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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EDUCADORES DE PÁRVULOS
NOMBRE: GENESIS MIRANDA MEDINA FECHA: 20-07-20
CURSO:5-1
EL BAILE DE LA SERPIENTE
TIPO DE JUEGO: Socialización
OBJETIVOS:
· Que desarrollen su expresión corporal
· Lograr la cooperación, la armonía y la familiarización del grupo.
EDAD: 3 años hasta la edad adulta.
MATERIALES: Un parlante y la música
DURACIÓN: Hasta cuando la música termine, aproximadamente 3 minutos.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EDUCADORES DE PÁRVULOS
ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO: Se le pidea los niños que se sienten formando
un círculo, se pone la música de soy una serpiente y se hace que un participante se
ponga en medio y él sera quien guie a sus demás compañeros, él empezará a
bailar en forma de zigzag como la serpiente y comenzarán a dar vueltas por el
círculo ,y escogerá a un compañeros en cada vuelta que de, estos compañeros
deben pasar por debajo de las piernas del participante y deben sostener al
compañero con la mano en la cintura, el compañero que se escoja debe empezar a
formar parte de la cola de la serpiente, deben empezar a ponerse en una fila y
guiarse por la canción y bailar al ritmo de la canción, si algún compañero se cae el
que esta atras debe ayudarlo a levantarse y deben seguir bailando y todos se
divertirán y jugarán entre amigos.
VARIANTES: La docente o la persona que este realizando este juego debe explicar
como es el juego, también en vez de un solo participante que sea la serpiente, se
puede escoger dos personas que sean las serpientes ,entonces ahí, la persona que
tenga más personas detrás suyo sería el ganador, en vez de un parlante también
entre todos se puede cantar la canción de soy una serpiente, también una persona
puede empezar a dar instrucciones a los participantes, decirle ir rápido, ir lento,
saltar en un pie, entre otras instrucciones.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Mendieta Toledo, L., Mendieta Toledo, R., & Vargas Cevallos, T. (2017).
Psicomotricidad Infantil.
https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=libro+de+psicomotricid
ad+lenin+mendieta&btnG=#d=gs_cit&u=%2Fscholar%3Fq%3Dinfo%3AMcbyEsQa
tBYJ%3Ascholar.google.com%2F%26output%3Dcite%26scirp%3D0%26hl%3Des

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  • 2. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EDUCADORES DE PÁRVULOS ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO: Se le pidea los niños que se sienten formando un círculo, se pone la música de soy una serpiente y se hace que un participante se ponga en medio y él sera quien guie a sus demás compañeros, él empezará a bailar en forma de zigzag como la serpiente y comenzarán a dar vueltas por el círculo ,y escogerá a un compañeros en cada vuelta que de, estos compañeros deben pasar por debajo de las piernas del participante y deben sostener al compañero con la mano en la cintura, el compañero que se escoja debe empezar a formar parte de la cola de la serpiente, deben empezar a ponerse en una fila y guiarse por la canción y bailar al ritmo de la canción, si algún compañero se cae el que esta atras debe ayudarlo a levantarse y deben seguir bailando y todos se divertirán y jugarán entre amigos. VARIANTES: La docente o la persona que este realizando este juego debe explicar como es el juego, también en vez de un solo participante que sea la serpiente, se puede escoger dos personas que sean las serpientes ,entonces ahí, la persona que tenga más personas detrás suyo sería el ganador, en vez de un parlante también entre todos se puede cantar la canción de soy una serpiente, también una persona puede empezar a dar instrucciones a los participantes, decirle ir rápido, ir lento, saltar en un pie, entre otras instrucciones. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA Mendieta Toledo, L., Mendieta Toledo, R., & Vargas Cevallos, T. (2017). Psicomotricidad Infantil. https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=libro+de+psicomotricid ad+lenin+mendieta&btnG=#d=gs_cit&u=%2Fscholar%3Fq%3Dinfo%3AMcbyEsQa tBYJ%3Ascholar.google.com%2F%26output%3Dcite%26scirp%3D0%26hl%3Des