Juego de ludo
•
1 recomendación•8,205 vistas
Este documento describe una lección sobre juegos infantiles. La profesora Aida Figueroa Salvador enseñó el juego del ludo a los niños, donde cada uno avanza tirando un dado y completando una tarea. Ella fabricó un dado de plastilina para motivar a los niños y explicó las reglas para que todos participaran por turnos de manera individual. Al tirar el dado, cada niño trabajó procesos cognitivos como el pensamiento y la memoria. La profesora dio retroalimentación y el objetivo final fue educar a los niños
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Psicomotricidad chelo
Este documento describe las diferentes fases de una sesión de psicomotricidad para niños en el segundo ciclo inicial. Explica que una sesión típica incluye una asamblea inicial, una fase de expresión motriz, un momento de relajación, expresión gráfico-plástica y un cierre. El objetivo es proponer actividades de juego que permitan al niño desarrollar su motricidad, emociones y pensamiento.
PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 01 "Conociendo mis nuevos amigos"
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje para niños de 5 años con el objetivo de que los estudiantes se conozcan entre sí y aprendan los nombres, gustos y preferencias de sus compañeros. El proyecto incluye actividades como escuchar historias sobre los nombres de los estudiantes, expresar sus propios gustos oralmente y a través de dibujos, modelar con plastilina, encontrar formas geométricas, contar y medirse entre ellos. El proyecto busca crear un ambiente favorable para el aprendizaje.
Cuento motor
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
Los niños van de excursión a la montaña y deben cruzar un río saltando sobre rocas, atravesar un bosque agachándose bajo las ramas y reptando entre arbustos espinosos, y subir la montaña caminando sobre troncos sobre un precipicio.
Sectores del aula de nivel inicial
Este documento describe los sectores del aula en el nivel inicial, incluyendo sus objetivos, ventajas, importancia y organización. Los sectores permiten el juego libre de los niños y los motivan a aprender. Incluyen áreas como dramatización, biblioteca, construcción, artes plásticas y música. Los sectores estimulan la creatividad, participación y aprendizaje de los niños de manera activa.
El chucuchu del tren
En este trabajo se va a abordar un proyecto educativo para niños de cuatro años. En dicho trabajo, vamos a llevar a cabo la temática de los trenes y como contenido esencial los desplazamientos, los cuales los trabajaremos a través de cinco sesiones educativas.
GUÍA PARA PADRES Y MADRES DE EDUCACIÓN INICIAL.
Lograr que se identifiquen con los ejemplos dados, ademas motivarlo a ayudar en la educación del niño
SESION 14-23 DE JUNIO-INICIAL.docx
Los estudiantes aprendieron acerca de la importancia de una buena alimentación y conocieron los alimentos nutritivos de su comunidad. Exploraron diferentes frutas usando todos sus sentidos, y prepararon una ensalada de frutas. Describe con sus propias palabras las características y los cambios que observó en los alimentos y el proceso de preparación.
Imágenes para usar en los sectores
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a su invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Esto formará parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
Recomendados
Psicomotricidad chelo
Este documento describe las diferentes fases de una sesión de psicomotricidad para niños en el segundo ciclo inicial. Explica que una sesión típica incluye una asamblea inicial, una fase de expresión motriz, un momento de relajación, expresión gráfico-plástica y un cierre. El objetivo es proponer actividades de juego que permitan al niño desarrollar su motricidad, emociones y pensamiento.
PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 01 "Conociendo mis nuevos amigos"
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje para niños de 5 años con el objetivo de que los estudiantes se conozcan entre sí y aprendan los nombres, gustos y preferencias de sus compañeros. El proyecto incluye actividades como escuchar historias sobre los nombres de los estudiantes, expresar sus propios gustos oralmente y a través de dibujos, modelar con plastilina, encontrar formas geométricas, contar y medirse entre ellos. El proyecto busca crear un ambiente favorable para el aprendizaje.
Cuento motor
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
Los niños van de excursión a la montaña y deben cruzar un río saltando sobre rocas, atravesar un bosque agachándose bajo las ramas y reptando entre arbustos espinosos, y subir la montaña caminando sobre troncos sobre un precipicio.
Sectores del aula de nivel inicial
Este documento describe los sectores del aula en el nivel inicial, incluyendo sus objetivos, ventajas, importancia y organización. Los sectores permiten el juego libre de los niños y los motivan a aprender. Incluyen áreas como dramatización, biblioteca, construcción, artes plásticas y música. Los sectores estimulan la creatividad, participación y aprendizaje de los niños de manera activa.
El chucuchu del tren
En este trabajo se va a abordar un proyecto educativo para niños de cuatro años. En dicho trabajo, vamos a llevar a cabo la temática de los trenes y como contenido esencial los desplazamientos, los cuales los trabajaremos a través de cinco sesiones educativas.
GUÍA PARA PADRES Y MADRES DE EDUCACIÓN INICIAL.
Lograr que se identifiquen con los ejemplos dados, ademas motivarlo a ayudar en la educación del niño
SESION 14-23 DE JUNIO-INICIAL.docx
Los estudiantes aprendieron acerca de la importancia de una buena alimentación y conocieron los alimentos nutritivos de su comunidad. Exploraron diferentes frutas usando todos sus sentidos, y prepararon una ensalada de frutas. Describe con sus propias palabras las características y los cambios que observó en los alimentos y el proceso de preparación.
Imágenes para usar en los sectores
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a su invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Esto formará parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
SESION DE APRENDIZAJE JULIO 4 AÑOS
Este documento presenta cuatro lecciones sobre conceptos de cantidad dirigidas a estudiantes de educación inicial. La primera lección enseña la diferencia entre alto y bajo utilizando ejemplos como torres de cubos y comparando la estatura de los estudiantes. La segunda lección trata sobre largo y corto y mide objetos con medidas arbitrarias. La tercera lección cubre grueso y delgado mediante la manipulación de objetos de diferentes grosores. La cuarta lección compara el peso de objetos livianos y pesados. Cada lección incl
Cuento Motor Erase Una De Indios Mayo 2005
Este documento presenta un plan de lección para una semana del cuento en educación física. El cuento narra las aventuras de dos tribus de indios que van de caza juntos. La lección incluye varias actividades físicas como carreras, transporte en colchoneta y bailes para dramatizar las partes de la historia. El objetivo es trabajar habilidades motrices y fomentar la lectura a través de un juego de roles.
Areas curriculares Nivel inicial
El documento presenta información sobre diferentes enfoques curriculares en el nivel inicial, con énfasis en el enfoque comunicativo. Se describen conceptos como la comprensión lectora, los tipos de textos, y estrategias para promover la adquisición de la lectura y escritura en los niños. Además, se explican conceptos como la conciencia metalingüística y sus componentes, así como criterios para seleccionar textos literarios y no literarios en el nivel inicial.
SESIÓN: "CONOCIENDO LA SIERRA"
El presente documento es una sesión muy dinámica por su contenido, el cual en la práctica resulta atractivo para los niños. Espero les sea útil, acepto críticas y sugerencias. Gracias.
SESIONES DE APRENDIZAJE INICIAL 5 AÑOS.pdf
Este documento presenta una sesión de tutoría para estudiantes de 5 años sobre el tema de la autorregulación emocional. El objetivo es que los padres reconozcan la importancia de controlar sus propias emociones en situaciones difíciles para proteger la salud socioemocional de sus hijos. Como evidencia de aprendizaje, se pide a los padres presentar un dibujo que muestre una forma positiva en que un padre podría actuar durante una situación de pandemia que afecta a los niños.
importancia del juego en Educación Inicial.
El documento discute la importancia de la actividad lúdica en el aula. Explica que el juego es fundamental para el desarrollo psicomotor, cognitivo y socioemocional de los niños, y facilita el aprendizaje. También destaca que el juego permite la exploración, la creatividad, el desarrollo de habilidades sociales y la integración cultural. El documento concluye que el juego debe ser una estrategia pedagógica valiosa en la educación de niños.
Enfoques por áreas curriculares del nivel inicial
Este documento presenta notas técnicas sobre los enfoques de las áreas curriculares y procesos pedagógicos del nivel inicial. Explica que el enfoque por competencias organiza la formación y evaluación para darle sentido y contexto. Describe brevemente los enfoques del área para Desarrollo Personal y Ciudadanía Activa, Comunicación, Conocimiento del Medio, Artes y Matemáticas. El objetivo es ofrecer una guía sobre cómo abordar correctamente cada área curricular de acuerdo con sus competencias específic
Dramatización en Educación Inicial
La dramatización es la oportunidad de expresar sus ideas y sentimientos en diferentes personajes, es un acercamiento a la realidad, la creatividad e imaginación de los niños. De esa manera los niños poco a poco se van desenvolviendo y no tener vergüenza ni miedo.
Sectores del aula de educación inicial
El documento describe los diferentes sectores que se recomienda incluir en un aula de educación inicial, incluyendo sectores de comunicación, matemáticas, música, dramatización y ciencia. Cada sector tiene un propósito educativo específico y materiales recomendados para que los niños exploren y aprendan a través del juego y la interacción.
Seriacion 3 osos
La actividad de aprendizaje "Ordenamos por tamaño" busca que los estudiantes aprendan a ordenar objetos de acuerdo a su tamaño, desde el más grande hasta el más pequeño. La maestra les cuenta una historia y les pide que ordenen cilindros de diferentes tamaños. Luego, los estudiantes forman grupos y ordenan siluetas de objetos. Finalmente, cada estudiante ordena y pega colores y velas según su tamaño.
Sesiones de Aprendizaje- 5 años "Eduardo Ferrick Ring- Coishco" 2014
Este documento presenta la sesión de aprendizaje N°01 sobre "Conociendo los medios de comunicación escritos" impartida a niños de 5 años en el colegio Eduardo Ferrick Ring. La sesión cubrió los medios de comunicación escrita como periódicos, revistas y cartas a través de dinámicas, adivinanzas y la elaboración de una carta. La sesión fue evaluada usando una lista de cotejo que verificó si los niños trabajaron en grupo y elaboraron una carta con dibujos o graf
SESIÓN: EL SEMÁFORO
Este documento presenta instrucciones para el tránsito vehicular y peatonal en una escuela. Indica que los vehículos deben detenerse y tener precaución al cruzar, mientras que los peatones deben detenerse primero y solo cruzar cuando puedan hacerlo de forma segura.
Sesion de los derechos de los niños para 4 años
El documento presenta el plan de actividades de una clase sobre los derechos de los niños a lo largo de varios días. Cada día se abordan diferentes derechos a través de dramatizaciones, canciones, videos y actividades artísticas. Los niños aprenden sobre su derecho a un nombre, nacionalidad, educación, alimentación, vivienda, salud, recreación y a no ser discriminados o explotados. Al final de cada día, los niños resumen lo aprendido y aplican sus conocimientos a través de dibujos y discusiones.
"Elaborando nuestra plastilina casera"
Este documento describe una actividad para niños de 4 años sobre la elaboración de plastilina casera. La actividad se llevará a cabo en el patio de la escuela durante 40 minutos y tiene como objetivos que los niños aprendan a hacer plastilina casera y usar adecuadamente los ingredientes. La actividad incluye la mezcla de harina, maicena, agua, sal, aceite, y tintes vegetales para crear plastilina de diferentes colores.
Sesión de aprendizaje 5 años
Este documento presenta una unidad de aprendizaje de 30 días sobre el conocimiento y cuidado del propio cuerpo. El objetivo es que los niños y niñas tomen conciencia de sus características personales y aprendan hábitos de higiene e identifiquen las partes de su cuerpo. Incluye sesiones de aprendizaje sobre la creación del cuerpo por Dios, la sexualidad, el nacimiento, las partes del cuerpo y las articulaciones. Evaluará el diálogo, observación y producciones de los estudiantes.
Sesión de aprendizaje 5 años (1)
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre conocer y cuidar nuestro cuerpo. El objetivo es que los niños y niñas adquieran conocimiento sobre su cuerpo, reconozcan sus características personales y desarrollen hábitos de higiene. La unidad consta de seis sesiones de aprendizaje que abordan temas como la creación del cuerpo por Dios, la identificación de la sexualidad, cómo vienen los bebés al mundo, las partes del cuerpo y de la cara, y las articulaciones.
PROYECTO granja 5 años (1).docx
Este documento describe una actividad de aprendizaje para un proyecto sobre animales de granja. Los niños visitarán una granja real para observar los animales y hacer entrevistas. Luego, construirán una granja interactiva en el aula, donde incluirán casas y corrales para los animales hechos de cajas y cartones. El proyecto ayudará a los niños a desarrollar competencias en diferentes áreas como matemáticas, comunicación y ciencias.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Aula de 4-5 años de Educación Inicial ¿Las plantas tien...
Este documento presenta una unidad de aprendizaje dirigida a niños de 4 y 5 años sobre si las plantas tienen vida como los humanos. La unidad propone 11 actividades que permitirán a los niños indagar e investigar sobre este tema a través de la observación, experimentación y conversación. Las actividades incluyen sembrar semillas, observar su crecimiento, ordenar la secuencia de crecimiento de una planta, indagar cómo se alimentan las plantas y elaborar conclusiones sobre si tienen vida o no. El objetivo es que los niños descubran y
Proyecto 2 amigos 4 años
Este proyecto de aprendizaje titulado "Conociendo a mis nuevos amigos" se llevará a cabo en una escuela inicial en Alto Trujillo durante dos semanas para que los niños aprendan a tratar bien a sus amigos y compañeros a través de juegos, canciones y cuentos. El proyecto incluye actividades planificadas para que los niños conozcan los nombres y cualidades de sus compañeros y aprendan las normas para ser buenos amigos.
3 años sesión de aprendizaje
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre el cuidado del cuerpo. Su objetivo es que los niños tomen conciencia de la importancia de cuidar su cuerpo mediante la práctica de hábitos de higiene, salud y alimentación positivos. La unidad incluye actividades como juegos con las partes del cuerpo, identificación de sentidos, hábitos de aseo personal y alimentación nutritiva.
Ludo matemático
El documento contiene varias preguntas y problemas de matemáticas, ciencias y otros temas. Incluye preguntas sobre series numéricas, teorema de Pitágoras, medallas de oro, capitales de provincias, simplificación de fracciones algebraicas, edades y pesos. También contiene los resultados de un juego y los nombres de los participantes ganadores.
Actividades para desarrollar pensamiento lógicomatemático dienes
Este documento describe el razonamiento lógico-matemático y cómo desarrollarlo utilizando bloques lógicos. Explica que el razonamiento lógico-matemático implica identificar, relacionar y operar conceptos, y permite resolver problemas nuevos. Luego describe actividades con bloques lógicos para desarrollar la clasificación, seriación, reconocimiento de atributos y otras habilidades lógicas.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
SESION DE APRENDIZAJE JULIO 4 AÑOS
Este documento presenta cuatro lecciones sobre conceptos de cantidad dirigidas a estudiantes de educación inicial. La primera lección enseña la diferencia entre alto y bajo utilizando ejemplos como torres de cubos y comparando la estatura de los estudiantes. La segunda lección trata sobre largo y corto y mide objetos con medidas arbitrarias. La tercera lección cubre grueso y delgado mediante la manipulación de objetos de diferentes grosores. La cuarta lección compara el peso de objetos livianos y pesados. Cada lección incl
Cuento Motor Erase Una De Indios Mayo 2005
Este documento presenta un plan de lección para una semana del cuento en educación física. El cuento narra las aventuras de dos tribus de indios que van de caza juntos. La lección incluye varias actividades físicas como carreras, transporte en colchoneta y bailes para dramatizar las partes de la historia. El objetivo es trabajar habilidades motrices y fomentar la lectura a través de un juego de roles.
Areas curriculares Nivel inicial
El documento presenta información sobre diferentes enfoques curriculares en el nivel inicial, con énfasis en el enfoque comunicativo. Se describen conceptos como la comprensión lectora, los tipos de textos, y estrategias para promover la adquisición de la lectura y escritura en los niños. Además, se explican conceptos como la conciencia metalingüística y sus componentes, así como criterios para seleccionar textos literarios y no literarios en el nivel inicial.
SESIÓN: "CONOCIENDO LA SIERRA"
El presente documento es una sesión muy dinámica por su contenido, el cual en la práctica resulta atractivo para los niños. Espero les sea útil, acepto críticas y sugerencias. Gracias.
SESIONES DE APRENDIZAJE INICIAL 5 AÑOS.pdf
Este documento presenta una sesión de tutoría para estudiantes de 5 años sobre el tema de la autorregulación emocional. El objetivo es que los padres reconozcan la importancia de controlar sus propias emociones en situaciones difíciles para proteger la salud socioemocional de sus hijos. Como evidencia de aprendizaje, se pide a los padres presentar un dibujo que muestre una forma positiva en que un padre podría actuar durante una situación de pandemia que afecta a los niños.
importancia del juego en Educación Inicial.
El documento discute la importancia de la actividad lúdica en el aula. Explica que el juego es fundamental para el desarrollo psicomotor, cognitivo y socioemocional de los niños, y facilita el aprendizaje. También destaca que el juego permite la exploración, la creatividad, el desarrollo de habilidades sociales y la integración cultural. El documento concluye que el juego debe ser una estrategia pedagógica valiosa en la educación de niños.
Enfoques por áreas curriculares del nivel inicial
Este documento presenta notas técnicas sobre los enfoques de las áreas curriculares y procesos pedagógicos del nivel inicial. Explica que el enfoque por competencias organiza la formación y evaluación para darle sentido y contexto. Describe brevemente los enfoques del área para Desarrollo Personal y Ciudadanía Activa, Comunicación, Conocimiento del Medio, Artes y Matemáticas. El objetivo es ofrecer una guía sobre cómo abordar correctamente cada área curricular de acuerdo con sus competencias específic
Dramatización en Educación Inicial
La dramatización es la oportunidad de expresar sus ideas y sentimientos en diferentes personajes, es un acercamiento a la realidad, la creatividad e imaginación de los niños. De esa manera los niños poco a poco se van desenvolviendo y no tener vergüenza ni miedo.
Sectores del aula de educación inicial
El documento describe los diferentes sectores que se recomienda incluir en un aula de educación inicial, incluyendo sectores de comunicación, matemáticas, música, dramatización y ciencia. Cada sector tiene un propósito educativo específico y materiales recomendados para que los niños exploren y aprendan a través del juego y la interacción.
Seriacion 3 osos
La actividad de aprendizaje "Ordenamos por tamaño" busca que los estudiantes aprendan a ordenar objetos de acuerdo a su tamaño, desde el más grande hasta el más pequeño. La maestra les cuenta una historia y les pide que ordenen cilindros de diferentes tamaños. Luego, los estudiantes forman grupos y ordenan siluetas de objetos. Finalmente, cada estudiante ordena y pega colores y velas según su tamaño.
Sesiones de Aprendizaje- 5 años "Eduardo Ferrick Ring- Coishco" 2014
Este documento presenta la sesión de aprendizaje N°01 sobre "Conociendo los medios de comunicación escritos" impartida a niños de 5 años en el colegio Eduardo Ferrick Ring. La sesión cubrió los medios de comunicación escrita como periódicos, revistas y cartas a través de dinámicas, adivinanzas y la elaboración de una carta. La sesión fue evaluada usando una lista de cotejo que verificó si los niños trabajaron en grupo y elaboraron una carta con dibujos o graf
SESIÓN: EL SEMÁFORO
Este documento presenta instrucciones para el tránsito vehicular y peatonal en una escuela. Indica que los vehículos deben detenerse y tener precaución al cruzar, mientras que los peatones deben detenerse primero y solo cruzar cuando puedan hacerlo de forma segura.
Sesion de los derechos de los niños para 4 años
El documento presenta el plan de actividades de una clase sobre los derechos de los niños a lo largo de varios días. Cada día se abordan diferentes derechos a través de dramatizaciones, canciones, videos y actividades artísticas. Los niños aprenden sobre su derecho a un nombre, nacionalidad, educación, alimentación, vivienda, salud, recreación y a no ser discriminados o explotados. Al final de cada día, los niños resumen lo aprendido y aplican sus conocimientos a través de dibujos y discusiones.
"Elaborando nuestra plastilina casera"
Este documento describe una actividad para niños de 4 años sobre la elaboración de plastilina casera. La actividad se llevará a cabo en el patio de la escuela durante 40 minutos y tiene como objetivos que los niños aprendan a hacer plastilina casera y usar adecuadamente los ingredientes. La actividad incluye la mezcla de harina, maicena, agua, sal, aceite, y tintes vegetales para crear plastilina de diferentes colores.
Sesión de aprendizaje 5 años
Este documento presenta una unidad de aprendizaje de 30 días sobre el conocimiento y cuidado del propio cuerpo. El objetivo es que los niños y niñas tomen conciencia de sus características personales y aprendan hábitos de higiene e identifiquen las partes de su cuerpo. Incluye sesiones de aprendizaje sobre la creación del cuerpo por Dios, la sexualidad, el nacimiento, las partes del cuerpo y las articulaciones. Evaluará el diálogo, observación y producciones de los estudiantes.
Sesión de aprendizaje 5 años (1)
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre conocer y cuidar nuestro cuerpo. El objetivo es que los niños y niñas adquieran conocimiento sobre su cuerpo, reconozcan sus características personales y desarrollen hábitos de higiene. La unidad consta de seis sesiones de aprendizaje que abordan temas como la creación del cuerpo por Dios, la identificación de la sexualidad, cómo vienen los bebés al mundo, las partes del cuerpo y de la cara, y las articulaciones.
PROYECTO granja 5 años (1).docx
Este documento describe una actividad de aprendizaje para un proyecto sobre animales de granja. Los niños visitarán una granja real para observar los animales y hacer entrevistas. Luego, construirán una granja interactiva en el aula, donde incluirán casas y corrales para los animales hechos de cajas y cartones. El proyecto ayudará a los niños a desarrollar competencias en diferentes áreas como matemáticas, comunicación y ciencias.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Aula de 4-5 años de Educación Inicial ¿Las plantas tien...
Este documento presenta una unidad de aprendizaje dirigida a niños de 4 y 5 años sobre si las plantas tienen vida como los humanos. La unidad propone 11 actividades que permitirán a los niños indagar e investigar sobre este tema a través de la observación, experimentación y conversación. Las actividades incluyen sembrar semillas, observar su crecimiento, ordenar la secuencia de crecimiento de una planta, indagar cómo se alimentan las plantas y elaborar conclusiones sobre si tienen vida o no. El objetivo es que los niños descubran y
Proyecto 2 amigos 4 años
Este proyecto de aprendizaje titulado "Conociendo a mis nuevos amigos" se llevará a cabo en una escuela inicial en Alto Trujillo durante dos semanas para que los niños aprendan a tratar bien a sus amigos y compañeros a través de juegos, canciones y cuentos. El proyecto incluye actividades planificadas para que los niños conozcan los nombres y cualidades de sus compañeros y aprendan las normas para ser buenos amigos.
3 años sesión de aprendizaje
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre el cuidado del cuerpo. Su objetivo es que los niños tomen conciencia de la importancia de cuidar su cuerpo mediante la práctica de hábitos de higiene, salud y alimentación positivos. La unidad incluye actividades como juegos con las partes del cuerpo, identificación de sentidos, hábitos de aseo personal y alimentación nutritiva.
La actualidad más candente (20)
Sesiones de Aprendizaje- 5 años "Eduardo Ferrick Ring- Coishco" 2014
Sesiones de Aprendizaje- 5 años "Eduardo Ferrick Ring- Coishco" 2014
UNIDAD DE APRENDIZAJE Aula de 4-5 años de Educación Inicial ¿Las plantas tien...
UNIDAD DE APRENDIZAJE Aula de 4-5 años de Educación Inicial ¿Las plantas tien...
Destacado
Ludo matemático
El documento contiene varias preguntas y problemas de matemáticas, ciencias y otros temas. Incluye preguntas sobre series numéricas, teorema de Pitágoras, medallas de oro, capitales de provincias, simplificación de fracciones algebraicas, edades y pesos. También contiene los resultados de un juego y los nombres de los participantes ganadores.
Actividades para desarrollar pensamiento lógicomatemático dienes
Este documento describe el razonamiento lógico-matemático y cómo desarrollarlo utilizando bloques lógicos. Explica que el razonamiento lógico-matemático implica identificar, relacionar y operar conceptos, y permite resolver problemas nuevos. Luego describe actividades con bloques lógicos para desarrollar la clasificación, seriación, reconocimiento de atributos y otras habilidades lógicas.
El juego como medio para aprender matemática
El documento describe varios juegos y actividades lúdicas para enseñar matemáticas a niños de primaria. Estos juegos ayudan a los niños a perder el miedo a las matemáticas y aprender conceptos numéricos, operaciones y resolución de problemas de una manera divertida y sin estrés. Algunos ejemplos de juegos son el bingo matemático, juegos con cuadrículas de colores y desplazamientos sobre el tablero, y juegos de construcción con pegatinas.
matematica-ludicaa
Este documento presenta una guía de trabajo para el módulo "Matemática Lúdica" de la fase a distancia del componente de Especialidad Académica. El módulo explora la importancia del juego en la enseñanza de la matemática y presenta varios juegos y actividades lúdicas para desarrollar conceptos matemáticos. La guía incluye los objetivos del módulo, una ruta de estudio sugerida, actividades de aprendizaje, criterios de evaluación y detalles sobre el cronogra
Juegos matemáticos
Este documento presenta varios juegos y rompecabezas matemáticos, incluyendo colocar números en una y griega, una rueda numérica, un tablero de Sudoku, y usa chistes para ilustrar conceptos matemáticos como álgebra y geometría. El documento concluye agradeciendo a Karla Sepúlveda por elaborar este material educativo.
Juegosmatemticosmiguelsantos 110328124914-phpapp02
Este documento describe varios juegos matemáticos para educación infantil utilizando materiales sencillos como botones, dados y cajas. Explica cómo jugar a llenar cajas tirando dados, o recoger botones del suelo y contarlos, variando las reglas para trabajar conceptos como suma y resta. También incluye instrucciones detalladas para fabricar un tablero de juego de árbol para trabajar esos mismos conceptos.
JUEGOS NUMÉRICOS
Este documento presenta ocho juegos numéricos para desarrollar el pensamiento matemático en estudiantes. Los juegos incluyen rompecabezas de ordenación y cálculo con números del 1 al 9. Se recomienda presentar los juegos como tableros manipulativos con fichas movibles en lugar de sólo papel y lápiz para facilitar la resolución. Se provee la descripción y solución de siete de los juegos como ejemplos.
Materiales Educativos
El documento habla sobre la importancia de hacer las matemáticas recreativas para los estudiantes gestionando y administrando intencionalmente los recursos y estrategias de acuerdo a las necesidades e intereses de los alumnos. También menciona algunos materiales como juegos y actividades que pueden usarse para enseñar conceptos matemáticos de una manera divertida.
Taller ludo matematica
Este taller de jornada extendida en una escuela primaria en Mendoza, Argentina utiliza juegos matemáticos para reforzar conceptos. Los estudiantes de 1° a 7° grado interactúan con juegos como un supermercado y sitios web sobre granjas y tablas de multiplicar. La profesora prepara actividades basadas en los contenidos oficiales para que los estudiantes de zonas rurales aprendan matemáticas de manera divertida utilizando tecnología.
Como hacer un monopolio
El juego Monopolio tiene como objetivo volverse el jugador más rico al acumular propiedades y hacer que los demás jugadores se declaren en bancarrota. Los jugadores avanzan por el tablero comprando y cobrando alquileres de propiedades mientras evitan ir a la cárcel. El ganador es el último jugador que quede sin declararse en bancarrota.
Tablas de multiplicar para colorear
No olvides visitar mi canal de Youtube:
https://www.youtube.com/c/millapanguitv?sub_confirmation=1
Estas son tablas de multiplicar constructivistas creadas para mejorar el calculo mental
Creadas por Marcelo Millapán
correo profemillapan@gmail.com
tabla del 1
tabla del 2
tabla del 3
tabla del 4
tabla del 5
tabla del 6
tabla del 7
tabla del 8
tabla del 9
tabla del 10
tabla del 11
tabla del 12
Acordeon evaluación 2016
El documento presenta la estructura y componentes del nuevo Plan de Estudios 2011 en México, incluyendo los principios pedagógicos, competencias, estándares curriculares, aprendizajes esperados, campos de formación y parámetros curriculares para la educación indígena.
Proyecto Juego de Bingo
Proyecto Computadores para Educar, Presentado por José Cuao Insignares.
Docente del Centro Educativo El Divino Niño de Bajo Ostión.
Juego didactico matematicas
Este documento describe un juego didáctico llamado "Serpientes y Escaleras" para estudiantes de 4to grado. El objetivo del juego es reforzar el conocimiento de los estudiantes en multiplicación y suma a través de un juego de mesa. Los estudiantes avanzan en el tablero según los números que salgan en los dados, y deben responder correctamente preguntas matemáticas relacionadas a su casilla para continuar jugando. El ganador es el primer estudiante en llegar a la casilla 100. El juego busca motivar a los estudiantes
Orientaciones Didácticas n°3
Este documento presenta tres propuestas didácticas para el nivel inicial: 1) Un proyecto para realizar un álbum en una sala de 4 años trabajando contenidos de ciencias sociales, ciencias naturales y lengua; 2) Una secuencia de actividades sobre planos inclinados y burbujas para salas de 3 y 4 años; 3) Una propuesta para continuar trabajando la serie numérica sobre el conteo de elementos. Además, reflexiona sobre las características de los proyectos como estrategia didáctica.
Juegos con palillos
El documento propone que la matemática debe integrarse en el mundo fantástico de los niños a través de actividades lúdicas e ingeniosas como juegos mágicos y adivinanzas para motivarlos y sorprenderlos, así como recuperar la fantasía perdida de los adultos estimulando el aprendizaje y comprensión de ambos.
Choque o colisiones de la fisica
Un choque o colisión ocurre cuando dos o más cuerpos entran en contacto y ejercen fuerzas entre sí. Durante un choque elástico, la energía cinética y el momento lineal se conservan, mientras que en un choque inelástico la energía cinética no se conserva y los cuerpos pueden deformarse. Las leyes de Newton describen la mecánica de los choques.
Juego De Los 15 FóSforos
Se le pide al jugador que tome 3 fósforos de un grupo de 15 y los coloque en una nueva figura formando 3 cuadrados, dejando los 12 fósforos restantes en su posición original.
Proyecto de actuación en centros educativos de la Associació Impuls y Homo Lu...
Proyecto de actuación en centros educativos de la Associació Impuls y Homo Lu...Fernando Trujillo Sáez
Proyecto de actuación en centros educativos para la promoción de los juegos de mesa en entornos educativosDestacado (20)
Actividades para desarrollar pensamiento lógicomatemático dienes
Actividades para desarrollar pensamiento lógicomatemático dienes
Juegosmatemticosmiguelsantos 110328124914-phpapp02
Juegosmatemticosmiguelsantos 110328124914-phpapp02
Proyecto de actuación en centros educativos de la Associació Impuls y Homo Lu...
Proyecto de actuación en centros educativos de la Associació Impuls y Homo Lu...
Similar a Juego de ludo
El juego en la educacion preescolar 2
El documento describe la importancia del juego en la educación preescolar y cómo se relaciona con las diferentes áreas de formación. Explica que el juego permite el desarrollo de habilidades motoras, cognitivas, lingüísticas y socioemocionales en los niños. Además, presenta ejemplos de juegos y sus beneficios para cada área como la motricidad, el lenguaje, las habilidades sociales y cognitivas.
Proyecto de juego 2014
proyecto que consta de la realización de juegos para atender temas de conducta desajustada en el patio de la escuela a la hora del recreo.
Powerpoint procesos
Este documento discute el papel del juego en el desarrollo infantil. El juego estimula el desarrollo motor, afectivo e intelectual de los niños y les permite experimentar sin miedo a equivocarse. También favorece la independencia, autonomía, socialización y aprendizaje significativo. El juego es una actividad divertida y voluntaria que tiene beneficios para la salud emocional, física y cognitiva de los niños.
Colegios 2010[1]
El documento describe los beneficios del ajedrez en el desarrollo cognitivo y personal de los niños. Explica que el ajedrez potencia habilidades como la concentración, la visualización, la reflexión, la ponderación de opciones, el análisis, el pensamiento abstracto y la planificación. Incluye estudios que muestran que el ajedrez mejora los resultados académicos en materias como inglés y matemáticas. También destaca que el ajedrez ayuda a fomentar valores como el compañerismo, la aceptación
Power point principios metodológicos
Este documento describe varios principios pedagógicos para una clase de educación infantil, incluyendo fomentar la creatividad de los niños a través de juegos, adaptar las actividades a las características individuales de cada niño, y promover el aprendizaje en grupo a través de diversas actividades y juegos que involucren a todos los estudiantes.
La importancia del juego
Este documento describe la importancia del juego para el desarrollo infantil. Explica que el juego es una actividad natural que ayuda a los niños a comprender el mundo y desarrollar habilidades físicas, mentales y sociales. También describe las teorías sobre cómo el juego promueve el aprendizaje y la evolución de los tipos de juego a medida que los niños crecen. Finalmente, ofrece ideas sobre cómo incorporar el juego en la educación y la vida familiar.
Nuestros niños y sus juegos. Ruth Ors Díaz. JIM
El documento presenta una charla para una escuela de padres sobre el juego infantil. Explica que el juego es una actividad natural e innata que se ha encontrado en culturas antiguas. Detalla las características del juego y cómo favorece el desarrollo motor, cognitivo, psicológico y social de los niños. También compara la escuela tradicional con la escuela moderna y cómo esta incorpora más el juego como recurso educativo. Finalmente, anima a los padres a jugar con sus hijos y a aprovechar el juego para
proyecto pedagogico editable.docx
Este documento explora cómo utilizar el juego como herramienta pedagógica para favorecer el desarrollo cognitivo de los niños en preescolar. Argumenta que el juego es fundamental para el aprendizaje infantil al permitir la expresión, exploración y resolución de problemas a través de la imaginación. Propone desarrollar habilidades cognitivas en los niños mediante la implementación de juegos educativos y la creación de ambientes lúdicos en el aula que motiven el aprendizaje.
Presentación del juego
El documento describe el juego como un recurso didáctico importante en la etapa de educación infantil. Explica que el juego favorece el desarrollo de los niños a nivel biológico, cognitivo, social y emocional. Además, clasifica diferentes tipos de juegos como el juego motor, de experimentación, simbólico y cooperativo. Finalmente, destaca el importante rol de la persona adulta en observar, facilitar y enriquecer el juego de los niños.
Mi proyecto de grado casi listo(2)
Este documento trata sobre el uso de juegos educativos como herramienta pedagógica para favorecer el desarrollo de procesos cognitivos en niños de preescolar. Presenta el planteamiento del problema de que algunos maestros no usan estrategias creativas ni generan ambientes propicios para el aprendizaje. Propone implementar juegos educativos como solución, citando que para los niños el principal motivador para realizar tareas es el juego. Plantea como pregunta problema qué juegos educativos se pueden usar
Mi proyecto de grado casi listo(2)
Este documento trata sobre el uso de juegos educativos como herramienta pedagógica para favorecer el desarrollo cognitivo de niños en preescolar. Presenta el problema de que algunos maestros no usan estrategias creativas ni generan ambientes propicios para el aprendizaje. Propone implementar juegos educativos para mejorar las dificultades y motivar a los niños a aprender. Revisa conceptos como aprendizaje significativo, procesos cognitivos y el papel del juego en el desarrollo infantil
Mi proyecto de grado casi listo(2)
Este documento presenta un proyecto de grado sobre el uso de juegos educativos como herramienta pedagógica para favorecer el desarrollo cognitivo de niños en preescolar. Explica que los juegos pueden motivar a los niños y facilitar su aprendizaje. Luego revisa conceptos como procesos de aprendizaje, aprendizaje significativo, el juego educativo y desarrollo cognitivo para justificar la importancia de los juegos en la educación infantil. Finalmente, plantea como pregunta problema qué j
Sierra cáceres yaneth jim ao present el juego
Este documento describe la importancia del juego en el desarrollo de los niños. Explica que el juego es una actividad natural e importante para el crecimiento físico, intelectual y de la personalidad. Además, describe los diferentes tipos de juego y cómo éstos favorecen el desarrollo motor, cognitivo, social y emocional de los niños.
Nuestros niños y sus juegos. ruth ors díaz
Este documento presenta información sobre el juego en niños para una escuela de padres. Resume que el juego es una actividad natural e innata que se ha encontrado en animales y culturas antiguas. El juego permite el desarrollo de habilidades motoras, cognitivas, psicológicas y sociales. En el pasado, el juego fue desterrado de la escuela tradicional, pero ahora se reconoce como una herramienta de aprendizaje valiosa, especialmente en la escuela infantil. El documento analiza diferentes tipos de juegos
Desarrollo personalysocial
Este documento presenta la descripción de dos situaciones didácticas llevadas a cabo en un Centro de Actualización del Magisterio. La primera situación trata sobre una búsqueda del tesoro con el propósito de desarrollar el autoconcepto y la autoestima de los estudiantes. Incluye detalles sobre la secuencia didáctica, recursos y sustento teórico. La segunda situación busca que los estudiantes aprendan a relacionarse con sus compañeros y a regular sus emociones para aceptar las diferencias entre ellos.
Proyecto de aula jugando aprendemos, sede la popa
Este documento describe un proyecto educativo que busca integrar el uso de las TIC en las áreas básicas a través de actividades lúdicas para los niños de la Institución Educativa "San José de Loma Verde" sede La Popa. El proyecto aplicará las TIC en los juegos con el objetivo de hacer el proceso de enseñanza-aprendizaje más dinámico e integrar las diferentes áreas del saber.
La Enseñanza Del Ingles
El documento habla sobre el uso del juego en la enseñanza del inglés. Explica que el juego favorece el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño. También menciona que enseñar inglés a edades tempranas es más efectivo y ayuda a desarrollar habilidades como la curiosidad y comprensión de otras culturas. Finalmente, ofrece ejemplos de estrategias lúdicas como canciones, cuentos y juegos que se pueden usar para motivar a los estudiantes y hacer el aprendiz
491.mi recreo seguro y divertido
Este documento describe las actividades implementadas en la Escuela Primaria Nicolás Bravo Turno Vespertino para mejorar la seguridad y convivencia de los estudiantes durante el recreo. Las actividades incluyeron la creación de clubes como uno de ajedrez, lectura en grupo y juegos de mesa. Estas actividades ayudaron a reducir accidentes, fomentar valores y mejorar las relaciones entre estudiantes de diferentes grados.
Caso martinillo
Este documento describe el caso de un niño llamado Pedrito de 4to grado que tiene déficit de atención, impulsividad e hiperactividad. Vive en un contexto desfavorable con violencia familiar y es víctima de bullying en la escuela. Se propone implementar dinámicas grupales que promuevan la inclusión, el trabajo en equipo y los valores para mejorar su desempeño escolar y social. Las actividades se realizarían en la escuela durante educación física, ética y en el aula, usando juegos que mantengan al niño
Autor
Los documentos presentan diversas perspectivas sobre el juego y su importancia en el desarrollo infantil y en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se describe al juego como una actividad natural, espontánea e innata en los niños que les permite aprender de una manera creativa y significativa mientras se divierten. También se resalta que el juego debe ser considerado como una estrategia didáctica valiosa que contribuye al desarrollo físico, mental y de habilidades en los niños.
Similar a Juego de ludo (20)
Más de uladech
Víctor Delfín exposición
Victor Delfín Ramírez es un artista peruano reconocido por sus obras escultóricas y pictóricas que exploran temas sociales. Algunas de sus obras públicas más conocidas incluyen la escultura "El beso" en el Parque del Amor y "Paloma de la paz". Delfín también se ha dedicado a la escritura, produciendo cuentos, poemas y artículos. Su trabajo busca estimular la sensibilidad de los pueblos a través de obras accesibles al público.
Actitudes y valores morales
Este documento trata sobre los conceptos de actitud y valores morales, así como los componentes que influyen en el desarrollo moral. Según Kohlberg, el desarrollo moral pasa por tres niveles: pre-convencional (obedecer para evitar castigo), convencional (obedecer normas sociales) y post-convencional (guiarse por principios éticos universales). Otros autores enfatizan la importancia de valores como la compasión, el respeto y la responsabilidad.
Perder es ganar
El documento trata sobre cómo a través de las pérdidas se pueden ganar lecciones y recuerdos valiosos. Se mencionan varias pérdidas como juguetes de la infancia, privilegios de la niñez y seres queridos, pero que de esas pérdidas se obtuvieron recuerdos, oportunidades para crecer y el ejemplo de sus vidas. También habla sobre cómo es posible volver a empezar y renovar la esperanza a través de perdonar y dejar atrás el rencor y la soledad. Alient
Trastornos del Habla en niños
Este documento describe la dislalia y disglosia, incluyendo sus características, tipos, diagnóstico y tratamiento. La dislalia se refiere a la dificultad en el habla y ocurre entre los 3 y 5 años, mientras que la disglosia implica un defecto en los órganos articulatorios que altera la articulación de los sonidos. El documento explica varios tipos de cada uno y cómo diagnosticarlos y tratarlos a través de ejercicios, terapia y en algunos casos cirugía.
Los Pollitos
El documento habla sobre la resiliencia de los pájaros ante la adversidad. A pesar de que sus nidos son destruidos repetidamente por las inclemencias del tiempo o depredadores, los pájaros siguen reconstruyéndolos una y otra vez hasta que logran incubar sus huevos con éxito. El documento alienta a las personas a no rendirse ante los golpes de la vida, sino a seguir luchando y reconstruyendo sus esperanzas como los pájaros lo hacen con sus nidos.
Trastorno Emocionales en el Niño
El documento habla sobre el ansiedad y mutismo infantil. Explica que la ansiedad infantil incluye miedos intensos y preocupación que afectan la vida del niño. También cubre los tipos de ansiedad como la generalizada, de separación y fobias. Además, describe el mutismo infantil como la incapacidad de hablar a pesar de tener la capacidad, y los tipos de mutismo como el total y selectivo. Finalmente, resalta técnicas de tratamiento como la exposición gradual y recompensas.
Niveles de comprension lectora
Este documento presenta una introducción a los tres niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítico. Explica que el nivel literal implica reconocer la información explícita en el texto, el nivel inferencial requiere inferir significados más allá de lo explícito, y el nivel crítico involucra la formación de juicios propios y respuestas subjetivas sobre el texto. Además, menciona brevemente el nivel apreciativo, el cual implica una respuesta emocional del lector.
Exposicion de dewey
John Dewey nació en 1859 en Vermont y se graduó de la Universidad de Vermont. Trabajó como maestro antes de estudiar filosofía, influenciado por Morris y Torrey. Enseñó en la Universidad de Michigan donde conoció a su esposa Alice, quien influyó en su interés creciente por la pedagogía. Más tarde fundó la Escuela Experimental en la Universidad de Chicago para probar empíricamente sus ideas sobre el aprendizaje mediante la práctica. Dewey defendió una democracia basada en la educación y la formación
Exposicion sostenibilidad 1
Este documento trata sobre la importancia del medio ambiente en la agricultura latinoamericana. Explica que el medio ambiente incluye seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y sus relaciones, así como elementos culturales. Describe la agricultura latinoamericana y su enfoque en la producción a gran escala para la venta. Resalta la importancia de lograr el desarrollo sostenible según las Naciones Unidas. Finalmente, propone integrar a las personas y la sociedad con el medio ambiente, aplicar mecanismos
Paratonia expo
Este documento habla sobre la paratonía, un trastorno motriz caracterizado por la debilidad muscular y la exageración de los reflejos. Describe los tipos de paratonía, las características, formas de diagnóstico y el tratamiento a través de ejercicios de relajación, psicomotricidad y terapias continuas con los padres.
Más de uladech (10)
Último
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Último (20)
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Juego de ludo
- 1. “AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” PROFESORA: AIDA FIGUEROA SALVADOR CURSO: JUEGOS Y CANCIONES TEMA: JUEGOS INFANTILES ALUMNA: YSABEL LEÓN RODRÍGUEZ SEMESTRE ACADÉMICO: 2012-00
- 2. El ludo es un juego donde participan dos o mas personas, cada uno conforme avanza con la ayuda del dado, tendrá que realizar una determinada tarea
- 3. Sesión de clase Capacidades: Se busca que el niño piense de manera independiente, tratando de que ejecute acciones por si solo.
- 4. Para motivarlos hice parecer a los motivación niños que me olvide el dado y comencé a fabricar uno con una plastilina, de esta manera
- 5. Desarrollo de la actividad Una vez obtenida su atención pase a explicar las reglas del juego, de manera que todos los niños participen de manera individual y por turnos
- 6. Desarrollo de la actividad Una vez tocado el turno de uno de los niños se le pide hacer lo que dice el juego
- 7. Desarrollo de la actividad El niño logra trabajar algunos procesos cognitivos como el pensamiento, la memoria, el lenguaje.
- 8. Esta fue uno de las preguntas que tuvieron que responder algunos de los concursantes
- 9. Nuestros pequeños tuvieron muchos retos por cumplir en este divertido juego
- 10. Se da la retroalimentación por parte del docente
- 11. La finalidad es educar en base al juego