Para imprimir en cartulina negra. Muy útil en mesa de luz, teatro, luz negra... Completo para el cuento de caperucita roja. Reutilizable para otros cuentos clásicos y modificable para poder inventar nuevas historias,
Para imprimir en cartulina negra. Muy útil en mesa de luz, teatro, luz negra... Completo para el cuento de caperucita roja. Reutilizable para otros cuentos clásicos y modificable para poder inventar nuevas historias,
“Se cuenta que este libro nació un poco en la imaginación del autor, y otro poco en las amarillentas páginas guardadas hace tanto en el tiempo. Más de veinte capítulos, componen lo que es un largo relato de aventuras de un niño aborigen, protagonista y curioso transmisor de una cultura y sus vivencias, destruídas por la invasión de los europeos a estas tierras del Cerro Colorado. Una historia contada con lo profundo del idioma, que atrapa por el mensaje esperanzado de su reflexión final”. (Lectura y Vida – Revista Latinoamericana, Nº 2 – 1999. Libros recomendados para niños y adolescentes. Sección a cargo de la profesora M. L. Cresta de Leguizamón.)
“Se cuenta que este libro nació un poco en la imaginación del autor, y otro poco en las amarillentas páginas guardadas hace tanto en el tiempo. Más de veinte capítulos, componen lo que es un largo relato de aventuras de un niño aborigen, protagonista y curioso transmisor de una cultura y sus vivencias, destruídas por la invasión de los europeos a estas tierras del Cerro Colorado. Una historia contada con lo profundo del idioma, que atrapa por el mensaje esperanzado de su reflexión final”. (Lectura y Vida – Revista Latinoamericana, Nº 2 – 1999. Libros recomendados para niños y adolescentes. Sección a cargo de la profesora M. L. Cresta de Leguizamón.)
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.