LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS
TITULADOS UNIVERSITARIOS EN
CATALUÑA: ALGUNOS EFECTOS DE LA
CRISIS ECONÓMICA
José Navarro Cendejas
Esta investigación se realizó en el marco del Proyecto
ITUNEQMO: “Itinerarios Universitarios, equidad y movilidad
ocupacional”
“Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Investigación
Tecnológica” (CSO2010-19271) financiado por el Ministerio Español
de Ciencia e Innovación
Antecedentes
• Expansión educativa en la Universidad:
aumento masivo del alumnos y
diversificación en la composición social.
• Constatación de las diferencias en la
inserción laboral de los titulados
universitarios.
• Impacto de la crisis económica actual: ¿qué
consecuencias en la inserción?
Objetivos de la investigación
• Identificar algunos de los factores que
determinan la diferencia en los resultados
laborales de los titulados.
• Analizar los cambios producidos en la
inserción a raíz de la crisis económica.
Datos
• Encuestas AQU Cataluña 2008 (promoción
2003-04) y 2011 (promoción 2006-07).
• Universidades públicas de Cataluña (solo
presenciales).
Encuesta 2008 Encuesta 2011
Población
de
referencia
Muestra
Error
muestral
Población
de
referencia
Muestra
Error
muestral
22.343 11.771 0.62% 22.191 12.219 0.59%
Situación laboral
2008 2011
Tasa de
actividad
Tasa de
paro
Tasa de
ocupación
Tasa de
actividad
Tasa de
paro
Tasa de
ocupación
96.6 3.2 93.5 96.4 8.1 88.6
2008 2011
TP TP
Aumento
TP
Humanidades 6,1 13,5 7,4
C. Sociales 3,2 6,5 3,3
C. Sociales EAD 2,9 8,3 5,4
C. Experimentales 3,2 9,2 6,1
C. de la Salud 1,5 3,9 2,4
Técnicas 2,4 8,4 6,0
Situación laboral por áreas de estudio
Propuesta de análisis tipológico de la
situación ocupacional
• Tipología estructural y articulada:
– Análisis de correspondencias múltiples (ACM)
– Análisis de clasificación automática
• Titulados ocupados por cuenta ajena
– Encuesta 2008: n=10.041
– Encuesta 2011: n=9.806
ACM: variables activas
– Ingresos/jornada
– Tipo de contrato
– Adecuación a los
estudios
– Antigüedad
– Rama de actividad
– Titularidad pública o
privada
– Tamaño
– Lugar de trabajo
• Eje 1 (inercia: 2008 = 49,3%; 2011 = 41,1%)
– Público vs privado
– Temporal vs fijo
• Eje 2 (inercia: 2008 = 9,1%; 2011 = 14,4%)
– Ingresos bajos vs ingresos altos
– Micro empresa vs gran empresa
– Inserción de corta duración vs inserción de larga
duración
• Eje 3 (inercia: 2008 = 6,6%; 2011 = 9,6%)
– Adecuación: requisito de titulo y funciones universitarias vs
no requisito de titulo y funciones no universitarias
ACM: descripción de ejes
factoriales
ACL: Clasificación en 5 tipos
Tipo 2008 2011
Ámbito público: aproximación sucesiva 25,9 27,5
Ámbito público: consolidación laboral 10,9 9,5
Ámbito privado: inestabilidad laboral 13,0 15,9
Ámbito privado: inserción exitosa 27,3 29,7
Ámbito privado: consolidación laboral 22,9 17,4
Caracterización sociodemográfica de la
tipología
• Sexo:
– Mujeres: tipo 1 (**) y tipo 3 (*)
– Hombres: tipo 5 (**) y tipo 4 (*)
• Origen social
– Nivel formativo bajo: tipo 2 (*)
– Nivel formativo superior: tipo 5 (*) en 2008 y tipo 3 en 2011 (*)
– Nivel ocupacional bajo: tipo 2 (*) y tipo 3 (*) solo en 2008
– Nivel ocupacional alto: tipo 5 (*) en 2008 y tipo 4 (*) en 2011
** Relación fuerte
* Relación débil
Conclusiones finales
• Impacto claro de la crisis en la situación laboral de
los titulados…
• Pero entre los ocupados, no se encontraron
cambios significativos, ni en la estructura de la
ocupación ni en los factores que inciden en los
resultados.
• La titulación estudiada apunta a la variable que
más impacta en la diferenciación del tipo de
ocupación.

Jose Navarro Cendejas

  • 1.
    LA INSERCIÓN LABORALDE LOS TITULADOS UNIVERSITARIOS EN CATALUÑA: ALGUNOS EFECTOS DE LA CRISIS ECONÓMICA José Navarro Cendejas Esta investigación se realizó en el marco del Proyecto ITUNEQMO: “Itinerarios Universitarios, equidad y movilidad ocupacional” “Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Investigación Tecnológica” (CSO2010-19271) financiado por el Ministerio Español de Ciencia e Innovación
  • 2.
    Antecedentes • Expansión educativaen la Universidad: aumento masivo del alumnos y diversificación en la composición social. • Constatación de las diferencias en la inserción laboral de los titulados universitarios. • Impacto de la crisis económica actual: ¿qué consecuencias en la inserción?
  • 3.
    Objetivos de lainvestigación • Identificar algunos de los factores que determinan la diferencia en los resultados laborales de los titulados. • Analizar los cambios producidos en la inserción a raíz de la crisis económica.
  • 4.
    Datos • Encuestas AQUCataluña 2008 (promoción 2003-04) y 2011 (promoción 2006-07). • Universidades públicas de Cataluña (solo presenciales). Encuesta 2008 Encuesta 2011 Población de referencia Muestra Error muestral Población de referencia Muestra Error muestral 22.343 11.771 0.62% 22.191 12.219 0.59%
  • 5.
    Situación laboral 2008 2011 Tasade actividad Tasa de paro Tasa de ocupación Tasa de actividad Tasa de paro Tasa de ocupación 96.6 3.2 93.5 96.4 8.1 88.6 2008 2011 TP TP Aumento TP Humanidades 6,1 13,5 7,4 C. Sociales 3,2 6,5 3,3 C. Sociales EAD 2,9 8,3 5,4 C. Experimentales 3,2 9,2 6,1 C. de la Salud 1,5 3,9 2,4 Técnicas 2,4 8,4 6,0 Situación laboral por áreas de estudio
  • 6.
    Propuesta de análisistipológico de la situación ocupacional • Tipología estructural y articulada: – Análisis de correspondencias múltiples (ACM) – Análisis de clasificación automática • Titulados ocupados por cuenta ajena – Encuesta 2008: n=10.041 – Encuesta 2011: n=9.806
  • 7.
    ACM: variables activas –Ingresos/jornada – Tipo de contrato – Adecuación a los estudios – Antigüedad – Rama de actividad – Titularidad pública o privada – Tamaño – Lugar de trabajo
  • 8.
    • Eje 1(inercia: 2008 = 49,3%; 2011 = 41,1%) – Público vs privado – Temporal vs fijo • Eje 2 (inercia: 2008 = 9,1%; 2011 = 14,4%) – Ingresos bajos vs ingresos altos – Micro empresa vs gran empresa – Inserción de corta duración vs inserción de larga duración • Eje 3 (inercia: 2008 = 6,6%; 2011 = 9,6%) – Adecuación: requisito de titulo y funciones universitarias vs no requisito de titulo y funciones no universitarias ACM: descripción de ejes factoriales
  • 9.
    ACL: Clasificación en5 tipos Tipo 2008 2011 Ámbito público: aproximación sucesiva 25,9 27,5 Ámbito público: consolidación laboral 10,9 9,5 Ámbito privado: inestabilidad laboral 13,0 15,9 Ámbito privado: inserción exitosa 27,3 29,7 Ámbito privado: consolidación laboral 22,9 17,4
  • 12.
    Caracterización sociodemográfica dela tipología • Sexo: – Mujeres: tipo 1 (**) y tipo 3 (*) – Hombres: tipo 5 (**) y tipo 4 (*) • Origen social – Nivel formativo bajo: tipo 2 (*) – Nivel formativo superior: tipo 5 (*) en 2008 y tipo 3 en 2011 (*) – Nivel ocupacional bajo: tipo 2 (*) y tipo 3 (*) solo en 2008 – Nivel ocupacional alto: tipo 5 (*) en 2008 y tipo 4 (*) en 2011 ** Relación fuerte * Relación débil
  • 13.
    Conclusiones finales • Impactoclaro de la crisis en la situación laboral de los titulados… • Pero entre los ocupados, no se encontraron cambios significativos, ni en la estructura de la ocupación ni en los factores que inciden en los resultados. • La titulación estudiada apunta a la variable que más impacta en la diferenciación del tipo de ocupación.