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Ciencia Abierta:
el desarrollo
natural del
acceso abierto.
Julio Alonso Arévalo
Universidad de Salamanca (España)
alar@usal.es
Lunes 19 de octubre de 2020
las 9:00 am (Hora El Salvador)Lunes 19 de octubre de 2020
las 9:00 am (Hora El Salvador)
Ciencia Abierta:
el desarrollo
natural del
acceso abierto.
Julio Alonso Arévalo
Universidad de Salamanca (España)
alar@usal.es
En principio fue el
software libre
Crisis de la comunicación científica
La iniciativa de PLoS tiene lugar en el año
2001 cuando un grupo numeroso de
científicos piden que todo artículo sea
accesible públicamente en línea seis
meses después de su publicación.
Quienes firman esta carta son alrededor
de treinta mil científicos, que se
comprometen a no publicar en las
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Oligopolio. Las Big Five de la
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Las grandes editoriales tienen la infraestructura y los
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Vincent Larivière, Stefanie Haustein et Philippe Mongeon ont publié « The oligopoly of academic publishers in the
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El efecto Guinsparg
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• 1. Digitalización de contenidos (1990) - Consolidado
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Abadal, Ernest. Los marcos y los retos de las revistas científicas I Coloquio Internacional de
Escritura Científica y Publicaciones (UCACUE, Cuenca, Ecuador, 23 de abril de 2019)
Rutas para lograr el Acceso Abierto
“RUTA BRONCE” que se refiere a artículos que son de libre
lectura en las páginas de los editores, pero sin una licencia
abierta explícita que permita su distribución y reutilización
“RUTA HÍBRIDA”, que se refiere a los artículos basados en el
modelo comercial denominado “El autor paga”, donde se paga
por publicar, y no por leer. APCs
“RUTA DIAMANTE” intenta solucionar los inconvenientes de
las anteriores rutas mencionadas, de manera que dispone de la
capacidad de revisión por pares de las revistas de la rura
dorada, y también soluciona el otro inconveniente de la ruta
verde, que es que la institución debe pagar por las tareas de
revisión y gestión, ya que en la ruta diamante esta tarea se
realiza por voluntarios que trabajan por el progreso de la
ciencia, su reconocimiento académico y social.
Modelo híbrido
Se trata de un modelo sostenible que hace
posible que los editores puedan continuar
asumiendo la publicación, recuperando costes y
obteniendo ciertos beneficios
¿Cuánto cobran los principales editores
comerciales por tener un artículo en
acceso abierto? APCs
• Elsevier 1.637 euros.
• PLoS 2.212 euros
• Wiley una media de 2.112
euros
• BioMed con 1.771 euros
• Springer de 1.024€.
• Wiley 2,100$ por artículo.
• Taylor & Francis oscila entre
190 y 1.550 euros,
• De Gruyter, 1.500 € para las
revistas de Medicina y
Ciencias de la Vida, 500 €
para Humanidades y 1.000 €
para el resto de disciplinas.
Springer Open
Choice
Publicar el acceso abierto en más de 1.900 revistas
híbridas de Springer con Open Choice. La investigación es
más visible y accesible, inmediatamente después de su
publicación.
https://www.springer.com/gp/open-access/springer-open-choice
Los Números
del OA
Fuentes
Directory of Open Access Repositories
http://www.opendoar.org/index.html
Registry of Open Access Repositories (ROAR)
http://roar.eprints.org/
Repositorios en el mundo
http://v2.sherpa.ac.uk/opendoar/
Por Países
Temas
Contenidos
Lengua y Software
“Casi la mitad” de los trabajos de investigación
recientes están en acceso abierto
Piwowar H, Priem J, Larivière V, Alperin JP, Matthias L, Norlander B, Farley A, West J, Haustein S. 2018. The
state of OA: a large-scale analysis of the prevalence and impact of Open Access articles. PeerJ 6:e4375
https://doi.org/10.7717/peerj.4375
La ruta más óptima
Otra de las cuestiones que
aporta el estudio es que los
mecanismo más comunes
para llegar al acceso abierto
es la categoría denominada
“Bronce”, es decir artículos
nacidos para la lectura libre
en el sitio web del editor,
sin una licencia abierta
explícita.
El documento también analiza
la ventaja de cita de los
artículos en acceso abierto,
corroborando que teniendo
en cuenta la edad de los
artículos y la disciplina, los
artículos de OA reciben un
18% más de citaciones que el
promedio, un efecto
impulsado principalmente por
las rutas verde o híbrido.
Ventaja de cita
Authorea revela que el 65% de los artículos más citados en el
mundo todavía están detrás de barreras de pago,
inaccesibles para aquellos que no pueden permitirse el lujo
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Open Access + Preprints: Journals and scholars take
action. Scholastics, Authorea, 2018 Texto completo
Y sin embargo…
Embargos temporales
• Sólo el 15% de los artículos se publicaron
inmediatamente en acceso abierto.
• 1/3 de las revistas todavía publican artículos
en revistas de pago, y por lo general permiten
la publicación en línea de versiones gratuitas
sólo después de un embargo de al menos seis
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el que el autor paga al editor por ciertos
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Estamos en un momento crucial
para determinar la dirección futura
que tomarán los movimientos
abiertos.
Se están produciendo tensiones dentro de
estos escenarios clave, donde la
orientación futura que tomen los
movimientos abiertos es importante para
todos los que tienen interés directo en la
investigación, educación y en muchos
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El largo camino hacia el OA total e inmediato
Acciones
Formas que adquieren las protestas:
1. Cancelación de suscripciones por el
alto precio y buscando condiciones
de publicación más favorables
• Modificación de las reglas de
acceso que limitan la audiencia
• Exención de los APCs
2. Crear una nueva revista alternativa
gratuita o asequible para competir con
la primera y para incorporar su visión de
acceso amplio.
Cancelación de suscripciones
Cancelación de suscripciones para forzar licencias más
favorables cuyo epicentro ha sido Europa
En 2014, VSNU (Consorcio de bibliotecas de los Países Bajo) fue el primer grupo
nacional en negociar un acuerdo de suscripción que incluía derechos para que
sus académicos publicaran todo su trabajo abiertamente.
Los consorcios de Austria, Alemania, Reino Unido, Suecia y Finlandia han llegado
a acuerdos similares, y Suiza comenzó a negociar sus primeros contratos de
acceso abierto este año.
Acuerdos transformadores
Acuerdos de lectura y publicación
Además, una revista transformadora debe aumentar
gradualmente la proporción de contenido de acceso
abierto y compensar los ingresos por suscripción con los
pagos por servicios de publicación (para evitar la
duplicación de pagos)”.
Reconociendo que un principio fundamental de estos
acuerdos de transformación es que son temporales y
transitorios
Plan S
Proyecto europeo para que en
2024 la investigación financiada
mediante subvenciones públicas en
Europa se publique en abierto
El “Plan S” es una iniciativa de publicación científica de
acceso abierto lanzada por Science Europe el 4 de
septiembre de 2018.
Se trata de una iniciativa de “cOAlition S“, un
consorcio creado por el Consejo Europeo de
Investigación y las principales agencias nacionales de
investigación y financiadores de doce países europeosPrinciples and Implementation | Plan S
Adopción de Plan S
• Desde el lanzamiento en septiembre de 2018 del programa
respaldado por Europa para exigir el acceso abierto
inmediato a la literatura científica, se han adherido 16
financiadores en 13 países.
• En diciembre de 2018, China sorprendió a muchos al
expresar su firme apoyo al Plan S.
• Otros países y agencias de todo el mundo están
considerando la posibilidad de inscribirse.
• El Plan S, cuya entrada en vigor está prevista para el 1 de
enero de 2021, ha recibido el apoyo de muchos científicos
• La Fundación Bill y Melinda Gates fue la primera
participante de Plan S fuera de Europa
La Universidad de California boicotea las publicación de Elsevier
por los costos de las revistas y en favor del acceso abierto
En estados Unidos, el sistema de
bibliotecas de la Universidad de California
canceló su contrato de suscripción a
las revistas de Elsevier.
Es un golpe para Elsevier. Los 27.500
científicos que trabajan para la Universidad de
California generan el 10 por ciento de todos los
trabajos de investigación académica publicados
en Estados Unidos.
Negotiating with scholarly journal publishers : A
toolkit from the University of California.
Texto completo
Alternativas a la cancelación de suscripciones a Elsevier de la
Universidad de California
Alternativas de acceso a los contenidos de
Elsevier planteadas por la cancelación de
suscripciones en la University of California
• Busca una copia de acceso abierto
• Repositorios en línea
• Instala estas extensiones OA en tu navegador
• Open Access Button
• Umpaywal
• Kopernio
• Solicitarlo al autor
El llamado ‘Plan S’ estadounidense de la
administración Trump
La orden de la Casa Blanca viene a ser algo así como el
‘Plan S’ estadounidense de la administración Trump
Aún no se conocen los detalles del plan de la Casa Blanca,
al parecer sería más suave que el ‘Plan S’ europeo, con un
objetivo más a largo plazo.
Actualmente, los artículos de investigaciones patrocinadas
por el gobierno federal de EE. UU deben estar disponibles
gratuitamente dentro de los 12 meses posteriores a la
publicación. Con la nueva orden se espera que la
administración otorgue al menos uno y hasta tres años de
aviso antes de eliminar el período de exclusividad de 12
meses.
Crear una nueva revista alternativa OA
El consejo editorial de una influyente revista de
cienciometría – Journal of Informetrics – ha
dimitido en protesta por las políticas de acceso
abierto de su editor, Elsevier, y ha lanzado una
publicación alternativa. De modo que a
principios de este año, los miembros del
consejo editorial lanzaron una revista de
acceso abierto llamada Quantitative Science
Studies (QSS), que tiene el mismo consejo
editorial y es publicada por MIT Press.
La Ciencia Abierta, más allá del acceso abierto
Un cambio de cultura
La transición hacia la Ciencia
Abierta no sólo requiere
inversiones en infraestructuras y
mejorar las capacidades, sino
también un cambio cultural en la
forma en que se realiza y se
recompensa la investigación.
Providing researchers with the skills and competencies they need to practise Open Science Open. Science Skills Working Group Report. Written by the Working
Group on Education and Skills under Open Science. European Commission July – 2017
Texto completo
36
Cuestiones clave de la Ciencia Abierta
• Es más que la disponibilidad en acceso abierto de datos y
publicaciones
• Es la apertura del proceso científico reforzando la
responsabilidad social científica
• Es la traslación del conocimiento científico a la sociedad
Las dos dimensiones de la OS
La Ciencia Abierta implica, en esencia, dos
dimensiones fundamentales:
a) Apertura e intercambio de los resultados de la
investigación de las publicaciones a los datos de la
investigación;
b) Apertura en los propios métodos y herramientas de
investigación, haciendo que los procesos sean abiertos
y colaborativos
• Acceso abierto
• Educación Abierta
• Datos abiertos
• Revisión abierta
• Ciencia Ciudadana
• Métricas alternativas
¿Qué implica OS?
¿Qué es la Ciencia abierta?
Es la práctica de la ciencia de tal manera que otros puedan
colaborar y contribuir, donde los datos de la investigación,
las notas de laboratorio y otros procesos de investigación
estén disponibles gratuitamente, bajo términos que
permiten la reutilización, redistribución y reproducción
de la investigación y sus datos y métodos subyacentes.
¿Cuáles son las áreas clave de la Ciencia Abierta?
Los Principios de Viena y la comunicación científica
#1. ACCESIBILIDAD (accesibility)
#2. DETECTABILIDAD (discoverability)
#3. REUSABILIDAD (reusability)
#4. REPRODUCIBILIDAD (reproducibility)
#5. TRANSPARENCIA (transparency)
#6. COMPRENSIBILIDAD (understanbility)
#6. COMPRENSIBILIDAD (understanbility)
#7. COLABORACIÓN (collaboration):
#8. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD (quality assurance)
#9. EVALUACIÓN (evaluation)
#10. PROGRESO VALIDADO (validated progress)
Cambio de paradigma
Ciencia Cerrada Ciencia Abierta
• Basada en publicar artículos
científicos
• Basada en publicar cualquier
resultado de investigación
• Ciencia individualista • Ciencia colaborativa
• Solo unos pocos tienen acceso a
los resultados de investigación
• Toda la sociedad tiene acceso a
los resultados de investigación
• Ciencia vertical / especializada • Ciencia horizontal, interdisciplinar
• Sin participación ciudadana
• Ciencia Ciudadana con y para la
sociedad
• Sistema de crédito basado en el
impacto de las publicaciones
• Sistema de crédito basado en el
impacto del investigador
• Factor de Impacto (FI – JCR)
• Nuevas métricas (Next
Generation Metrics). Nuevos
indicadores 41(Adaptado de Méndez, 2019)
Cuestiones relacionadas con OS
Acceso
Bienestar
Colaboración
Ética
Eficacia
Retos
Reutilización
Democratizar el proceso científico
La Ciencia Abierta encarna la
necesidad de
transformar y
democratizar todo el
proceso científico para
garantizar que la ciencia realmente
impulse y permita el logro de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible
de las Naciones Unidas en
beneficio de todos.
El intercambio de ideas, conocimientos y datos son
fundamentales para mejorar la comunicación científica,
y por lo tanto el progreso humano.
Tratamiento de desafíos globales
La Investigación científica
innovadora tiene un papel
crucial en el tratamiento de los
desafíos globales – que van
desde la atención de la salud y
el cambio climático con las
energías renovables y la gestión
de los recursos naturales.
Una ciencia
+ inclusiva
+ Transparente
Implicaciones
• Fomentar el intercambio
• Reducir costes
• Mejorar de los contenidos
• Generar de nuevo
conocimiento
Algunas
recomendaciones
para implementar
la ciencia abierta
en nuestra
comunidad de
investigación
• Elaborar una Política de Ciencia Abierta
• Establecer directrices para implementar la Ciencia
Abierta
• Concienciación de las iniciativas de política de
Ciencia Abierta
• La formación de investigadores para la ciencia
abierta
• Proporcionar apoyo a la Ciencia Abierta
• Desarrollo de la carrera profesional para la Ciencia
Abierta (Acreditación)
Implicaciones para los investigadores
Por lo tanto, la Ciencia Abierta tiene un impacto
importante en todo el ciclo científico, desde el inicio de
la investigación hasta su publicación, pero también en
la forma en que se organiza este ciclo.
• Establecimiento y la consolidación de la reputación
científica
• Cambios en la forma en que se evalúa la calidad y el
impacto de la investigación
• Mejores recompensas
• La revisión abierta
• El acceso abierto a los datos y publicaciones
PAPEL DEL BIBLIOTECA
Proporcionar a los
investigadores las
habilidades y competencias
que necesitan para
practicar la Ciencia Abierta
Providing researchers with the skills and competencies they need to practise Open Science
Open Science Skills Working Group Report
https://ec.europa.eu/research/openscience/pdf/os_skills_wgreport_final.pdf
El bibliotecario de enlace
• Acceso abierto, incluyendo la política de la
universidad, los mandatos de los financiadores y los
requisitos.
• La gestión de los datos de la investigación, incluidas la
orientación y la promoción de buenas prácticas
• Legislación sobre derechos de autor y licencias
relacionadas
• Asesoramiento personal sobre búsqueda de literatura
bibliografía/curaduría de recursos de una disciplina
• La experiencia de la comunicación científica,
metadatos y visibilidad
• Indentificadores persistentes de autor (ORCID) y
documentos (URI, DOIs…)
• Análisis de citas, impacto y bibliometría
• Desarrollo de recursos de educación abierta,
herramientas de descubrimiento de conocimiento,,
digitalización,
Áreas de la
ciencia
abierta
• Acceso abierto
• Educación Abierta – Moocs REA
• Datos abiertos
• Revisión abierta
• Ciencia Ciudadana
• Métricas alternativas
“El acceso abierto se
convierte en un
laboratorio para la
innovación”
(Parker 2015)
Acuerdos
transformadores
de lectura y
escritura hacia el
pleno acceso
Acelerando la comunicación
científica. El papel
transformador de los preprints
En los últimos años, el intercambio de
preprints, o versiones de los resultados de
la investigación, por delante (o incluso en
lugar) de la publicación formal se ha
convertido en modo de comunicar la
investigación más difundido en varias
disciplinas académicas
El valor de los preprints para transformar y
acelerar la comunicación científica
El valor de los preprints para transformar
y acelerar la comunicación científica por
Julio Alonso Arévalo. IX edición
del Seminario Hispano Brasileño de
Investigación en Información,
Documentación y Sociedad
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OSF Preprints
La publicación de un preprints se asocia con más
atención y citas que el artículo revisado por pares
Se descubrió que los artículos con un
preprint en BioArxiv tenían, en
promedio, un 49% más de puntuación
de atención Altmetric y un 36% más de
citas que los artículos sin preprint.
Fu, Darwin Y ; Hughey, Jacob J. “Meta-Research: Releasing a preprint is associated with more
attention and citations for the peer-reviewed article” eLife 2019;8:e52646 DOI: 10.7554/eLife.52646
Texto completo
Áreas de la
ciencia
abierta
• Acceso abierto
• Educación Abierta – Moocs REA
• Datos abiertos
• Revisión abierta
• Ciencia Ciudadana
• Métricas alternativas
Educación Abierta – Moocs REA
Los recursos educativos abiertos o “REA” (en
inglés: Open Educational Resources, “OER”)
son documentos o material multimedia con
fines relacionados con la educación como
la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y
la investigación cuya principal característica
es que son de acceso libre y por lo general
bajo licencia abierta.
Áreas de la
ciencia
abierta
• Acceso abierto
• Educación Abierta – Moocs REA
• Datos abiertos
• Revisión abierta
• Ciencia Ciudadana
• Métricas alternativas
Cualquier operación que
realizamos en internet deja un
rastro que genera millones de
datos
Procesarlos, entenderlos
y transformarlos en
decisiones de valor es el
reto de los llamados «big
data».
Un informe del Foro Económico
Mundial declaró que
“Los datos constituyen una
nueva clase de activo
económico, tan importante
como lo fueron la moneda o
el oro en los tiempos
pasados.”
….. Sin embargo, en la actualidad los datos de investigación
quedan encerrados en repositorios de datos, en las oficinas de
los investigadores, o en los organismos que lo crearon
En los últimos años, varias
organizaciones científicas nacionales e
internacionales han emitido
declaraciones y políticas que subrayan la
necesidad de un inmediato archivo de
los datos.
La Gestión de Datos de Investigación (RDM)
es un proceso diseñado para gestionar y
difundir conjuntos de datos de alta
frecuencia, que cumplan con los requisitos
académicos, legales y éticos.
La gestión de los datos de
investigación (RDM) se
plantea como uno de los
grandes retosque
han de asumir durante los
próximos años las
bibliotecas científicas y de
investigación.
Esta práctica requiere de la transición
desde la idea tradicional que se tiene de
una “infraestructura de datos” centrada
en torno a los resultados de la
investigación a un sistema más robusto
centrado en los datos de investigación.
(Erway, R., L. Horton, et al., 2016)
Erway, R. and A. Rinehart
(2016). [e-Book] If You
Build It, Will They Fund?
Making Research Data
Management
Sustainable OCLC, 2016.
Texto completo
Las bibliotecas estadounidenses ya están
respondiendo a esta nueva misión,
aproximadamente la mitad de todas las
bibliotecas universitarias tienen algún tipo de
programa de apoyo a la gestión de datos.
Lo primero desarrollar un plan de datos
Áreas de la
ciencia
abierta
• Acceso abierto
• Educación Abierta – Moocs REA
• Datos abiertos
• Revisión abierta
• Ciencia Ciudadana
• Métricas alternativas
La revisión por pares
generalmente se percibe como
el estándar de oro.
La revisión por pares (en inglés
peer review), también
denominada arbitraje, es un
método usado para validar
trabajos escritos con el fin de
evaluar su calidad, originalidad,
factibilidad, rigor científico antes
de su publicación
¿Qué es la revisión por pares?
DOBLE CIEGO
El proceso consiste en que investigadores expertos e
independientes del mismo campo del conocimiento escruten
los trabajos de investigación presentados. Para garantizar esa
independencia se utiliza un método denominado DOBLE
CIEGO.
Un proceso profundamente viciado que opera dentro de un sistema cerrado y opaco en el que es
imposible rastrear la discusión y los cambios realizados
Su capacidad para garantizar la calidad de la investigación
publicada sigue siendo difícil de verificar.
RETRASOS
En la publicación y comunicación científica novedosa
• Trabajos seminales que fueron
rechazados
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incorrectos aprobados
• Diferencias en la opinión de los
revisores
Aspectos a tener en cuenta
1.La manera en que los árbitros reciben
reconocimiento y recompensa por su trabajo y, en caso
afirmativo, en qué forma;
2. Debe considerar que estos informes se hagan de
manera pública o cerrada;
3. Los pares deben permanecer en el anonimato o
firmar sus informes;
4. la revisión por pares debe hacerse antes o después
del proceso de publicación.
Tennant, J. (2016). Advances in peer review. ScienceOpen Research
+ Abierto +Transparente
la tradicional revisión por pares es un proceso profundamente viciado que opera
dentro de un sistema cerrado y opaco en el que es difícil determinar las
diferencias entre la obra originalmente presentada y la publicada para poder
determinar si la revisión aportó un valor añadido a la investigación original. Por
ello son muchas las voces que abogan por un sistema de revisión más abierto y
transparente.
Áreas de la
ciencia
abierta
• Acceso abierto
• Educación Abierta – Moocs REA
• Datos abiertos
• Revisión abierta
• Ciencia Ciudadana
• Métricas alternativas
Definición
La ciencia ciudadana involucra al público
general en actividades científicas y fomenta
la contribución activa de los ciudadanos a la
investigación
https://cienciaciudadana.cl/que-es/
¿Qué tareas desarrollan los ciudadanos?
En Ciencia Ciudadana, una amplia red de personas
colaboran.
• Los participantes proporcionan datos
experimentales e instalaciones para los
investigadores
• Plantean nuevas preguntas y
• Co-crean una nueva cultura científica.
Recompensa
Áreas de la
ciencia
abierta
• Acceso abierto
• Educación Abierta – Moocs REA
• Datos abiertos
• Revisión abierta
• Ciencia Ciudadana
• Métricas alternativas
Altmetrics, abreviatura de métricas
alternativas, es una metodología
de desarrollo rápido para medir el
impacto de los trabajos académicos
y de investigación publicados en el
web.
Nuevas perspectivas de Impacto
IMPACTO ACADÉMICO IMPACTO SOCIAL
Journal Citation Reports
Citas
Descargas
Visualizaciones
Menciones
Gestores de referencias
Blogs…
Métricas Tradicionales Altmetrics
All-metrics
All-metrics
vs Altmetrics
Altmetrics
Ventajas
• Extiende el impacto más allá del ámbito académico
• Mas comprensivo
• Es menos manipulable (?)
• Cubre el impacto del comportamiento en línea
• Medidas de impacto de formatos académicos no
tradicionales
• Muestra el impacto en tiempo real
• Permite predecir el futuro impacto académico (?)
• Puede integrarse en distintos servicios y productos
(repositorio, página personal, revistas… )
• Contribuye a promocionar la identidad digital del
autor
Problemas
• La Inconsistencia de los datos
• Mide la influencia social, no la calidad
• Posibilidad de manipulación
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entre plataformas
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¿Qué significado tiene?
¿Los tweets pueden predecir las citas? Métricas de
impacto social basado en Twitter y correlación con los
parámetros tradicionales de impacto científico.
Jason Priem*, Heather A. Piwowar**, Bradley M.
Hemminger*. Altmetrics in the Wild: Using Social
Media to Explore Scholarly Impact
http://arxiv.org/abs/1203.4745v1
Artículos con poco
impacto social a veces
reciben mucha atención
académica
El significado de que tipo de impacto miden, y si pueden
predecir el futuro impacto académico es aún incierto
Conclusiones
• La ciencia está evolucionando de manera rápida y eficaz. Todo ello
está teniendo una importante repercusión en todos los procesos de
investigación.
• Los medios sociales están cambiando la forma de interactuar,
presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los
contenidos y contribuciones.
• Existen una tendencia a un mayor nivel de transparencia en la
investigación.
• La universidad ésta luchando para reapropiarse de la propiedad,
gestión y difusión de los contenidos que genera y evalúa.
• La inercia en los sistemas de publicación que mantiene el “statu
quo” debido a los sistemas de recompensa de los autores, para que
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  • 1. Ciencia Abierta: el desarrollo natural del acceso abierto. Julio Alonso Arévalo Universidad de Salamanca (España) alar@usal.es Lunes 19 de octubre de 2020 las 9:00 am (Hora El Salvador)Lunes 19 de octubre de 2020 las 9:00 am (Hora El Salvador) Ciencia Abierta: el desarrollo natural del acceso abierto. Julio Alonso Arévalo Universidad de Salamanca (España) alar@usal.es
  • 2. En principio fue el software libre
  • 3. Crisis de la comunicación científica La iniciativa de PLoS tiene lugar en el año 2001 cuando un grupo numeroso de científicos piden que todo artículo sea accesible públicamente en línea seis meses después de su publicación. Quienes firman esta carta son alrededor de treinta mil científicos, que se comprometen a no publicar en las revistas que no pongan en práctica esta idea
  • 4. Oligopolio. Las Big Five de la Comunicación científica Las grandes editoriales tienen la infraestructura y los recursos que facilitan el proceso de edición y difusión de las revistas científicas, publican más de 50% de los artículos científicos de todos los campos, con márgenes de beneficio del 40% Vincent Larivière, Stefanie Haustein et Philippe Mongeon ont publié « The oligopoly of academic publishers in the digital era » dans PLOS ONE le 10 juin 2015
  • 6.
  • 7. Evolución de la comunicación científica • 1. Digitalización de contenidos (1990) - Consolidado • 2. Acceso Abierto (2000) – Bastante consolidado • 3. Ciencia abierta (2015) – En inicio Abadal, Ernest. Los marcos y los retos de las revistas científicas I Coloquio Internacional de Escritura Científica y Publicaciones (UCACUE, Cuenca, Ecuador, 23 de abril de 2019)
  • 8. Rutas para lograr el Acceso Abierto “RUTA BRONCE” que se refiere a artículos que son de libre lectura en las páginas de los editores, pero sin una licencia abierta explícita que permita su distribución y reutilización “RUTA HÍBRIDA”, que se refiere a los artículos basados en el modelo comercial denominado “El autor paga”, donde se paga por publicar, y no por leer. APCs “RUTA DIAMANTE” intenta solucionar los inconvenientes de las anteriores rutas mencionadas, de manera que dispone de la capacidad de revisión por pares de las revistas de la rura dorada, y también soluciona el otro inconveniente de la ruta verde, que es que la institución debe pagar por las tareas de revisión y gestión, ya que en la ruta diamante esta tarea se realiza por voluntarios que trabajan por el progreso de la ciencia, su reconocimiento académico y social.
  • 9. Modelo híbrido Se trata de un modelo sostenible que hace posible que los editores puedan continuar asumiendo la publicación, recuperando costes y obteniendo ciertos beneficios
  • 10. ¿Cuánto cobran los principales editores comerciales por tener un artículo en acceso abierto? APCs • Elsevier 1.637 euros. • PLoS 2.212 euros • Wiley una media de 2.112 euros • BioMed con 1.771 euros • Springer de 1.024€. • Wiley 2,100$ por artículo. • Taylor & Francis oscila entre 190 y 1.550 euros, • De Gruyter, 1.500 € para las revistas de Medicina y Ciencias de la Vida, 500 € para Humanidades y 1.000 € para el resto de disciplinas.
  • 11. Springer Open Choice Publicar el acceso abierto en más de 1.900 revistas híbridas de Springer con Open Choice. La investigación es más visible y accesible, inmediatamente después de su publicación. https://www.springer.com/gp/open-access/springer-open-choice
  • 12. Los Números del OA Fuentes Directory of Open Access Repositories http://www.opendoar.org/index.html Registry of Open Access Repositories (ROAR) http://roar.eprints.org/
  • 13. Repositorios en el mundo http://v2.sherpa.ac.uk/opendoar/
  • 15. Temas
  • 18. “Casi la mitad” de los trabajos de investigación recientes están en acceso abierto Piwowar H, Priem J, Larivière V, Alperin JP, Matthias L, Norlander B, Farley A, West J, Haustein S. 2018. The state of OA: a large-scale analysis of the prevalence and impact of Open Access articles. PeerJ 6:e4375 https://doi.org/10.7717/peerj.4375
  • 19. La ruta más óptima Otra de las cuestiones que aporta el estudio es que los mecanismo más comunes para llegar al acceso abierto es la categoría denominada “Bronce”, es decir artículos nacidos para la lectura libre en el sitio web del editor, sin una licencia abierta explícita.
  • 20. El documento también analiza la ventaja de cita de los artículos en acceso abierto, corroborando que teniendo en cuenta la edad de los artículos y la disciplina, los artículos de OA reciben un 18% más de citaciones que el promedio, un efecto impulsado principalmente por las rutas verde o híbrido. Ventaja de cita
  • 21. Authorea revela que el 65% de los artículos más citados en el mundo todavía están detrás de barreras de pago, inaccesibles para aquellos que no pueden permitirse el lujo de pagar las tarifas de los artículos o las suscripciones Open Access + Preprints: Journals and scholars take action. Scholastics, Authorea, 2018 Texto completo Y sin embargo…
  • 22. Embargos temporales • Sólo el 15% de los artículos se publicaron inmediatamente en acceso abierto. • 1/3 de las revistas todavía publican artículos en revistas de pago, y por lo general permiten la publicación en línea de versiones gratuitas sólo después de un embargo de al menos seis meses. • Menos del 50% utiliza un modelo híbrido, en el que el autor paga al editor por ciertos servicios. (APCs)
  • 23. Estamos en un momento crucial para determinar la dirección futura que tomarán los movimientos abiertos. Se están produciendo tensiones dentro de estos escenarios clave, donde la orientación futura que tomen los movimientos abiertos es importante para todos los que tienen interés directo en la investigación, educación y en muchos aspectos de la vida cotidiana.
  • 24. El largo camino hacia el OA total e inmediato
  • 25. Acciones Formas que adquieren las protestas: 1. Cancelación de suscripciones por el alto precio y buscando condiciones de publicación más favorables • Modificación de las reglas de acceso que limitan la audiencia • Exención de los APCs 2. Crear una nueva revista alternativa gratuita o asequible para competir con la primera y para incorporar su visión de acceso amplio.
  • 26. Cancelación de suscripciones Cancelación de suscripciones para forzar licencias más favorables cuyo epicentro ha sido Europa En 2014, VSNU (Consorcio de bibliotecas de los Países Bajo) fue el primer grupo nacional en negociar un acuerdo de suscripción que incluía derechos para que sus académicos publicaran todo su trabajo abiertamente. Los consorcios de Austria, Alemania, Reino Unido, Suecia y Finlandia han llegado a acuerdos similares, y Suiza comenzó a negociar sus primeros contratos de acceso abierto este año.
  • 27. Acuerdos transformadores Acuerdos de lectura y publicación Además, una revista transformadora debe aumentar gradualmente la proporción de contenido de acceso abierto y compensar los ingresos por suscripción con los pagos por servicios de publicación (para evitar la duplicación de pagos)”. Reconociendo que un principio fundamental de estos acuerdos de transformación es que son temporales y transitorios
  • 28. Plan S Proyecto europeo para que en 2024 la investigación financiada mediante subvenciones públicas en Europa se publique en abierto El “Plan S” es una iniciativa de publicación científica de acceso abierto lanzada por Science Europe el 4 de septiembre de 2018. Se trata de una iniciativa de “cOAlition S“, un consorcio creado por el Consejo Europeo de Investigación y las principales agencias nacionales de investigación y financiadores de doce países europeosPrinciples and Implementation | Plan S
  • 29. Adopción de Plan S • Desde el lanzamiento en septiembre de 2018 del programa respaldado por Europa para exigir el acceso abierto inmediato a la literatura científica, se han adherido 16 financiadores en 13 países. • En diciembre de 2018, China sorprendió a muchos al expresar su firme apoyo al Plan S. • Otros países y agencias de todo el mundo están considerando la posibilidad de inscribirse. • El Plan S, cuya entrada en vigor está prevista para el 1 de enero de 2021, ha recibido el apoyo de muchos científicos • La Fundación Bill y Melinda Gates fue la primera participante de Plan S fuera de Europa
  • 30. La Universidad de California boicotea las publicación de Elsevier por los costos de las revistas y en favor del acceso abierto En estados Unidos, el sistema de bibliotecas de la Universidad de California canceló su contrato de suscripción a las revistas de Elsevier. Es un golpe para Elsevier. Los 27.500 científicos que trabajan para la Universidad de California generan el 10 por ciento de todos los trabajos de investigación académica publicados en Estados Unidos.
  • 31. Negotiating with scholarly journal publishers : A toolkit from the University of California. Texto completo Alternativas a la cancelación de suscripciones a Elsevier de la Universidad de California Alternativas de acceso a los contenidos de Elsevier planteadas por la cancelación de suscripciones en la University of California • Busca una copia de acceso abierto • Repositorios en línea • Instala estas extensiones OA en tu navegador • Open Access Button • Umpaywal • Kopernio • Solicitarlo al autor
  • 32. El llamado ‘Plan S’ estadounidense de la administración Trump La orden de la Casa Blanca viene a ser algo así como el ‘Plan S’ estadounidense de la administración Trump Aún no se conocen los detalles del plan de la Casa Blanca, al parecer sería más suave que el ‘Plan S’ europeo, con un objetivo más a largo plazo. Actualmente, los artículos de investigaciones patrocinadas por el gobierno federal de EE. UU deben estar disponibles gratuitamente dentro de los 12 meses posteriores a la publicación. Con la nueva orden se espera que la administración otorgue al menos uno y hasta tres años de aviso antes de eliminar el período de exclusividad de 12 meses.
  • 33. Crear una nueva revista alternativa OA El consejo editorial de una influyente revista de cienciometría – Journal of Informetrics – ha dimitido en protesta por las políticas de acceso abierto de su editor, Elsevier, y ha lanzado una publicación alternativa. De modo que a principios de este año, los miembros del consejo editorial lanzaron una revista de acceso abierto llamada Quantitative Science Studies (QSS), que tiene el mismo consejo editorial y es publicada por MIT Press.
  • 34. La Ciencia Abierta, más allá del acceso abierto
  • 35. Un cambio de cultura La transición hacia la Ciencia Abierta no sólo requiere inversiones en infraestructuras y mejorar las capacidades, sino también un cambio cultural en la forma en que se realiza y se recompensa la investigación. Providing researchers with the skills and competencies they need to practise Open Science Open. Science Skills Working Group Report. Written by the Working Group on Education and Skills under Open Science. European Commission July – 2017 Texto completo
  • 36. 36 Cuestiones clave de la Ciencia Abierta • Es más que la disponibilidad en acceso abierto de datos y publicaciones • Es la apertura del proceso científico reforzando la responsabilidad social científica • Es la traslación del conocimiento científico a la sociedad
  • 37. Las dos dimensiones de la OS La Ciencia Abierta implica, en esencia, dos dimensiones fundamentales: a) Apertura e intercambio de los resultados de la investigación de las publicaciones a los datos de la investigación; b) Apertura en los propios métodos y herramientas de investigación, haciendo que los procesos sean abiertos y colaborativos
  • 38. • Acceso abierto • Educación Abierta • Datos abiertos • Revisión abierta • Ciencia Ciudadana • Métricas alternativas ¿Qué implica OS?
  • 39. ¿Qué es la Ciencia abierta? Es la práctica de la ciencia de tal manera que otros puedan colaborar y contribuir, donde los datos de la investigación, las notas de laboratorio y otros procesos de investigación estén disponibles gratuitamente, bajo términos que permiten la reutilización, redistribución y reproducción de la investigación y sus datos y métodos subyacentes.
  • 40. ¿Cuáles son las áreas clave de la Ciencia Abierta? Los Principios de Viena y la comunicación científica #1. ACCESIBILIDAD (accesibility) #2. DETECTABILIDAD (discoverability) #3. REUSABILIDAD (reusability) #4. REPRODUCIBILIDAD (reproducibility) #5. TRANSPARENCIA (transparency) #6. COMPRENSIBILIDAD (understanbility) #6. COMPRENSIBILIDAD (understanbility) #7. COLABORACIÓN (collaboration): #8. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD (quality assurance) #9. EVALUACIÓN (evaluation) #10. PROGRESO VALIDADO (validated progress)
  • 41. Cambio de paradigma Ciencia Cerrada Ciencia Abierta • Basada en publicar artículos científicos • Basada en publicar cualquier resultado de investigación • Ciencia individualista • Ciencia colaborativa • Solo unos pocos tienen acceso a los resultados de investigación • Toda la sociedad tiene acceso a los resultados de investigación • Ciencia vertical / especializada • Ciencia horizontal, interdisciplinar • Sin participación ciudadana • Ciencia Ciudadana con y para la sociedad • Sistema de crédito basado en el impacto de las publicaciones • Sistema de crédito basado en el impacto del investigador • Factor de Impacto (FI – JCR) • Nuevas métricas (Next Generation Metrics). Nuevos indicadores 41(Adaptado de Méndez, 2019)
  • 42. Cuestiones relacionadas con OS Acceso Bienestar Colaboración Ética Eficacia Retos Reutilización
  • 43. Democratizar el proceso científico La Ciencia Abierta encarna la necesidad de transformar y democratizar todo el proceso científico para garantizar que la ciencia realmente impulse y permita el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas en beneficio de todos.
  • 44. El intercambio de ideas, conocimientos y datos son fundamentales para mejorar la comunicación científica, y por lo tanto el progreso humano.
  • 45. Tratamiento de desafíos globales La Investigación científica innovadora tiene un papel crucial en el tratamiento de los desafíos globales – que van desde la atención de la salud y el cambio climático con las energías renovables y la gestión de los recursos naturales. Una ciencia + inclusiva + Transparente
  • 46. Implicaciones • Fomentar el intercambio • Reducir costes • Mejorar de los contenidos • Generar de nuevo conocimiento
  • 47. Algunas recomendaciones para implementar la ciencia abierta en nuestra comunidad de investigación • Elaborar una Política de Ciencia Abierta • Establecer directrices para implementar la Ciencia Abierta • Concienciación de las iniciativas de política de Ciencia Abierta • La formación de investigadores para la ciencia abierta • Proporcionar apoyo a la Ciencia Abierta • Desarrollo de la carrera profesional para la Ciencia Abierta (Acreditación)
  • 48. Implicaciones para los investigadores Por lo tanto, la Ciencia Abierta tiene un impacto importante en todo el ciclo científico, desde el inicio de la investigación hasta su publicación, pero también en la forma en que se organiza este ciclo. • Establecimiento y la consolidación de la reputación científica • Cambios en la forma en que se evalúa la calidad y el impacto de la investigación • Mejores recompensas • La revisión abierta • El acceso abierto a los datos y publicaciones
  • 49. PAPEL DEL BIBLIOTECA Proporcionar a los investigadores las habilidades y competencias que necesitan para practicar la Ciencia Abierta Providing researchers with the skills and competencies they need to practise Open Science Open Science Skills Working Group Report https://ec.europa.eu/research/openscience/pdf/os_skills_wgreport_final.pdf
  • 50. El bibliotecario de enlace • Acceso abierto, incluyendo la política de la universidad, los mandatos de los financiadores y los requisitos. • La gestión de los datos de la investigación, incluidas la orientación y la promoción de buenas prácticas • Legislación sobre derechos de autor y licencias relacionadas • Asesoramiento personal sobre búsqueda de literatura bibliografía/curaduría de recursos de una disciplina • La experiencia de la comunicación científica, metadatos y visibilidad • Indentificadores persistentes de autor (ORCID) y documentos (URI, DOIs…) • Análisis de citas, impacto y bibliometría • Desarrollo de recursos de educación abierta, herramientas de descubrimiento de conocimiento,, digitalización,
  • 51. Áreas de la ciencia abierta • Acceso abierto • Educación Abierta – Moocs REA • Datos abiertos • Revisión abierta • Ciencia Ciudadana • Métricas alternativas
  • 52. “El acceso abierto se convierte en un laboratorio para la innovación” (Parker 2015)
  • 54.
  • 55. Acelerando la comunicación científica. El papel transformador de los preprints En los últimos años, el intercambio de preprints, o versiones de los resultados de la investigación, por delante (o incluso en lugar) de la publicación formal se ha convertido en modo de comunicar la investigación más difundido en varias disciplinas académicas
  • 56. El valor de los preprints para transformar y acelerar la comunicación científica El valor de los preprints para transformar y acelerar la comunicación científica por Julio Alonso Arévalo. IX edición del Seminario Hispano Brasileño de Investigación en Información, Documentación y Sociedad Ver vídeo
  • 58. La publicación de un preprints se asocia con más atención y citas que el artículo revisado por pares Se descubrió que los artículos con un preprint en BioArxiv tenían, en promedio, un 49% más de puntuación de atención Altmetric y un 36% más de citas que los artículos sin preprint. Fu, Darwin Y ; Hughey, Jacob J. “Meta-Research: Releasing a preprint is associated with more attention and citations for the peer-reviewed article” eLife 2019;8:e52646 DOI: 10.7554/eLife.52646 Texto completo
  • 59. Áreas de la ciencia abierta • Acceso abierto • Educación Abierta – Moocs REA • Datos abiertos • Revisión abierta • Ciencia Ciudadana • Métricas alternativas
  • 60. Educación Abierta – Moocs REA Los recursos educativos abiertos o “REA” (en inglés: Open Educational Resources, “OER”) son documentos o material multimedia con fines relacionados con la educación como la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la investigación cuya principal característica es que son de acceso libre y por lo general bajo licencia abierta.
  • 61. Áreas de la ciencia abierta • Acceso abierto • Educación Abierta – Moocs REA • Datos abiertos • Revisión abierta • Ciencia Ciudadana • Métricas alternativas
  • 62. Cualquier operación que realizamos en internet deja un rastro que genera millones de datos
  • 63. Procesarlos, entenderlos y transformarlos en decisiones de valor es el reto de los llamados «big data».
  • 64. Un informe del Foro Económico Mundial declaró que “Los datos constituyen una nueva clase de activo económico, tan importante como lo fueron la moneda o el oro en los tiempos pasados.”
  • 65. ….. Sin embargo, en la actualidad los datos de investigación quedan encerrados en repositorios de datos, en las oficinas de los investigadores, o en los organismos que lo crearon
  • 66. En los últimos años, varias organizaciones científicas nacionales e internacionales han emitido declaraciones y políticas que subrayan la necesidad de un inmediato archivo de los datos.
  • 67. La Gestión de Datos de Investigación (RDM) es un proceso diseñado para gestionar y difundir conjuntos de datos de alta frecuencia, que cumplan con los requisitos académicos, legales y éticos.
  • 68. La gestión de los datos de investigación (RDM) se plantea como uno de los grandes retosque han de asumir durante los próximos años las bibliotecas científicas y de investigación.
  • 69. Esta práctica requiere de la transición desde la idea tradicional que se tiene de una “infraestructura de datos” centrada en torno a los resultados de la investigación a un sistema más robusto centrado en los datos de investigación. (Erway, R., L. Horton, et al., 2016) Erway, R. and A. Rinehart (2016). [e-Book] If You Build It, Will They Fund? Making Research Data Management Sustainable OCLC, 2016. Texto completo
  • 70. Las bibliotecas estadounidenses ya están respondiendo a esta nueva misión, aproximadamente la mitad de todas las bibliotecas universitarias tienen algún tipo de programa de apoyo a la gestión de datos. Lo primero desarrollar un plan de datos
  • 71. Áreas de la ciencia abierta • Acceso abierto • Educación Abierta – Moocs REA • Datos abiertos • Revisión abierta • Ciencia Ciudadana • Métricas alternativas
  • 72. La revisión por pares generalmente se percibe como el estándar de oro. La revisión por pares (en inglés peer review), también denominada arbitraje, es un método usado para validar trabajos escritos con el fin de evaluar su calidad, originalidad, factibilidad, rigor científico antes de su publicación ¿Qué es la revisión por pares?
  • 73.
  • 74. DOBLE CIEGO El proceso consiste en que investigadores expertos e independientes del mismo campo del conocimiento escruten los trabajos de investigación presentados. Para garantizar esa independencia se utiliza un método denominado DOBLE CIEGO.
  • 75. Un proceso profundamente viciado que opera dentro de un sistema cerrado y opaco en el que es imposible rastrear la discusión y los cambios realizados
  • 76. Su capacidad para garantizar la calidad de la investigación publicada sigue siendo difícil de verificar.
  • 77. RETRASOS En la publicación y comunicación científica novedosa
  • 78. • Trabajos seminales que fueron rechazados • Trabajos fraudulentos o incorrectos aprobados • Diferencias en la opinión de los revisores
  • 79.
  • 80. Aspectos a tener en cuenta 1.La manera en que los árbitros reciben reconocimiento y recompensa por su trabajo y, en caso afirmativo, en qué forma; 2. Debe considerar que estos informes se hagan de manera pública o cerrada; 3. Los pares deben permanecer en el anonimato o firmar sus informes; 4. la revisión por pares debe hacerse antes o después del proceso de publicación. Tennant, J. (2016). Advances in peer review. ScienceOpen Research
  • 81. + Abierto +Transparente la tradicional revisión por pares es un proceso profundamente viciado que opera dentro de un sistema cerrado y opaco en el que es difícil determinar las diferencias entre la obra originalmente presentada y la publicada para poder determinar si la revisión aportó un valor añadido a la investigación original. Por ello son muchas las voces que abogan por un sistema de revisión más abierto y transparente.
  • 82. Áreas de la ciencia abierta • Acceso abierto • Educación Abierta – Moocs REA • Datos abiertos • Revisión abierta • Ciencia Ciudadana • Métricas alternativas
  • 83. Definición La ciencia ciudadana involucra al público general en actividades científicas y fomenta la contribución activa de los ciudadanos a la investigación
  • 85. ¿Qué tareas desarrollan los ciudadanos? En Ciencia Ciudadana, una amplia red de personas colaboran. • Los participantes proporcionan datos experimentales e instalaciones para los investigadores • Plantean nuevas preguntas y • Co-crean una nueva cultura científica.
  • 87. Áreas de la ciencia abierta • Acceso abierto • Educación Abierta – Moocs REA • Datos abiertos • Revisión abierta • Ciencia Ciudadana • Métricas alternativas
  • 88. Altmetrics, abreviatura de métricas alternativas, es una metodología de desarrollo rápido para medir el impacto de los trabajos académicos y de investigación publicados en el web.
  • 89. Nuevas perspectivas de Impacto IMPACTO ACADÉMICO IMPACTO SOCIAL Journal Citation Reports Citas Descargas Visualizaciones Menciones Gestores de referencias Blogs… Métricas Tradicionales Altmetrics All-metrics
  • 92. Ventajas • Extiende el impacto más allá del ámbito académico • Mas comprensivo • Es menos manipulable (?) • Cubre el impacto del comportamiento en línea • Medidas de impacto de formatos académicos no tradicionales • Muestra el impacto en tiempo real • Permite predecir el futuro impacto académico (?) • Puede integrarse en distintos servicios y productos (repositorio, página personal, revistas… ) • Contribuye a promocionar la identidad digital del autor
  • 93. Problemas • La Inconsistencia de los datos • Mide la influencia social, no la calidad • Posibilidad de manipulación • Fuentes de información a veces no muy sólidas • Diferencias en las metodologías de recogida entre plataformas • Necesidad de normalización • ¿Qué significado tiene?
  • 95.
  • 96.
  • 97. ¿Qué significado tiene? ¿Los tweets pueden predecir las citas? Métricas de impacto social basado en Twitter y correlación con los parámetros tradicionales de impacto científico. Jason Priem*, Heather A. Piwowar**, Bradley M. Hemminger*. Altmetrics in the Wild: Using Social Media to Explore Scholarly Impact http://arxiv.org/abs/1203.4745v1 Artículos con poco impacto social a veces reciben mucha atención académica El significado de que tipo de impacto miden, y si pueden predecir el futuro impacto académico es aún incierto
  • 98. Conclusiones • La ciencia está evolucionando de manera rápida y eficaz. Todo ello está teniendo una importante repercusión en todos los procesos de investigación. • Los medios sociales están cambiando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos y contribuciones. • Existen una tendencia a un mayor nivel de transparencia en la investigación. • La universidad ésta luchando para reapropiarse de la propiedad, gestión y difusión de los contenidos que genera y evalúa. • La inercia en los sistemas de publicación que mantiene el “statu quo” debido a los sistemas de recompensa de los autores, para que todo cambie deberá cambiar los sistemas de compensación de los investigadores.
  • 99. “La ciencia no conoce el país, porque el conocimiento pertenece a la humanidad, y es la antorcha que ilumina el mundo”. Louis Pasteur

Notas del editor

  1. Lunes 19 de octubre de 2020. Ciencia Abierta: el desarrollo natural del acceso abierto. EL SALVADOR. Proponemos reunirnos el próximo viernes 25 de septiembre de 2020, a las 9:00 am (Hora El Salvador), con el fin de brindarle más detalle del Consorcio y de la propuesta de un Webinar. Lic. Jhoamy Perdomo | Directora Ejecutiva. Consorcio de Bibliotecas Universitarias de El Salvador | CBUES Tel. 2210 - 6600 Ext. 304 jperdomo@uca.edu.sv www.cbues.org.sv
  2. En general, las grandes editoriales controlan más de la mitad de los artículos científicos de mercado, tanto en las Ciencias Naturales y Medicina, como en Ciencias Sociales y Humanidades. Además, estas grandes editoriales comerciales tienen grandes niveles de ventas, con márgenes de beneficio de casi el 40%. 
  3. Los cuatro grandes actores de la industria editorial, Elsevier, Springer, Wiley y Taylor & Francis, han adoptado el acceso abierto (Open Access, OA), a través de la modalidad “El autor paga” aunque en distintos grados. También han empleado estrategias muy diferentes en cuanto a cuánto cobran a sus autores.  Convertidos a euros, los honorarios medios de los autores de las revistas de Elsevier que cobran a APC ascienden a 1.637 euros. Esto está muy por debajo de la tarifa media en PLoS que es de 2.212 euros y en las revistas OA de Wiley de una media de 2.112 euros, así como en BioMed con 1.771 euros, que sigue siendo superior a las de Springer y Taylor & Francis. El APC medio de Springer de 1.024€.  El promedio de Wiley es de más de 2,100$ por artículo. Taylor & Francis  oscila entre 190 y 1.550 euros, De Gruyter,  1.500 € para las revistas de Medicina y Ciencias de la Vida, 500 € para Humanidades y 1.000 € para el resto de disciplinas.
  4. https://www.springer.com/gp/open-access/springer-open-choice
  5. Piwowar, Heather ; Priem​​, Jason ; Larivière, Vincent The state of OA: a large-scale analysis of the prevalence and impact of Open Access articles. PeerJ, 2018 https://peerj.com/articles/4375/
  6. El editor y la empresa de análisis de datos Elsevier y la asociación de universidades holandesas VSNU han llegado a un acuerdo sin precedentes de 80 millones de euros que pondrá a disposición del público nuevos artículos de científicos holandeses durante los próximos cuatro años y medio, informa el NRC.
  7. Los 27.500 científicos que trabajan para la Universidad de California generan el 10 por ciento de todos los trabajos de investigación académica publicados en Estados Unidos.
  8. Con el término ciencia abierta nos referimos al proceso de apertura de la creación y difusión del conocimiento erudito hacia toda la sociedad. Apertura implica participación, colaboración, compartición de recursos, reutilización de datos, en definitiva un proceso que busca incrementar el valor social de la ciencia. En este contexto investigadores de todas las disciplinas tendrán un acceso fácil, integrado y abierto a los servicios digitales avanzados, instrumentos científicos, datos, conocimiento y experiencia que necesitan para colaborar y alcanzar excelencia científica. La Ciencia Abierta no sólo implica el intercambio selectivo de datos y publicaciones, sino que representa la apertura del proceso científico en su conjunto, reforzando el concepto de responsabilidad social científica
  9. #1. Accesibilidad (accesibility): La comunicación científica debe ser inmediata y accesible libremente para todos #2. Detectabilidad (discoverability): La comunicación científica debe facilitar la búsqueda, exploración y descubrimiento del conocimiento #3. Reusabilidad (reusability): la comunicación científica debe hacer posible que se desarrollen nuevos trabajos reutilizando otros como punto de partida #4. Reproducibilidad (reproducibility): la comunicación científica debe ofrecer resultados que sean reproducibles #5. Transparencia (transparency): la comunicación científica debe ofrecer medios transparentes y abiertos para juzgar la credibilidad de los resultados #6. Comprensibilidad (understanbility): La comunicación científica debe ofrecer la investigación de forma clara, concisa y comprensible, ajustada a diferentes públicos #7. Colaboración (collaboration): La comunicación científica debe fomentar la colaboración entre los investigadores y sus socios. #8. Aseguramiento de la calidad (quality assurance): La comunicación científica debe apoyar y mejorar la revisión de los resultados, incluyendo sistemas de revisión abiertos #9. Evaluación (evaluation): La comunicación científica debe ser clara y adecuada, y primar la calidad de la investigación #10. Progreso validado (validated progress): La comunicación científica debe promocionar la producción de nuevo conocimiento y la validación del ya existente
  10. En 2017, el Instituto Neurológico y el Hospital de Montreal abrieron el acceso a todas sus imágenes cerebrales, demografía clínica e información de ADN, convirtiéndose en el mayor repositorio abierto de tales datos en el mundo. Este movimiento puede parecer desconcertante en un campo tan competitivo como la investigación biomédica, pero el razonamiento en su anuncio fue simple: “Nos damos cuenta de que no podemos hacerlo todo solos.”   En este nuevo paradigma, la Ciencia Abierta constituye un nuevo enfoque del proceso científico basado en el trabajo cooperativo y se asume como una nueva forma de difusión del conocimiento a través de las tecnologías y las nuevas herramientas de colaboración. Es un cambio sistémico cuando se compara la forma en que se han llevado a cabo la ciencia y la investigación en las últimas décadas. Se pretende, pues, cambiar la práctica de publicar los resultados de la investigación en publicaciones científicas para compartir y utilizar todo el conocimiento disponible sobre el proceso de investigación (Antunes, Sanches, Lopes, & Alonso-Arévalo, 2019).
  11. La Ciencia Abierta comprende el acceso abierto a los datos y a los resultados de la investigación y la innovación abierta; aborda los contextos de co-creación/producción del conocimiento en una creciente implicación con la sociedad, estimula la ciencia ciudadana y se preocupa por el retorno a la sociedad del conocimiento producido, siempre con pleno respeto a la propiedad intelectual, en defensa de las buenas prácticas y la transparencia (SECTES, 2016).
  12. La Investigación científica innovadora tiene un papel crucial en el tratamiento de los desafíos globales – que van desde la atención de la salud y el cambio climático con las energías renovables y la gestión de los recursos naturales. La velocidad y la profundidad de esta investigación dependen de fomentar los intercambios de colaboración entre las diferentes comunidades y asegurar su más amplia difusión. El intercambio de ideas, conocimientos y datos son fundamentales para mejorar la comunicación científica, y por lo tanto el progreso humano.
  13. La Ciencia Abierta se traduce en un proceso colaborativo y transparente de difusión, creación y transferencia de conocimiento, acceso a la investigación basado en los principios del Acceso Abierto. La Ciencia Abierta es, por su propia naturaleza, una plataforma para el diálogo, fomentando más intercambios y estimulando a los investigadores para que adapten sus prácticas de publicación y difusión, lo que conduce a la reducción de costes y a la mejora de los contenidos académicos y fomenta una mayor circulación y generación de conocimiento.
  14. Providing researchers with the skills and competencies they need to practise Open Science Open. Science Skills Working Group Report. Written by the Working Group on Education and Skills under Open Science. European Commission July – 2017 Texto completo
  15. Cómo garantizan las bibliotecas universitarias la confianza en el proceso de investigación del siglo XXI El papel de las bibliotecas en el siglo XXI está cambiando. Una indicación es la aparición de nuevos servicios y perfiles de trabajo: las bibliotecas ofrecen servicios de apoyo a los investigadores durante todo el proceso de creación, publicación, difusión y descubrimiento de sus investigaciones. En países como Estados Unidos y el Reino Unido, las bibliotecas universitarias crean puestos especiales, llamados acertadamente “bibliotecarios de enlace” o de gestión de la comunicación académica. El perfil del puesto requiere competencias básicas en la gestión de publicaciones, políticas y mandatos de los financiadores, gestión de los derechos de publicación y la medición del impacto académico. Este conjunto de requisitos difiere considerablemente del trabajo de biblioteca tradicional : hoy en día, los bibliotecarios se involucran en todo el proceso de investigación y en las condiciones del entorno de la publicación académica. En nuestra opinión, el papel de las bibliotecas en el proceso de investigación del siglo XXI es principalmente generar confianza en el proceso de investigación. https://universoabierto.org/2018/10/09/como-las-bibliotecas-garantizan-la-confianza-en-el-proceso-de-investigacion-del-siglo-xxi/
  16. El acceso abierto tiene una influencia cada vez mayor en el mundo editorial. Si bien, a pesar de las fuertes discusiones y debates en curso en torno a la cuestión, aún no se ha estudiado bien el impacto que tiene y tendrá este modelo de comunicación científica sobre el ecosistema de la edición. La tasa de crecimiento de los artículo de acceso abierto será el doble que la del resto de toda la investigación publicada. La tasa de crecimiento de los artículo de acceso abierto será el doble que la del resto de toda la investigación publicada. Necesidad de un mayor compromiso con el acceso abierto a la investigación de calidad
  17. Las licencias y acceso abierto van de la mano – El mundo de los acuerdos de suscripción y los acuerdos de APC están estrechamente vinculados. Nadie debe pagar las suscripciones y pagar APCs al mismo tiempo. Por lo tanto, cada nueva licencia acordada debe establecer las condiciones sobre ambos aspectos. El aumento del gasto en APCs debería redundar en un menor gasto proporcional en cuotas de suscripción. Sin acceso abierto, no hay aumento de precio. Las bibliotecas han pagado aumentos anuales de hasta un 8% durante años, supuestamente para permitir a los editores innovar. Una característica clave de la innovación para la comunidad investigadora es que los resultados de la investigación estén disponibles libremente. Por lo tanto, si no se puede llegar a un acuerdo sobre acceso abierto con los editores, no deberían ser aceptados los aumentos de precios. Transparencia para las Ofertas de Licencia: No-Divulgación – Las prácticas de las bibliotecas deben reflejar completamente su compromiso con el Acceso Abierto. Por lo tanto, los acuerdos de licencia deberían estar abiertamente disponibles. La sociedad no aceptará acuerdos confidenciales pagados con dinero público en forma de acuerdos de no divulgación, como han demostrado los recientes acontecimientos en Finlandia y Holanda. Mantener el acceso sostenible – Para evitar poner más dinero en el sistema, y ​​para fortalecer el acceso abierto, algunas bibliotecas han renunciado a sus derechos de acceso perpetuo en el acuerdo de licencia. El acceso perpetuo es, sin embargo, crítico en un entorno de edición que cambia rápidamente. Las bibliotecas deben asegurar el acceso sostenible al contenido. Los informes de uso deben incluir acceso abierto Aunque las adquisiciones por APCs cada vez son más más comunes, habitualmente no se ofrecen datos sobre los documentos en acceso abierto. Así como las bibliotecas reciben informes sobre descargas y uso en el mundo de las suscripciones, también deben recibir informes sobre las publicaciones de acceso abierto. Es normal recibir información sobre lo que pagamos.
  18. El aumento del volumen y organización de la información capturada por las empresas y organizaciones, el incremento de los multimedia, las redes sociales y la “Internet de las cosas” van a impulsar un crecimiento exponencial de los datos en el futuro. Según estima idC los datos se incrementan un 50% al año, o sea que se duplican cada dos años
  19. La revisión por pares es el sistema utilizado para evaluar la calidad de la investigación científica antes de su publicación. Los investigadores independientes en el mismo campo escrutan trabajos de investigación para otorgarles autoridad, validez, importancia y originalidad y de este modo ayudar a los editores a evaluar si los trabajos de investigación deben ser publicados en su revista. 
  20. El proceso de revisión científica da validez como tal a una investigación, el desarrollo del proceso de revisión lo lleva a cabo el comité científico de la revista o publicación.  Cuando un autor envía un original a una revista, el editor designa a dos o tres de esos expertos para que revisen la calidad de la publicación; normalmente este proceso se lleva a cabo por lo que se denomina doble ciego; es decir los revisores no saben quién es el autor de la publicación y a la viceversa, el investigador desconoce quienes son los que hacen la revisión de su publicación. Cuando el comité científico emite el juicio de evaluación normalmente se dan tres posibilidades 1. Publicación del artículo sin modificaciones 2. Aceptación del artículo con modificaciones 3. Rechazo En resumen los revisores analizan la metodología de investigación utilizada en el trabajo y hacen sugerencias para mejorar y optimizar la calidad de lo publicado. También pueden optar por rechazar un trabajo si la investigación es poco sólida. y como vimos anteriormente los revisores normalmente no tienen contacto directo con los investigadores, si no que les comunican sus comentarios, críticas y preocupaciones por medio de los editores de la revista, que luego son quienes deciden finalmente si aceptan o no el documento para su publicación en base al consenso respecto al juicio emitido por aquellos otros. En el caso de que haya una diferencia fuerte de criterio entre ambos revisores se designa a un tercero.
  21. El proceso consiste en que investigadores expertos e independientes del mismo campo del conocimiento escruten los trabajos de investigación presentados. Para garantizar esa independencia se utiliza un método denominado DOBLE CIEGO.
  22. Además, algunos consideran la tradicional revisión por pares como un proceso profundamente viciado que opera dentro de un sistema cerrado y opaco en el que es imposible rastrear la discusión y los cambios realizados en la investigación original a lo largo del proceso, así como el proceso de decisión que lleva a su publicación. 
  23. La revisión por pares es el estándar de referencia para la comunicación científica, pero su capacidad para garantizar la calidad de la investigación publicada sigue siendo difícil de verificar.
  24. Muchos consideran, además, el modelo tradicional de revisión por pares como innecesario, ya que causa retrasos en la publicación y comunicación de la investigación novedosa.
  25. A pesar de esta clara importancia de la revisión por pares, cada vez hay más pruebas de que los errores son cada vez más frecuentes en el proceso. Estos van desde errores de de mantenimiento simples basados en las diferencias de opinión sobre el impacto percibido de la investigación o el rechazo de lo que hasta ahora era una de las piezas seminales de investigación, o cuando un trabajo fraudulento o incorrecto no poder ser detectado y pasa a formar parte del registro científico permanente. Cada vez hay más pruebas de que los errores son cada vez más frecuentes en el proceso. Tales como la diferente opinión que tienen los distintos revisores o pares sobre una misma investigación, el rechazo de un documento que posteriormente obtienen un alto impacto, o la admisión de una obra fraudulenta.
  26. Unido a todo ello la aparición de las llamadas “revistas depredadoras” que enmascaran publicaciones científicas que no lo son y que requieren del pago para aceptar y publicar trabajos sin ningún tipo de revisión por pares. Según los datos proporcionados por Shen y Bjork, las revistas “depredadoras” publicaron más de 420.000 artículos en 2014 La revisión por pares está siendo “hackeado” gracias a los servicios de terceros a los que se paga para fabricar falsas revisiones por pares
  27. Tennant, J. (2016). Advances in peer review. ScienceOpen Research. Disponible en: https://universoabierto.org/tag/revision-cientifica/page/2/
  28. la tradicional revisión por pares es un proceso profundamente viciado que opera dentro de un sistema cerrado y opaco en el que es difícil determinar las diferencias entre la obra originalmente presentada y la publicada para poder determinar si la revisión aportó un valor añadido a la investigación original. Por ello son muchas las voces que abogan por un sistema de revisión más abierto y transparente.
  29. Los científicos ciudadanos ayudan a reunir datos que serán analizados por investigadores profesionales, y que pueden ser utilizados para producir indicadores
  30. Mientras añaden valor, los voluntarios adquieren nuevos aprendizajes y habilidades y obtener una comprensión más profunda del trabajo científico en formas atractivas.
  31. El término Almetrics es confuso, ya que no es un sistema alternativo a la métrica tradicional, si no que es un sistema complementario
  32. Integración entre métricas tradicionales y nuevas (altmetrics) para dar una visión más amplia del impacto
  33. Los agregadores altmetrics recopilan información de las interacciones que se producen en herramientas sociales
  34. El color del rosco Altmetric es distinto en función de la influencia recibida. Azul significa más influencia en twitter, Rojo mayor influencia en prensa, Amarillo representa una mayor atención en blogs
  35. La ciencia está evolucionando de manera rápida y eficaz. Todo ello está teniendo una importante repercusión en todos los procesos de investigación. Los medios sociales están cambiando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos y contribuciones. Existen una tendencia a un mayor nivel de transparencia en la investigación. La universidad ésta luchando para reapropiarse de la propiedad, gestión y difusión de los contenidos que genera y evalúa. Hasta ahora los científicos han dejado el diseño del proceso de evaluación en manos de las revistas y editoriales. Sin embargo, el mecanismo de gestión de la ciencia debe ser diseñado y controlado por los científicos. La adecuada gestión contenidos es fundamental para maximizar la utilidad y el valor de los datos de investigación de alta calidad y, por tanto, la investigación de excelencia. Aunque de momento existe una inercia en los sistemas de publicación que mantiene el “statu quo” debido a los sistemas de recompensa de los autores, para que todo cambie deberá cambiar los sistemas de compensación de los investigadores.