vortrag PAEPS Erfurt 2011
Vortrag PAEPS Erfurt 2011Vortrag PAEPS Erfurt 2011
Vortrag PAEPS Erfurt 2011
 
Presentación grupo 4
Presentación grupo 4Presentación grupo 4
Presentación grupo 4
 
Traabajo colaborativo
Traabajo colaborativoTraabajo colaborativo
Traabajo colaborativo
 
River campeón
River campeónRiver campeón
River campeón
 
Memoria ventas condominio los cedros
Memoria ventas   condominio los cedrosMemoria ventas   condominio los cedros
Memoria ventas condominio los cedros
 
Solución
SoluciónSolución
Solución
 

Similar a Jardin botanico

Lo maravilloso de jardín botánico 2
Lo  maravilloso de jardín botánico 2Lo  maravilloso de jardín botánico 2
Lo maravilloso de jardín botánico 2
Dayan Pickles Ab
 
Lo maravilloso de jardín botánico 2
Lo  maravilloso de jardín botánico 2Lo  maravilloso de jardín botánico 2
Lo maravilloso de jardín botánico 2
Dayan Pickles Ab
 
Lo maravilloso de jardín botánico
Lo  maravilloso de jardín botánicoLo  maravilloso de jardín botánico
Lo maravilloso de jardín botánico
Dayan Pickles Ab
 
Proyecto de aula sub-grupo 2 c - luis carlos cano martinez
Proyecto de aula   sub-grupo 2 c - luis carlos cano martinezProyecto de aula   sub-grupo 2 c - luis carlos cano martinez
Proyecto de aula sub-grupo 2 c - luis carlos cano martinez
dcpe2014
 
Portafolio digital jaime edgar barrera
Portafolio digital   jaime edgar barreraPortafolio digital   jaime edgar barrera
Portafolio digital jaime edgar barrera
dcpe2014
 

Similar a Jardin botanico (20)

Botanical garden project agricultural sciences
Botanical garden project agricultural sciencesBotanical garden project agricultural sciences
Botanical garden project agricultural sciences
 
Botanical garden project agricultural sciences
Botanical garden project agricultural sciencesBotanical garden project agricultural sciences
Botanical garden project agricultural sciences
 
Lo maravilloso de jardín botánico 2
Lo  maravilloso de jardín botánico 2Lo  maravilloso de jardín botánico 2
Lo maravilloso de jardín botánico 2
 
Medicina veterinaria y zootecnia
Medicina veterinaria y zootecniaMedicina veterinaria y zootecnia
Medicina veterinaria y zootecnia
 
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIAMEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
 
Lo maravilloso de jardín botánico 2
Lo  maravilloso de jardín botánico 2Lo  maravilloso de jardín botánico 2
Lo maravilloso de jardín botánico 2
 
Lo maravilloso de jardín botánico
Lo  maravilloso de jardín botánicoLo  maravilloso de jardín botánico
Lo maravilloso de jardín botánico
 
Proyecto de aula sub-grupo 2 c - luis carlos cano martinez
Proyecto de aula   sub-grupo 2 c - luis carlos cano martinezProyecto de aula   sub-grupo 2 c - luis carlos cano martinez
Proyecto de aula sub-grupo 2 c - luis carlos cano martinez
 
Acuario Nacional
Acuario NacionalAcuario Nacional
Acuario Nacional
 
BIOHUERTO Nº4.docx
BIOHUERTO Nº4.docxBIOHUERTO Nº4.docx
BIOHUERTO Nº4.docx
 
29915 rio en medio
29915 rio en medio29915 rio en medio
29915 rio en medio
 
Naturalista Biodiversidad Morelos 2017
Naturalista Biodiversidad Morelos 2017Naturalista Biodiversidad Morelos 2017
Naturalista Biodiversidad Morelos 2017
 
Gabriel
GabrielGabriel
Gabriel
 
Unsl
UnslUnsl
Unsl
 
Maidir le eco word
Maidir le eco wordMaidir le eco word
Maidir le eco word
 
Proyecto aice ipn 20082019
Proyecto aice ipn 20082019Proyecto aice ipn 20082019
Proyecto aice ipn 20082019
 
Pasantia uptc (1)
Pasantia uptc (1)Pasantia uptc (1)
Pasantia uptc (1)
 
Proyecto de aula 22888 - Formador Johanna Archila
Proyecto de aula 22888 - Formador Johanna ArchilaProyecto de aula 22888 - Formador Johanna Archila
Proyecto de aula 22888 - Formador Johanna Archila
 
Portafolio digital jaime edgar barrera
Portafolio digital   jaime edgar barreraPortafolio digital   jaime edgar barrera
Portafolio digital jaime edgar barrera
 
Ciencias 2014
Ciencias 2014Ciencias 2014
Ciencias 2014
 

Más de Camila Rios (6)

Unidad didactica terminada
Unidad didactica terminadaUnidad didactica terminada
Unidad didactica terminada
 
Story board
Story boardStory board
Story board
 
Micro actividad unidad virtual
Micro actividad unidad virtualMicro actividad unidad virtual
Micro actividad unidad virtual
 
El viejo arbol
El viejo arbolEl viejo arbol
El viejo arbol
 
Show de truman
Show de trumanShow de truman
Show de truman
 
Show de truman y simulacro subjetividad y biopolitica
Show de truman y  simulacro subjetividad y biopoliticaShow de truman y  simulacro subjetividad y biopolitica
Show de truman y simulacro subjetividad y biopolitica
 

Último

Último (20)

Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 

Jardin botanico

  • 1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS JUEGO TECNOLOGIA Y CONOCIMIENTO INFANTIL LAURA CAMILA RIOS PEREZ 20132187067 __________________________________________________________________ RECURSO EDUCATIVO SOBRE VIDEO ELEGIDO JBJCM (Jardín Botánico José Celestino Mutis). El Jardín Botánico es el Centro de Investigación y Desarrollo Científico, con énfasis en ecosistemas altoandinos y de páramo, que contribuye a la conservación de la flora del Distrito capital, a la sostenibilidad ambiental de su territorio y al aprovechamiento de su patrimonio genético, a través de la investigación científica, la transferencia tecnológica y la educación ambiental. El Jardín Botánico José Celestino Mutis en el año de 2016 será reconocido nacional e internacionalmente como un centro de investigación científica articulado con universidades y centros de investigación a nivel internacional que aplica los resultados con beneficio social, logrando que la población aumente su capacidad para hacer un uso sostenible de la diversidad vegetal y generando opciones para alcanzar los beneficios del desarrollo humano sostenible. De esta manera los habitantes podrán valorar la biodiversidad como un soporte para la vida y se podrán comprometer con la conservación de la misma.
  • 2. TALLER: 1. Dibuja el jardín botánico que conozcas o el parque que más te guste 2. Describe que tipo de naturaleza ves en estos lugares ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. Luego de ver el video puesto en el Blog cuéntanos que diferencia encuentras con el que ya conocías o el parque que habías dibujado y escríbenos si te gustaría conocerlo ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. Pide plastilina de diferentes colores y diseña tu flor ideal 5. Atrévete a jugar y aprender en el siguiente link y cuéntanos que te pareció http://www.disney.es/disney-junior/jungla-sobre-ruedas/jugar.jsp?viaje-por- la-naturaleza-con-los-escarabajitos ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________