Importancia de la estimulaciòn temprana
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La estimulación temprana se refiere al conjunto de actividades aplicadas desde el nacimiento hasta los 6-7 años para maximizar el desarrollo cognitivo, físico y psíquico de los niños. Incluye estimular los sentidos, reconocimiento de colores y sonidos, y desarrolla habilidades importantes. Se enfoca en cuatro áreas: cognitiva, motriz, lenguaje y socioemocional. La estimulación es crucial para el óptimo desarrollo del cerebro en estas áreas y busca estimular a los niños de manera o
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7.el.d.de.la.i.(estimulación temprana)
La estimulación temprana se enfoca en atender al niño en las primeras etapas de su vida para desarrollar al máximo su potencial físico, intelectual y emocional a través de programas sistemáticos que cubren todas las áreas del desarrollo. Los objetivos de la estimulación temprana incluyen promover el desarrollo infantil, prevenir problemas del desarrollo, lograr un desarrollo integral aprovechando la etapa de rápido crecimiento del sistema nervioso central, y reforzar la relación entre la madre
Estimulacion temprana
La estimulación temprana es importante para el desarrollo óptimo del cerebro del bebé ya que potencia sus funciones cerebrales. Estimular a los bebés es más eficaz debido a que su cerebro tiene mayor plasticidad en los primeros años de vida. La estimulación temprana utiliza prácticas que involucran los sentidos, la percepción y el juego para desarrollar la inteligencia de un niño de una manera holística.
Intervencion temprana viviana
Este documento trata sobre la intervención temprana en los niños. Explica que la intervención temprana desde el nacimiento hasta los 3 años es esencial para el óptimo crecimiento y desarrollo de los niños. Los objetivos de la intervención temprana son prevenir problemas o discapacidades futuras. La intervención temprana involucra a los padres y la familia y depende de la orientación teórica del programa.
Estimulacion temprana
Estas diapositivas contienen información sobre todo lo que estimulaciòn temprana y los beneficios de esta.
Diaspositivas. fernanda aucatoma estimulacion temprana
La estimulación temprana es una técnica que apoya el desarrollo de niños desde su nacimiento hasta los 6 años a través de actividades que estimulan su crecimiento físico, emocional e intelectual. En Ecuador, el Ministerio de Inclusión Económica y Social ofrece programas de estimulación temprana en zonas vulnerables para ayudar en el desarrollo de los niños y prevenir problemas de aprendizaje. La estimulación temprana se basa en experiencias que involucran los sentidos y en vínculos afectivos
TAREA 3 DE TICS MONICA CABRERA
El documento habla sobre la estimulación temprana para niños con discapacidades especiales. Explica que la estimulación temprana ayuda a los niños a desarrollar habilidades y capacidades a lo largo de su crecimiento, aprovechando que hasta los 6 años se desarrolla el 80% del cerebro. Describe que la estimulación temprana incluye ejercicios para el desarrollo motor y cognitivo, así como para las áreas del lenguaje y socialización.
Que es la estimulación temprana
La estimulación temprana es un conjunto de técnicas aplicadas sistemáticamente desde el nacimiento hasta los 6 años para desarrollar al máximo las capacidades cognitivas, físicas y psíquicas del niño, prevenir problemas de desarrollo e instruir a los padres. Durante esta etapa se perfeccionan los sentidos como la visión y audición. La estimulación temprana se enfoca en cuatro áreas: cognitiva, motriz, lenguaje y socioemocional.
Estimulacion temprana
Este documento trata sobre la estimulación temprana en niños menores de 3 años. Explica que la estimulación desde el desarrollo prenatal afecta la estructura cerebral y el desarrollo físico, intelectual y psicológico del niño. También describe las etapas del desarrollo posnatal y motriz del niño, y concluye resaltando la importancia de que los padres den estimulación oportuna desde el nacimiento para apoyar el desarrollo del niño.
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La estimulación temprana se enfoca en atender al niño en las primeras etapas de su vida para desarrollar al máximo su potencial físico, intelectual y emocional a través de programas sistemáticos que cubren todas las áreas del desarrollo. Los objetivos de la estimulación temprana incluyen promover el desarrollo infantil, prevenir problemas del desarrollo, lograr un desarrollo integral aprovechando la etapa de rápido crecimiento del sistema nervioso central, y reforzar la relación entre la madre
Estimulacion temprana
La estimulación temprana es importante para el desarrollo óptimo del cerebro del bebé ya que potencia sus funciones cerebrales. Estimular a los bebés es más eficaz debido a que su cerebro tiene mayor plasticidad en los primeros años de vida. La estimulación temprana utiliza prácticas que involucran los sentidos, la percepción y el juego para desarrollar la inteligencia de un niño de una manera holística.
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Estimulacion temprana
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Que es la estimulación temprana
La estimulación temprana es un conjunto de técnicas aplicadas sistemáticamente desde el nacimiento hasta los 6 años para desarrollar al máximo las capacidades cognitivas, físicas y psíquicas del niño, prevenir problemas de desarrollo e instruir a los padres. Durante esta etapa se perfeccionan los sentidos como la visión y audición. La estimulación temprana se enfoca en cuatro áreas: cognitiva, motriz, lenguaje y socioemocional.
Estimulacion temprana
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Desarrollo infantil, su importancia y la estimulacion temprana
Se describen aportes de las neurociencias para el desarrollo cerebral, como inciden en el desarrollo intantil, claves clinicas para evaluar el desarrollo, sus conceptos, sus dimensiones, esscalas para evaluar el desarrollo y el papel de la estimulacion y atencion temprana
Pequeños Pasos Estimulación Temprana
La estimulación temprana es una gran herramienta que se puede utilizar para estimular y fomentar el desarrollo físico, emocional y de la inteligencia de los niños.
C:\Fakepath\Estimulacion temprana
Sinopsis de la estimulacion temprana en los pacientes pediatricos, elaborado por la Dra. Ma. Luisa Alferez de la Facultad de Medicina de la UNAM.
Estimulacion
La estimulación temprana es el mejor método para el desarrollo físico y psicológico de bebés y niños menores de 6 años, ya que su cerebro aprende rápidamente durante los primeros años mediante variados estímulos apropiados a su edad. Algunas formas populares de estimulación son la música, el masaje y el juego, los cuales mejoran las capacidades de los niños y fortalecen los vínculos familiares a pesar de requerir esfuerzo de los padres.
Sindrome de down en atencion temprana
La atención temprana para niños con síndrome de Down consiste en un conjunto de actividades y ejercicios de estimulación desde el nacimiento hasta los 6 años para mejorar sus capacidades y desarrollo. Los objetivos son enriquecer el medio donde se desenvuelven los niños proporcionando estimulos adecuados, elevar al máximo sus progresos para lograr independencia, y proveer orientación a los padres. La estimulación temprana llevada a cabo por profesionales ayuda a los niños con síndrome de Down a alcanzar su
Estimulaciòn temprana
La estimulación temprana se refiere al conjunto de actividades sistemáticas aplicadas a niños desde el nacimiento hasta los 6 años para desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas. Tiene como objetivos estimular las áreas cognitiva, motriz, de lenguaje y socioemocional del niño de manera oportuna para formar bases para aprendizajes posteriores. Algunas actividades incluyen despertar los sentidos, fomentar los movimientos gruesos y finos, y promover la capacidad
Joselyn Freire practica01
La estimulación temprana se refiere a un conjunto de técnicas para desarrollar las habilidades de los niños en la primera infancia. Es particularmente importante para bebés de 0 a 3 meses, cuando el cerebro es más plástico. Incluye el desarrollo psicosocial, emocional, intelectual y social. Grupos de riesgo que se benefician incluyen aquellos con trastornos genéticos o de salud. Aunque la tecnología ahora juega un papel, los padres deben enfocarse en interactuar de forma c
Importancia 222
Este documento describe la importancia de la estimulación temprana en el desarrollo de niños de 0 a 5 años. Explica que la estimulación ayuda a favorecer la curiosidad del niño, mejorar su desarrollo integral, y elevar sus capacidades. También recomienda que los cuidadores practiquen las actividades descritas en la guía de estimulación temprana para auxiliar el desarrollo del niño.
Estimulacion temprana
La estimulación temprana entre los 0-24 meses ayuda al desarrollo del sistema nervioso del niño y sus conexiones con el medio. Es importante adaptar al niño al medio y la estimulación debe realizarse con la familia y la sociedad. Un equipo multidisciplinario incluyendo neuropediatras, fisioterapeutas, pediatras, psicólogos y estimuladores tempranos ayuda en la estimulación de niños de alto riesgo o con problemas para desarrollar su máximo potencial.
Primera parte
Este estudio descriptivo y transversal evaluó las prácticas de estimulación prenatal de 141 gestantes en Sucre, Bolivia. La mayoría de las gestantes (92.9%) no asistió a cursos psicoprofilácticos y creía que la estimulación debe comenzar en el primer trimestre (69.5%). La mayoría hablaba con su bebé y realizaba estimulación auditiva (63.8%), aunque menos evitaban la música cerca del abdomen (48.9%). La mayoría no estimulaba visualmente a través del abdomen (76.6%). En general
Presentación de estimulación temprana
Este documento describe diferentes técnicas para estimular a recién nacidos, incluyendo caricias, masajes, abrir y cerrar manos y piernas, música y estimulación visual. También destaca la importancia de la estimulación prenatal para favorecer los vínculos familiares y el desarrollo del feto, así como la estimulación temprana después del nacimiento para potenciar al máximo el desarrollo cognitivo y motor del bebé.
Estimulación Temprana Diapositivas
Este documento describe diferentes formas de estimular el lenguaje en los niños pequeños. Explica que la comunicación no verbal es la primera forma de comunicación que desarrollan los bebés a través de gestos y sonidos. También describe ejercicios para estimular el lenguaje verbal como cantar canciones, hacer preguntas y animar al niño a pedir cosas. El objetivo general es ayudar a los niños a desarrollar su capacidad de comunicación y expresión a través de la interacción con los padres.
Estimulación temprana
La estimulación temprana es el conjunto de actividades y técnicas aplicadas de manera sistemática a niños desde su nacimiento hasta los seis años para desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas, prevenir problemas en el desarrollo y ayudar a los padres en el cuidado y desarrollo del infante.
Importancia
La estimulación temprana es importante para niños con síndrome de Down porque aprovecha la plasticidad neuronal en la primera infancia para promover un mayor desarrollo a través de estímulos adecuados. El Centro de Estimulación Temprana en Santiago brinda este tipo de intervención temprana a niños con síndrome de Down desde el nacimiento hasta los tres años, trabajando principalmente en los hogares para fortalecer los vínculos familiares y logrando integrar a la mayoría de los niños en escuelas. Otras organizaciones como Edudown Chile también
Infografia
La estimulación temprana se refiere a un grupo de técnicas educativas para promover el desarrollo de niños entre el nacimiento y los 6 años. Estas técnicas se enfocan en cuatro áreas principales: cognitiva, psicomotriz, lenguaje y socio-afectiva. La estimulación temprana es importante porque el cerebro se desarrolla rápidamente en los primeros años y es cuando es más fácil establecer conexiones neuronales, lo que permite un mayor aprendizaje y desarrollo de la inteligencia
Estimulación temprana
El documento habla sobre la estimulación temprana en los primeros años de vida de los niños. Explica que la estimulación temprana es fundamental para el desarrollo físico, mental, social y emocional de los niños. También describe las cuatro áreas de desarrollo (motora, coordinación, lenguaje y social) que se estimulan y los métodos para hacerlo en diferentes edades desde recién nacidos hasta los 6 meses.
Estrategias ludicas y de estimulacion2
El documento presenta estrategias lúdicas y de estimulación para el desarrollo infantil. Explica conceptos básicos como el desarrollo neurológico en los primeros años y las áreas de desarrollo. Incluye ejercicios de estimulación para diferentes rangos de edad que trabajan el desarrollo psicomotor y del lenguaje a través de juegos, con el objetivo de estimular al máximo las capacidades de los niños.
Ensayo
La estimulación temprana es importante para el desarrollo de cualquier persona y ocurre a través de la repetición de eventos sensoriales que aumentan el control emocional y las habilidades mentales de un niño. Proporcionar estimulación temprana a través de actividades lúdicas potencia las funciones cerebrales y garantiza un desarrollo óptimo.
Cortes ,emperatriz
Este documento describe la estimulación temprana en niños. Explica que la estimulación temprana es importante para estimular el desarrollo físico, emocional e intelectual de los niños. Se divide la estimulación temprana en cuatro áreas: motriz, cognitiva, de lenguaje y socioemocional. También describe los beneficios de la estimulación temprana como ayudar en el aprendizaje y maduración de los niños. Finalmente, explica las etapas del desarrollo infantil según la edad del niño.
Estimulacintemprana inf-160119193347
La estimulación temprana involucra actividades sistemáticas y secuenciales desde el nacimiento hasta los 6 años para estimular el desarrollo cognitivo, motor, del lenguaje y socioemocional del niño. Los objetivos son convertir la estimulación en una rutina agradable que fortalezca la relación entre padres e hijos y ayude en la adquisición de herramientas para el aprendizaje. El cerebro se desarrolla rápidamente en la primera infancia, haciendo esta etapa crucial para el aprendizaje.
Estimulación temprana
La estimulación temprana involucra el uso sistemático de técnicas y actividades basadas en la ciencia para estimular a niños desde el nacimiento hasta los 6 años. Los objetivos principales son convertir la estimulación en una rutina agradable que fortalezca la relación entre padres e hijos, mejore la calidad de experiencias del niño y desarrolle herramientas importantes como el lenguaje, las habilidades motoras, cognitivas y socioemocionales. La estimulación es crucial en esta etapa porque el cerebro del niño tiene mayor
Estimulación temprana
Este documento presenta información sobre estimulación temprana en niños de 0 a 6 años. Explica que el cerebro tiene mayor plasticidad durante esta etapa y que la estimulación temprana es importante para el desarrollo cognitivo, motor, del lenguaje y socioemocional del niño. Se enfoca en cuatro áreas principales y métodos como el juego para aplicar estimulación temprana de manera efectiva.
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Estimulacion
La estimulación temprana es el mejor método para el desarrollo físico y psicológico de bebés y niños menores de 6 años, ya que su cerebro aprende rápidamente durante los primeros años mediante variados estímulos apropiados a su edad. Algunas formas populares de estimulación son la música, el masaje y el juego, los cuales mejoran las capacidades de los niños y fortalecen los vínculos familiares a pesar de requerir esfuerzo de los padres.
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La estimulación temprana se refiere al conjunto de actividades sistemáticas aplicadas a niños desde el nacimiento hasta los 6 años para desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas. Tiene como objetivos estimular las áreas cognitiva, motriz, de lenguaje y socioemocional del niño de manera oportuna para formar bases para aprendizajes posteriores. Algunas actividades incluyen despertar los sentidos, fomentar los movimientos gruesos y finos, y promover la capacidad
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La estimulación temprana entre los 0-24 meses ayuda al desarrollo del sistema nervioso del niño y sus conexiones con el medio. Es importante adaptar al niño al medio y la estimulación debe realizarse con la familia y la sociedad. Un equipo multidisciplinario incluyendo neuropediatras, fisioterapeutas, pediatras, psicólogos y estimuladores tempranos ayuda en la estimulación de niños de alto riesgo o con problemas para desarrollar su máximo potencial.
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Este estudio descriptivo y transversal evaluó las prácticas de estimulación prenatal de 141 gestantes en Sucre, Bolivia. La mayoría de las gestantes (92.9%) no asistió a cursos psicoprofilácticos y creía que la estimulación debe comenzar en el primer trimestre (69.5%). La mayoría hablaba con su bebé y realizaba estimulación auditiva (63.8%), aunque menos evitaban la música cerca del abdomen (48.9%). La mayoría no estimulaba visualmente a través del abdomen (76.6%). En general
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Este documento describe diferentes técnicas para estimular a recién nacidos, incluyendo caricias, masajes, abrir y cerrar manos y piernas, música y estimulación visual. También destaca la importancia de la estimulación prenatal para favorecer los vínculos familiares y el desarrollo del feto, así como la estimulación temprana después del nacimiento para potenciar al máximo el desarrollo cognitivo y motor del bebé.
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Este documento describe diferentes formas de estimular el lenguaje en los niños pequeños. Explica que la comunicación no verbal es la primera forma de comunicación que desarrollan los bebés a través de gestos y sonidos. También describe ejercicios para estimular el lenguaje verbal como cantar canciones, hacer preguntas y animar al niño a pedir cosas. El objetivo general es ayudar a los niños a desarrollar su capacidad de comunicación y expresión a través de la interacción con los padres.
Estimulación temprana
La estimulación temprana es el conjunto de actividades y técnicas aplicadas de manera sistemática a niños desde su nacimiento hasta los seis años para desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas, prevenir problemas en el desarrollo y ayudar a los padres en el cuidado y desarrollo del infante.
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La estimulación temprana es importante para niños con síndrome de Down porque aprovecha la plasticidad neuronal en la primera infancia para promover un mayor desarrollo a través de estímulos adecuados. El Centro de Estimulación Temprana en Santiago brinda este tipo de intervención temprana a niños con síndrome de Down desde el nacimiento hasta los tres años, trabajando principalmente en los hogares para fortalecer los vínculos familiares y logrando integrar a la mayoría de los niños en escuelas. Otras organizaciones como Edudown Chile también
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Estimulación temprana
El documento habla sobre la estimulación temprana en los primeros años de vida de los niños. Explica que la estimulación temprana es fundamental para el desarrollo físico, mental, social y emocional de los niños. También describe las cuatro áreas de desarrollo (motora, coordinación, lenguaje y social) que se estimulan y los métodos para hacerlo en diferentes edades desde recién nacidos hasta los 6 meses.
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La estimulación temprana es importante para el desarrollo de cualquier persona y ocurre a través de la repetición de eventos sensoriales que aumentan el control emocional y las habilidades mentales de un niño. Proporcionar estimulación temprana a través de actividades lúdicas potencia las funciones cerebrales y garantiza un desarrollo óptimo.
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La estimulación temprana involucra el uso sistemático de técnicas y actividades basadas en la ciencia para estimular a niños desde el nacimiento hasta los 6 años. Los objetivos principales son convertir la estimulación en una rutina agradable que fortalezca la relación entre padres e hijos, mejore la calidad de experiencias del niño y desarrolle herramientas importantes como el lenguaje, las habilidades motoras, cognitivas y socioemocionales. La estimulación es crucial en esta etapa porque el cerebro del niño tiene mayor
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Estimulación temprana
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Estimulacion temprana 1
Este documento proporciona información sobre la estimulación temprana para bebés y niños pequeños. Explica que la estimulación temprana involucra proporcionar estímulos para apoyar el desarrollo físico, intelectual y social del niño. También describe diferentes áreas de desarrollo que se pueden estimular, como la motricidad, el lenguaje y la cognición. Además, enfatiza la importancia de comenzar la estimulación temprana lo antes posible y del vínculo afectivo entre el niño y
Presentación1 estimulacion temprana
La estimulación temprana se refiere al conjunto de actividades sistemáticas aplicadas a niños desde el nacimiento hasta los 6 años para desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas. Incluye cuatro áreas principales: cognitiva, motriz, de lenguaje y socioemocional. La estimulación temprana es importante porque el cerebro de los niños tiene mayor plasticidad en los primeros años y puede establecer conexiones neuronales más eficazmente durante este periodo.
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La estimulación temprana consiste en proporcionar al bebé y niño las mejores oportunidades de desarrollo físico, intelectual y social a través de estímulos de calidad. Incluye actividades desde el nacimiento hasta los 6-7 años, cuando el cerebro tiene mayor plasticidad. Los padres que reciben información adecuada obtienen los mejores resultados con sus hijos.
Estimulación temprana
La estimulación temprana es importante para el desarrollo del niño. Proporciona estímulos que influyen en el desarrollo motor, cognitivo, social y emocional. Los padres desempeñan un papel clave al estimular a sus hijos a través de actividades de juego, masajes y cuidados afectuosos, especialmente durante los primeros años de vida.
Estimulación Temprana
La estimulación temprana se aplica a niños antes y después del nacimiento para mejorar su desarrollo. Incluye estimulación prenatal mediante sonidos para bebés en el útero, y programas después del nacimiento que estimulan áreas como el lenguaje, motricidad, y autonomía a través de ejercicios y juegos repetitivos. La estimulación temprana busca aprovechar la capacidad de aprendizaje del cerebro en las primeras edades para mejorar habilidades futuras.
Estimulacion temprana
Este documento trata sobre la estimulación temprana en niños. Define la estimulación temprana como un conjunto de acciones que potencian al máximo las habilidades de los niños a través de estimulación repetitiva, continua y sistematizada. Los objetivos de la estimulación temprana son optimizar el desarrollo de niños normales, prevenir déficits, atender las necesidades de la familia y aminorar los efectos de discapacidades. La estimulación temprana es más importante entre el nacimiento y los 3 años debido a la plasticidad
Estimulacion Temprana
Este documento trata sobre la estimulación temprana en niños. Explica que la estimulación temprana consiste en proporcionar estímulos de calidad a niños desde el nacimiento hasta los 6-7 años para promover su desarrollo físico, intelectual y social. Detalla algunos beneficios como mejorar las capacidades de aprendizaje de los niños y desarrollar sus habilidades al máximo. También menciona la importancia de la estimulación temprana en los primeros años de vida debido a la plasticidad cerebral.
Qué es la estimulación temprana.pptx
La estimulación temprana involucra brindar estímulos como sonidos, juguetes y caricias a niños desde el nacimiento hasta los 5 años para maximizar el desarrollo físico, mental, emocional y social. Provee experiencias que ayudan a prevenir retrasos en el desarrollo psicomotor. Practicada en niños con déficits, puede llevarlos al nivel apropiado para su edad. Es importante porque el cerebro se desarrolla rápidamente en los primeros años y la falta de estimulación tiene efectos devastadores en el
Diapositivas de la estimulación temprana
La estimulación temprana consiste en proporcionar a los niños desde el nacimiento hasta los 7 años un entorno rico en estímulos intelectuales y físicos para maximizar su desarrollo. La estimulación temprana es beneficiosa tanto para niños sanos como con trastornos en el desarrollo y ayuda a los niños a alcanzar las etapas de maduración más rápido. La estimulación temprana puede comenzar incluso en el útero materno y tiene beneficios en el desarrollo físico, cognit
manual-de-estimulacion-temprana
Este documento presenta un manual de estimulación temprana dirigido a padres y cuidadores de niños de 0 a 3 años. Explica que la estimulación temprana es importante para el desarrollo cerebral y que involucra estimular las áreas sensoriales, motoras y cognitivas a través de juegos y actividades. Describe las características típicas del desarrollo en cada etapa entre los 0 y 18 meses y ofrece consideraciones para aplicar actividades de estimulación de manera efectiva.
Estimulacion temprana por gina tipan
La estimulación temprana es el conjunto de técnicas y actividades aplicadas de manera sistemática para desarrollar al máximo las capacidades cognitivas, físicas y psíquicas de los niños desde el nacimiento hasta los 6 años. La estimulación temprana es importante porque el periodo entre los 0 y 3 años es crucial para el desarrollo y establece las bases para el futuro. La estimulación temprana comprende 4 áreas: cognitiva, motriz, de lenguaje y socio-emocional.
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Importancia de la estimulaciòn temprana
- 1. IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA ALBA ROSMIRA GONZALEZ ZARABANDA BIENVENIDOS
- 2. IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACION TEMPRANA ¿QUE ES? La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas.
- 3. ¿POR QUE RECIBIR ESTIMULACIÓN TEMPRANA? La estimulación temprana incluye un conjunto de actividades que pueden ser aplicadas desde el nacimiento hasta los 6 o 7 años del niño, franja de edad con mayor plasticidad cerebral. Durante esta etapa se perfecciona la actividad de todos los órganos de los sentidos, en especial, los relacionados con la percepción visual y auditiva del niño, esto le permitirá reconocer y diferenciar colores, formas y sonidos. Por otro lado, lo procesos psíquicos y las actividades que se forman en el niño durante esta etapa constituyen habilidades que resultarán imprescindibles en su vida posterior.
- 4. Para favorecer el óptimo desarrollo del niño, las actividades de estimulación se enfocan en cuatro áreas: área cognitiva, motriz, lenguaje y socioemocional. ¿Que áreas comprende la estimulación temprana ? Área cognitiva Área Motriz Área de lenguaje Área Socio-emocional
- 5. CONCLUSIONES La estimulación se considera un requisito básico para el óptimo desarrollo del cerebro del bebé en aspectos como: (cognitivo, lingüístico, motor y social). La estimulación temprana busca estimular al niño de manera oportuna. El objetivo no es desarrollar niños precoces, ni adelantarlos en su desarrollo natural, sino ofrecerles una gama de experiencias que le permitirán formar las bases para la adquisición de futuros aprendizajes.