La sociedad TIC necesita, hace uso y proporciona de una enorme cantidad de datos; procesarlos, entenderlos y transformarlos en decisiones de valor es el reto del análisis de los llamados "big data", un término utilizado para referirse a la explosión de una ingente cantidad y diversidad de datos digitales de alta frecuencia, que se están convirtiendo en un elemento esencial para la competencia, y que según la mayoría de los expertos en el tema serán clave para el crecimiento de la productividad, la innovación y la posibilidad de generar el suficiente excedente para la sostenibilidad de la sociedad. La gestión de los datos de investigación se plantea como uno de los grandes retos que han de asumir durante los próximos años las bibliotecas científicas y de investigación. Ya la mitad de las universidades estadounidenses tienen un plan de trabajo sobre esta cuestión, todos los informes de tendencias están de acuerdo en que la Gestión de Datos de Investigación (RDM) será una de las cuestiones prioritarias y de futuro que deberán asumir las bibliotecas de investigación. En este artículo se hace un análisis del estado de la cuestión sobre la gestión de datos de investigación, normativa, repositorios de datos, prácticas y políticas que están desarrollando las bibliotecas en torno al tema
Los datos son el nuevo petróleo y, como tal, generan riqueza y ahorran costes. Pero para ello es necesario encontrarlos, extraerlos, refinarlos, distribuirlos y extraer su valor añadido.
De especial interés son algunas de las conclusiones:
- La sociedad demanda cada vez más que los datos estén abiertos. El movimiento para compartir datos científicos ha comenzado y cada vez va a tener una mayor trascendencia
- El acceso abierto a los datos puede transformar la salud: mejorando la información de las decisiones clínicas, identificando poblaciones vulnerables, impulsando la investigación y la innovación, mejorando las políticas públicas en materia de salud, mejorando la transparencia y la calidad, mejorando la salud de la población.
- Cabe reconocer los factores críticos que entorpecen el desarrollo del Open Data: falta de prioridad por parte de los investigadores, recelos, desconfianza y temor al plagio, escasa financiación, insuficiente colaboración, falta de mandatos de las agencias financiadoras, inexistencia de políticas institucionales que aseguren la eficacia en la gestión de los datos.
- Es necesario crear infraestructuras y normativas al respecto.
- Es preciso propiciar un cambio cultural de los patrones tradicionales de diseminación de la información basados en la “propiedad de los datos”, a los nuevos modelos de intercambio, difusión y aprovechamiento colectivo.
Bases de Datos Cientificas Edwin Gaona.docxEdwin Gaona
Este documento analiza la importancia de las bases de datos científicas en el avance de la investigación. Explica que las bases de datos científicas almacenan información como artículos, informes y datos de investigación que permiten a los investigadores acceder rápidamente a información relevante. También facilitan la colaboración entre investigadores y promueven la reproducibilidad y verificabilidad de los resultados. Finalmente, concluye que las bases de datos científicas son herramientas fundamentales para profundizar el conocimiento científico y
Acceso abierto a los datos de investigación definición políticas y actoresTorres Salinas
Este documento describe el acceso abierto a los datos de investigación, incluyendo definiciones, políticas y actores involucrados. Explica la evolución desde el acceso abierto a artículos hacia el acceso abierto a datos, y los factores que están fomentando el intercambio de datos. También discute los tipos de datos de investigación, ejemplos de datos, ventajas del intercambio de datos, y canales formales e informales para compartir datos.
Red Maredata - Universidad de Alicante - EDAUA16datos.ua.es
La ponencia presentará la red Maredata de datos abiertos de investigación. También mostrará los resultados de una encuesta realizada a distintas universidades sobre su percepción y conocimiento de los datos abiertos de investigación
La gestión de datos de investigación en el horizonte de las bibliotecas de i...Julio Alonso Arévalo
La sociedad TIC necesita, hace uso y proporciona de una enorme cantidad de datos; procesarlos, entenderlos y transformarlos en decisiones de valor es el reto del análisis de los llamados "big data", un término utilizado para referirse a la explosión de una ingente cantidad y diversidad de datos digitales de alta frecuencia, que se están convirtiendo en un elemento esencial para la competencia, y en un futuro inmediato, y que según la mayoría de los expertos en el tema serán clave para el crecimiento de la productividad, la innovación y la posibilidad de generar el suficiente excedente para las sostenibilidad de la sociedad. Y la gestión de los datos de investigación (Big Data) se plantea como uno de los grandes retos que han de asumir durante los próximos años las bibliotecas científicas y de investigación. Ya la mitad de las universidades estadounidenses tienen un plan de trabajo sobre esta cuestión, todos los informes de tendencias están de acuerdo en que la Gestión de Datos de Investigación (RDM) será una de las cuestiones prioritarias y de futuro que deberán asumir las bibliotecas de investigación. En esta comunicación se hace un análisis del estado de la cuestión sobre la gestión de datos de investigación, normativa, repositorios de datos, prácticas y políticas que están desarrollando las bibliotecas en torno al tema.
Los datos son el nuevo petróleo y, como tal, generan riqueza y ahorran costes. Pero para ello es necesario encontrarlos, extraerlos, refinarlos, distribuirlos y extraer su valor añadido.
De especial interés son algunas de las conclusiones:
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- El acceso abierto a los datos puede transformar la salud: mejorando la información de las decisiones clínicas, identificando poblaciones vulnerables, impulsando la investigación y la innovación, mejorando las políticas públicas en materia de salud, mejorando la transparencia y la calidad, mejorando la salud de la población.
- Cabe reconocer los factores críticos que entorpecen el desarrollo del Open Data: falta de prioridad por parte de los investigadores, recelos, desconfianza y temor al plagio, escasa financiación, insuficiente colaboración, falta de mandatos de las agencias financiadoras, inexistencia de políticas institucionales que aseguren la eficacia en la gestión de los datos.
- Es necesario crear infraestructuras y normativas al respecto.
- Es preciso propiciar un cambio cultural de los patrones tradicionales de diseminación de la información basados en la “propiedad de los datos”, a los nuevos modelos de intercambio, difusión y aprovechamiento colectivo.
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La gestión de datos de investigación (GDI) es un proceso diseñado para gestionar y difundir conjuntos de datos de alta calidad. Las bibliotecas están bien posicionadas para desempeñar un papel clave en la GDI debido a su experiencia en la organización y difusión de información. La GDI requiere el desarrollo de competencias como entender el ciclo de vida de los datos, aplicar estándares de metadatos, y ofrecer servicios de almacenamiento y acceso a los datos. La GDI representa un nuevo reto
Ensayo sobre las bases de datos cientÃ-ficos hans delgado.docxhanssebastiandelgado
Las bases de datos científicas son repositorios electrónicos fundamentales que almacenan y comparten información científica como artículos, libros, datos de experimentos y más. Permiten el acceso rápido a recursos relevantes, promueven la transparencia y reproducibilidad de la investigación al compartir datos, y facilitan la revisión por pares. Juegan un papel vital en la construcción de una comunidad científica global colaborativa.
Este documento describe los conceptos y áreas clave de la Ciencia Abierta. Explica que la Ciencia Abierta implica la apertura e intercambio de resultados de investigación y datos, así como procesos de investigación abiertos y colaborativos. También requiere un cambio cultural para recompensar la investigación de manera diferente. Las áreas clave discutidas incluyen acceso abierto, educación abierta, datos abiertos, revisión abierta, ciencia ciudadana y métricas alternativas.
En el nuevo ecosistema informativo se están produciendo cambios profundos. Los medios sociales están modificando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos y contribuciones. En los últimos años han surgido cientos de plataformas que permiten compartir libremente todo tipo de información y conectarnos a través de redes. Estas nuevas herramientas generan estadísticas de actividad e interacciones entre sus usuarios, tales como menciones, retweets, conversaciones, comentarios. Como afirma Eric Qualman “Los medios sociales no son una moda, son un cambio fundamental en la forma en que nos comunicamos.” A la par de estos cambios, la mayor parte de los investigadores han trasladado sus actividades de investigación a la web y con el éxito de los medios sociales esta situación se ha hecho más evidente, ya que estas herramientas tienen más potencialidad para desarrollar un rango mayor de influencia académica que los entornos tradicionales de publicación. Las posibilidades que ofrecen las tecnologías participativas facilitan que los autores puedan compartir información, favorecer el descubrimiento científico y la visibilidad de la investigación a través de bases de datos, plataformas y servicios de apoyo a los procesos de una investigación. Todo esto se ha visto favorecido por los avances que están impulsando una ciencia más interconectada y abierta con avances asombrosos en los sistemas de identificación de obras y de autores. Este proceso está teniendo su incidencia en la necesidad de que los investigadores conozcan, utilicen y gestionen los mecanismos de valoración, acreditación y potenciación de la visibilidad científica de sus publicaciones, lo que a su vez incide en el desarrollo de la carrera personal del investigador, pero también de manera colectiva en la calidad de las propias universidades, cuya medición se basa fundamentalmente en los ranking elaborados a partir de los datos de investigación de sus académicos. Todo ello está poniendo de relieve la importancia más que nunca la necesidad por parte de quienes investigan de conocer los mecanismos de edición, comunicación, medición y promoción.
El documento describe varios sistemas y métodos para mejorar la visibilidad de la producción científica y la reputación de los investigadores, incluyendo la identidad digital, sistemas de perfiles de investigadores, índices de impacto, altmetrías y el índice H. También discute la importancia de la marca personal para los investigadores en internet.
Este documento presenta una guía para un curso-taller sobre gestión de datos de investigación. Incluye una lista de participantes, la metodología del curso que involucra sesiones teórico-prácticas y ejercicios participativos, el objetivo de enseñar sobre la gestión de datos como un proceso integral de investigación, y los conocimientos y habilidades que los participantes adquirirán incluyendo reconocer el ciclo de vida de datos e identificar las condiciones para planes de gestión de datos. También presenta el contenido
La ciencia abierta (open science) es el movimiento que pretende hacer accesible a todos los niveles la investigación científica y la difusión de los datos. Implica la publicación en abierto (open access) y la publicación y reutilización de los datos generados en las investigaciones (open research data). Participar en la ciencia abierta y compartir las publicaciones y los datos de investigación promociona el trabajo científico, aumenta su citación e impacto y contribuye al avance de la ciencia.
Las principales estrategias para aumentar la difusión y el impacto de los trabajos son: 1) publicar trabajos de calidad; 2) publicar en las mejores revistas; 3) publicar en abierto; 4) publicar y compartir los datos brutos de investigación; 5) incluir los trabajos en Google Scholar y crear un perfil en Google Scholar Citations; 6) aprovechar las herramientas de la web 2.0, como incluir contenidos en las wikis, participar en redes sociales y en twitter, ingresar vídeos profesionales en la red, difundir una web y un blog propio, compartir referencias y presentaciones de diapositivas, participar el listas de distribución y disponer de un perfil en ORCID.
Datos de investigación: conceptos y tipologías.
Relevancia de la gestión de datos de investigación para el
investigador.
Cómo responder a los organismos financiadores en materia de
gestión de datos: Los planes de gestión de datos.
Cómo buscar datos de investigación.
Aspectos legales y éticos en materia de datos de investigación.
Organización y documentación de los datos.
Almacenamiento y seguridad.
Cómo compartir datos de investigación y su relevancia para la
carrera del investigador.
Los Planes de Gestión de Datos de Investigación
Presentació de Reme Melero, científica titular del CSIC a les Jornades de Ciència Oberta organitzades pel Museu de Ciències Naturals de Barcelona, que van tenir lloc el 3 d'octubre de 2018.
El documento proporciona información sobre los principios de transparencia y buenas prácticas en comunicación científica. Discute conceptos como la ciencia abierta, justicia cognitiva y beneficios de publicar en revistas incluidas en la base de datos Directory of Open Access Journals (DOAJ). También describe los criterios y beneficios de inclusión de revistas en DOAJ así como su uso e impacto, especialmente en América Latina.
El Plan Datos como Herramienta para la Ciencia AbiertaLourdes Feria
Todo lo que necesitas saber para elaborar tu plan de datos de investigación ¿Qué tipo de datos vas a crear¿ ¿Cómo los vas a documentar? ¿Cómo cuidarás los datos sensibles? ¿Qué vas a hacer con ellos al final? ¿Cómo los vas a compartir?. Todos los tesistas y los académicos que generan publicaciones científicas necesitan conocer esta herramienta.
#Aprender3C - Repositorio de datos primariosAprender 3C
En el contexto de la "Semana Internacional de Acceso Abierto" desde #Aprender3C organizamos un webinar por día.
La charla del 24 de octubre de 2014, estuvo a cargo del especialista argentino Emiliano Marmonti sobre "Repositorios de datos científicos"
La evaluación de la investigación es crucial para asignar los recursos (escasos) de modo eficiente. Se puede definir como el conjunto de procedimientos que permiten obtener información útil para la toma de decisiones en Política de Investigación. Existen múltiples métodos y herramientas para evaluar la investigación, incluyendo indicadores de input, proceso, output e impacto, así como herramientas bibliométricas, de altmetrics y sistemas de información. La evaluación debe realizarse de un modo apropiado para cada contexto teniendo en cuenta las limit
El documento describe las mejores prácticas para apoyar la gestión de datos de investigación en las universidades, incluyendo el desarrollo de políticas de datos, estándares de metadatos, habilidades del personal, apoyo al ciclo de vida de los datos, identificadores persistentes, repositorios de datos y colaboración con investigadores.
(03|09) Buenas Prácticas Proceso Editorial LILACS 2021 - DATOS DE INVESTIGACIÓNhttp://bvsalud.org/
Este documento discute las mejores prácticas para compartir datos de investigación. Explica que los datos de investigación incluyen cualquier material registrado durante la investigación y reconocido por la comunidad científica. Luego detalla varias razones por las que los investigadores e instituciones deben compartir sus datos, como mayor visibilidad, colaboración y financiamiento. Finalmente, cubre temas como cómo compartir datos a través de repositorios de datos de acceso abierto y revistas de datos, y la importancia de seguir los principios FAIR para mejorar la calidad
¿Por qué las bibliotecas y los bibliotecarios son ahora más necesarios que nu...Julio Alonso Arévalo
Por lo general se sigue teniendo una idea muy simplista y sesgada de lo que es y lo que ofrece una biblioteca. Para la mayoría las bibliotecas son lugares donde obtener información. Pero precisamente a la información se accede cada vez más fácilmente con la llegada de los ordenadores, las redes y el formato digital, y aún más se ha acrecentado la capacidad de acceder a cualquier información en todo tiempo y lugar con la llegada de los dispositivos móviles. Contrariamente a ello las bibliotecas del siglo XXI son espacios polifacéticos e inclusivos que apoyan la participación ciudadana desde múltiples perspectivas.
Retirada de libros de bibliotecas en Estados Unidos en el siglo XXIJulio Alonso Arévalo
Entre el 1 de enero y el 31 de agosto de 2022, ALA documentó 681 intentos de prohibir o restringir los recursos de la biblioteca, y 1.651 títulos únicos fueron el objetivo. En 2021, ALA informó de 729 intentos de censura de recursos bibliotecarios, dirigidos a 1.597 libros, lo que representó el mayor número de intentos de prohibición de libros desde que ALA comenzó a recopilar estas listas hace más de 20 años.
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Makerspaces: contribución de los espacios de creación en las bibliotecas univ...Julio Alonso Arévalo
Las bibliotecas universitarias tradicionalmente se han utilizado para almacenar el conocimiento, pero hoy también son lugares donde se aprende y se crea, por ello muchas bibliotecas que han emprendido el nuevo camino están siendo más relevantes que nunca para sus usuarios. De este modo, el entorno académico está ofreciendo muchas oportunidades para que las actividades creativas se vinculen directamente con el aprendizaje. En los campus universitarios, los makerspaces pueden orientarse a la ingeniería, diseño, para que los estudiantes de ciencias desarrollen sus talentos que van a aplicar en la industria cuando se integren en el mercado laboral, pero también pueden estar dirigidos a un colectivo más amplio de estudiantes que trabajen en proyectos de Humanidades Digitales, como la minería de textos o la grabación de testimonios de la historia oral. Todo ello favorece el aprendizaje experiencial y se conecta mejor con las nuevas pedagogías (Active learning, Flipped classroom. ); además de comprometer más directamente a la integración del estudiante y de la biblioteca en el aprendizaje, fomentando la creación de comunidades de práctica, el trabajo en equipo, la autoeficiencia a través del aprendizaje, lo que favorece el impulso de la innovación, la creatividad, pero también de otras habilidades blandas como el desarrollo del pensamiento crítico y la cultura abierta. Fundamentalmente se trata de una colección cambiante de actividades sin cita previa y exposiciones permanentes que conecta mentes y manos, y que permite a los visitantes probar una nueva idea, aprender una nueva habilidad o hacer una "chapuza" brillante que puede conducir a lo inesperado, lo que contribuyen directamente al futuro éxito profesional y la retención del estudiante.
Makerspaces y bibliotecas: el espacio como estrategia y servicio en la biblio...Julio Alonso Arévalo
En la era digital, cuándo parece que todo se desvanece y se convierte en secuencias de bits, cuándo las relaciones digitales se construyen en el anonimato; las bibliotecas de todo el mundo están abriendo sus puertas e invitando a los miembros de la comunidad a su interior. Convirtiéndose en un auténtico conector de sus comunidades. Una nueva filosofía del edificio público como un espacio democrático de derecho y convivencia que contribuye al moderno concepto de ciudad inteligente (Mersand et al. 2018). La biblioteca de hoy es tanto un lugar físico como virtual, pero sigue siendo la presencia física de la biblioteca la que le ancla más firmemente a la comunidad (Garmer 2014). La investigación y la experiencia muestran que la geografía y el lugar todavía importan. Las nuevas bibliotecas son el ejemplo más llamativo del cambio que están operando los edificios públicos, disponen de cafeterías, escenarios, rincones acogedores para sentarse y espacios multifunción diseñados para acomodar espacios creativos, clases de baile y gimnasia, o exposiciones de arte público que muestran obras contemporáneas de los artistas de la región.
La idea de «ciudad inteligente» ha cristalizado en una imagen de utopía urbana dirigida por la tecnología e impregnada de infraestructuras tecnológicas controladas centralmente, con el objetivo de mejorar el entorno urbano en términos de eficiencia, seguridad y sostenibilidad. Una ciudad inteligente es aquella que, entre otras cosas, facilita la movilidad, mejora los servicios sociales, es sostenible y da voz a los ciudadanos. Aunque muchas otras entidades serán fundamentales para crear una ciudad más justa -incluyendo cientos de organizaciones comunitarias sin ánimo de lucro-, ninguna institución está mejor equipada que las bibliotecas públicas para avanzar hacia una ciudad más equitativa en múltiples áreas críticas.
El mundo de las bibliotecas ha cambiado de manera muy rápida en poco espacio de tiempo. En el programa de hoy hacemos un análisis de las tendencias más importantes en Bibliotecología y Ciencias de la información. Que hemos centrado en los siguientes aspectos:
Necesidad de comunicar el valor de la biblioteca más allá: Un esfuerzo de colaboración.
Importancia del bibliotecario como un socio colaborativo y gestor de confianza
Importancia de los espacios
Consideración del usuario como creador de contenidos
Impulso de la comunicación académica y reapropiación de los contenidos
Liderazgo en la gestión de datos de investigación (GDI) y Ciencia Abierta
Considerado durante mucho tiempo un “arte popular”, recientemente ha suscitado la atención de nuevas audiencias a través de distintos géneros de la literatura o el ensayo. Las novelas gráficas han dejado de ser un movimiento de minorías que atrae a un pequeño grupo de entusiastas y se han convertido en un segmento creciente de la publicación de libros. han surgido como un segmento creciente de la industria editorial, y han sido aceptadas por los bibliotecarios y educadores como literatura infantil y juvenil de gran calado que motiva poderosamente a los niños a leer. motivan a los niños a leer. En el episodio de hoy hablamos de los conceptos de comic y novela gráfica, su capacidad parala alfabetización y el aprendizaje, historia, lectores e integración en las bibliotecas.
Storytelling y bibliotecas: la recogida de narraciones e historias personales...Julio Alonso Arévalo
Las bibliotecas enfrentan un proceso de cambio, la tecnología está trastocando como accedemos y registramos la información. La narración de historias personales es una actividad de vital importancia para las comunidades, la recogida de estos testimonios personales conforman y refuerzan la identidad de grupo, además de enfatizar el valor patrimonial, la motivación y los valores educativos. En este artículo analizamos el fenómeno de storitelling, sus valores y también se recogen algunas de las buenas prácticas que se están desarrollando en el mundo de las bibliotecas como una contribución testimonial única al patrimonio local, cultural de las personas y de sus comunidades para conocer mejor el valor de lo propio, fomentar la empatía y transmitir la historia local a través de generaciones futuras que de otro modo nadie recogería.
La publicación exitosa de la investigación atrae la atención de los académicos y sus instituciones. Esto, a su vez, puede proporcionar más fondos para el instituto y también asegurar el progreso de un individuo en su campo de conocimiento. Las instituciones académicas y la universidad utilizan con frecuencia el número de publicaciones como crédito y medida de competencia de un individuo. De manera que la creciente dependencia de las métricas para evaluar publicaciones académicas está produciendo formas nuevas de fraude académico y mala conducta.
La manufacturación aditiva, también llamada prototipado rápido o más familiarmente impresión 3D, ha irrumpido con fuerza en nuestra sociedad, y esta teniendo un importante impacto y una amplia difusión debido al considerable abaratamiento en su precio y mejoras notables en su eficacia y facilidad de manejo. Desde que apareció la primera impresora 3D de bajo costo en 2007, los modelos han ido modificándose progresivamente con ayuda de la comunidad de código abierto lo que ha contribuido a la reducción del precio y ampliar el alcance de estos dispositivos. Durante los últimos años el número de espacios de fabricación digital no ha parado de crecer de forma vertiginosa por todo el mundo. La impresión 3D se ha popularizado y nos promete una nueva revolución industrial basada en un modelo distribuido colaborativo. Sin embargo, para la mayoría de las personas, estos términos le resultan totalmente ajenos.
La biblioteca del futuro y el futuro de la biblioteca
Conferencia a cargo de Julio Alonso Arévalo (Univ. de Salamanca, España). Hoy 11:00 de Perú y 17 h. de España
El público puede ver la conferencia a través de la página de facebook del CCE: https://www.facebook.com/CCELima FACEBOOK LIVE-CCE
En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten acceder a la información con mayor facilidad y rapidez que nunca, como consecuencia, cada vez que se discute el tema de presupuestos en todos los lugares se plantea la cuestión de cual es papel de la biblioteca en la era digital. Por otro lado, en este contexto la biblioteca ha perdido la exclusiva de ser casi la única proveedora de contenido. Atrás han quedado los días en que las bibliotecas acaparaban el mercado de la información a través de la entrega de valor casi exclusivamente como proveedores de contenido. Hoy empresas privadas de gran potencialidad y visibilidad entran en competencia con algunos de los servicios que tradicionalmente ofertaba la biblioteca; de esta manera compañías globales como Amazon a través Amazon Unlimited ofertan a sus clientes un servicio de préstamo de libros digitales a cambio de una tarifa plana mensual que oscila entre los 7 y 9 dólares, servicio que entra en competencia directa con lo que durante siglos han hecho las bibliotecas. Entonces ¿Cuál es el papel de la biblioteca en la era de Google?
Este documento proporciona instrucciones para crear una cuña de radio usando el software de código abierto Audacity. Se debe seleccionar una canción y grabar la propia voz recitando un poema o texto. Luego se añade la grabación de voz a una nueva pista de audio, bajando el volumen de la música. Finalmente, se exporta el archivo resultante en formato MP3 y se envía por correo electrónico.
El documento analiza el desarrollo del acceso abierto en la comunicación científica. Comenzó con iniciativas como el software libre y proyectos como PLoS que pidieron que los artículos sean accesibles públicamente seis meses después de su publicación. Aunque casi la mitad de los trabajos recientes están disponibles gratuitamente, aún queda trabajo por hacer para lograr el acceso abierto total e inmediato, como reducir los embargos o cambiar las prácticas de las grandes editoriales científicas.
A pesar de que los medios de comunicación tradicionales han entrado en crisis y se han debilitado, las bibliotecas están reforzando su posición como espacios de participación ciudadana. Auténticas infraestructuras sociales. En el futuro de las sociedades democráticas no se basa simplemente en valores compartidos, sino en espacios compartidos. En esta conferencia se destaca el papel de los nakerspaces a la contribución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Unesco.
La biblioteca como socio colaborativo de su universidad en el contexto del si...Julio Alonso Arévalo
Este documento discute el papel cambiante de las bibliotecas universitarias en el siglo XXI. Las bibliotecas deben evolucionar de proveedoras de colecciones a socios colaborativos que apoyan la enseñanza, el aprendizaje y la investigación a través de servicios como la alfabetización informacional, el apoyo a la investigación y el desarrollo de comunidades. Los bibliotecarios también deben desarrollar nuevas habilidades para ayudar a los estudiantes y académicos a navegar
El documento habla sobre la evolución de la comunicación científica desde la digitalización de contenidos hasta la ciencia abierta, y describe los esfuerzos actuales para lograr el acceso abierto pleno e inmediato a través de acuerdos de transformación con editoriales. También analiza temas como los modelos de publicación, los repositorios, los mandatos de autoarchivo y el impacto del acceso abierto en la visibilidad y citación de los artículos.
Storytelling : la narración de historia personales en bibliotecasJulio Alonso Arévalo
El documento trata sobre la narración de historias y su importancia en las diferentes culturas. Explica que la narración de historias es una de las formas de expresión y transmisión de conocimientos más antiguas. Con la llegada de la escritura y los medios de comunicación, las historias pueden registrarse, transcribirse y compartirse más ampliamente. En la actualidad, la narración de historias sigue siendo importante y se utiliza con diversos fines como la educación, la preservación cultural o la transmisión de valores.
Este documento habla sobre los makerspaces y su relación con las bibliotecas. Explica que los makerspaces son espacios donde las personas pueden crear, aprender y compartir conocimientos utilizando herramientas como impresoras 3D. Las bibliotecas están empezando a ofrecer makerspaces para ampliar su misión de compartir recursos con la comunidad y fomentar el aprendizaje a través de la creación. El documento también analiza los pasos para planificar un makerspace en una biblioteca, incluyendo conseguir financiación, espacio y her
La biblioteca del futuro de la biblioteca transaccional a la biblioteca relac...Julio Alonso Arévalo
Mientras que la biblioteca del pasado fue definida por los servicios transaccionales -préstamo y devolución de libros- hoy en día la dinámica de la biblioteca ha cambiado añadiendo un lado relacional a todos sus procesos. De esta manera, las bibliotecas modernas están pasando de centrarse en los servicios transaccionales a convertirse en servicios relacionales que crean más valor para los usuarios.
Con el aumento de las iniciativas de acceso abierto en todo el mundo, los investigadores y las editoriales universitarias están explorando lo que significa publicar un libro de acceso abierto, asegurando al mismo tiempo que el libro siga cumpliendo su propósito. El acceso abierto ofrece ventajas tanto a corto como a largo plazo para la publicación y el uso de la monografía; Muchas de ellas están vinculados con una transición a la edición digital que no ha progresado a la misma velocidad que para las revistas.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
La gestión de datos de investigación en el horizonte de las bibliotecas universitarias y de investigación.
1. La gestión de datos de
investigación en
el horizonte de las
bibliotecas universitarias
y de investigación
Julio Alonso Arévalo
Universidad de Salamanca
alar@usal.es
2. Sumario
• Ciencia abierta y datos abiertos
• ¿Qué son y que importancia tienen los datos de Investigación?
• ¿Cómo gestionar los datos de investigación (GDI)?
• ¿Qué sector profesional?
• ¿Qué competencias requiere GDI?
• Importancia e impacto de la GDI para los investigadores
• Conclusiones
3. Un nuevo ecosistema científico
En el nuevo ecosistema informativo se están
produciendo cambios profundos. Los medios
sociales están modificando la forma de
interactuar, presentar las ideas e información
y juzgar la calidad de los contenidos y
contribuciones.
En los últimos años han surgido cientos de
plataformas que permiten compartir
libremente todo tipo de información y
conectarnos a través de redes.
4. Ciencia abierta
El movimiento de la Ciencia
Abierta pretende construir un
ecosistema en el que la ciencia
sea más acumulativa, más
apoyada en los datos, más
transparente, más rápida y
universalmente accesible.
5. Un cambio de
cultura
La transición hacia la Ciencia
Abierta no sólo requiere
inversiones en infraestructuras y
mejorar las capacidades, sino
también un cambio cultural en la
forma en que se realiza y se
recompensa la investigación.
Providing researchers with the skills and competencies they need to practise Open Science Open. Science Skills Working Group Report. Written by the Working
Group on Education and Skills under Open Science. European Commission July – 2017
Texto completo
6. Las dos dimensiones
de la OS
La Ciencia Abierta implica, en esencia,
dos dimensiones fundamentales:
a) Apertura e intercambio de los
resultados de la investigación de las
publicaciones a los datos de la
investigación;
b) Apertura en los propios métodos y
herramientas de investigación,
haciendo que los procesos sean
abiertos y colaborativos
7. Tratamiento de desafíos globales
La Investigación científica
innovadora tiene un papel crucial
en el tratamiento de los desafíos
globales – que van desde la
atención de la salud y el cambio
climático con las energías
renovables y la gestión de los
recursos naturales.
Una ciencia
+ inclusiva
+ Transparente
8. ¿Qué son y que
importancia tienen los
datos de Investigación?
12. Según estima idC los datos se
incrementan un 50% al año, o sea que se
duplican cada dos años.
13. Casi todos los analistas
consideran “Big Data” como
una de las tendencias de
futuro que tendrán que
tener en cuenta la mayoría
de las empresas e
instituciones
(Wanner, 2015)
15. Se trata de datos digitales de
alta frecuencia, que se están
convirtiendo en un elemento
esencial para la
competencia, y en un futuro
inmediato serán clave para el
crecimiento de la
productividad, la innovación
y la posibilidad de generar el
suficiente excedente para la
sostenibilidad
17. En áreas tan variadas como la ciencia y los
deportes, la publicidad y la salud pública, se ha
producido un salto hacia el descubrimiento y la
toma de decisiones a partir de los datos.
18. Un informe del Foro Económico Mundial
declaró que
“Los datos constituyen una nueva clase
de activo económico, tan importante
como lo fueron la moneda o el oro en
los tiempos pasados.”
19. Importancia
de los datos
Casi todos los encuestados, el 96,9%,
afirman que el uso de datos para la toma
para la toma de decisiones informadas y
informadas y el conocimiento ha
mejorado en su agencia u organización
organización durante el último año.
“The State of the Union of Open Data” (3rd Ed.). The Data Foundation,
2019
Texto completo
20.
21. Data USA: motor para
la visualización de los
datos abiertos
Data USA
22.
23.
24.
25. Datos para todos
NYC Open Data:
pen Data for All New Yorkers
https://opendata.cityofnewyork.us/
26.
27. El Club de Futbol Liverpool está usando la gestión de datos de investigación durante los
partidos, y los efectos son extraordinarios
28. DATA
RESEARCH
El intercambio de datos
también permite a los
científicos utilizar, analizar y
reproducir los resultados de
los demás
30. Reproductibilidad
El 70% de los encuestados
fracasaron al tratar de reproducir
los resultados obtenidos por otros
investigadores y más del 50% de
ellos no lograron reproducir sus
propios estudios.
Baker M. Is there a reproducibility crisis? Nature
2015; 533(7604): 452-4. doi: 10.1038/533452a.
31. Según un estudio de
Bayer, el 67 por ciento de
los resultados científicos
publicados no fueron
reproducibles por los
científicos de Bayer
cuando intentaron
utilizarlos para el
desarrollo de fármacos.
33. Falsificación de
datos
Manipulación de datos de
investigación con la intención de
dar una falsa impresión. Esto incluye
la manipulación de imágenes, la
eliminación de valores atípicos o
resultados "inconvenientes", el
cambio, la adición o la omisión de
puntos de datos, etc.
Por ejemplo la notificación de
experimentos que nunca se llevaron
a cabo. ... "Fudging" o fabricación
directa de datos experimentales.
34. En una encuesta realizada a 2.000 psicólogos
en relación con los Questionable Research
Practices (QRP), uno de cada 10 psicólogos
admitió haber falsificado datos.
En agosto de 2011, Diederik Stapel, un
prominente psicólogo y decano de la Universidad
de Tilburg, confesó haber falsificado datos para
docenas de documentos durante 15 años.
35. Retractacion de un grupo de investigadores que
utilizaron datos falsos
Un grupo de investigadores de
obstetricia en el Medio Oriente se
enfrenta a una acción disciplinaria
después de que surgieron preguntas
sobre la validez de los datos en
docenas de sus estudios publicados.
36. Datos verificables
Un principio básico del método científico es
que los resultados sean dignos de confianza,
y la fiabilidad se define en parte por la medida
en que los resultados científicos son tanto
reproducibles como replicables.
En este sentido, las mejores prácticas de
la ciencia de los datos pueden ayudar a
mejorar tanto la reproducibilidad como la
replicabilidad de la investigación científica
37. Estos cuatro principios son llamados FAIR, conocidos
por su sigla en inglés que en español significan
encontrable, accesible, interoperable y reutilizable.
38. • Refuerza la investigación científica abierta
• Alienta la diversidad de análisis y opiniones
• Promueve la investigación y permite la comprobación de los
métodos nuevos o alternativos.
• Mejora métodos de recogida y medición de datos
• Reduce los costes evitando los esfuerzos de recolección de datos
duplicados
• El archivado pone a disposición de todos los datos
• Proporciona un recurso importante para la formación en
investigación
• El archivado inmediato puede permitir a un investigador mejorar
el impacto
IMPORTACIA DE LA GESTIÓN DE DATOS DE
INVESTIGACIÓN
39. Los datos abiertos aumentan el impacto de las revistas
Los artículos publicados en la revista
China Industrial Economics (CIE) han
aumentado entre 1 y 4 veces
Los resultados sugieren que las revistas pueden
aprovechar los datos abiertos obligatorios para
desarrollar su reputación y amplificar el impacto
académico de la revista, incluso para los artículos
anteriores a la obligación
Zhang, L., Ma, L. Does open data boost journal impact: evidence from Chinese
economics. Scientometrics (2021). https://doi.org/10.1007/s11192-021-03897-z
40. Los artículos que tiene depositados los datos en un
repositorio público tienen de media un 25% más de citas
Para comprobar esta hipótesis se
consideraron 531, 889 artículos de
revistas publicadas por PLOS y BMC,
Los artículos que incluyen declaraciones que enlazan a los
datos en un repositorio y hasta un 25,36% (± 1,07%) de
impacto de citación más alto en promedio, utilizando un
utilizando un modelo de predicción de citas.
Colavizza G, Hrynaszkiewicz I, Staden I, Whitaker K, McGillivray B (2020) The citation advantage of linking publications to research data. PLoS
ONE 15(4): e0230416. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0230416
41. Los artículos que hacen que
sus datos estén disponibles
reciben 97 citas adicionales
Se comenzó examinando 17 revistas de alto
impacto que han adoptado el requisito de que los
datos de los artículos publicados se expongan
públicamente.
Encontramos que los artículos que hacen que sus
datos estén disponibles reciben 97 citas adicionales
Christensen G, Dafoe A, Miguel E, Moore DA, Rose AK (2019) A study of
the impact of data sharing on article citations using journal policies as a
natural experiment. PLoS ONE 14(12): e0225883.
doi:10.1371/journal.pone.0225883
42. ….. Sin embargo, en la actualidad los
datos de investigación quedan
encerrados en repositorios de
datos, en las oficinas de los
investigadores, o en los organismos
que lo crearon
43. Depositar los datos subyacentes
Se trata de que los investigadores
depositen el resultado final de su
investigación, junto con todas las
evidencias disponibles que han
contribuido a realizar esa
investigación
44. Esta práctica requiere de la transición
desde la idea tradicional que se tiene de
una “infraestructura de datos” centrada
en torno a los resultados de la
investigación a un sistema más robusto
centrado en los datos de investigación.
(Erway, R., L. Horton, et al., 2016)
45. En los últimos años, varias
organizaciones científicas nacionales e
internacionales han emitido
declaraciones y políticas que subrayan la
necesidad de un inmediato archivo de
los datos.
46. Directrices para revistas
Guidelines for journals that wish to
establish a “data policy” related to their
publications. March 2021 (French original
version), June 2021 (English version). Paris:
l’Enseignement supérieur, de la Recherche
l’InnovationOuvrir la Science, 2021
Texto completo
Las políticas de datos difieren en función de la naturaleza
de los incentivos y requisitos que ofrecen, en particular:
•¿Incentivan o exigen que se pongan a disposición todos
o parte de los datos subyacentes a las publicaciones?
•¿Existen condiciones específicas sobre la disponibilidad
de los datos: plazo, formato, licencias…?
•¿Se someten los datos a un proceso de revisión por pares
al igual que las publicaciones?
•Para establecer progresivamente su política de datos,
47. Taylor & Francis apuesta
por las políticas de
intercambio de datos
(2018)
Taylor & Francis anunció que aplicará una
política básica que fomentará el
intercambio de datos a todos los títulos de
revistas de su propiedad, con el objetivo de
que sus publicaciones trabajen con políticas
de intercambio de datos más progresivas
durante 2018.
48. La gestión de los datos de
investigación (RDM) se
plantea como uno de los
grandes retosque
han de asumir durante los
próximos años las
bibliotecas científicas y de
investigación.
49. Seis bibliotecas
universitarias se
asocian para
desarrollar una red
de curación de
datos
The Data Curation Network
Nube Abierta de Ciencia Europea (EOSC)
Esta es una nube de datos de investigación en Europa.
Antecedentes, información sobre políticas, eventos y
publicaciones relacionados con la EOSC
https://www.eosc-portal.eu/
50. Los investigadores cada vez recurren más a
los repositorios para publicar el material
complementario de un artículo
• A medida que los documentos se vuelven
más complejos y con mayor cantidad de datos,
los archivos suplementarios suelen ser mucho
más importantes que el propio manuscrito
51. Thompson Reuters
Data Citation Index
https://datasearch.elsevier.com/
http://datadryad.org
https://data.mendeley.com/
re3data.org
https://repositive.io
53. Los datos están en todas partes, pero
convertirlos en información no es gratis.
Requiere concentración, esfuerzo,
consulta y tiempo.
Seth Godin «Data, information and decisions Data
is everywhere, but turning it into information isn’t
free».
54. La Gestión de Datos de
Investigación (GDI) es un
proceso diseñado para
gestionar y
difundir conjuntos de
datos de alta calidad, que
cumplan con los requisitos
académicos, legales y
éticos.
55. Las bibliotecas estadounidenses ya están
respondiendo a esta nueva misión,
aproximadamente la mitad de todas las
bibliotecas universitarias tienen algún tipo de
programa de apoyo a la gestión de datos.
Lo primero desarrollar un plan de datos
56. Plan de gestión de datos (DMP)
Practical Guide to the International Alignment of Research Data
Management – Extended Edition. Science Europe, 2021
Texto completo
57. Para agencia Gartner Big Data se refiere al
volumen, variedad y velocidad de datos
estructurados y no estructurados
• Volumen (terabytes, petabytes y exabytes, eventualmente)
Desafían la capacidad de almacenamiento
• Variedad: Un creciente número de tipos de datos que
deben ser manejados de manera diferente
• Velocidad: Se trata de la velocidad a la que estos datos se
mueven a partir de criterios de valoración en el
procesamiento y almacenamiento.
58. Pero para que puedan ser de
utilidad es necesario crear
aplicaciones, poner en marcha
nuevos productos y servicios que
mejoren la transparencia y la
apertura. Para ello es necesario la
intervención en todo el ciclo de
vida de los datos
59. El nuevo ecosistema requerirá de la
evolución en muchas áreas,
incluyendo:
• El desarrollo de nuevos estándares
• La validación de los datos de la
investigación
• Procedimientos para documentar
la procedencia
• Nuevos modos de gestión y
propiedad de los datos
62. Los bibliotecarios llevamos
algunos años desplegando
conocimientos técnicos y
expertos en promover y
apoyar la gestión de
repositorios y el intercambio
de datos abiertos, por lo que
la gestión de datos de
investigación ha de formar
parte de un desarrollo
natural en nuestras tareas y
funciones.
63. “Tenemos el conjunto de habilidades
necesarias para organizar las cosas.
Entendemos los vocabularios
controlados. Entendemos las ontologías.
Sabemos como organizar la información.
Hemos realizado la evolución de la
palabra impresa y el encabezamiento de
materia a los datos como un proceso
natural”
MJ Tooey bibliotecaria de la University of
Maryland
65. Todo ello implicará acrecentar las
competencias y habilidades de los
bibliotecarios como uno de los
segmentos profesionales más
capacitados para la gestión de
grandes cantidades de datos.
(Taylor Stang, 2016).
66. Ello requiere
conocer y
documentar…
• ¿Quién posee los datos?
• ¿Qué requisitos son impuestos por otros?
• ¿Qué datos deben conservarse y por
cuánto tiempo?
• ¿Cómo deben ser preservados los datos
digitales?
• ¿Existen consideraciones éticas?
• ¿Cómo se accede a los datos?
• ¿Cómo deben ofrecerse los datos?
• ¿Cómo se manejarán los costos?
67. Varias instituciones, asociaciones, y organizaciones han empezado a dar pautas para
la adecuada gestión de datos de investigación.
Research Data Management :
Principles, Practices, and
Prospects. [e-Book]. New York,
CLIR, 2013.
Texto completo
Directions for Research Data
Management in
UKUniversities. London, JISC,
2015.
Texto completo
Research Data
Management Roles for
Libraries. New York, Ithaka
S+R, 2015
Texto completo
Research Data Management: Briefing
for library directors, [e-Book] London:
Sconul, 2015
Texto completo
68. Herramientas
OpenRefine es una herramienta de código abierto que dispone de un
conjunto de características para trabajar con datos tabulares que
mejoran la calidad general de un conjunto de datos.
SiB Colombia (2019). OpenRefine – Guía básica, Limpieza de datos sobre biodiversidad. Sistema de
Información sobre Biodiversidad de Colombia, Bogotá D.C., Colombia, 22 p.
Texto completo
OpenRefine http://openrefine.org/
69. 10 recomendaciones para que las bibliotecas inicien servicios de gestión de datos de
investigación (GDI):
1. Iniciar propuestas sobre Gestión de Datos de Investigación (RDM)
2. Participar en el desarrollo de estándares de metadatos
3. Difundir y desarrollar las habilidades necesarias para la gestión de datos entre el
personal
4. Participar activamente en la investigación para el desarrollo de políticas
5. Mantener contactos y colaborar con los investigadores y grupos de investigación
6. Apoyar todo el ciclo de vida para los datos
7. Promover la investigación sobre datos mediante la aplicación de identificadores
persistentes
8. Proporcionar un catálogo de datos institucional o repositorio
9. Participar en la práctica de gestión de datos en la disciplina de trabajo específica.
10. Ofertar o mediar en torno a cuestiones como el almacenamiento seguro
Ten recommendations for libraries
to get started with research data
management, LIBER, 2012.
Texto completo
70. Informe sobre el estado de los datos abiertos 2022
• Existe una tendencia creciente de los investigadores a
estar a favor de que los datos se pongan a disposición
del público como práctica común (4 de cada 5
investigadores).
• Sin embargo, los investigadores siguen pidiendo como
necesidad clave para ayudarles a compartir sus datos
una mayor formación o información sobre las políticas
de acceso, intercambio y reutilización.
• El crédito y el reconocimiento fueron una vez más un
tema clave para los investigadores a la hora de
compartir sus datos. (66%)
• Los investigadores son más proclives a compartir los
datos de sus investigaciones cuando pueden tener un
impacto en las citas (67%)
71. Conclusiones
• Sin duda, la gestión de datos de investigación es el nuevo gran reto para las bibliotecas científicas
• RDM requerirá de la participación colaborativa de múltiples departamentos y organismos de la
institución
• Liderar el proceso de RDM supondrá contribución estratégica de primer orden para la valorización de
la biblioteca en su institución.
• El proceso requerirá intervenir en todo el ciclo vital de los datos para identificar, etiquetar, gestionar y
difundir conjuntos de datos de alta calidad, que cumplan con los requisitos académicos, legales y
éticos.
• Los bibliotecarios llevamos algunos años desplegando conocimientos técnicos y expertos en
promover y apoyar la gestión de repositorios y el intercambio de datos abiertos, por lo que la gestión
de datos de investigación ha de formar parte de un desarrollo natural en nuestras tareas y funciones.
72. Gestión de datos de investigación (RDM).
Planeta Biblioteca
Gestión de datos de investigación (RDM). Planeta Biblioteca
ESCUCHAR
74. Gestión de datos de
investigación en el
horizonte de las
bibliotecas universitarias
Julio Alonso Arévalo
Universidad de Salamanca
alar@usal.es
Notas del editor
Ello produce un reposicionamiento de todos los elementos que contribuyen a todo el proceso de investigación, por ello este entorno digital en expansión donde se producen nuevas interacciones científicas impulsa cambios en los criterios para medir el impacto de la investigación y erudición; de modo que es importante disponer de un método para el seguimiento del impacto de cualquier publicación en estos nuevos medios de comunicación.
La Investigación científica innovadora tiene un papel crucial en el tratamiento de los desafíos globales – que van desde la atención de la salud y el cambio climático con las energías renovables y la gestión de los recursos naturales. La velocidad y la profundidad de esta investigación dependen de fomentar los intercambios de colaboración entre las diferentes comunidades y asegurar su más amplia difusión. El intercambio de ideas, conocimientos y datos son fundamentales para mejorar la comunicación científica, y por lo tanto el progreso humano.
¿Qué son y que importancia tienen los datos de Investigación?
Nuevas oportunidades económicas sin precedentes para las empresas, los individuos y los países.
La Ciencia como una empresa abierta"pone de relieve la necesidad de gestionar la enorme avalancha de datos generados por las tecnologías de la información con el fin de preservar el principio de apertura y explotar los datos de manera que posibiliten el potencial de crear una segunda revolución científica abierta. Explorar grandes cantidades de datos a través de las modernas tecnologías digitales tiene un enorme potencial para la ciencia y su aplicación en las políticas públicas y negocios.
La misión de investigación más fundamental de IDC es evaluar y predecir con precisión el tamaño y la forma de los segmentos clave del mercado de TI.
Casi todos los analistas consideran “Big Data” como una de las tendencias de futuro que tendrán que tener en cuenta la mayoría de las empresas e instituciones. (Wanner, 2015)
En áreas tan variadas como la ciencia y los deportes, la publicidad y la salud pública se ha producido un salto hacia el descubrimiento y la toma de decisiones a partir de los datos. Datos de registros de llamadas, transacciones de banca móvil, contenidos generados por el usuario de internet, tales como blogs y tweets, búsquedas en línea, imágenes de satélite, etc. es información procesable que requiere el uso de técnicas computacionales para dar a conocer las tendencias y patrones dentro de éstos extremadamente grandes conjuntos de datos.
Fig. 2 Bibliotecarios en el área de educación de EE.UUU.
Los datos son más que números, fundamentalmente es información que puede ayudar a resolver problemas cotidianos de las personas. La promesa de un gobierno de datos abiertos, transparentes y accesibles contribuye a la mejora las capacidades y oportunidades de todos los ciudadanos. Open data puede cambiar el punto de vista sobre nuestro entorno, trasformando problemas anteriormente considerados impenetrables en problemas solucionables.
Monya Baker reportó una encuesta de la revista Nature a 1576 investigadores; en ella más del 70% de los encuestados fracasaron al tratar de reproducir los resultados obtenidos por otros investigadores y más del 50% de ellos no lograron reproducir sus propios estudios.
Scientists' Elusive Goal: Reproducing Study Results By Gautam Naik. Wall Street Journal December 2, 2011 https://www.wsj.com/articles/SB10001424052970203764804577059841672541590
Un estudio de la revista Nature firmado por Monya Baker basado en una encuesta a más de 1.500 investigadores en el que más del 70% de los encuestados fracasaron al tratar de reproducir los resultados obtenidos por otros investigadores y más del 50% de ellos no lograron reproducir sus propios estudios. Baker M. Is there a reproducibility crisis? Nature 2015; 533(7604): 452-4. doi: 10.1038/533452a
Texto completo