La civilización egipcia surgió a orillas del río Nilo en el noreste de África. Los egipcios establecieron un sistema político centralizado gobernado por el faraón y se organizaron en una sociedad estratificada. La economía egipcia dependía de la agricultura a lo largo del Nilo, donde cultivaban trigo, cebada y lino. Los egipcios creían en dioses como Osiris y Ra y practicaban la momificación para preservar el cuerpo para la vida después de la muerte. Construyeron pirá
HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIAL MUNDIAL, HISTORIA, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES, LETRAS, LA EDAD ANTIGUA, CULTURA EGIPCIA,
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La Civilización Egipcia se desarrollo sin muchas condiciones naturales favorables y logro a través del Río Nilo ser una de las civilizaciones mas importantes del mundo por el tiempo en que se desarrollo y por su cultura.
Presentación complementaria del tema respectivo, para los y las estudiantes de 9º del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
La Civilización Egipcia se desarrollo sin muchas condiciones naturales favorables y logro a través del Río Nilo ser una de las civilizaciones mas importantes del mundo por el tiempo en que se desarrollo y por su cultura.
Presentación complementaria del tema respectivo, para los y las estudiantes de 9º del profesor Gustavo Bolaños Ramírez, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Presentación para el curso 3ºC para el año 2011 en el Liceo Isidora Ramos, Historia y Geografía. Realizado por : Viviana Camila Jara Salazar.
http://facebook.com/VivianaKmilaJaraSalazar
Las culturas precolombinas fueron y siguen siendo importantes para nuestra comunidad en todos los ámbitos posibles de ellos aun conservamos grandes legados que tratamos de mantener aunque debido al modernismo hemos ido perdiendo poco a poco olvidando la importancia de estos, en tanto a la época colonial modificaron y reestructuraron las tradiciones artísticas pero uno de los legados mas importante es la arquitectura que aun se ve en todas las edificaciones.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
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Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
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3. Pero … ¿Quiénes eran los egipcios?
La civilización egipcia surgió a orillas del
Nilo, específicamente en el noreste de
África.
Era una tierra fértil por excelencia, donde el
suelo se cubría de limo, lodo de materiales
orgánicos que posteriormente le daba paso
al cultivo de cereales.
5. Periodos históricos del Antiguo Egipto
Estos comenzaron con la unión del Alto y el
Bajo Egipto en el 3.335 a.C. De esta unión
salió el Imperio tinita. Aquí es donde
comienzan cuatro grandes períodos:
El Imperio Antiguo (2800-2200 a.C.)
2.
El Imperio Medio (2050-1780 a.C.)
3.
El Imperio Nuevo (1580-1100 a.C.)
4.
La decadencia (1100-525 a.C.)
5.
7. Organización Social :
· La clase sacerdotal:El sumo sacerdote es el faraón. Cuya
autoridad habían sacerdotes de rango inferior.
· Funcionarios son premiados por sus servicios son los
magistrados, el visir, mayordomos portadores de las sombrillas
reales.
Ejército: No eran hereditarios. El faraón era el comandante·
Profesionales: Aquí tienen mucha importancia los médicos
· Trabajador y Artesanos:agricultores propietarios de tierra. Eran
específicos en su trabajo (lagarero, sembrador, segador,
espigadores, pastores, mineros, etc.)
Esclavos. Existía un tipo de esclavitud, más bien de servidumbre,
en la cual los individuos tenían derechos y salarios, y podían,
incluso, comprar su libertad. Los prisioneros de guerra eran
condenados a realizar trabajos forzosos. Eran marcados con hierro
candente y no podían optar a la libertad.
9. La economía de Egipto se basaba en la agricultura. La vida dependía
de los cultivos de las tierras inundadas por el río Nilo. Tenían un
sistema de diques, estanques y canales de riego que se extendían
por todas las tierras de cultivo.
10. En las riberas del Nilo los campesinos egipcios cultivaban muchas
clases de cereales. El grano cosechado se guardaba en graneros y
luego se usaba para elaborar pan y cerveza. Las cosechas
principales eran de trigo, cebada y lino.
11. ¿Cómo era la religión egipcia?
Tenían una arraigada esperanza en otra
vida.
La esperanza en el más allá condicionó una
moralidad en el pueblo, una gran sumisión
al Estado, al clero y al orden social
establecido y el culto a los difuntos.
12. Arbert Lyons y Joseph Petrucelli nos dicen
sobre la momificación
“(En Egipto) Las prácticas funerarias eran un
cántico a la vida después de la muerte, la
cuál era una nueva existencia, una feliz
experiencia. (…) Los embalsamadores
quitaban los órganos internos del cadáver y
dejaban solamente el exterior, que
desempeñaba un papel importante en la
resurrección espiritual futura”.
14. Se llevaban a cabo en dos fases:
Primero se extraían las vísceras del cuerpo (estómago,
intestinos, hígado, vesícula, corazón y pulmones) hacían un
corte en el costado izquierdo con una piedra etíope, luego las
vísceras eran lavadas y desecadas, para depositarlas en unos
recipientes, se precintaban y se introducían en un cofre de
madera, que se colocaba al lado de la momia.
A continuación, tras una licuefacción, se extraía el cerebro
con ayuda de un gancho, a través de un orificio practicado en
la nariz.
Mesa de embalsamar para el tratamiento de los cuerpos, primer paso del proceso de
momificación.
15. Vasos canopos: Duamutef, de
chacal (estómago), Qebehsenuf,
de halcón (intestinos), Hapy, de
mono (pulmones) y Amset, de
apariencia humana (hígado).
El corazón se dejaba dentro del cuerpo porque no debía
separarse de su cuerpo, pues era el lugar donde residían los
sentimientos, la conciencia y la vida.
16. Después se lavaba el cuerpo interno y externamente con
vino de palma, se rellenaban las cavidades abdominales con
bolsitas de tela conteniendo trapos, fibras vegetales, serrín
o arena, se perfumaba con mirra o canela, y tras coser un
corte se sumergía en natrón durante 70 días.
Trascurrido este tiempo se había logrado la desecación.
17. En la segunda fase se envolvían por
separado los restos con vendas de lino,
primero los dedos de los pies y manos,
después brazos y piernas, a continuación
la cabeza y por ultimo el resto del cuerpo.
Las vendas podían alcanzar 300 ó 500
metros y eran fijadas con goma arábiga y
el proceso podía durar hasta 15 días.
El rostro se le cubría con una máscara,
muy parecida a la cara del difunto y se le
introducía en el sarcofago de madera que
por el alto precio del material resultaba
carísimo.
19. Religión
egipcia
Los egipcios adoraban a Osiris, quién
juzgaba el alma, a Ra (Dios Sol), dios
principal del imperio, y a centenares de
divinidades que representaban con cabeza
de animal, así como los gatos, escarabajos,
serpientes y al buey Apis.
21. Las Pirámides
Estas monumentales obras arquitectónicas
fabricadas en piedra caliza fueron realizadas
por los egipcios en la antigüedad (47
pirámides principales y 10 subsidiarias).
Entre todas estas pirámides funerarias las
más destacadas y conocidas son las de Gizeh,
erigidas por los poderosos faraones de la IV
dinastía. Allí se encuentra la gran pirámide de
Keops, la de Kefrén y la de Micerinos.
24. Con unas dimensiones de 146,61 m de alto, por 230 de lados, es la
pirámide más grande del mundo. Pensemos que las caras están
perfectamente alineadas con los cuatro puntos cardinales (apenas hay una
desviación de 3 minutos con respecto al norte real), y tienen una
diferencia máxima de 58 mm en su longitud. Completan estos datos los
más de 2.400.000 bloques de piedra que se utilizaron en su construcción
—algunos pesan 60 toneladas— y la estimación de fuerza de trabajo que
el gran historiador griego Herodoto calculó que llevó su construcción
cuando la visitó, allá por el 450 ac: 100.000 trabajadores, durante 20
años ininterrumpidos.
25.
26. La última teoría, y quizá la definitiva, nos la proporcionó en 2007 el
arquitecto francés Jean-Pierre Houdin. Según esta teoría, se utilizaron
dos rampas para transportar los inmensos bloques de piedra: una exterior,
que sirvió para levantar los primeros 65 metros de pirámide, y otra interior
en espiral que se fue construyendo paralelamente y que se utilizó para
rematar la construcción del resto de la pirámide, y luego se desmanteló en
parte parar cerrar la construcción.
30. Aportaciones de los Egipcios
Adelantos científicos y técnicos
Elaboraron dos tipos de escritura: La
jeroglífica (usada por los sacerdotes) y la
demótica (usada por los escribas para
asuntos económicos).
31. 1. Sistemas de numeración y fórmulas para medir las tierras y
restablecer sus límites, cuando las inundaciones los borraban.
32. 2. Monumentales construcciones (pirámides) y sus canales y
embalses revelaban grandes conocimientos de ingeniería.