Este documento describe las cuatro etapas del diseño y producción de medios TIC: 1) etapa de diseño que incluye análisis, planificación, documentación y guionización, 2) etapa de producción que implica la ejecución de los guiones, 3) etapa de postproducción que involucra la combinación de los diferentes medios producidos, y 4) etapa de evaluación para determinar si se alcanzaron los objetivos planteados e identificar errores.

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Guion de contenidos
Etapas y fases del diseño-producción de medios-TIC
Etapa 1: ETAPA DE DISEÑO
• Fase 1: Análisis de la situación
La selección de los objetivos se refiere a su concreción y profundización que dependerá de un
cúmulo de variables que van desde las características de los alumnos o del dominio que
puedan tener del vocabulario, hasta los objetivos que se pretenden alcanzar. Ello exigirá que
previamente identifiquemos al grupo diana al cual irá destinado el medio-TIC.
Al mismo tiempo, deberemos considerar el papel que el receptor desempeñará con el medio y
la interacción que se le va a permitir. Como por ejemplo sus conocimientos previos, se le puede
permitir navegaciones específicas y la construcción individual de la información.
• Fase 2: Especificación del plan y la temporalización
Nos permitirá tener conocimiento de la dificultad temporal de la realización del medio y
adoptar, en consecuencia, las decisiones oportunas para llevar a cabo su correcta realización.
Y al mismo tiempo que nos permitirá ir adoptando y revisando los presupuestos económicos
previstos inicialmente y establecer las modificaciones oportunas.
• Fase 3: Documentación
Debe alcanzar a otros componentes como los sonidos e imágenes que sobre la temática se
encuentren ya producidos, las páginas webs existentes…, en definitiva, a todos los componentes
que se incorporarán. Actividades que, sin lugar a dudas, nos evitarán un ahorro económico y
de esfuerzo significativo.
Puede ser interesante que la documentación también se centre en los medios que ya se
encuentren producidos, con el objeto de reflexionar sobre sí pueden cubrir los objetivos
pretendidos a alcanzar con nuestra producción y evitar duplicaciones innecesarias.
• Fase 4: Guionización
Es una de las fases claves en el proceso ya que las decisiones, generalmente de tipo creativo que
adoptemos en ella, repercutirán sobre la calidad del medio a diseñar y a producir.
Lógicamente el tipo de medio técnico elegido condicionará la aplicación de diferentes
estrategias de concreción del guion, que irán desde el simple dibujo y esquematización, hasta
hojas subdivididas.
Por lo general diferenciaremos dos tipos de guiones: literario y técnico. Mientras el guion
literario pretende recoger en detalle la información que será transmitida por el medio, en el guion
técnico, en cambio, traducimos esta información a términos específicos que puedan ser
comprendidos por el equipo técnico de producción.
Otros principios que deben dirigir la guionización de los medios-TIC, independientemente de
que estemos hablando de uno audiovisual, informático, multimedia o telemático, son los de la
economía de tiempo, de espacio y conceptual.

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Etapa 2: ETAPA DE PRODUCCIÓN
Consiste en la ejecución de las decisiones adoptadas anteriormente, para lo cual partiremos
de los guiones elaborados previamente e iniciaremos la búsqueda, elaboración, grabación…,
de los distintos medios y recursos especificados en el guion técnico: redacción de textos,
realización de fotografías, etc.
De este modo, la producción implica, por una parte, el conocimiento de los elementos técnicos
que vayan a utilizarse para la producción del medio TIC, y, por otra, el dominio de los lenguajes
y las reglas de producción de los distintos medios específicos que se vayan a utilizar.
Etapa 3: ETAPA DE POSTPRODUCCIÓN
La etapa de postproducción, se refiere a la conjunción y el ensamblaje de los diferentes
medios y recursos que se han producido en la etapa anterior. Es el momento de diseñar las
diferentes diapositivas para una «presentación colectiva informatizada» e incorporar los efectos
de sonido y transición o de asignar los tiempos de paso automáticos en un programa como «Prezi»
(http://prezi.com/).
En líneas generales podemos decir que tanto la producción como la postproducción de las TIC
se refieren a todas las actividades de tipo instrumental y tecnológico que se realizan y que nos
van a permitir la creación del medio TIC.
En el caso de los materiales multimedia o telemáticos, la producción irá dirigida a la
realización por unidades de sus diferentes elementos (vídeos, imágenes estáticas, animaciones,
textos…) y la postproducción a la combinación de las diferentes unidades producidas.
Normalmente el diseño de las TIC se ha centrado exclusivamente tanto en lo referido al
hardware como al software, olvidando otro componente como son los materiales de
acompañamiento o guías didácticas de utilización.
Por el contrario, estas guías didácticas deberían incluir todas aquellas aportaciones y sugerencias
que por parte del profesor puedan ser necesarias para la adecuada integración y adaptación
didáctica del medio TIC en su contexto y proceso específico de enseñanza y aprendizaje.
Etapa 4: ETAPA DE EVALUACIÓN
Por último, la etapa de evaluación será la que determinará si el material producido alcanza los
objetivos para los que ha sido producido y nos permitirá identificar los errores cometidos.