L. diapositivas leivy
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Este documento habla sobre la tecnología educativa. Explica que la tecnología se ha convertido en una herramienta indispensable para los seres humanos que nos permite aprender cosas nuevas y resolver problemas. También define la tecnología educativa como un campo de estudio e investigación. Luego menciona algunos medios audiovisuales como la televisión que pueden crear un aprendizaje significativo. Finalmente, señala que la tecnología debe estar vinculada a los modelos pedagógicos tradicionales, conductistas y constructivistas.
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Presentacion celeny
La tecnología educativa permite nuevos modelos de enseñanza que facilitan el aprendizaje de los estudiantes y complementan el conocimiento de los docentes. El documento describe varias aplicaciones educativas de la tecnología como las aplicaciones en Internet, la educación a distancia y la evaluación de actitudes. También cubre los medios audiovisuales como retroproyectores y videos didácticos, así como las líneas actuales de tecnología educativa que incluyen las TIC en la educación y el software educativo.
Que es la tecnologia educativa
La tecnología educativa se refiere al uso de la tecnología para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. En el siglo XX, se utilizaron medios visuales como la radio, la televisión y las diapositivas con este fin. Actualmente, la tecnología educativa busca aplicaciones parciales como portales web educativos, materiales didácticos y sistemas tutoriales inteligentes para fortalecer la enseñanza. El uso de la tecnología educativa tiene un impacto en seis áreas principales como la educación escolar
Tecnología educativa
Esta es mi presentación de lo que es Tecnología Educativa, ya que es de gran importancia, tanto para estudiantes como para docentes. Es una Herramienta que nos apoya en la enseñanza.
Tecnologia Educativa
La tecnología educativa se refiere al uso pedagógico de instrumentos tecnológicos para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje mediante el logro de objetivos educativos de manera efectiva. Incluye el diseño de nuevos escenarios pedagógicos y herramientas educativas electrónicas. Algunos recursos tecnológicos comunes son la prensa, la radio, la televisión, películas educativas y la computadora, cada uno con ventajas y desventajas para el aprend
Los mass media
Los medios de comunicación masiva se han convertido en medios educativos. Hoy en día, las escuelas utilizan diferentes tecnologías como ordenadores portátiles y unidades USB para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. La televisión, el cine y la radio también se usan con fines educativos. La educación a distancia es posible a través de la comunicación en línea, lo que permite a los estudiantes completar cursos desde cualquier lugar.
Los mass media
Los mass media se han convertido en medios de comunicación social que transmiten información a la sociedad usando tecnología. En la educación, las escuelas usan diferentes tecnologías como videos interactivos, computadoras portátiles y USBs para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Las nuevas tecnologías como computadoras, televisión, cine y comunicación a distancia ofrecen nuevos métodos de enseñanza e incentivan el desarrollo cognitivo.
TELEDUCACIÓN
El documento habla sobre la teleeducación y las tecnologías de la información y comunicación en el aula. Explica que la Estrategia para el Desarrollo de la Información tiene tres ejes, incluyendo la sociabilización y apropiación tecnológica. Luego describe las etapas históricas de introducción de nuevas tecnologías en la enseñanza desde 1975 hasta la actualidad, y las modalidades y factores de la teleenseñanza como las aulas virtuales.
Tecnologia en la educación
Presentación acerca de la nueva tecnología que se esta implementando en la educación con el objetivo de generar un mejor aprendizaje
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La tecnología educativa se refiere al uso de la tecnología para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. En el siglo XX, se utilizaron medios visuales como la radio, la televisión y las diapositivas con este fin. Actualmente, la tecnología educativa busca aplicaciones parciales como portales web educativos, materiales didácticos y sistemas tutoriales inteligentes para fortalecer la enseñanza. El uso de la tecnología educativa tiene un impacto en seis áreas principales como la educación escolar
Tecnología educativa
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Los mass media
Los medios de comunicación masiva se han convertido en medios educativos. Hoy en día, las escuelas utilizan diferentes tecnologías como ordenadores portátiles y unidades USB para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. La televisión, el cine y la radio también se usan con fines educativos. La educación a distancia es posible a través de la comunicación en línea, lo que permite a los estudiantes completar cursos desde cualquier lugar.
Los mass media
Los mass media se han convertido en medios de comunicación social que transmiten información a la sociedad usando tecnología. En la educación, las escuelas usan diferentes tecnologías como videos interactivos, computadoras portátiles y USBs para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Las nuevas tecnologías como computadoras, televisión, cine y comunicación a distancia ofrecen nuevos métodos de enseñanza e incentivan el desarrollo cognitivo.
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Tecnologia educativa
El documento describe las aplicaciones de la tecnología educativa. Explica que las herramientas tecnológicas han ayudado a los estudiantes a aprender de manera diferente. También discute el papel del docente en el uso de la tecnología educativa, el cual incluye guiar el aprendizaje de los estudiantes, gestionar el ambiente educativo e innovar en la enseñanza.
Utlizacion de tics
El documento describe diferentes modalidades de educación en tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Explica el aprendizaje semipresencial (b-learning), que combina el trabajo presencial en el aula con el trabajo en línea usando internet y medios digitales. También describe el aprendizaje móvil (m-learning) usando dispositivos móviles como teléfonos, tabletas y iPods. Concluye que estas modalidades pueden facilitar el aprendizaje de los estudiantes y ayudarles a adquirir
TecnologiaEducacion
El documento habla sobre la evolución de la tecnología y su impacto en la educación. Describe las generaciones de educación a distancia desde la enseñanza por correspondencia hasta el uso actual de las TIC, incluyendo el internet. También destaca la importancia de desarrollar competencias tecnológicas en docentes y estudiantes, y de contar con infraestructura y materiales educativos digitales para aprovechar las ventajas de las tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Aprendizaje vivencial
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación pueden contribuir a mejorar la educación al facilitar el acceso, la igualdad y la calidad de la enseñanza. También explica cómo la autora ha implementado el aprendizaje vivencial con estudiantes de quinto grado de español, dividiendo los temas entre grupos de estudiantes para que cada grupo investigue el tema asignado y enseñe a sus compañeros, permitiendo que los estudiantes aprendan de manera práctica explicando los conceptos con sus propi
Ticy tac
El documento describe las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y las Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TAC) y sus beneficios en la educación. Las TIC permiten la globalización de contenidos y el aprendizaje continuo sobre nuevas tecnologías, mientras que las TAC proporcionan herramientas para que los maestros creen actividades y generen aprendizaje efectivo. El uso de ambas tecnologías facilita la comunicación a distancia, desarrolla habilidades tecnoló
Act contextualización 5
El documento propone formas de integrar tecnologías nuevas en entornos sin recursos tecnológicos mediante proyectos pilotos. Los directivos autorizan proyectos con videos y multimedia para capacitar estudiantes. Los docentes se capacitan en tecnologías y formas de enseñarlas a estudiantes y padres, con el objetivo de motivar una solicitud de laboratorios de computación a las autoridades.
T R A B A J O M O D I F I C A D O 1
Este documento describe los objetivos y beneficios de las TIC en la educación. Los objetivos incluyen diseñar e implementar un sistema educativo innovador utilizando tecnología para ampliar el alcance de la universidad a nivel nacional e internacional, ofrecer educación semipresencial apoyada por recursos pedagógicos, técnicos y de administración, y proporcionar acceso a los servicios educativos desde cualquier lugar. Los beneficios esperados son mayor accesibilidad para los estudiantes, oportunidades de aprendizaje perman
Videoconferencia y televisión educativa
El documento describe diferentes formas de televisión educativa como la transmisión educativa, televisión pedagógica e interactiva. Explica que la Dirección General de Televisión Educativa produce y transmite contenidos educativos a través de medios electrónicos como la televisión. También define la videoconferencia como una tecnología que permite comunicación bidireccional de audio, video y datos en tiempo real y cómo se usa para educación a distancia, investigación, reuniones y formación continua. Finalmente, indica que beneficia a alumnos al darles
Componentes para el uso de la TIC en educaciòn
Este documento describe las condiciones esenciales para la implementación efectiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación docente. Las condiciones incluyen que los estudiantes y profesores tengan suficiente acceso a las tecnologías digitales y a Internet en las aulas y escuelas, que cuenten con contenidos educativos digitales de calidad y culturalmente diversos, y que los profesores posean las habilidades necesarias para ayudar a los estudiantes a lograr altos niveles académic
Definiciones
El documento presenta diferentes definiciones de TIC aplicada a la educación. Algunos estudiantes opinan que las TIC son una forma efectiva de enseñanza que facilita el aprendizaje de los estudiantes y los prepara para el futuro, mientras que otros señalan posibles inconvenientes como un menor esfuerzo. El grupo acordó que las TIC son un gran medio para la educación pero también tienen desventajas. La definición final es que las TIC deben usarse como una oportunidad para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje
Escuela Pública Bilingüe Digital Nelson Mandela
El documento describe un modelo educativo de Escuela Digital basado en la excelencia, personalización y uso de ciencia y tecnología. El objetivo es educar a los niños para el futuro utilizando recursos digitales como la plataforma Sakai, la cual permite a docentes y alumnos acceder a contenidos y herramientas de aprendizaje de manera colaborativa.
Práctica 3. Portafolio de evaluación de Tomás Díaz Martínez
Este documento describe un proyecto para capacitar a maestros de educación primaria en el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. El proyecto involucra encuestas y entrevistas para desarrollar un plan preliminar, que será mejorado con comentarios de pares y recursos educativos abiertos. El objetivo es que los maestros utilicen las TIC como herramienta de trabajo para enseñar las asignaturas de una manera que refuerce los aprendizajes esperados. El proyecto se
Las nuevas tecnologías como medio de aprendizaje de una lengua extranjera.
Este documento presenta varios métodos y tecnologías para aprender un idioma extranjero, incluyendo centros de autoaprendizaje, herramientas digitales, y métodos como el directo, audio-lingual y respuesta física total. También discute la importancia de la participación activa del estudiante en su propio aprendizaje a distancia.
Cuadro Comparativo “Constructivismo y Educación”
El documento discute las ventajas y desventajas del constructivismo y el uso de la tecnología en la educación desde las perspectivas de los estudiantes y los profesores. Señala que los estudiantes se benefician del acceso a la tecnología y recursos en línea, mientras que los profesores a menudo carecen de la capacitación necesaria. También analiza la teoría de la flexibilidad cognitiva y cómo los entornos hipermedia pueden apoyar diferentes estilos de aprendizaje al representar el conocimiento desde múltiples pers
Impacto de las tic en la educación
La introducción de las TIC en la educación ha requerido formar profesores en computación a nivel universitario y enseñar el uso de la tecnología a todos los maestros. Ahora, las escuelas cuentan con recursos tecnológicos y materiales diseñados para su uso en clases y actividades extracurriculares. La educación en el país se enfrenta al desafío de que las TIC sean una oportunidad en lugar de un problema para mejorar la enseñanza.
Tecnologia educativa
Este documento presenta una introducción a la tecnología educativa. Define la tecnología educativa como el uso sistemático de recursos técnicos y humanos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Explora la evolución del concepto a través del tiempo y las principales influencias en su desarrollo. También discute aspectos a considerar para el empleo efectivo de la tecnología educativa y su importancia para crear un acceso más amplio a la educación.
Origen y Evolución de la Tecnología Educativa
El documento resume la historia y evolución de la tecnología educativa desde sus raíces en la formación militar estadounidense en los años 40 hasta su conceptualización actual como un espacio pedagógico cuyo objeto de estudio son las tecnologías de la información y comunicación. Explica cómo la tecnología educativa surgió para adoptar su nombre en los años 50 y 60 influenciada por la psicología conductista y los medios audiovisuales, alcanzando su máximo auge en los 70 para luego ser cuestionada y reconceptualizarse
C A P I T U L O I V
El documento describe varios medios y tecnologías de educación no formal, incluyendo la enseñanza a distancia, los medios itinerantes, los medios de comunicación como radio y televisión, el cine, el teléfono, el material impreso, las nuevas tecnologías de la información como ordenadores e internet, y los sistemas multimedia e interactivos. Explica cómo estas tecnologías pueden usarse para proporcionar educación y formación fuera del sistema educativo formal.
Tecnologias eduardo
Este documento presenta una introducción a las tecnologías educativas. Explica que las tecnologías educativas se centran en el diseño, uso y evaluación de tecnologías de la información para la educación formal e informal. También describe brevemente la historia de las tecnologías educativas y cómo se han conceptualizado a lo largo de los años, pasando de verlas como ayudas para el aprendizaje a un enfoque más sistemático. Finalmente, destaca la importancia del uso de las TIC en la educación y el papel fundamental que jue
Tecnologìa trabajo de grupo-1
Este documento presenta información sobre la tecnología de ayer y hoy. Explica que la tecnología ha evolucionado para satisfacer las necesidades humanas, con inventos como el teléfono, la televisión y la computadora mejorando con el tiempo. También describe cómo la tecnología se aplica en áreas como la educación, permitiendo impartir clases virtuales y acceder a información en línea. El documento concluye resaltando la importancia de las tecnologías en la educación y recomendando investigar cómo funcionan antes de usarlas.
Resumen de la exposicion grupo ii
Este documento presenta una exposición de un grupo sobre el uso de la tecnología de la información y la comunicación en la educación. Explica cómo la televisión, internet, videos y otros medios audiovisuales pueden usarse como herramientas educativas efectivas al captar mejor la atención de los estudiantes y ayudarlos a retener la información. También analiza cómo estos medios han influenciado la educación y cómo se pueden integrar en las aulas de manera didáctica.
Introduccion a la tecnologia educativa
Fuentes de Fundamentación de la Tecnología Educativa
Manuel Área Moreira. . Manual Electrónico llamado
INTRODUCCIÒN A LA TECNOLOGÌA EDUCATIVA
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L. diapositivas leivy
- 1. Curso: Tecnología Educativa Estudiante: Leivy Roxana Samayoa Pérez
- 3. La Tecnología se ha convertido en algo inseparable de la vida del ser humano, es una herramienta que nos permite conocer lo que no sabemos y la forma de resolver nuestros conflictos
- 4. La Tecnología educativa es un campo de conocimiento de estudios de la investigación
- 6. Se le denomina medios audiovisuales a los que nos permiten utilizar la vista y el oído, dos órganos de gran importancia y utilidad, uno de estos medios puede ser la televisión que a través de ella creamos un aprendizaje significativo.
- 7. A lo largo del siglo XX, la tecnología educativa se ha desarrollado en distintos intentos de aplicación de búsqueda tales como
- 8. MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA ENSEÑANZA Entre ellos: RETROPROYECTOR EPISCOPIO
- 9. RADIO Y TELEVISIÓN EDUCATIVA Radio escolar Programas educativos de televisión
- 11. La tecnología debe de estar unida a los tres modelos pedagógicos que son: Tradicional Conductista Constructivista