El documento presenta argumentos a favor y en contra del uso de las TIC en los procesos de formación. Los argumentos en contra incluyen que algunos alumnos podrían no estar familiarizados con diferentes métodos TIC y no entender completamente la materia, y que no todos los alumnos tienen acceso a las nuevas tecnologías. Los argumentos a favor son que las TIC pueden hacer las clases más dinámicas e innovadoras, apoyar las explicaciones con contenido visual, y enriquecer el aprendizaje de los alumnos.