La tercera etapa de la Bauhaus (1925-1933) se caracterizó por el traslado a nuevas instalaciones en Dessau diseñadas por Gropius. En esta etapa se realizaron grandes fiestas temáticas para fomentar el trabajo en equipo. En 1930 Mies van der Rohe asumió la dirección tras la salida de Gropius y Hannes Meyer. En 1933, con la llegada de los nazis, la escuela fue clausurada y muchos miembros emigraron a Estados Unidos, donde continuaron sus ideales.

1. BAUHAUS TERCERA ETAPA
INSTITUTO SUPERIOR NELSON TORRES
JOSUE GABRIEL LARA ESPIN
“1 RO C”
DISEÑO GRAFICO
HISTORIA DEL ARTE
ING.CARLOS LEMA

2. HISTORIA REPRESENTATIVA DE LA
TERCERA ETAPA
 La tercera etapa (1925-1933, Dessau). Duró hasta que el Partido Nazi cerró la escuela en 1933. En esta nueva
sede, la escuela se instala en el edificio más representativo de la Bauhaus diseñado por Walter Gropius.
 Después de 1933, varios miembros de la Bauhaus se trasladaron a Estados Unidos, donde desarrollaron la
continuación de la Bauhaus hasta el final de la Guerra Fría.

3. FIESTAS EMBLEMATICAS
 En esta época se llevaron a cabo grandes fiestas (generalmente temáticas: fiesta blanca, fiesta del
metal…) en cuya organización y diseño se trabajaba durante semanas con el objetivo de fomentar el
trabajo en equipo y promover la relación entre la Bauhaus y los ciudadanos, ya que la escuela
estaba considerada como socialista y contaba con más de un enemigo.

4. CAMBIOS EN LA TERCERA ETAPA
 En 1925, debido a las continuas presiones del gobierno, Moholy-Nagy abandona la escuela y dos
años después, Walter Gropius deja la dirección a manos del suizo Hannes Meyer.
 Junto con Gropius, varios profesores abandonaron la escuela y en 1930 la dirección pasó a cargo
de Ludwing Miës Van Der Rohe.

5. CIERRE Y CESE DE SUS ACTIVIDADES EN
1933
 Con la llegada de los nazis a Dessau en 1932 vino el cese de la ayuda financiera a la institución por
parte del gobierno y la escuela se trasladó a Berlín hasta que fue ordenada su clausura el 11 de
abril de 1933 por las autoridades alemanas nazis para eliminar cualquier rastro de “cosmopolitismo
judío” y de arte “decadente y bolchevique”.

6. LA NUEVA BAUHAUS
 Tanto Miës van der Rohe como los profesores y alumnos que fueron perseguidos por el régimen
huyeron del país y se instalaron en Estados Unidos donde siguieron con sus ideales y donde László
Moholy-Nagy estableció La Nueva Bauhaus: el Instituto de Diseño de Chicago

7. ARQUITECTURA Y DISEÑO
 El diseño detrás de todos los objetos creados por Bauhaus (desde teteras hasta edificios) se
originó a partir de las ideas funcionalistas propuestas por la propia escuela. El concepto común de
todo arte es un concepto heredado del modernismo: "Desde la silla en la que se sienta hasta las
páginas que se leen".

8. ARQUITECTURA
 Nos encontramos en una Europa devastada por la guerra. La ciudad fue bombardeada sin medios
económicos. El racionalismo propone un marco que puede responder a las necesidades de Europa en
un momento específico sin dejar de lado las preocupaciones estéticas y artísticas. Por ejemplo, se
propone un modelo estándar, que es fácil de diseñar y construir, y se puede utilizar en diferentes
ocasiones. Se trata de una arquitectura muy práctica y la funcionalidad determina la estética.

9. ARTE Y PINTURA
 A lo largo del siglo XX, varias tendencias artísticas de vanguardia ayudaron a dar forma al arte
moderno. Aunque muchos de estos géneros (incluidos el surrealismo y el expresionismo abstracto)
como la pintura, el movimiento Bauhaus abarcó una amplia gama de medios, materiales y disciplinas.
 Desde la pintura y los gráficos hasta la arquitectura y el diseño de interiores, la Bauhaus dominó
muchas formas de arte experimental europeo en las décadas de 1920 y 1930.