1. La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos
sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los
cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se
elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.1
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización
de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente
objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de
verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y
conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de
predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos
observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones
pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes
generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo
actuará dichosistema en determinadas circunstancias.
La ciencia es el conocimiento ordenado y mediato de los seres y sus propiedades ,
por medio de sus causas. El saber científico no aspira a conocer las cosas
superficialmente, sino que pretende entender sus causas porque de esa manera
se comprenden mejor sus efectos. Se distingue del conocimiento espontáneo por
su orden metódico, su sistematicidad y su carácter mediato.
El conocimiento es ordenado y mediato, porque si tuviéramos un intelecto como el
de Dios lo sabríamos todo . Mas, para conocer las cosas a fondo necesitamos
utilizar la razón , observar más detenidamente, y esto requiere un gran tiempo de
dedicación, un trabajo constante, ordenado, metódico. Estas características son
las que distinguen al conocimiento científico del conocer común.
La ciencia es descriptiva, explicativa, definitoria, etc., investiga que son las cosas,
como actúan, como se relacionan, cuando, cómo, dónde, por qué.
Las ciencias pretender establecer leyes, basadas en conceptos generales, en las
características en común de las cosas y en lo que se repite en los fenómenos.

2. Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del
Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la
deducción de principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre la
verdadera naturaleza del Universo.
En términos generales, los científicos debemos seguir una sistematización para
obtener una deducción válida acerca de algo. Esta sistematización se resume en
los pasos del Método Científico.
Pasos del Método Científico: Esta explicación es una descripción general del
método científico. El procedimiento no tiene qué seguir exactamente un arreglo
como el descrito aquí.
El primer paso en cualquier investigación es la OBSERVACIÓN. La observación
consiste en fijar la atención en una porción del Universo. Mediante la observación
nosotros identificamos realidades o acontecimientos específicos del cosmos a
través de nuestros sentidos.
PROBLEMA O PREGUNTA- Una vez que se ejecuta la observación, surgen una o
más preguntas, generalmente generadas por la curiosidad del observador. La
pregunta surgida debe ser congruente con la realidad o el fenómeno observado, y
debe adherirse a la lógica. El investigador siempre debe tener en cuenta que las
preguntas que comienzan con un "por qué" son muy difíciles (si no imposibles) de
contestar. El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un "qué",
un "cómo", un "dónde", o un "cuándo". La pregunta podría ser también un "para

3. qué es". Por ejemplo, ¿Cuál es la causa por la cual las plantas verdes se
marchitan en la obscuridad?
Luego, el observador, mediante RAZONAMIENTO INDUCTIVO, trata de dar una o
más respuestas lógicas a las preguntas. Cada respuesta es una introducción
tentativa que puede servir como una guía para el resto de la investigación. Estas
soluciones preliminares a un problema son las HIPÓTESIS.
Hipótesis es una declaración que puede ser falsa o verdadera, y que debe ser
sometida a comprobación (experimentación). Cada hipótesis debe ser sometida a
una prueba exhaustiva llamada experimentación. Los resultados de la
experimentación determinarán el carácter final (falso o verdadero) de la hipótesis.
Por ejemplo, "Probablemente durante la fotosíntesis las plantas crean su propio
alimento".
Después de que ha enunciado una o más hipótesis, o explicaciones propuestas, el
investigador elabora una o más predicciones, las cuales deben ser consistentes
con las observaciones e hipótesis. Para hacer esto, el investigador usa el
Razonamiento Deductivo.
Enseguida, las predicciones son sometidas a pruebas sistemáticas para
comprobar su ocurrencia en el futuro. Estas comprobaciones en conjunto reciben
el nombre de EXPERIMENTACIÓN.
La EXPERIMENTACIÓN consiste en someter a un sujeto o proceso a variables
controladas de manera artificial.
La experimentación puede realizarse de diversas maneras, pero la
experimentación controlada es una característica propia del método científico, de

4. tal manera que otros sistemas más sencillos no son viables para el propósito de la
ciencia.
En experimentación controlada debemos tener dos grupos de prueba: un sujeto
llamado grupo control o grupo testigo, y otro llamado grupo experimental. El grupo
de control y el grupo experimental, son sometidos a las mismas condiciones,
excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio. El grupo de control no es
sometido a la variable, sólo se somete al grupo experimental. Se observan los
resultados y se registran las diferencias entre ambos grupos. Si el investigador
nota una diferencia entre ambos grupos, entonces puede deducir una respuesta.
Conforme la investigación avanza, las hipótesis falsas se rechazan una a una,
hasta obtener la respuesta más plausible de todas las hipótesis que se
presentaron inicialmente. Cuándo la hipótesis se verifica, entonces se procesa la
declaración final, que en ciencias se llama TEORÍA.
TEORÍA- Teoría es una declaración parcial o totalmente verdadera, verificada por
medio de la experimentación o de las evidencias y que sólo es válida para un
tiempo y un lugar dererminados. Por ejemplo, "las plantas con clorofila fabrican su
propio alimento durante la fotosíntesis".
Si la teoría se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar, entonces es
considerada como LEY.
LEY- Una teoría está sujeta a cambios, una ley es permanente e inmutable. Una
ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio en el Cosmos. Sin embargo,
una teoría es verdadera sólo para un lugar y un tiempo dados.
Por ejemplo, la Evolución es una teoría que se perfecciona de acuerdo a nuevos
descubrimientos, mientras que lo relacionado con la Gravitación es una ley, pues
ocurre en todo tiempo y lugar del universo conocido.

5. La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y
procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades
humanas.
En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniera, aunque muchos
avances tecnológicos sean posteriores a estos dos conceptos.
La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia,
conocimiento).
A que hace referencia la palabra "tecnología"?
La tecnología puede referirse a objetos que usa la humanidad (como máquinas, utensilios,
hardware), pero también abarca sistemas, métodos de organización y técnicas.
El términotambién puede ser aplicado a áreasespecíficas como "tecnología de la
construcción", "tecnologíamédica", "tecnología de la información", "tecnología de
asistencia", etc.
Diferencia entre técnica y tecnología
A veces no se distingue entre técnica y tecnología, pero se pueden diferenciarse:
* La tecnología se basa en aportes científicos, en cambio la técnica por experiencia social;
* La actividad tecnológica suele ser hecha por máquinas (aunque no necesariamente) y la
técnica es preferentemente manual;
* La tecnología se suele poder explicar a través de textos o gráficoscientíficos, en cambio la
técnica es másempírica.
Distinción entre tecnología, ciencia y arte
Una buena forma de distinguir tecnología, de ciencia y de arte es a través de su finalidad:
- Las ciencias buscan la verdad a través de los métodos científicos.
- Las artes buscan llegar a los sentimientos humanos, el placer intelectual, la belleza de todas las
cosas.
- Las tecnologías buscan satisfacer necesidades y deseos humanos, buscan resolver problemas
prácticos usando en parte la ciencia.
La Tecnología es una característica propia del ser humano consistente en la capacidad de éste para
construir, a partir de materias primas, una gran variedad de objetos, máquinas y herramientas, así
como el desarrollo y perfección en el modo de fabricarlos y emplearlos con vistas a modificar
favorablemente el entorno o conseguir una vida más segura.
El ámbito de la Tecnología está comprendido entre la Ciencia y la Técnica propiamente dichas, Por
tanto el término "tecnológico" equivale a "científico-técnico". El proceso tecnológico da respuesta
a las necesidades humanas; para ello, recurre a los conocimientos científicos acumulados con el fin
de aplicar los procedimientos técnicos necesarios que conduzcan a las soluciones óptimas. La
Tecnología abarca, pues, tanto el proceso de creación como los resultados. Dependiendo de los
campos de conocimiento, tenemos múltiples ramas o tecnologías: mecánica, materiales, del calor

6. y frío, eléctrica, electrónica, química, bioquímica, nuclear, telecomunicaciones, de la información,
....
La actividad tecnológica influye en el progreso social pero también en el deterioro de nuestro
entorno. Actualmente la Tecnología está comprometida en conseguir procesos tecnológicos
acordes con el medio ambiente, para evitar que las crecientes necesidades provoquen un
agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro Planeta. Evitar
estos males es tarea común de todos; sin duda, nuestra mejor contribución comienza por una
buena enseñanza-aprendizaje de la Tecnología en los estudios de secundaria.
Todas las sustancias que nos rodean están formadas por :
átomos
moléculas
átomos y moléculas
El elemento más abundante en el universo es el:
hidrógeno
helio
carbono
El elemento más abundante(en masa) en los seres vivos es el
hidrógeno
carbono
oxígeno
En la lista siguiente : sodio, plata, titanio, bario, carbono, hay :
dos metales
tres metales
cuatro metales
El oxígeno es
un compuesto
un elemento
una mezcla homogénea
un elemento
una mezcla homogénea
un elemento
una mezcla homogénea
un elemento
una mezcla homogénea
un compuesto
una mezcla homogénea
El aire es
un compuesto
El agua es
un compuesto
El azucar es
un compuesto
El bronce es
un elemento

7. De las siguientes sustancias, ¿cuántas están constituidas por un único elemento?
: grafito, diamante, latón
una
dos
tres
Al disolver sal en agua, llega un momento en que no es posible disolver más. A
este tipo de disoluciones se les denomina :
concentradas
saturadas
sobresaturadas
Para separar dos líquidos miscibles podemos utilizar una :
destilación
decantación
filtración
Para separar dos líquidos inmiscibles podemos utilizar una
destilación
decantación
filtración
Al mezclar dos líquidos se obtiene una disolución
siempre
nunca
depende de la naturaleza de los líquidos
Al mezclar dos gases se obtiene una disolución
siempre
a veces
depende de la naturaleza de los gases