2. Estimulación temprana
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La estimulación temprana, estimulación precoz o
atención temprana es un grupo de técnicas para el
desarrollo de las capacidades y habilidades de los
niños en la primera infancia.
3. Desarrollo
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La verdadera estimulación temprana se realiza al
bebé de recién nacido a los 3 meses de vida que es el
periodo de tiempo en el que hay mayor plasticidad
cerebral.
6. Grupos de riesgo
Con el objeto de favorecer la implantación precoz de
programas de atención temprana se definen como colectivos
con mayor riesgo de padecer alteraciones o retrasos en el
desarrollo a los siguientes:2
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Trastornos genéticos que dificultan el desarrollo
Enfermedades congénitas o adquiridas que interfieren en
el desarrollo
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Alteraciones del período pre, peri o posnatal
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Niños de riesgo psico-social
7. Influencia de la tecnología en la
estimulación temprana
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Junto con los juegos, canciones y pequeños
ejercicios , actualmente la era digital está influyendo
enormemente en este proceso. La Estimulación
temprana 2.0 o bebés tecnológicos, cuyos padres
usan los avances de la tecnología para la enseñanza
de sus hijos, ha presentado un auge impresionante
pues ya en la vida diaria se ha fomentado
constantemente.
8. Consejos para los padres al aplicar
la estimulación temprana
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1. Respetar el tiempo de respuesta de tu hijo.
2. Elige objetos agradables al tacto, al oído, al paladar, y
que sean, claro, seguros.
3. Los juegos deben ir acompañados por canciones,
palabras y sonrisas. De cariño y dulzura, también.
4. El juego tiene que ser algo placentero, para los dos.
5. Aprovecha el momento del baño para dar un masaje a
tu hijo.
9. CONCLUSIONES
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La estimulacion temprana es un medio muy
necesario para el desarrollo inteledctual del niño por
tanto debe fomentarse en la sociedad.
Los padres deben tomer en cuenta a cerca de la
realizacion de la estimulacion temprana en los niños
Existen niños que se encuentran en el gupo de
riesgo, los cuales requieren una mayor atencion en
estimulacion temprana.
