Gestante Recién nacido de bajo peso
Sí No
Fumadora 43 207
No fumadora 105 1645
Frecuencias esperadas de cada casilla:
A: (43+207)(43+105)/2000=18’5
B: (43+207)(207+1645)/2000=231’5
C: (105+43)(105+1645)/2000=129’5
D: (1645+105)(1645+207)/2000=1620’5
Grados de libertad: (f-1)(c-1)= (2-1)(2-1)=1
Buscamos en la tabla el valor que corresponde con el grado de
libertad 1 y el nivel de significación (0’05): 3’84 (será el valor real
con el que habrá que comparar los resultados para elegir la
hipótesis).
Aplicamos la Chi Cuadrado: X2= ∑ (fo-fe)2/ fe
Fo: frecuencia observada
Fe: frecuencia esperada o teórica
X2=(43-18’5)2/ 18’5 + (207-231’5)2/ 231’5 + (105-129’5)2/ 129’5
+ (1645-1620’5)2/ 1620’5 = 32’44 + 2’59 + 4’64 + 0’37 = 40’04
Como el real es menor que el teórico, rechazamos la hipótesis
nula y aceptamos la alternativa:
Sin depresión Con depresión
Practica
tenis
38 9
No practica
tenis
31 22
Frecuencias esperadas de cada casilla:
A: (38+9)(38+31)/100=32’43
B: (38+9)(9+22)/100=21’39
C: (31+38)(31+22)/100=36’57
D: (22+31)(22+9)/100=16’43
Grados de libertad: (f-1)(c-1)= (2-1)(2-1)=1
Buscamos en la tabla el valor que corresponde con el grado de
libertad 1 y el nivel de significación (0’05): 3’84 (será el valor real
con el que habrá que comparar los resultados para elegir la
hipótesis).
Aplicamos la Chi Cuadrado: X2= ∑ (fo-fe)2/ fe
Fo: frecuencia observada
Fe: frecuencia esperada o teórica
X2=(38-32’43)2/ 32’43 + (9-21’39)2/ 21’39 + (31-36’57)2/ 36’57
+ (22-16’43)2/ 16’43 = 0’96 + 0’37 + 0’85 + 0’34 = 2’52
Como el real es mayor que el teórico, aceptamos la hipótesis
nula:

Seminario 9

  • 2.
    Gestante Recién nacidode bajo peso Sí No Fumadora 43 207 No fumadora 105 1645
  • 3.
    Frecuencias esperadas decada casilla: A: (43+207)(43+105)/2000=18’5 B: (43+207)(207+1645)/2000=231’5 C: (105+43)(105+1645)/2000=129’5 D: (1645+105)(1645+207)/2000=1620’5
  • 4.
    Grados de libertad:(f-1)(c-1)= (2-1)(2-1)=1 Buscamos en la tabla el valor que corresponde con el grado de libertad 1 y el nivel de significación (0’05): 3’84 (será el valor real con el que habrá que comparar los resultados para elegir la hipótesis). Aplicamos la Chi Cuadrado: X2= ∑ (fo-fe)2/ fe Fo: frecuencia observada Fe: frecuencia esperada o teórica X2=(43-18’5)2/ 18’5 + (207-231’5)2/ 231’5 + (105-129’5)2/ 129’5 + (1645-1620’5)2/ 1620’5 = 32’44 + 2’59 + 4’64 + 0’37 = 40’04 Como el real es menor que el teórico, rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la alternativa:
  • 5.
    Sin depresión Condepresión Practica tenis 38 9 No practica tenis 31 22
  • 6.
    Frecuencias esperadas decada casilla: A: (38+9)(38+31)/100=32’43 B: (38+9)(9+22)/100=21’39 C: (31+38)(31+22)/100=36’57 D: (22+31)(22+9)/100=16’43
  • 7.
    Grados de libertad:(f-1)(c-1)= (2-1)(2-1)=1 Buscamos en la tabla el valor que corresponde con el grado de libertad 1 y el nivel de significación (0’05): 3’84 (será el valor real con el que habrá que comparar los resultados para elegir la hipótesis). Aplicamos la Chi Cuadrado: X2= ∑ (fo-fe)2/ fe Fo: frecuencia observada Fe: frecuencia esperada o teórica X2=(38-32’43)2/ 32’43 + (9-21’39)2/ 21’39 + (31-36’57)2/ 36’57 + (22-16’43)2/ 16’43 = 0’96 + 0’37 + 0’85 + 0’34 = 2’52 Como el real es mayor que el teórico, aceptamos la hipótesis nula: